當老師不在的時候作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的當老師不在的時候作文，希望對大家有所幫助。

當老師不在的時候作文1

自習時，數學教師告訴我們，他臨時有事要出去一趟，期望我們安靜地在教室裏寫作業，不要吵鬧，我們嘴裏都説“好”，心裏卻巴不得教師快走。

數學教師前腳剛走，全班就像炸開鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜裏摸出一袋酸烏梅，左顧右盼了一番，就放心地吃了起來。她細心翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之勢，將梅子放入嘴中，不到3分鐘，那袋酸烏梅已被她以風捲殘雲的速度消耗地所剩無幾，而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。

不知怎的，秦龍偉和王生明打起了架，從教室前打到後，有些同學還在一旁幸災樂禍。異常是韋傳進，只見他像一個跆拳道教練般，站在課桌上，手上拿着的教棍不停地比劃着，嘴裏還唸唸有詞“秦龍偉，使勁兒踢……王生明，細心!還擊……對……左勾拳，右勾拳……幹得漂亮……”。教師平時常説：“班幹部是教師得力的助手。”這話一點而也不錯，在這關鍵時刻，許多班幹部挺身而出，將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。

也有一些比較聽話的好同學：馮路明正專心致志地看語文書，絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響;鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭，一絲不苟地寫着家庭作業;餘穎和劉昕瞳正預習着英語課程……

突然，"望風"的張浩傑大喊了一聲"教師來了"，下位的同學趕緊遛回了座位;回頭探討“至上勵合與“superjunior”誰更帥的立刻調頭坐正;吃零食的迅速把東西藏了起來……原先鬧哄哄的教室頓時變得鴉雀無聲。

哎，為什麼有些同學在教師在與不在時表現得不一樣呢啊，教師不在的時候!

當老師不在的時候作文2

學校乃修身養性，學習知識之地，可是，身為學生的我們卻無一不把它當成作“茶館”。老師在時還好，一旦老師離開，教室裏便立刻炸開了鍋，還好樓上有個教室壓着，不然肯定把房頂也給掀起來了！

記得那是上個學期的一個語文午自修，語文老師有事不在，因此，教室便成了我們的天地。同學們“高談闊論”，“妙語連珠”，終於贏得了被刊登在“記名冊”上的“榮譽”。其中，最令我佩服的就數董星星同志了，雖然已經把他的名字刊在“記名冊“上好多次了，但他仍不滿足，與史振揚“談笑風生”，雙眼眯成一條線。臉上還不時洋溢着微笑，就連“管理員”也只能坐在一旁無奈地望着他。真不知道該贊他頑強不屈，還是該貶他擾亂紀律。

突然，不知哪位“情報員”大聲通知：“老師來了！”全班立刻安靜，連一根繡花針掉在地上也聽得見，而“小強”董星星也被嚇得立馬回過頭去。可是，五秒後同學們並沒有發現老師的蹤跡。這時同學們才知道“情報員”被“管理員”收買了，於是大笑幾聲，便又開始進入狀態。

就連一向默不作聲的薛進虎也被這熱鬧的氣氛所感染，與史愛斌聊天，而且越聊越大聲。但我怎容許有人在我所管之地喧譁，終一掌落下：“寫作業！”薛進虎竟還跟我狡辯，嘰裏呱啦説了一大堆，我忍無可忍：“閉嘴，你還有理了，給我寫作業！”這時，史愛斌似乎與薛進虎統一了戰線，質問起我來：“你幹嘛欺負弱智兒童呀？”周圍一片全部笑倒，而我則猛猛地掐了自己一把，這才沒笑出聲來。薛進虎也聽出了弦外之音，吵着要跟史愛斌拼命，周圍又是一片混亂……

像這樣的“茶會”我們至少開過N+1次，而且總會弄出點笑話，學習因“茶會”而精彩.

