【實用】學習雷鋒作文彙總8篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的學習雷鋒作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習雷鋒作文 篇1

雷鋒——一個大家都熟知的名字，一個婦孺皆知的令人最敬重的人，他是一個英雄，卻沒有上過戰場，他是一個知名度極高的人，卻不是我們口中的什麼“明星”，他卻是我們心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影響着我們，3月5日，一個本來普通的日子，但是我們心中卻都無法平靜，這天是學習雷鋒精神的日子，雷鋒的精神早已傳進了千家萬户。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”他沒有保衞祖國，也沒有發明出對人類作出巨大貢獻的物品，他做的僅僅是一些大家認為微不足道的小事，可就是這些小事，讓大家永遠記住了他。

他並不長壽，只活了22歲，可他做過的好事卻不計其數！比如：有一次，雷鋒從鄉下到城裏，途中遇到一對老夫婦，他們已經兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，於心不忍就把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地餵給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都説雷鋒傻，這兩位老人明擺着救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖着頭走開，嘴中還嘟囔着。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續救老人。過了幾天，老人終於康復了……，這本是一件小事，現在以我們的生活水平，也許給窮人一個小小的饅頭不是什麼難事，可又有幾個人能做到呢？雷鋒，他也不是那麼富裕，他也麼有很多時間，但他可能因為這個小小的饅頭，挽救了兩個可憐的老年人的生命！嘲笑他的人也許是學者，也許是富翁，可是再多的錢財，再多的所謂的知識，他們的精神都是空虛的，而雷鋒他也許是貧寒的，但他為自己的行為而驕傲，是自己精神上擁有了真正的靈魂。

其實，雷鋒做的就是一些小事，而就是這些小事反映了他的品質。有些人嘴上説我要學習雷鋒精神，可是在公交車上都不願給一個老年人讓座。雷鋒的精神要活在我們心中，我們要付出行動，讓世人覺得，雷鋒雖然走了，但他的精神卻永遠活在我們世世代代人的心中！雷鋒是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事蹟將如一盞燈照亮我的前程，如小船載着我駛向前方。在大街上，那些清潔工，雖然取得了報酬，但她的辛苦要遠遠超出她所得的報酬，不論是在寒冷的冬日，還是在酷暑的夏日，她們為城市帶來了美麗，城市也因她們而美麗！也許這就是雷鋒精神吧……是那麼的簡單，樸實，而又是那麼的值得人敬佩！而作為我們國小生，大家有的會説；我們是小孩子，雷鋒是大人，他能做的事情我們有的做不了！其實，雷鋒精神不是要你去做雷鋒曾經做過的事情，而我們國小生，只要做一些自己力所能及的事情就好，大人不在家，家裏沒收拾，你只要把玩的時間騰出來一點，就可以獲得一個舒適的空間。父母忙了一天，為你做了一頓可口的飯菜，而你難道不可以在飯後刷刷碗嗎？這樣你可以體會到勞動的艱辛，也會讓父母以為你長大了。其實這也就是雷鋒精神。自己收拾書包，房間，這些微不足道的小事其實就是我們國小生應該做的，可又有多少人做不到呢？雷鋒精神就是這麼簡單，他的精神隨處可見，而不僅僅是3月5日是學習雷鋒精神的日子，不是意味着3月5日的離去，雷鋒精神就在我們心中淡忘。他永遠活在我們心中，他的精神也永遠活在我們心中。我們永遠不會忘記那個年輕人穿着一身綠色的軍裝，臉上有着燦爛的笑容在幫助別人，他就是值得我們學習的——雷鋒隨着時間的流逝，即使有些人已經冷峻地意識到，雷鋒已成為當今一代人陌生的形象。甚至有些兒童根本不知道雷鋒是誰，也許，我們的時代進步了，可是有些東西卻慢慢淡化了！所以，我們國小生，應經我們自己的能力去做好事，幹我們自己應乾的事！就像一本書中寫的一樣：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……”所以，21世紀，我們要真正的進步，不能忘記雷鋒的種種事蹟，3月5日，我們應該銘記這個日子，雷鋒是我們的榜樣，是我們國小生最好的導師……我們要銘記雷鋒……我們要讓三月的陽光更加明媚！“你快樂，我更快樂”要成為我們新世紀的響亮口號，讓我們一起付出行動吧！

