嘲笑作文600字合集六篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的嘲笑作文600字6篇，歡迎閲讀與收藏。

嘲笑作文600字 篇1

今天老師給我們出了一道很難的題，把我們全班都難倒了。

上午的第一、二節課是語文課，語文老師教了我們兩首古詩——《遊山西村》和《題西林壁》。語文老師教到課文的時候，指着《遊山西村》這首古詩神祕地問大家：“你們仔細想想看，這首詩為什麼上半部分寫事，下半部分寫景呢？是不是出了什麼毛病？我給大家五分鐘和同桌交流一下，五分鐘後大家請把答案告訴我！”

我和同桌黃榮濤開始討論了。我們兩個一開始都覺得這詩句有問題，上面的句子寫事，下面又是寫景的，怎麼連貫得起來呢？有人告訴我們，讀一讀課文也許就可以得到答案。於是，我們兩個輪流讀。我倆讀呀讀，讀到最後都快會背了還是沒有答案。這時，老師暗示我們：“你們仔細想一下，有可能就知道了喲！”我改變了想法：人家是詩人，詩怎麼會寫錯？絕對沒錯！可黃榮濤還是堅持自己的看法：詩人也有出錯的時候！我（可不輕易放棄，又）説：“人家的詩是通過很嚴格的篩選才能印成書的，要是詩出了錯，管理人員會適當修改的。”

“要是修改疏忽，沒及時把錯的地方糾正呢？”

“才不會，假如這樣的話，老師也會告訴我們糾正課文的。”

“老師忘了呢？”

“課都上了一大半了，老師怎麼會忘了呢！”

“我説詩錯了就錯了，等老師來給咱評評理！”

“評就評，誰怕誰！”

最後老師説：“這首詩沒錯。大家想想，詩人寫的詩是一字一句琢磨出來的哪能有錯呢？不過最主要的原因是因為下半部分是為上半部分做鋪墊，沒下面這一句詩，上面那一句詩就顯得莫名其妙了。”同桌看我平時成績很好，在同學們心中是無所不能的，但老師出的題都不知道主要原因，於是他嘲笑我道：“平常成績那麼好，現在老師出的題連主要原因都不知道！”

喔，原來是這樣。看來我懂得太少了，我以後一定要好好讀書，可不能再丟臉了。

嘲笑作文600字 篇2

冬天來了，樹葉一片一片地飄落下來，沒幾天，一棵棵枝繁葉茂的大樹就變成了光禿禿的幾根樹枝。緊接着，北風“呼呼”地颳了起來，人們紛紛穿起了厚厚的棉衣，來抵禦嚴寒。

下午，我吸溜着鼻涕來到舞蹈教室，環顧四周，發現同學們一個個穿着厚厚的衣服趴在地上，感覺她們瞬間膨脹了好多。我趕緊換好衣服加入到練舞的隊伍。

“下面四個人一組，開始撕腿！”老師的話音剛落，同學們就異口同聲的“啊”了一聲，因為撕完腿後我們就會失去知覺，疼痛感基本上要持續一個星期，太可怕了。但這是任務，不撕是不行的。我們只好調整好心態，硬着頭皮去面對現實。

我是我們小組中第一個開始撕腿的，開始後我就一個接一個地深呼吸，一分鐘、二分鐘...五分鐘後，終於完成了任務，我忍着疼痛站起來，感覺雙腿已經不是自己的了。

我坐在原地緩了一會兒後，開始幫後面的同學撕腿。我坐在一個同學的腿上，另一個腿給她搬起來，然後朝她的肩膀方向使勁兒地壓，幾十秒鐘過去後，忽然聽到“咔嚓”一聲，不好，那個同學的褲子裂了條縫，正好讓我給看見了，我趕快拿了件衣服給她遮住。

旁邊的同學看到後，故意提高聲音説道：“咋了，怎麼把衣服蓋住了呢？是不是褲子裂了呀！”然後她又給旁邊的人説了，大家聽到後都笑了起來，惹得正在撕腿的那個同學臉紅了起來，很不好意思。

老師走了過來，嚴肅地對她們説：“你們不要再笑了，不管遇到什麼事，都要有禮貌地去對待別人，不能嘲笑他人，這是對別人的不尊重，希望大家學會換位思考，做事情時先考慮考慮別人的感受，這是每個人的基本素質。”