當老師不在的時候作文3

“丁零——”，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望着。

忽然，走廊上傳來“咯咯咯”急促的腳步聲，接着是一聲響亮的“報告！”我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張清同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地説：“糟了，語文老師她——病了——不能來上課了。”我聽了，心裏像亂麻似的。這可怎麼辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班裏“沸騰”了。

我的大腦飛快地運轉着：“現在老師不在，該怎麼辦才好？今天我是值日班長，應該管好班級。現在……對，就這樣！”於是，我清清嗓子，快步走上講台，大聲説，“現在請同學們安靜！”大家立刻停止了講話，全班45雙眼睛齊刷刷地望着我。我像小老師一樣站在講台上指揮着大家。“小芬，你來領讀！於是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室裏書聲朗朗。

雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因為早讀課後，就是早操課了，沒有老師帶隊。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎麼還不來呀！鈴聲響了，我只好硬着頭皮對大家説：“同學們，今天老師沒來，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課。”“是！”同學們異口同聲地回答。儘管如此，我仍放心不下，生怕出什麼亂子。但我的擔心是多餘的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心裏的一塊石頭終於落了地。

當我把隊伍帶回教室時，發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底裏感到高興。

當老師不在的時候作文4

我在餘干五小讀書，我們班的同學和老師就像貓抓老鼠一樣。只要老師一走，教室裏就會炸開窩，吵鬧聲大的就像處身在菜市場，整個學校都聽得見。

上個星期四的第二節課，老師又去辦公室了，叫我們自習。老師前腳一走，同學們後腳就鬧起來了。有的在打鬧、有的在説話、還有的在打架，全然不顧這是上課時間。那場景會讓你想起古代戰場上戰士們的吶喊聲和過年時劈哩啪啦的鞭炮聲。這麼大的聲音，別説老師辦公室，恐怕在校長辦公室都能聽到。

正當我們説得起勁的時候，老師突然出現了，教室裏頓時鴉雀無聲，就像“冷水砸了熱水鍋”。我們立馬坐端正低頭不語，縮着身子，準備挨老師一頓訓斥。我悄悄地瞅了瞅老師，只見老師滿臉通紅，眼睛瞪得大大的，非常憤怒地説：“你們這些孩子哪像讀書人，就像是一羣多嘴的婦女。教室裏是讀書的地方，不是説話的地方，要説回去説，那些説了話的同學給我站起來。”

起初只有兩三個同學站上了講台。老師接着又説：“那些説了話不肯承認錯誤的同學如果被我查出來了在家長會的時候我會一一告訴你們的家長。”同學們聽了，一下子紛紛站起來向講台走去。只剩下一、二組還有很多同學沒站起來，大部分都在三、四組。當然，一、二組也有許多説了話的同學，就是他們不肯承認罷了。老師對我們站上講台的同學們説：“從今天開始，三、四組一星期不下課，並把第六課抄寫一遍。”

我們這些犯錯的同學聽了老師的話個個垂頭喪氣。可是，這都要怪我們自己，誰叫我們要説話呢。我在心裏暗暗指責自己：“唉！早知如此，何必當初呀！”我再也不敢上課説話了。

當老師不在的時候作文5

“叮玲玲”上課鈴聲響了。這是一節語文課。同學們端端正正地坐着等老師來上課。時間一分一秒地過去了，蔣老師卻遲遲沒有露面。

一分，兩分，三分鐘……過去了，連老師的人影都沒有見到，老師的胡蘆裏不知賣了什麼藥，但同學們仍坐得筆直。

漸漸地，同學們開始坐立不安。教室變成了歡樂的海洋——“孫悟空們”大鬧天宮了：有的悄悄地拿出隨身攜帶的課外書，專心致志的看起來了，還不時的向窗外看老師來了沒；有的玩起了拍手遊戲，“啪啪”聲響徹教室上空；有的已經承受不了水果的香味，把腦袋伸進桌肚裏，偷偷的咬了一口，然後抿着嘴，生怕別人發現……

王晨昱見此情景，眉頭緊鎖，一臉嚴肅，好像明白該起班長的作用，便大步流星地走上講台，拿起“殺手鐗”——尺子拍打講台，聲音能夠用震耳欲聾來形容，可對於同學們來説，那簡直是一段優美的曲子。王晨昱頓時火冒三丈。她乃是一班之長，竟然連同學們都管不住，將來如何在班上立足呢？副班長狄少傑拔刀相助，使出了他的絕招——記名字，他威脅同學們説：“你們再説話就記名字。”話音剛落，同學們像聽了命令似的，教室裏立馬變得鴉雀無聲。

