【實用】學習雷鋒作文4篇
在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學習雷鋒作文4篇,希望對大家有所幫助。
學習雷鋒作文 篇1如果雷鋒現在還活着,那麼他現在已經72歲了。想必大家一定非常想念雷鋒吧!
今天正好我們觀看了一部電影,名字叫做《離開雷鋒的日子》。這部電影用平凡的方式表明了雷鋒並沒有真正的離開我們身邊。這部電影雖然沒有歷史,也沒有傳奇,但是它鮮活地演繹了好人地真實一生。故事中的主人公喬安山以平凡訴説了對雷鋒戰友始終的雷鋒精神,把他心目中崇拜的榜樣銘記在心,做為目標,做好人好事發揚光大。
在這部電影中,因為雷鋒在一次意外中身亡,喬安山忍受着失去這位大好人-雷鋒班長的痛苦,與在天上的雷鋒一起做好人做好事,做好雷鋒未完成的使命。故事中,喬安山曾被誤會是撞倒老人的肇事者,可是雷鋒在他身後黙黙的支持他。因為22歲是雷鋒永恆的年齡,而喬安山是雷鋒的鐵哥們,好戰友,他為雷鋒完成最後的使命,繼續去做好事幫助別人。
你們記得雷鋒的一名名言嗎?—人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。最後我想説“學習雷鋒好榜樣真的過時了嗎?不是的,因為如果你是一滴水,你是否滋潤了土地?如果你是一絲陽光,你是否照亮了黑暗?如果你是一顆糧食,是否填飽了每個人的胃?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守了你的崗位?”
其實,學習雷鋒,我們不僅僅是去做好人好事,更重要的'學習雷鋒的精神,把雷鋒精神發揚光大!
學習雷鋒作文 篇2雷鋒,如果還活着,他不會希望我們都是他,我們也不可能都是他。他並不期盼所有人都跟他走同樣的路,不要求每個人都跟他做一樣的事,不要求每件事都和他做得一樣,但是,他希望我們每個人的胸中都存放着一顆愛心。
永恆,不在於巍峨地凝固於歷史深處,而是如流淌的清泉,在每個時代都澆灌出生命的花朵。
雷鋒選定了最高的價值座標,選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝,遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影,觸摸到他的肩膀,他在前面領跑,我們追隨着他前行。
雷鋒精神,已成為流淌在中國人血脈中的基因,只要有人羣的地方,就有雷鋒。
——這是一個大眾化的雷鋒。他可以是你,也可以是我,可以是每個人。有時,他叫“雷鋒車隊”、 “雷鋒超市”、“雷鋒銀行”有時,他在攙扶盲人過馬路;有時,他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的温暖,可沒有人知道他的名字
——這是一個時代化的雷鋒。在時代發展中,他在希望工程中,托起失學孩子求知的夢想;他在“母親水窖”活動裏,燃起西部缺水母親的希望或者,他叫“志願者”、“義工”。公共場所,他服務在民眾身旁;廢墟里,他衝在救災一線;福利院裏,他四處奔忙
——這是一個個性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒,也可能是一輩子的雷鋒,他可能是一個人的雷鋒,也可能是一羣人的雷鋒
他們不是雷鋒,他們又都是雷鋒。
學習雷鋒作文 篇3寧海職教中心旁有一條泥土路,這條路上每天都有梅林的居民從此經過。近日曾有附近居民向學校反映:職教中心的個別學生,在路經時直接將垃圾丟到了地上,造成了環境污染。職教中心的個別學生的行為給部分居民留下了不好的印象,同時也有損學校的形象。
與此同時,職教中心高一四班的班主任正計劃着一場自發性的活動:準備出動班級六十四名學生去清掃那條泥土路,天公不作美,由於一連幾天都陰雨連連,計劃一次又一次被迫取消,終於在三月五日,出現了少有的晴天。
