【精華】國中作文600字錦集十篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的國中作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中作文600字 篇1

春節來了，喜氣洋洋。家家户户都沉浸在歡樂的氣氛之中，尤其我們小朋友們，就更開心了。穿新衣，有好吃的、有好玩的，好不自在。但是，你們可知道春節都有哪些習俗嗎？今天，我就給你們講講春節的習俗吧！

在春節期間，家家户户都要張貼春聯，掛上紅燈籠，穿大紅衣服。小朋友們可能會問：“為什麼春節都要紅色呢？”好，那我就先給你們講講“過年”的故事。傳説，中國古時候有一隻叫“年”的怪獸，每當到除夕時，“年”便上岸興風作浪，禍害百姓，搞得民不聊生。老百姓被逼無奈，想出了一種對付它的辦法。到了除夕，“年”又來了，可當它看到家家户户門上都張貼着紅色的春聯，放着爆竹，穿着紅色衣服時，“年”連忙逃走了。小朋友們，這就是關於過年要有紅色，以及燃放爆竹的由來了。

過年了，人們還喜歡在門上貼上“福”字。那有些小朋友又會問：“爸爸、媽媽為什麼要把“福”字倒貼呢？難道他們貼錯了嗎？”當然不是！爸爸媽媽之所以把“福”字倒貼是有原因的，那是因為福貼倒了，就是暗指“福到了”的意思啊。中國文化真是博大精深啊！聽了我的講解，小朋友們，你們應該都懂了吧？

在我的家鄉，大年七年級早上會吃湯圓、喝紅棗茶，象徵着團團圓圓、幸福美滿。我最喜歡吃湯圓了，尤其是芝麻湯圓，那可是我的最愛。香滑細嫩的口感，吃完脣齒留香，久久不能忘懷。喝紅棗茶的時候，千萬不要貪吃奧，要記得留點在碗裏，這樣意味着年年有餘，來年不愁吃、不愁穿。悄悄告訴你們哦，我那個“吃貨”小姨，小時候總是不自覺地把紅棗全吃光，不知捱了外公多少次數落。

小朋友們，你們家鄉又有哪些習俗呢？也説來聽聽吧！

國中作文600字 篇2

俗話説“今日事今日畢”，就是告訴我們一天的事情就要在一天之內完成，不能拖延。話雖如此，事實上又有多少人能做到呢?

我們每個人，每天都有各種各樣的事情：該在今天洗掉的衣物啊，該在今天背了的書啊，該在今天做好的作業啊……有些人總會一臉厭煩的嚷嚷：“啊…。。。好煩，今天還是算了吧”。然後在電視、電腦上耗費掉自己寶貴的時間。等到第二天，看着自己泡了一夜開始發臭的襪子，還背不下來的書，還個字未寫的作業……想必心裏也會默默地歎息，為什麼我沒有把握住昨天呢?

與其為浪費掉的昨天惋惜，然後還着昨天的債;抱怨着今天的事務繁忙，將今天的任務推給明天。如此循環，無法脱身，落得身心疲憊。我們為什麼不把握住今天呢?

是啊，只要每天都能完成自己該做的事情。那麼留給我們的，不就是充滿期待的明天及毫無遺憾的昨天麼?那麼留給我們的今天不就是毫無壓力，輕鬆自在的麼?這樣的日子才叫做生活吶。

在列寧的一篇回憶錄中寫道。有一個同志向列寧彙報工作，列寧批准了他的計劃，並問道“你打算多久開始呢?”那位同志回答“明天開始”列寧聽後批評道“為什麼不是今天呢?就是現在!”可見，一代偉人列寧是非常善於把握今天的。

當然，也不必為逝去的時間感到惋惜，因為那已成歷史。同樣也不要逃避今天，畢竟這已成事實。記住，時間是寶貴的。最寶貴的時間不是往昔，也不是未來，而是現在!過去的時間已經過去，它們影響不了你，未來的時光還在未來，他們改變不了你。你唯一的財富就是現在。

珍惜現在吧，諸位，把握好今天吧，諸位。從現在開始還不晚，誰想讓昨天的重擔和明天的重擔同時壓在今天的自己身上呢?所以，付出行動吧!