聽了老師的話，那幾個同學收起了笑容，開始沉思起來。

嘲笑作文600字 篇3

記得我6歲那年，得了脱髮病，整個頭連一根頭髮都沒有了。我每次出去玩，小朋友們都笑話我是“禿和尚”，叫得我恨不得找個洞鑽進去。

有一次，媽媽叫我到門口去玩玩。我坐在門口望着遠處一羣蹦蹦跳跳的孩子，眼淚又在眼裏打起轉來。這時，走來一位領着女孩的婦女，女孩梳着一束“馬尾巴”似的烏黑油亮的辮子。那婦女從我身邊走過，挖苦地説：“這孩子是丫頭還是小子？一根頭髮都沒有，倒挺像禿和尚，真難看，瞧我家紅紅的頭髮多漂亮！”説着，還理了理她孩子的辮子。那小女孩也得意地説：“就是嘛，我的頭髮又黑又亮又長，看她那腦袋禿禿的，看死了！”説完，便嘻嘻哈哈地走了。還不時傳來“假小子”、“禿和尚”這些挖苦的話。我用手使勁捂住耳朵，我的頭彷彿炸裂一般。這對一個才6歲的女孩子來説，是多麼大的心靈創傷。我哭着跑回家一頭紮在媽媽懷裏大哭起來。媽媽強忍着淚花鬨我：“好丫頭，我的丫頭最懂事，最漂亮，笑一個讓媽媽看看。”我抬起頭，抽泣着對媽媽説：“他們管我叫禿……禿頭，還，還……”説到這裏，我的眼淚又禁不住流下來。我又纏着媽媽往外走，可媽媽一動不動，眼睛裏充滿了淚水。媽媽猛地抱起我，親着我的臉，淚水順着媽媽的眼角，我的臉頰，流到了我的嘴裏，苦苦的、澀澀的。看見媽媽哭了，我似乎理解了媽媽的難處，默默地走開了。

的確，天下有哪個父母不愛自己的兒女？有哪個父母不希望自己的孩子長得漂亮？媽媽為了我的病不知操了多少心。她曾帶着我跑遍了市裏所有醫院，都無濟於事。為此我只好少出去玩，也很少跟媽媽上街，總是躲在家裏自己玩“過家家”、“吹泡泡”。

8歲那年，爸爸的同事為我推薦了醫治此病的醫院。經治療，我的頭髮長出來了，而且越長越黑，和其孩子比也不少呢！現在，沒有人嘲諷我了，可同學仍不大樂意跟我玩，原因是我太不合羣，這就是從小養成的習慣。這都是小時候這件事造成的，假若當時人們不是來嘲諷我，而是來安慰我，那現在又會是什麼樣呢？

嘲笑作文600字 篇4

一個大大的操場，一羣揮汗如雨的人。

跳高的場地很熱鬧，一羣拉拉隊在旁邊吶喊助威。一隻只紅旗插在兩旁。一羣羣人在旁邊吃驚地看着比賽。裁判坐在一旁，嚴肅的盯着每一位比賽者。每位參賽者的`臉上都冒出了一滴滴汗珠。比賽嚴肅的進行着。

裁判坐在椅子上，盯着名單上的那個名字：

“理查德·福斯伯！”

“理查德·福斯伯！”

“理查德·福斯伯！”

全場肅靜，只聽見裁判的聲音。這時，從人羣中衝出來一個匆匆忙忙的少年。他急急忙忙的走到杆子前，準備開始跳。他慌得忘記了老師教他的動作，背對着杆子，就跳了過去。

他跳過去之後，人羣中頓時爆發出一陣響亮的笑聲。笑聲停下後，大家不禁交頭接耳地議論着少年：

“他怎麼那樣跳過去了？他的動作真可笑！”

“他背對着杆子，怎麼可能跳出好成績？”

“他真是一個大傻瓜。在這麼重要的時候，他居然那樣跳過去了，哼！”

少年站起來，看着那些議論紛紛的圍觀者，看着那些為他加油，現在去像泄了氣的皮球一樣的拉拉隊隊員，他感到無地自容。同時，他的心中升起了一股希望的火焰：我一定會用這種方式跳出好成績的！

好一個倔強的少年，就像一枝臘梅，屹立在寒風中。

之後，少年不停的練習着，從早到晚，從晝到夜，他不斷的努力着。終於，他一步一步地走上了最高的領獎台。他戴着一枚金燦燦的獎牌，接過鮮花，接受全場如雷鳴般的掌聲。當國歌奏起，他注視着那緩緩上升的國旗，想起了多年以前那個孤獨無助的少年，耳邊響起了那一陣陣笑聲和議論聲。