可好景不長，過了一會兒同學們的騷動又開始了。無奈，班長王晨昱只好去叫老師，留下其他班幹部“站崗”。突然，我們班的“淘氣包”楊仁宇和王歡竟然玩起“橡皮大戰”，真是火上澆油，雪上加霜呀！王歡一副自信滿滿的樣貌，對楊仁宇不屑一顧，一隻手使勁地按着橡皮，好像在給橡皮鼓勁。楊仁宇也不甘示弱，那機靈的眼睛透出一股殺氣。正在這時，不知誰喊了一聲“老師來臨”。停止了他們的戰爭，同學們也坐得端端正正，看書的趕緊把書塞進桌肚裏；玩遊戲的立刻拿起語文書裝模作樣地看了起來；吃水果的戀戀不捨地把水果扔進了垃圾堆，學習的氣氛又被同學們從九霄雲外撿過來了。

老師走進教室，看見這樣的情景，欣慰地點了點頭。我們雖然躲過了這一劫。

哎！真期望同學們不要再做“兩面派”。

當老師不在的時候作文6

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們慢吞吞地打鬧着走進教室，那速度可以和蝸牛媲美，都想着能晚一會就晚一會。而教室裏的同學則是以各種各樣的姿勢恭候美術老師的到來。

一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，老師遲遲沒有現身，剛才礙於班長的暴力同學們都不敢吱聲，現在可不一樣了，老師沒來，這大好光陰怎能白白浪費了呢？現在的教室真是亂成一鍋粥了，幾乎全班同學都在嘰嘰喳喳地説話，一顆顆腦袋來回晃動着，並且都“團結”的對班長的喊叫聲置之不理，氣得班長直跺腳。

突然，教室緊關着的門被推開了，教室裏馬上安靜下來，與剛才的“菜市場”形成了強烈的對比，緊接着又恢復了剛才的喧鬧——因為推門進來的是抱着作業的兩個語文課代表，讓我們虛驚一場。還沒等課代表讓人發作業，一羣同學便蜂擁而上，當然，他們可沒那麼好心去發作業，而是在那一堆作業中尋找自己的。

課代表抓住了拿着自己的作業正要開溜的小爍，硬生生的把他拖了回來，然後鄭重的把那堆作業交給他，對他説：“你都翻了，就把它們發了吧！”小爍一聽馬上變臉，眉毛皺到一起説：“哎呀！我肚子疼！疼死我了！”説着還一邊彎着腰，捂着肚子向他的位置慢慢走去。小爍話音剛落，可嗲表就急了，手用力拍了一下桌子，眼裏帶了幾絲怒氣大吼：“你到底發不發！”小爍看着課代表“龍顏大怒”立馬服軟：“姐，姐，親姐，我不敢了，不敢了。”説着還雙手合十，哀求課代表。這時課代表卻樂了，説：“你剛才不是説肚子疼嗎？怎麼？現在不疼了？”聽了這句話小爍才知道自己中了圈套，心裏有一萬個後悔，卻只能無奈的搖搖頭，一臉不情願地發着作業。

這時，美術老師來了，教室裏頓然鴉雀無聲，下位的同學也悄悄溜回座位，一切又如往常……

當老師不在的時候作文7

今天天氣好得好像該唱幾句似的，同學們一大早就來到教室裏。

快上課了，英語老師的口袋裏卻冷不丁響起一陣歡快的音樂，同學們立刻鬨堂大笑，就在英語老師踏出門口的一剎那，笑聲立刻停止了，取而代之的是炸開了鍋般的吵鬧聲，教室裏人聲鼎沸。

同學們有的來個“武藝大比拼”，有的“智鬥口才”，而有的呢，與眾不同，依然安安靜靜地坐在位置上，好像宇宙滅了都不關他的事，而男生們早已開始了紙團大戰……

瞧！王歡好似下山的老虎，雙手叉腰，訓斥着她的同桌張曉妮，張曉妮呢！小心翼翼地看着他的同桌，一臉討好的笑容，可王歡卻不理她一臉討好的笑容，而是接着罵張曉妮：“張曉妮，你瞧瞧你，把我擠到哪裏去了，你真應該減肥了……”王歡越説越説生氣，直接把温順的張曉妮説得連大氣都不敢出。