國中作文600字 篇3

成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導。我們轟轟烈烈地經過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。

成長路上風景獨好，我們也會有迷惘，然而會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景，看着世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，然而路能通向的遠方，是我要去的前方。

有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地歎時光易逝，卻每一天望着黑板發呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風帆，再次起航。

我小時候問媽媽，人活着到底是為什麼有什麼好處媽媽説是享受路上的風景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的國小班主任，她嚴謹而風風火火的做事風格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在應對必做的工作時認真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。

我看到過一句話：天上的星星始終在那裏，只是你不去看它。我很欣喜，然而我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護着我的人的愛，也足以照亮我前進的路。

我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風雨兼程!

國中作文600字 篇4

難忘《背影》，同樣，也難忘背影。

《背影》是一篇敍事散文，雖然文章只寫了生活中一件極其平常的事，但作者在樸素的字裏行間透露出一種對父親的懷念，那種真切的、發自內心的情感使人感動，使人潸然淚下，同樣也使人難忘。父親的一個個微乎其微的細小動作，在作者的眼裏卻是父愛的最好詮釋。

難忘《背影》。從前到後那一次次的流淚，一次次的情感起伏，一次次的心理改變，寫出了一個從對父親不耐煩的孩子，到看到父親那奮力為自己買橘子的背影后而感動的流淚的蜕變，從那一刻，那個孩子才真正理解到父愛的偉大，才真正感到父親的不易。

難忘背影，父親肥胖的背影使人難忘，那攀、縮、傾的努力的樣子，那為兒子的執着、那無私的愛，全部在一個背影中體現。用背影使讀者產生想象——父親此刻臉上的`表情是怎樣的？或佈滿汗水，或依舊是那幅不冷不淡的表情，只在心裏説出對兒子的愛，只用肢體表現對兒子的愛，而不多言語。但無論怎樣，他對兒子只有愛。

難忘背影。父親離別時的背影令人難忘。踏出車門沒幾步，便不放心地回頭去看兒子，不忘囑咐，帶着不捨與對兒子深深的依戀在人羣中消失不見，同樣隨他而去的，還有他兒子對他的牽掛和後知後覺的愛。父親的背影終究還是消失了，無論兒子多麼想讓他留在眼眶裏，他又流淚了，這是後悔的淚，也是離別的淚。

難忘背影，淚光裏的背影令人難忘。這是飽含着兒子在看到有着父親筆跡的信後，懷念、思念的淚，也是對父親感歎“大約大去之期不遠矣”的心疼。兒子在淚光裏回想起了兩年前父親的背影，我們在文字中看到父親爬上爬下的背影。

難忘《背影》，同樣也難忘父親的背影。

國中作文600字 篇5

小時候，我曾多次遙望見蔚藍大海上海鷗翔集，婆娑的椰樹隨風搖曳，陽光在叢簇相擁的綠葉間輕緩流淌，漣漪散開的小河游魚細石，直視無礙……

時光依然流駛，那樣的時光一晃就過了，而今，鱗次櫛比的樓房林立，機械聲隆隆作響，但天空不再藍得奢侈，佇立河岸再也尋不見精緻的細石和自由的翔魚。哦，小河，你為何會顯得如此深沉？那渾濁骯髒的液體淌進你的胸膛，攪渾了清澈。哦，藍天，你為何會顯得如此陰霾？煙囱中升騰的濃煙侵蝕你的軀體，嚇散了飛鳥。