就是那一陣陣笑聲和議論聲，使他有了動力，才使他一步步登上了最高的領獎台。

嘲笑作文600字 篇5

不知從何時起，嘲笑成了生活中隨處可見的事，只是這嘲笑充斥着諷刺的意味。

別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。除卻之中的豁達，剩下的也只有充斥着世俗味道的嘲笑了吧！

嘲笑如鳥，在人們之中飛來飛去，把鄙夷表現得淋漓盡致，帶走了友好與和善，帶來了邪惡與暴力。或許，嘲笑正是這個社會最真實的表現，如鳥般在人羣之中自由穿梭，引起紛爭與不和諧。細細想來，何必嘲笑，畢竟人無完人，又為何要提高對他人的要求而坦然接受自己的不完美。人人都有缺點，而缺點才是構成和諧社會的必需品。若人人都完美無缺，那麼，我們還有團結互助的必要嗎？

對於他人的生理缺陷，我們應該嘲笑嗎？沒有作奸犯科的他們，就要甘願接受我們無情的嘲笑嗎？答案顯而易見，他們只是在出生時遭受不幸的可憐人，只是被命運捉弄卻依舊選擇活着的人。他們沒有義務也不能成為我們嘲笑的對象，活着已然是一件難事，更何況是痛苦地活着。我們眼神的殺傷力比任何利器都要大，或許沒有嘲笑的社會才會讓他們活得坦然一些。

鳥本是自由的象徵，可是嘲笑鳥卻是一個移動式的牢籠，把所有嚮往自由的人緊緊捆綁，絲毫沒有喘息的機會，直到被輿論的壓力逼得走投無路。對，沒有自由得活着是何等悲哀，不能掌控自己的人生是何等的淒涼。但可悲的是我們不能逃出嘲笑鳥的魔爪，我們始終生活在這個充斥着嘲笑鳥的社會，活在輿論之中。或許，當輿論的壓力超出我們可以承受的範圍，那時的世界便已失去了它的光彩。

我們不能改變他人的態度，卻可以控制自己的言行，希望更多的嘲笑鳥不是由我們創造，而是由我們所淨化，誰都喜歡成羣和平鴿放飛天空，劃過天際的美景，那麼，就讓我們來創造這個美景吧！

嘲笑作文600字 篇6

生活中那些被人嘲笑的人，並沒有因此而一蹶不振，他們以頑強的生命力在痛苦的泥淖裏綻放出絢麗的生命之花。

在嘲笑中堅守，化嘲笑為動力。

哥白尼是最早提出“日心説”的一位科學家，但因為當時處於教時期，人們都相信“地心説”，所以哥白尼的學説被嘲笑，雖然過程很是艱辛，但他仍然自己的觀點，出版了《運行論》這本流傳至今的經典著作。哥白尼的觀點雖然在當時沒有受到人們支持，但是在後世為天文學做出了重大貢獻。哥白尼沒有因他人的嘲笑而放棄自己的研究，把他人的嘲笑當作動力，最終完成自己的研究。

在嘲笑中堅守，讓冷靜主導自己。

司馬懿，三國時期傑出家，公元234年，司馬懿與諸葛亮對陣五丈原，諸葛亮數次挑戰，司馬懿均堅壁不出，以待其變。諸葛亮便派人給司馬懿送來“巾幗婦人之飾”，欲激司馬懿出戰，司馬懿仍不出戰，他不畏嘲笑，最後守住了關隘，拖垮了蜀軍，諸葛亮最後病死在五丈原。司馬懿沒有因諸葛亮而怒火中燒，，他冷靜對待諸葛亮的挑釁，最終守住了關隘。

在嘲笑中堅守，微笑面對嘲笑。

林肯是美國最偉大的總統之一，但他更是一個從種種不幸、失敗中走出來的堅強的人。有人曾為林肯做過統計，説他一生只成功過3次，但失敗過35次。他曾多次競選總統，沒有因為失敗被他人嘲笑而放棄，他微笑着面對每一次的失敗，在他一次次的下，他成功了。每個人都會遇到性質各異的嘲笑，但不能微笑面對嘲笑，以微笑面對嘲笑，並不是多麼的困難，只要有一份堅強、一份自信、一份大度，就能用微笑對抗嘲笑。

人生中，誰也避免不了被人嘲笑的，而我們又常常不自覺地淪為嘲笑他人的人。被人嘲笑是痛苦的，那些刺耳的嘲笑、無情的眼神，是一把把尖利的刀，深深刺進。然而，你無須拔出，就讓它們插在你的心上，然後住痛，跋涉!母愛温暖我的心。