再看第三組文思璐和王怡元早已不知被什麼好笑的事給逗得直拍桌子，真怕她們把桌子給拍壞了。

在看那邊，王舜早與張皓欽吵得雞犬不寧了。王舜喊到：“It；sunfair。”張皓欽則一臉疑惑地罵了一句：“神經病！”“什麼你罵我神經病！張皓欽你完了！老虎不發威你當我是病貓！哼！今天有你好果子吃的！”王舜衝了過去，和張皓欽打做一團。

突然，門口閃過一個人影！我們嚇得各就各位。結果一看是別班的老師，我們好似花果山的猴子，又開始大鬧天宮，“老師來了！”不知是誰叫了一聲，我們從“四面八方”迴歸自己的“祖國”。英語老師走進來笑了笑，隨手在黑板L寫了幾個人的名字。

我們一看，嚇傻眼了，個個瞪圓了眼睛，張大了嘴巴……

當老師不在的時候作文8

我們都是一羣“演員”，老師在時，我們總會變得安靜，老師不在時，我們個個都是“齊天大聖”。

上週五的下午自習課，原本是語文課，但語文老師臨時出去參加教工聯誼會了。這下好了，教師瞬間成為了“水簾洞”。

班上的同學有的圍在一塊説話，有的聚在一塊玩遊戲，有的站在門口放哨，以免老師提前回來，還有的甚至從椅子上站了起來，又跳到了桌上，表演一計“空中飛人。”

快看啊！坐在我斜對角的一個同學直接從講台跳到了他的位置，故意地又從椅子上滑下來，喊道：“哎呦，我的媽呀！”惹得全班哈哈大笑！只見他又跑到了黑板前，拿起書來，像老師一樣，捧着書説道：“全班安靜！你們的孟大老師講課了！”全班紛紛大笑。有的還扔起粉筆頭來。“不好！老師來了！”放哨的同學突然驚慌失措地喊到，全班同學聽完後猛然奔向座位，講台上的那個同學也立刻奔回他的位置，由於太快了，鞋子掉了，他也沒拿，這一幕又引得全班哈哈大笑。過了好一會，還不見老師身影，大家才知道是放哨的同學騙了他們，於是紛紛訓斥了他一頓。隨後的教室又變成了“水簾洞”。這一次，我斜對角的同學不再亂跑了，他坐在位子，將書卷起來，像一個歌手一樣唱了起來，同學紛紛地捂起了耳朵，躲避他的“魔音攻擊”。班長實在聽不下去了，大喊：“孟宇涵，你再唱，我就去找老師了！”這麼一説，全班都看向班長，彷彿看到救世主一樣，紛紛鼓掌，孟宇涵也停下了他的“鬼哭狼嚎”……

“老師來了！”不知誰又喊了一聲，這回沒有同學相信了。大家繼續玩耍着。誰知老師早已站在門外，我們不禁打了個寒顫，看來又要面對一場“腥風血雨”了！

當老師不在的時候作文9

“叮咚叮咚，叮咚叮咚”上課鈴打響，走廊上的同學爭先恐後地從小小的教室門擠進來，生怕晚一步被老師發現！可是當我們在座位上端坐兩分鐘老師還不來時，教室裏便一下鬧騰起來了！

哨兵哪家強？

只見王陸洲和黃鑫偉不約而同地從椅子上一躍而起，彎腰、低頭、飛速奔到門口，一個朝左，一個朝右，過兩秒便探一下頭，不時向我們彙報戰果——“崇益樓南偏西約20度方向未發現老師蹤跡”，“左側晴途走廊末端樓梯口未發現老師蹤跡”，“英語辦公室門口，三個可疑目標正向我方基地移動，請指示！”這倆人還配合默契，你報完一句，我報一句，為我們360度無死角提供“戰場信息”。突然，王陸洲快速轉身，“啊”地驚叫一聲，一個閃現加疾跑蹦回座位，“聞老師”他高聲呼喊着。全班同學頓時靜了下來，等待着“最終審判日”的來臨。“沒來——”一個摻雜着笑意的聲音一下在人羣中炸開。原來，這倆哨兵早已串通好嚇我們了，甭説，現在教室裏更熱鬧了！