原來消匿的成片樹林是高樓大廈的“偉績！”人兒呀，那是我們賴以生存的土地，它是我們的生命，我們卻如此踐踏蹂躪，以暫且的享受換取最快的毀滅，這樣的代價似乎太廉價了。

水能載舟亦能覆舟，上帝賜予我們這片安寧的樂土，囊括萬物，無所不有，但我們卻貪婪地向自然理所當然地索要，它早已滿目創痍，因而它也以各種災難來回饋人類。

停止這自我毀滅的行徑吧！如果我們連生存的基礎都喪失，我們要如何大言不慚地説建設和諧社會，又將如何實現人生價值呢？況且我們又怎可這般自私，為填充私慾而棄後世於不顧呢？

我們能牽起自然之手，讓這片生於斯長於斯的土地更顯蓬勃；我們能牽起自然之手，令這片土地在流光溢彩中更耀輝煌；我們能牽起自然之手，時光倒流，使這片土地迴歸我舊時的模樣。

為天空抹去那一層氤氲，在藍空中尋找飛鳥的影蹤；為河水褪去黑色的外衣，在清流澈間直視游魚的歡暢。手與自然之手相牽，和諧自然，善待自然，亦善待生命。

我們無法穿越時光的城牆，也就只能追溯過去了。那麼現在的我們是否也可再鐫刻一片鳳兒輕柔鳥兒自由的天地呢？

國中作文600字 篇6

話説唐僧師徒四人取經回來後各奔東西。唐僧回到大唐宣講佛法，勸人行善，一時間大唐子民人人誦佛吟經。

被俘

一日，哈哈鬧的八個小妖動了不良之心。聽説唐僧四人取經後就分開了，便一心想捉唐僧以求長生不老。心動不如行動，眾小妖説幹就幹，施展魔法，便把唐曾活捉了去。唐僧被俘後，半點兒不驚慌，自己有幾個神通廣大的徒弟害怕什麼！想到這些，唐僧便對小妖説：“爾等快放我回去，否則，被我那大徒弟孫悟空知道後定給爾一頓棒吃。”小妖聽後，倒也不忙，商量等個上把月，若不來，我們便吃了他。那唐僧度日如年，盼望着能快點出去。小妖們等了七七四十九天，不耐煩了，就把唐僧給炸了，臨死前，唐僧大喊：“悟空，你在哪裏？”

反思

再説酒醉睡去，醒來忽聽有人急呼：“悟空，救我。”一聽，是師傅之聲音。感知事不妙，趕到高老莊叫上豬八戒，再到流沙河叫上沙僧，一路飛到京城，經人説才知師傅被小妖吃掉。雖給師傅報了仇，可畢竟無法還生。八戒叫道：“都怪你這弼馬温，平時什麼事都替師父擔，害得他手無縛雞之力，遇事靠我們，現在大江大河已過，卻在小陰溝裏翻了船。”聽了八戒的話，悟空也有所感悟。沙僧平日裏從不多説話，今天也心有所感，歎：“大師兄二師兄，我已明白，萬事還需自己動手，別人幫得了你一時，卻幫不了你一丗，只有自己才是自己的救星！”悟空説：“師傅啊，師傅，我們跟你歷經艱辛取得的哪是真經，今天，沙師弟的話才是真經啊！可惜你再也聽不到了。”八戒，沙僧點點頭，擦掉眼淚，各自開闢自己的新天地去了……

國中作文600字 篇7

在那一晃而過的孩童歲月裏，不少事情早已被光陰抹去，可總有幾件趣事，至今仍歷歷在目，記憶猶新。

少時，我愛好讀書。常常從讀的書中得到啟發：我要玩一些什麼，怎麼去玩。某天中午，發現老家雞窩裏逃出來一隻公雞，雄赳赳氣昂昂地踱着方步，時不時地叫上幾聲，彷彿是在向裏頭的同伴炫耀：“看，我多有能耐，連人類的大網都飛跳出來了! 如果屋子的門開着，我還可以再到外面去溜達溜達呢!”我剛好看完一章故事，是關於遛雞。於是，我找來爺爺的廢皮帶以充當雞的項圈，又弄來幾根短繩子結在一起，做為繩索。

