【推薦】描寫事的作文3篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫事的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫事的作文 篇1

在學校裏，我最苦惱的事情就是考試!你知道為什麼嗎?下面我們一起了解一下吧!

考!考!考!老師的法寶。分!分!分!學生的命根，考試就是我們的.軟肋啊!一快到期末，一大堆試卷就會向你揮手。我搖頭説:“煩惱又來到。”星期二的時候，我們剛做完一張卷子，老師又宣佈説:“做下一張卷子。”同學們都哎呀哎呀叫開了，但是再反抗也沒有一丁點兒效果，最後只能寫了。

過了幾十分鐘後，這張卷子終於被我搞定了。我心想:蒼天啊，大地呀，佛祖你也顯靈吧，不要再考了!老師看到全班幾乎寫完了就説：“組長收卷子!”收完了卷子,老師就改起來了,改到了一半老師碎碎唸的説：“等着吧，做的是個啥?做期末卷!”我幾乎要石化了，心想：還考,都考死了，考!考!考!可真是老師的法寶。我的朋友李響也説：“一直考，就知道考!”我無奈地搖了搖頭。自從快到期末，語、數、英三科都開始大量的考試，我們都快受不了!到了下課，我發出了感歎：“這讓人活嗎?我的小手就像蘋果紅一樣!”

就此擱筆吧!我還得做試卷呢，唉，我對考試真是忍無可忍了，希望老師您也大發慈悲吧!

描寫事的作文 篇2

學校休業式結束後，我從學校走出來，與爸爸一起去荷花塘社區參加假日小隊活動，本次活動內容是採訪社區的鄭書記。

我們在荷花塘社區門口等了一會，小隊隊員們陸續地來了。我們一起上了社區服務中心的二樓，在一間會議室裏坐下來，陪同小隊員們來的爸爸媽媽們就在旁邊站着。這時候，從會議室旁邊的辦公室裏走出來一位伯伯，我想，這應該就是我們要採訪的.鄭書記吧。果然，他就是鄭書記，他坐在我的旁邊，先跟我們簡單地交談了一會兒。後來，鄭書記問：“你們這次來採訪我，主題是什麼呢？”我們異口同聲地説：“主題是採訪您的夢想。”鄭書記聽了便説：“我自己有許多的夢想，其中一個夢想是希望能為社區裏貧困的人和老年人獻出自己温暖的雙手，為社區的居民們提供良好的服務。”

接下來，我們開始分別採訪鄭書記了。陳啟煜第一個提問，他提問好了以後，我向鄭書記提了一個問題：“鄭書記，您覺得這個社區有哪些困難？”鄭書記朝我微微一笑，不急不忙地説：“我覺得社區裏有個別小區還沒有通管道煤氣，這些小區的居民還在使用瓶裝液化氣，很不方便。還有，我們社區裏有些農民房，出租給四季青裏做生意的人，有些出租房的管理上還比較混亂。這就是我們社區目前最主要的兩個困難。”其他隊員們也都分別問了他們想問的問題，鄭書記全都不厭其煩地一一認真回答。

時間過的真快，我們的小隊採訪活動不知不覺地結束了。最後，小隊長俞佳悦為鄭書記戴上了一條鮮豔的紅領巾，全體小隊員們向鄭書記敬了隊禮，又與他拍了合影。我們戀戀不捨地跟鄭書記説了再見。

這真是一次難忘的採訪活動啊。

描寫事的作文 篇3

從小到大，發生在我生活中的小事多如繁星，但有一件事卻讓我十分難忘，每每想起這件事，我都會感到慚愧。

那天，我正坐公交車準備回家，公交車的座位全坐滿了。這時，上來了一位老奶奶，管理員阿姨説：“誰給這位老奶奶讓個座位？”我想：我給老奶奶讓個座位吧，老師講過，要助人為樂呀！不行，這個座位可是我好不容易得到的呀。

車廂靜悄悄的'，這時，一惡搞而又響亮的聲音説：“老奶奶，您坐！”人們的眼睛齊刷刷地投向了他，他長着一張國字臉，炯炯有神的眼睛，強壯的身體讓他顯得十分高大。

老奶奶連聲説道謝。到了一站又一站，老奶奶下車了，我目送老奶奶下車。過了一會兒，最後一站也到了，車上的人們紛紛下車，那個給老奶奶讓座的年輕人也準備下車，只見他下車前，從座位底下抽出一根枴杖，一瘸一拐地下車去，司機為他扶住車門，人們用不可思議的眼神又一次齊刷刷地扭轉頭望着他。那個好心人慢慢地向前走去，人們心裏像炸開的的油鍋，望着他遠去的背影，我也慚愧地低下了頭。

是啊，一個殘疾人讓座的事情，看起來也很平凡，但就是這件平凡的小事觸碰了我的底線，讓我永生難忘。