中國好聲音

“哦——哦——”從王張懿的座位上又傳來了一陣如悽如訴的高音，不用説，她肯定又在模仿楊坤了。轉過頭來，定睛一瞧，乖乖隆地動，她的座位旁早已圍了裏三圈，外三圈，真可謂是座無虛席，人山人海啊！走過去透過密密的人羣看，哇，她一手持筆作話筒，一手凌空招展，閉上眼睛，使盡自己最大能力挪動身軀，又發出一陣陣刺耳、搞怪的聲音，時而狂野，時而輕柔，時而悽慘，時而渾厚。一首歌下來，我們笑得人人仰馬翻“屍橫遍野”。可是，她似乎玩得還不過癮，又扯開嗓子唱了起來，硬是將豪放的《我們不一樣》唱成了緩慢的《因為愛情》，硬是把《離人愁》唱成了《悟空》，唉，如此才華實是令我們欲罷不能啊！

……

鬧依然鬧着，吵依然吵着，對比我們平時的文靜優雅，這個可真是“山中無老虎，猴子稱大王”呀！

當老師不在的時候作文10

話説老師不在的時候，你們班是什麼樣子的呢？我想你們班應該和我們一模一樣，肯定是“山中無老虎，猴子稱霸王”。

這天，語文課下課了，下節課是品德課。語文老師剛説完下課，班裏就跟炸開了鍋似的：説話的説話，打鬧的打鬧。我們教室裏的聲音，居然把鄰班的喧譁聲全部壓了下去。只見“美猴王”顏睿琦站在座位上，妖嬈地跳着鋼管舞，臉上一副説不出來感覺的表情。旁邊傳來的則是男生和女生的大叫聲：“咦！”有的女生實在看不下去了，伸手就去打顏睿琦，引來了同學們的陣陣笑聲。有的同學甚至扶着桌角，差點就笑岔氣了。

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們迅速回到了座位，準備好了品德書。這節課有眼保健操，但大概兩分鐘後，我們見品德老師沒有來，一些男生們就派了一位“偵察兵”站在門口，把頭悄悄地探出去。接着，那位“偵察兵”説道：“報告報告，安全安全。”接下來，該輪到我們的“美猴王”表演了。瞧！他正和旁邊的同學説話呢，還説得津津有味，但過了會，覺得不夠過癮，想要挑戰更刺激的，又跑到和他隔着一個桌子的男生那兒講話。還故意站着和他説話。絲毫不管講台上管理秩序的同學。講台上管理秩序的同學發威了，拿起一支白板筆，向顏睿琦的頭上砸去。可是偏偏“脱靶”了。看來這位同學，以後當射箭運動員的希望是破滅了。

“第4節，揉天陰穴。”眼保健操的聲音還在響着，可是整個樓道里只有我們一個班在大聲喧譁，卻沒有老師進來管，這讓那些“皮猴子們”更加放肆。“喂，劉潤揚，你有沒有《十宗罪3》啊？借我看看。”顏睿琦朝和他隔着3張桌子的劉潤揚喊道。“這兒呢，給你。接好了。”劉潤揚應聲回答。哎，這兩人真是一對活寶啊！隔着這麼遠還能講話，在下真的是佩服佩服！

“來，什麼事啊？”這時候突然冒出了我最熟悉的一句話。也就是我們數學老師的名句，在同學的口中傳來傳去的舉世無雙的名句。原來我們的“母老虎”數學老師已經在門口站着了。

那時，教室裏突然安靜了下來……

當老師不在的時候作文11

一天上課時，全班同學都端端正正地坐在自己座位上，“認真”地讀着手中的語文書，等待着劉老師的到來。

時間一分一秒地過去了，但劉老師卻遲遲不見蹤影。這是怎麼回事，“好學”的同學便催促着課代表去叫劉老師。結果課代表帶回消息，老師開會去了，這節課自習。

呵呵，沒有老師，還自習，不可能！讓自習見鬼去吧！課代表話音剛落，班裏立刻吵鬧了起來，就像菜市場一樣，亂糟糟的。沒有一個人安靜地學習，都在各幹各的事：有下棋的，有玩遊戲的，有討論遊戲的，有打架的，還有像我這樣在班裏前後跑來跑去，一會和人講講話，一會打打人，一會看看教室附近有沒有老師……

突然，班裏人的關注點轉移到小何和小胡的身上，這兩人本來就不是什麼好同學，這不，兩人一言不合就打了起來。只見小胡把小何摔在了地上，小何哪會認輸，使出了他的“獨門絕技”，躺在地上，兩隻腳一陣亂蹬，有時還在上像陀螺一樣旋轉。他的這一“絕技”只被本人一人破解過。小何這一下可把本想“乘勝追擊”的小胡給擋住了。