萬事具備，只欠公雞。弟弟進入雞舍，使出神功，三下五除二就把那隻“越獄”的公雞抓來。我們兄弟二人齊心協力，把雞脖子硬是塞到皮帶圈裏。我們又以“找東西吃”， “拿玩具”，“要繩子”等多個理由神不之鬼不覺地弄來一小布包米。於是，“遛雞二人組”出發了。

我們的行走路線是繞房走一圈，弟弟在前方引路，同時每隔幾步就撒下幾粒米。可是，還沒繞到半圈，問題就出現了：米粒不夠用了！怎麼辦呢？我想呀想……噢，我知道了！我把繩子扔給弟弟，找了一根細棍，鑽一個孔，穿上根短繩，在繩末端繫上幾片大菜葉，讓弟弟在前面拿着竹棍走。果然不出我所料，雞這種貪吃鬼不顧一切的跟着弟弟走，弟弟走快，它也走快，弟弟走慢，它就上前幾步，伸長脖子想去啄。可每當它要啄到時，弟弟把木棍一甩，又沒啄到。久而久之，它就不再去吃了，這一招對它沒有誘惑力了。我又想到了一個鬼點子，撕下一片菜葉，向前一扔，哈！那雞快如閃電，我還有點追不上它呢！

童年似流水，雖然現在已經離我們遠去，但美好的回憶仍在我們心中……

國中作文600字 篇8

天色漸漸晚了，我連忙收拾好書包，匆匆下樓。這該死的鬼天氣！雪，越下越大。今天，又得自己回家了。

朦朧中，校門口好似有一個淡淡的背影，那個背影不耐煩地踱來踱去，還不時與門衞交談着什麼，門衞只是搖了搖頭，擺了擺手。忽然，那個背影看見了我，連忙衝我揮了揮手，歡快地像個孩子，手舞足蹈。

竟然是父親！他急忙接下我的書包，用手撣掉車座上的積雪，再彎着腰，用紙巾一點一滴地擦掉車後座上的雪水，那腰快彎成了九十度。擦完了，他便拿出兩件雨衣。那件新的，是給我的，父親幫我打着傘，我便在傘下那處沒有雪的、最温暖的地方穿上了雨衣。那件舊的，是給他自己的，上面已有幾個大小不等的破洞。他彎着腰，吃力地擠進那件小號的雨衣，顯得十分費力。我一愣，他卻已經穿好了，跟沒事人似的，撣了撣衣服，説：“來，上車。我們回家嘍。”

已經好久沒有坐在父親的車後回家了，父親騎車的姿勢與以前大不相同了。他的腰彎得更厲害了，好像在用全身的力氣蹬車。一下，兩下，自行車的鏈條發出了“吱呀、吱呀”的聲音。它在告訴我，它和我的父親，都老了。

父親努力地與風雪抗爭着，手卻已經凍得通紅，小腿也一直在抖。他似乎也發現了這點，連忙拽了拽雨衣，想用雨衣遮住小腿，雨衣卻並不給力——那麼小的雨衣，怎麼能遮住呢？他只好繼續彎着腰，向家的方向前進。

漸漸地，父親開始喘粗氣了，可偏偏這時，又是段上坡路。顯然，父親已經沒有力氣了，只能下來推車。我連忙也要下車，父親轉過臉來，用他那寬厚、長滿老繭又紅腫的手攔住了我，“不用你來，你坐在車上。我能行！”我清楚地看到，那張飽經風霜的臉上，也已是紅通通的了。

我堅持，父親更堅持。他彎着腰，握着扶手，繼續慢慢地推着自行車。雪地上留下了兩行淺淺的腳印和一行深深的車輪印。

到家了，父親趕忙將腳插到拖鞋裏，可那動作卻明顯的有些遲緩、僵硬。我靜靜地看着，不知何時，兩行熱淚奪眶而出。

國中作文600字 篇9

1937年8月28日，日本侵略者攻擊了上海火車站北站。那裏已經成了戰場，不能去那乘車了，所以人們紛紛都來到南站來坐火車，離開這危險的戰場。

火車南站上可熱鬧了！人們有的在呆呆地站在月台上等車，有的在不停的用手錶對時間，有的在看報紙，有的在吃早餐…… 其中有一個三四歲的小男孩正在和爸爸媽媽聊天，媽媽抱着那個小男孩一邊輕輕搖着，一邊給他講故事。要知道媽媽的懷裏是最温暖的，所以那個小男一下子就睡着了。媽媽見自己的寶貝睡着了，就輕輕地親吻了一下自己的寶貝。