機不可失,在三月五日上午,在班主任的帶領下,高一四班全體學生整裝出發。
正巧的是,三月五日是一個光輝的日子——它是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的紀念日。
剛出校門口,同學們早已高興不已,但是等到進入“戰場”之後,同學們都有點發愁,那坑坑窪窪的泥土路經過前幾日雨水的“洗禮”,早已變得面目猙獰,泥濘不堪,一個個小水坑裏積滿了黃色的泥水,人走在上面發出“啪啪啪”的聲音,但這些似乎並未打擊同學們的積極性,而是用手中的“武器”——手套、火鉗、垃圾袋進入了撿拾垃圾的“戰鬥”中。
在班主任的指揮下,同學們被分成若干組,分別負責不同的路段,每個路段都分配有一隻大型的垃圾桶。
也許是第一次,同學們都有些小心翼翼,擔心自己的衣服鞋子弄髒,但漸漸地,同學們面對垃圾似乎有了仇人見面分外眼紅的感覺,開始用手中的工具對垃圾進行清除,無論是地面的還是半掩在泥土裏的還是藏匿在瓦礫中的垃圾,都難逃同學的眼睛。偶爾有路過的居民都會看上幾眼忙碌在路邊的同學們。
偶爾抬頭,看着這條泥土路上晃動的職教中心的校服,一襲黑衣穿梭其中,那是我們的班主任——金老師,他,指揮者這場光榮的行動。
歷時一個半小時,當垃圾桶“滿載而歸”時同學們臉上露出了快樂的笑容。
回頭望,泥土路煥然一新,忽然覺得這路不再泥濘,頓時充滿了歡聲笑語。
學習雷鋒作文 篇4春姑娘邁着輕盈歡快的腳步,回到大地,學雷鋒做好事的熱潮也隨着春風悄悄地來到了我們的身邊,雖然雷鋒已經離開我們快半個世紀了,但他的精神仍然永駐在人們心中,在我們周圍就出現了許許多多學雷鋒做好事的身影。
這天下午,驕陽似火,刺眼的太陽伸出火辣辣的舌頭舔着大地,我獨自坐公交車去外婆家。車裏又悶又熱,空氣混濁,活像一個大蒸籠,每個人頭上都掛滿了汗珠。“哎呦哎呦”突然,一位暈車的老大爺捂着肚子難受地呻吟起來,額頭上冒出了豆大的汗珠,像掉了鏈的珍珠似的往下滴,眉頭緊緊地鎖着,兩手不住地顫抖,只見他用力地咬着下嘴脣,終於忍不住地“哇哇哇”吐了一地髒物,頓時整個車裏蔓延着一股臭味。人們皺着眉頭,捏着鼻子,不悦地向四周散去,卻沒有一個人上前幫忙。這時,一位眉清目秀,身材高挑的阿姨迅速地走近老大爺,焦急地把他旁邊的窗打開,通風透氣,然後彎下腰從包裏拿出餐巾紙,小心翼翼地擦淨老大爺嘴邊的髒物,又把手上的一瓶礦泉水擰開,慢慢地倒進他的嘴裏,再用紙仔細地擦乾老大爺額頭上、鼻子上的汗珠,老大爺舒服多了,緊皺的眉頭舒展開來,臉色也紅潤起來,緊張的阿姨看見老大爺沒事了,露出了燦爛的笑容。人們都認為這位阿姨是老大爺的閨女,羨慕地誇老大爺有一個貼心的閨女,可老大爺卻拉着阿姨的手一個勁地説謝謝,還問她叫什麼名字,阿姨笑了笑,説:“不用謝,這是我應該做的!在説了做好事不留名嘛!”説完轉身去叫售票員掃髒物,就下車了。人們恍然大悟,紛紛稱讚她是一個“活雷鋒”,我不由得對這位阿姨肅然起敬,一股敬佩感油然而生。
熱心腸的雷鋒無處不在,校園裏,小朋友摔倒了,大哥哥大姐姐上去扶一把,同學受傷了,大家抬他去醫療室;綠化樹被球踢歪了,看見的的同學把樹扶起來;操場上有垃圾,同學順手撿起來扔到垃圾桶。大街上,國小生扶盲人過馬路,不留名;行人隨手撿起路邊的垃圾;給孤兒買生活用品和學習用具,供他們讀書的義工;老奶奶絆倒了,年輕人馬上去扶;有人迷路,熱心人指引方向。正因為有了這些活雷鋒,使我們的生活變得更加團結友愛。
我們每一個人都應該學習雷鋒,學習雷鋒這種刻苦鑽研、勤奮學習、的釘子精神,發揚助人為樂、不求回報地為人民服務的奉獻精神,以幫助他人為最大的快樂,像螺絲釘一樣為社會盡自己的一點微薄之力,把雷鋒精神發揚光大,向雷鋒學習!
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