就在這時，不知是誰那麼“天才”，喊了一嗓子“老師回來啦！”好傢伙，把全班的人都嚇得不輕。每個人都回到了自己的.座位，拿起一本書裝模作樣地讀着。可過了一會兒，也不見老師。大家這才發現被坑了，不過誰也不知道那一聲是誰喊的，只好放過了那個人，繼續幹之前做的事，只是小何和小胡沒有繼續打架了。

又過了一會兒，又有人喊了一次“老師來了”，不過大家又相信了一次，不過這次老師真回來了。但老師卻不知真相，以為大家一直都在安靜地看書，還誇獎了全班長大了。

唉，何時大家能老師在與不在時都表現一樣呢？

當老師不在的時候作文12

俗話説：“山中無老虎，猴子稱大王，”那麼你想知道我們這些“猴子”，趁“老虎”不在的時候幹什麼了嗎？

週二上午，語文老師上課正上到精彩的部分，卻被一陣“叮鈴叮鈴”的聲音打斷，語文老師臉色發青，怒斥道：“我不是説過不準把手機帶到學校裏來的嗎？誰帶的站起來。”坐在前排的李濤站了起來，説道：“老師您手機響了。”“哈哈哈哈……”大家笑的前仰後合。

語文老師嚴肅地説：“安靜。”教室裏瞬間鴉雀無聲，語文老師接了電話，笑着説：“喂，校長啊……哦，我馬上過去。”“不愧是老師，翻臉比翻書還快。”廖雨欣小聲地對我説。語老文師説：“我要去開一個會議，班長幫我看一下。”班長周悦點了點頭。老師離開兩分鐘以後，我班的兩個調皮蛋終於忍不住了。“嘰裏呱拉”地講了起來，接着大家都忍不住了，開始各幹各的。周悦也沒有辦法了，只好任由我們。

你瞧，前排的陳文，拿着書將自己的臉擋了起來。“呼呼”地睡着了。藺雨軒與張汝欣在一旁聊新出來的電視劇，我班出了名的“胖子”一一陶建葉，在偷偷地吃零食。就連班長周悦也和鄭夢琪講講笑笑，我一人無聊，邊寫邊看着他們。李濤偷偷地走向門前。他跑向座位，喊到：“老師來啦！”接着一片寂靜持續了十秒。大家不約而同地“切”了一下，繼續玩耍。王仁杰竟然站起來，跳起了草裙舞開心的説：“老師不來啦！老師不來啦！”大家看着他不經失聲地笑了起來。突然，王仁杰停止不動了。我們順着他眼神的方向，看見一個熟悉的身影一一語文老師站在門前，看着我們，邪笑着説道：“看來，玩的挺開心！”我們都知道這邪笑，它代表着作業要變成雙倍。

唉！老師不在場的時候，真是有喜有悲啊！

當老師不在的時候作文13

“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”上課了。同學們立刻回到教室，等着老師來上課。可是過了許久，老師也沒出現，班長見狀，便走上講台，説道：“同學們可以先寫作業，也可以看書，但是不要講話！”

大家馬上拿出書本忙碌起來……“哎，胖冬瓜！不許抄襲！”班長尖着嗓子叫道。“你胡説！我沒有抄襲！幹嘛總盯着我，你看不到“貪吃鬼”在偷吃東西嗎？”胖冬瓜反駁着。“反正我就看見你在抄襲！”班長和“胖冬瓜”爭得面紅耳赤、不可開交。同學們趁機也炸開了鍋。

“淘氣包”從書包裏翻出他收集的粉筆頭，一個箭步衝上講台，大聲吼道：“看在本大哥的面子上，你們都趕緊閉嘴！再不安靜我就發射“粉筆子彈”了！”一些同學聽了，立馬安靜下來，不過還有一部分調皮的同學仍在打鬧。“哼！想試試我的厲害是吧？”只聽“啪啪啪”一陣響聲，我定睛一看，原來淘氣包的“粉筆子彈”不偏不倚地落到了幾個反應慢的同學身上。疼得那幾個同學“哇哇”大叫。“現在知道子彈的威力了吧！”“淘氣包”得意洋洋地叫着。