忽然，天空出現了幾個“不速之客”。幾架日本侵略者開着轟炸機飛到了火車南站的天空上。突然，一個大叫：“啊——是日本轟炸。日本軍那麼快就來到南站搗亂啦！救命啊，快跑啊！”人羣注意到轟炸機後，亂了起來。有的人嚇呆了，站在那一動不動，有的人到處亂竄；還有的人直叫救命。

這時，幾枚榴彈落了下來，只見轟隆幾聲整一個火車站都沒成了一大片廢墟。房屋的殘磚碎瓦到處亂飛，有些磚頭還砸傷了人們；橋在空中晃來晃去，好像一下子就會掉下來一樣；鐵軌和列車都斷了，碎片四濺……

當日軍狂轟亂炸過後，這硝煙滾滾的南站上只剩下那個小男孩了。他在哭，哭得很無助。忽然，小男孩聽見媽媽的叫聲，馬上爬了過去。他不顧碎片扎疼自己的腳，只管向媽媽的方向爬。等爬到媽媽身邊時，只見媽媽向他笑了一下就身亡了。小男孩見到此景，便號啕大哭起來。那笑聲似乎可以把天震下來，可是卻感動不了日本人的心。

我希望，不要再發生戰爭了。因為戰爭總是給人們帶來災難，那是個多麼悲慘的過程啊！

國中作文600字 篇10

總喜歡在桌子上寫滿青春的誓言，心願牆總與愛情無關，下課後陽台上不會有太多的人，教室裏的聲音總是那麼的輕，一個人的書總要兩個箱子才夠放，不再去學老師的口頭禪，偶爾的調皮只是上課睡覺時身體依然正直。還喜歡時而説點小話，時而和同學們聚在一起起轟，對某個人使壞，以此來發泄自己青春的無奈。那年，我們高三。

習慣早上七點上課，習慣六小時的週末，習慣在不感興趣的課請假上廁所.然後一去不復返。喜歡上課干與學習無關的事，並時刻注意可能出現在後門的班主任，與此同時大家很熟練的把手機塞進袖子，拿着筆“認真”的看黑板，腦子裏盤算着老師走了沒有。那年，我們高三。

總想着你的哥聲，哪怕跑調天涯海角。習慣你炫耀自己，習慣草稿上寫些東西后給你看，然後我身上總會出現一些名詞。商品的標籤偶爾會出現在某個人的衣角，等走到大街上別人看着他笑時也對着別人傻笑。陰天時，偶爾打盹起來的同學會問是上午還是下午。那年，我們高三。

總以為付出就會有收穫，總以為在那一天後會得到釋放，以為自己迎來了人生的春天。可命運總喜歡和我們開玩笑，看似你付出了很多，但在他眼中總是微不足道。那時，我們上高三。

可我常想起高三的日子，想看看教室裏自己留下的那些汗漬，想看看寫滿字的黑板。想看看當初坐的那張桌子，想看看黑板旁的倒計時器，想聽聽青春的誓言是否繞樑不捨離去，想見見從六月戰線上下來的弟兄們，想見上課陪我説話的你，想去那充滿我們歡聲笑語的校園……肆意揮霍着青春，回想起高三的日子，總有流淚的衝動。逝去的高三歲月，是我們心中關於青春的美好回憶。高三，想想不免有些苦澀，苦澀的不是有那段生活，而是不再會有那樣的生活，曾經的老師，曾經的同學……，都在歲月中漸去漸遠，僅留下那份不太完美的回憶……