學習雷鋒作文 篇2

3月5日是學習雷鋒的日子。

今天一大早我就起牀了，因為今天是學習雷鋒日，我們都得早早的起牀，不能在躺在牀上睡懶覺了，應該向雷鋒學習。

有一次，我坐着公交車去上英語課車到了下一個站台，有一位老奶奶上來了站在我旁邊，我心裏想老奶奶腿很弱，站不穩，我連忙站起來給老奶奶讓坐，我就説：“老奶奶您坐吧！我不坐。”奶奶説：“你真是個好孩子，愛幫助別人。”我的臉都紅了。我該到站了我和奶奶説了再見就下車了。

學習雷鋒作文 篇3

伴着春風，我們迎來了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒，多麼偉大的名字啊，有人説：“現在都進入九十年代了，人人都想着怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那麼在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋,但雷鋒精神像三月裏的春風吹遍了祖國大地。直到現在,我們還可以在馬路旁、校園裏見到雷鋒的身影。比如：在公共汽車上給老人讓座、在校園裏主動幫助同學、在馬路旁扶老人過馬路等這些都是學習雷鋒的行為，我在身邊就有一件事，我來給你們講講吧！然而在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利於公司，有利於團隊的人。只有這樣，公司才能得到發展，我們自己的'能力才能得以更大的發揮。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

學習雷鋒作文 篇4

今天上午，我們五年級的同學在白龍國小集合，發揚雷鋒助人為樂的精神。

人都到齊了，曾老師拍了拍手，示意我們安靜，説：“同學們，今天我們聚集在這裏，就是為了學習雷鋒助人為樂的精神，把這種精神發揚光大！讓我們從小事做起。”説完話，老師分配了任務，就開始行動了。

我拎着桶去接水，接好後來到欄杆前。先用布抹了一下豎着的欄杆，再用鐵絲球搓了橫豎兩處的的交叉點，上面有一層綠色的青苔，我用力邊抹邊搓。過了一會，王齊蔓走過來對我説：“你過去搓那個粘膠處吧！”“嗯，好。”我衝她笑着説。膠可不比青苔好搓，同一個地方搓好久都搓不乾淨，費了九牛二虎之力，才終於把大理石上的粘膠搓乾淨了。

我起身朝校門口那邊走去，看見一位老師正在指揮同學們搬花盆。不看不知道，一看嚇一跳呀！花盆後面竟然都是樹葉，上面還有幾隻黑色的蟲在爬，讓人見了直噁心。我一咬牙，用手把這些樹葉掃了下來，然後我們再挨個的用抹欄杆的髒水衝上面的泥巴。

清潔活動接近了尾聲，我看着被我們刷得乾乾淨淨的大理石和在陽光下發亮的欄杆，欣慰地笑了。

學習雷鋒作文 篇5

弘揚雷鋒精神、熱愛祖國、熱愛社會的堅定信念。弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，自強不息的創新精神。弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。

——題記

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。人人學雷鋒，美麗的笑容就會常駐人間。輕輕撿起地上的紙，把馬路上的香蕉皮扔進垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂於助人的精神。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助。真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

記得有一次，我和表哥一快去新華書店看書。書店裏人山人海，不知怎麼的，我和哥哥把手緊緊握在了一起。我的手一下子擺脱了哥哥的手，當我看到自己和哥哥走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心想：怎麼辦？和哥哥走丟了，我該怎麼回家？真是越想越着急，全身冒了一身冷汗。我想着書本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好一會兒，也沒見到哥哥。這時候，一位身穿運動福帶着黑色墨鏡的伯伯朝我看了一眼，那位大哥哥拍了拍我的肩膀，説：“小弟弟，你怎麼了？”我十分地害怕，搖了搖頭。他仍然面帶笑容地對我説：“小弟弟，我不會對你怎麼樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個樣子，原來的念頭便消失了，認為他或許真是個好人。對他説：“我和哥哥走丟了，現在不知道該怎麼辦。”他聽了，立刻眉頭緊皺，説：“那你哥哥有手機嗎？我們可以打個電話給她。”我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭髮，想了想説：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神裏看出他是真心想幫助我的。便答應和他一起走。他帶我到書店總服務枱，對那為服務員説：“服務員，這位小弟弟她與他哥哥走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？”服務員答應了，這時，傳來了一陣悦耳的聲音：“鮑明昊小朋友的姐姐請注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎？”他笑着對我説：“看看吧！”不久，哥哥從遠處跑過來，嘴裏直説：“昊昊，昊昊！”原來哥哥也一直在找我，我告訴他，就是這位伯伯幫助我的，哥哥連聲説謝謝。那位伯伯説：“沒關係，別客氣。”

就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發揚光大，紮根於我們心中，讓愛充滿整個校園，温暖同學的心間……啊！雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中！

學習雷鋒作文 篇6

今天是三月五日，是——“學習雷鋒叔叔”的活動，在活動中老師為了讓我們學習雷鋒叔叔不怕苦不怕累，為人民服務的精神，讓我們學習真誠待人，愛幫助人;哪像我，幫助過我得人，我才幫助她，要是沒幫助過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。所以我要改邪歸正，努力發揚我們華暉學校“學習雷鋒”的良好形象。讓廣大眾民知道我們華暉學校也沒他們想象的那樣!

雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等於把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心裏，他的無私奉獻精神一直流傳至今，所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。

今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小夥子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什麼現在來呀，真可惡，。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小夥子不就是雷鋒嗎?過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心裏都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。

雷鋒一直在我們身邊，只是你沒有去認真的，仔細的去觀察你身邊的每一個人，而我們有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的牆。讓自己感覺不到温暖，也感受不到世上還有無私的精神。

今天，我還問自己：我有明確的人生目標嗎?我能做好身邊點點滴滴的小事嗎?我對工作投入了的熱情嗎?我在不斷地反省自我，努力提升自己的道德品格了嗎?我們華暉學校的學生也應該儘自己最大的努力去幫助他人，並且做最好的自己。也就是一句話“Helpothers，onlyjoy”，幫助他人時，只有喜悦。

學習雷鋒作文 篇7

三月，全國上下興起學雷鋒的熱潮。雷鋒，對於我們並不陌生，它是一種精神的代名詞。

憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向着黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬於黨和人民的，無論遇到怎樣艱難複雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，願灑盡鮮血，永不變心”。“對敵人要狠，要像嚴冬一樣殘酷無情;對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠於黨，忠於人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個實幹家，是一個勇於探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，説到做到，表裏如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮鬥終身，甘做一顆永不生鏽的“螺絲釘”，幹一行，愛一行，鑽一行;他注意理論聯繫實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛鍊，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關係，正像細胞和人的整個身體關係一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴於祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福!”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

奮不顧身的無產階級鬥志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活着，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備着為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導下，雷鋒始終保持着昂揚的精神狀態和勇往直前的革命幹勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產主義事業畢生奉獻的誓言。

雷鋒精神，不是自然產生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現;又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚;也是對中華民族傳統美德的繼承和昇華，具有重要的時代價值!

今天我們來把握雷鋒精神，要突出的有這麼五個方面：

一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮鬥同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯繫起來，為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學習弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是幹一行他熱愛一行、幹一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠於職守、兢兢業業、精益求精。

四是要學習雷鋒鋭意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鑽進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不捨、鋭意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天儘管我們國家發展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮鬥這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本着這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。

雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚着全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。

雷鋒精神是對雷鋒事蹟所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優秀品德的結晶，已經成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關係的象徵。

學習雷鋒作文 篇8

雖然雷鋒叔叔已經死去，但是雷鋒叔叔的精神並沒有死去!

這天我和幾個同學吃好飯從飯堂出來，看見幾個一、二年級的小同學手裏拿着幾個塑料袋，在撿拾校園裏的垃圾!沒過幾天，我們校園裏的“小雷鋒”越來越多了!高年級的同學為低年級的小弟弟小妹妹們抬水;操場上有了垃圾，許多同學主動去撿。小同學抬着重重的本子，寸步難行，高年級的同學過去幫忙......你看，雷鋒不就在我們身邊?

這天我和奶奶坐車，車裏擠得滿滿的。突然，一位老奶奶擠上車了，一位坐在座位上的阿姨看見了，忙站起來，説：“大娘，你坐，我下一站就下車了。”老奶奶經不住勸，坐上那位阿姨的座位了。可是那位阿姨到了下一站並沒有下車!你看，雷鋒不就在我們身邊?

有一天放學，外面下了很大的雨，我們班的一個同學沒有帶傘。他冒着大雨往家跑，突然，鄰居家帶傘的大哥哥，喊住了他，説：“你跟我一起走吧。”他説：“謝謝你。”你看，雷鋒不就在我們身邊?

不管是誰，他們每個人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿的生活!雷鋒叔叔曾經説過：人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。

同學們，幫助別人自己也會開心的，所以讓我們學習雷鋒叔叔，在有限的生命裏，做一個關心人、愛護人、幫助人的“小雷鋒”!

學習雷鋒好榜樣!