“看本歌手的！”這時，“歌王”也走上講台，深情地唱道：“因為我剛好遇見你……”同學們一聽，立刻打起了節拍。教室裏瘋得不成樣子，“歌王”一曲未落，台下已經響起了熱烈的掌聲，吶喊聲、喝彩聲此起彼伏。

正當大家歡笑之際，突然，一個黑影一閃而過。我們嚇得趕緊坐好，等待老師的“裁決”。謝老師狡黠一笑，在黑板上寫下了今天的作文題目——“老師不在的時候”。

“啊？”我們面面相覷，驚訝地説不出話來。這竟然是老師故意設的局，為了我們寫作文能有素材啊！

當老師不在的時候作文14

今天早上我們的幽默的有魅力的肚子裝有一肚子的墨水的馮老師只是上了一節早自習以後就出校門了，我猜是主持婚禮去了在上第一節早自習的時候馮老師接到了一個朋友的電話我才電話的內容是，那個朋友説：“馮老師，今天是我的婚禮你來主持吧！我想了想你口才好所以我沒有請主持人你來主持好嗎？”我們的馮老師想了想説：“行”。

到了吃飯的時間，我們的馮老師就瞬間從我們的眼前消失了，就在這馮老師走的時候給張老師説了一聲就走了，就變成了張老師帶班了，吃完飯後，我們回到了教室除了第二節英語課其他的課就全變成了我們的噩夢數學課了！第二節下課我們上了今天上午第一節數學課上數學課的時候我就得一分鐘就像變成了一個小時一樣很慢長很慢長，就這樣過了兩節課，上帝五節課的時候我就想到了馮老師在我們男生宿舍411説的話別緊張馮老師馬上就回來了想到了這句話我又重新鼓起了信心，上課了我覺得數學課是那麼的乏味那麼的單調啊！如果這時能上一節語文課多好啊！，我又想到了別緊張，馮老師馬上就來到學校了！每次我都覺得數學課乏味的時候每次都是這句話給了我信心和勇氣，我還有一次想的是馮老師下午就來了堅持住！劉嘉彬。

吃完中午飯，我們就回宿舍睡覺了，睡了一覺醒來我又想到了馮老師下午就來了又想到我就激動，我趕緊穿完衣服整理好牀鋪就馬上站隊了，上完第二節數學課了以後馮老師就回來了，我非常的高興，我高興的都想蹦起來了，就這樣我們的馮老師就回歸到了我們的身邊了。

當老師不在的時候作文15

記得在三年級時，正是年齡段最貪玩的時候，也是學習生涯中第一個小小的轉折點。那時我們每一天都把精力投入到學習當中去，想用努力換得一個好成績，時間很緊，想要玩一下簡直是痴心妄想，但在有一個星期五我們卻瘋狂地玩了一節課，結局卻也很杯具。

那一天，我們的桌上放滿了繪畫工具，“叮鈴鈴”第一遍鈴聲響起，咦，怎麼沒人進來？我們貪玩的天性在作祟，班上一下子像深水炸彈掉進大海里爆炸一般，説話聲傳遍了整個班級。班上的風雲人物，以死豬不怕開水燙為人生格言的犯錯老油條——李火德，帶領着幾位風雲人物在班上玩起了警察抓小偷的遊戲。而以惡作劇之王著稱的風雲人物——吳坤霖一下子縱上講台大叫：“不守紀律的全部寫作文”，哦，天哪，這是老師的必殺技啊。不過別的同學也一臉蒙圈，教室裏一下子安靜了短短三秒鐘，等到大家明白怎麼回事時，吳坤霖還在搞惡作劇。大家怒視着小吳，很快小吳杯具了。小吳，本尊奉勸你一句：“不作就不會死，你這花樣作死法讓本尊替你默哀三秒吧”。

在這幾位風雲人物的帶領下，教室裏更混亂了，不過還好我那個小組的人都十分安靜，就坐在座位上看課外書，如果老師看見了一定會讓我們作為榜樣小組的。可能我的嘴巴太靈了，班主任老師走了進來，那一刻幾位風雲人物的世界奔潰了，時間也靜止了，同學們立刻就恢復了正常狀態，而幾位風雲人物成功掛檔了。

哎，人生在世不作不會死，不要以其他人為榜樣，要以本尊為榜樣哦，温馨提示：放鬆可以放鬆，但不可過火。