我成功了作文300字4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我成功了作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

我成功了作文300字 篇1

記得那還是在我上二年級時，某一天上午，天氣十分晴朗，晴空中看不見一朵白色的雲朵，天上的太陽公公正在向我微笑，地上的花姐姐和草弟弟也露出了快樂的笑臉。

那天正好爸爸、媽媽都在家裏邊陪我玩耍。電視看完了，鋼琴也練完了，幹些什麼好呢？突然，我想起了哥哥在我生日時送的拼裝玩具還沒有拼呢！

於是，我拿出了玩拼裝的必需品，那就是圖紙。接着，又拿出了拼裝積木。就這樣，我開始拼了，先拼了一個人，接着又拼出了地面……正當快要完成的時候，突然發現積木少了一塊。這可怎麼辦呀？當時的.我非常着急，像個熱鍋上的螞蟻團團轉。

可是，不一會兒，我有了新想法。我來到媽媽的櫃子旁，打開了抽屜翻呀翻呀，看看能找到什麼替代品。終於，我有了一個新發現，那就是，用媽媽的舊皮帶也可以做呀！

我找來剪刀，在媽媽的皮帶上剪出了一個立體的正方形，然後用膠固定住，最後安了上去。耶，終於完成了。

雖然事後被媽媽責怪了一通，但我的心裏還是挺開心的。

我成功了作文300字 篇2

小時候非常羨慕別人能騎自行車在馬路上飛奔而過，我心裏挺羨慕的。一直讓爸爸教我騎自行車。爸爸終於同意了。

爸爸先把大人騎的單車拿了出來。給我示範一下怎麼騎的。我心裏想這也不難吶。於是便開始練習。第一遍嘗時失敗了，第二遍嘗試又失敗了，第三遍嘗試也失敗了。我心想這自行車看着也不難騎呀，怎麼這麼難？我心裏有些沮喪。於是就讓爸爸扶着我讓我練習。練習了幾天我學會了連踏和保持平衡。以前我讓爸爸在後面扶着我，我在前面騎着。我對爸爸説:“爸爸你個千萬不要放手啊！”爸爸同意了。這次我提出了好遠。剛想把這個喜悦告訴爸爸。可是看見爸爸在旁邊的樹蔭下乘涼，我手一鬆腿一軟就一頭栽了下來。我的'眼淚不爭氣的流了下來。爸爸趕緊跑過來把我扶起來，給我拍拍灰。我對爸爸抱怨道“不是不叫你鬆開嗎？你怎麼鬆開了？”爸爸説“如果我不分開的話，你會一直讓我扶着。如果我一直扶着你的話，你就學不會騎自行車啦。”果然聽君一席話，勝讀十年書。經過長時間的練習，我能熟練的騎自行車啦！這個還要謝謝爸爸。

我終於學會了騎自行車。

我成功了作文300字 篇3

吃完飯不久，我興沖沖地地對媽媽説：“我要去丁然家玩。”

可媽媽臉一沉，説：“先背完詩再跟我説。”我只好掃興地回到房間，讀起書來。

我無精打采地讀：“子曰，學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知知而不愠，不亦君子乎。”好煩人啊！出去玩的希望破滅了。

“錯！”媽媽説，“你把‘yue’字讀成了‘shuo’”。

媽媽的`耳朵真尖！

我又讀了十幾次，把這首小古文讀得滾瓜爛熟了，就開始試背了。“子曰，學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來……。”當我背到“人不知知而不愠”的時候，腦子好像堵車了一樣，那些字好像在和我玩捉迷藏，而我束手無策了，只好再讀幾次了。

突然，我想到了一個方法，我可以背完一句再背一句。

試一試，啊！不行啊，這句接不上那句。我把方法改造一番，先反覆讀一句，直到可以背下來，再背下一句。

“哦！真的行！”我叫道，“一句一句地背，完全可行。”

就這樣，我運用自創的方法，背完了小古文。

費了一番功夫，我終於成功了！

我成功了作文300字 篇4

一個多麼美好燦爛的字眼，他給人帶來喜悦和自豪。在我記憶的長河裏，有着數不清的成功之星，現在我就撿起一顆最大最亮的星星，與大家一起分享我的快樂。

那時我剛開始學打籃球的時候，連最簡單的排球都不會。一天晚飯後，爸爸帶我到樓下去排球，爸爸讓我先拍五個球，我只拍了一下 球就跑了，好像故意和我作對，我心想太難了，不拍了。爸爸看我灰心了，就耐心地對我説：“學什麼開始的時候都不容易，只要有信心，反覆練，就沒有學不會 的。成功者永不放棄，放棄者永不成功。”説完，爸爸拍了幾個球，給我做示範，我又有了信心，開始拍起球來。球跑了， 我撿起重拍，就這樣經過一段時間的.練習，我不僅能拍很多球了，運球也很熟練。

從此，我一寫完作業就抱着籃球下樓去練習，球技漸漸增長。那次，我參加了全校的籃球比賽，由於我表現出色，得分最多，我所在的隊居然獲勝。

那次的籃球比賽，讓我體驗到了成功的樂趣。“成功者永不放棄，放棄者永不成功。”這是我從中得到的最大收穫。