七年級記事作文 15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的七年級記事作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級記事作文 1

每一個人都有一個幸福的家，每個人的家裏都充滿了喜、怒、哀、樂，而我的家是一個既有趣又幸福的家庭。我的家裏有帥氣的爸爸，粗心的母親，充滿幻想的我。

記得在我五歲的時候，就發生過非常有趣的事至今讓我記憶猶新。有一次，母親帶我回姥姥家住一個晚上，當第二天來臨時，我早上起來穿衣服，忽然發現我的襪子找不到了。我左找右找，東找西找，都沒有找到，於是，我站到牀上説；“我是大偵探福爾摩斯，今天我一定要找到那雙失蹤的襪子。”後來，我想是不是姥姥把襪子洗了，掛到陽台上了，接着我就去看了看，可是也沒有，這時我大發雷霆跑到姥姥旁邊，對姥姥大聲的喊“姥姥，‘大犯人’你現在被我抓捕了。”姥姥笑着把我的手放下來對我説：“寶貝兒，你是不是病了，我可不是什麼大犯人。”“你就是！你就是！還我襪子！”我説。“誰拿你襪子了，讓我起來幫你找找。”姥姥説。可是姥姥把家裏找了一遍都沒有找到，於是安慰我説：“找不到可以再買一雙。”就在我和姥姥爭執不下的時候，門鈴忽然響了，我打開門發現是母親，就跑到她懷裏説：“襪子丟了。”母親説：“你的襪子哪裏丟了，這是什麼？”我又説：“母親你怎麼拿走了我的襪子呢？”母親説：“讓我告訴你是怎麼回事吧！”我聽了母親的話後，才恍然大悟。原來母親太粗心了，把我的襪子當成了手套拿走了。全家人聽了後，都不約而同的開懷大笑，姥姥説：“看你這個大偵探，都不知道怎麼回事還破案呢！”

瞧我這個偵探當得，怎麼不分青紅皂白亂斷案呢。如果我真是大偵探，不知會冤枉多少人呀！到現在我一想起這件事都會情不自禁的哈哈大笑。

七年級記事作文 2

星期三，是我的倒黴日也是我最討厭的一天。你知道我為什麼那麼討厭這一天嗎？因為有我最討厭的課程語—文—課！聽到語文課就頭疼，班長的同學都不喜歡上語文課他（她）們也像我一樣討厭這課。有些女同學也很不喜歡他，這可能是他的人品問題吧。我最討厭這語文課了。講得也不是很清楚，不管是多麼認真聽課，還是一樣，不明白，這就是我最討厭語文的原因之一。

今天有一堂語文課，老師還沒講課我就已經受不了了。他是一個非常非常嚴厲的老師，表面上是沒表達出，但他的眼神能告訴你一切。就比如像今天這樣他的一個眼神就已經把我KO了，那可是一個極其的恐怖。你想聽聽我今天的語文課是怎麼熬過來的嗎？那我就告訴你吧。

今天老師給們講十四課，我當時就很抱怨，十三課還沒講完就到十四課了。當老師給我們出問題的時候，那可是一道道的難題，我知道答案在哪但是我不會説啊！於是在我想的時候老師第一個就叫到我了，我當時就很緊張，天呀！我這要怎麼説啊！我要説什麼呢？心裏想着：“唉，既然不會説那就整段把它讀出來吧。”讀完的時候老師跟我説了一句：“我只叫你讀句子沒叫你整段把它讀出來。”那時老師好像是這樣説。這事我就更緊張了，然後我就在讀了一次，這次沒有把整段讀出來。只讀的老師説的句子，但這時候老師居然沒聽見。其他同學都聽見了就老師沒聽見，這不是故意刁難我嘛！老師叫我再讀一次。這是我沒讀，我就説了兩個字“不會”，於是我就坐了下來。現在終於知道我為什麼那麼討厭語文課了嗎？唉！以後我都不想再上語文課了。

七年級記事作文 3

生活像個萬花筒，五彩繽紛，生活又像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，生活中有許許多多美麗的瞬間令我們回味、深思。而有一件事卻讓我終身難忘。

記得那是一個星期天，父母都去上班了，我一個人在家裏沒事做，便偷偷騎着自己心愛的自行車去公園裏玩。

來到公園，我看見公園的道路很濕潤，想：“可能是這幾天下了雨吧，沒什麼大礙。想着，我己經騎着自行車在公園裏“飛”來“飛”去，像只活潑的小鳥。這時，我見前面有一塊大石頭，我來不及剎車，只好撞了上去。回頭一看，我的大腿血直流，正當我沒有辦法的時候，一位陌生人走來，把我送去了醫院。

我睜開眼睛，看這裏的景色是醫院。醫生幫我包紮好傷口，就去開藥了。那位陌生阿姨問：“小朋友，傷口還疼嗎？”我搖了搖頭，那是因為父母不讓我和陌生人説話，問罷，她又説：“你家的電話號碼是多少？”我見她這麼誠懇就如實告訴了她。她打了我家的電話，又對我笑了笑，付了醫藥費就走了。過了不久，我也被母親接走了。

回到了家，我把這件事的來龍去脈一五一十地告訴了母親。我和母親一同贊到“那位阿姨真是一個好人。”

我真後悔沒問那位阿姨的電話和住址。經過這件事讓我懂得了：要樂於助人，做事不能偷偷摸摸，現在回想起來心裏還有些酸酸的。

我永遠忘不了那笑容，這件事一直深深地刻在我的腦海中。此時，我真想告訴人們：人們啊！不要被金錢矇住了雙眼，要樂於助人，有一個樂於助人的心腸，抱着一顆感恩的心。

七年級記事作文 4

今天是馬年的第一天，我沒賴牀，七點半就起來了。我心裏很高興，因為昨晚拿到了好多壓歲錢，我把壓歲錢讓媽媽保管，等我上大學了可以買電腦。我迅速穿好了新衣服，呵呵，今天我可是第一個穿好衣服的哦。

到了樓下，奶奶早就在準備早餐了，我就去幫奶奶燒火，這是我最樂意做的事情，因為只有在老家才可以燒火，而且坐在灶前很暖和。伯伯，伯母他們也都起來了，我們吃了早飯就出來玩。可是外面一片霧濛濛的，連路旁的小樹都看不清了。我知道都是因為昨天晚上人們放了太多鞭炮的原因，使得今天早上霧霾這麼厲害。真希望大家能保護環境，不要在盲目地燃放煙花炮竹了。我們只能在家門口玩，打羽毛球，打乒乓球，跳繩。玩得不亦樂乎。

中午時分，霧漸漸散了，太陽公公露出了笑臉。奶奶説去廟裏燒香拜佛，我們一大羣人聽了，都去換好鞋子，洗好手，準備出發了。廟裏真是人山人海，煙霧繚繞，地上只要能放的地方，全部都是紅彤彤的蠟燭，大大小小，高高低低，一團團火苗像一顆顆星星，眨着眼睛。點好香燭後，我們去拜神仙。每個人都很虔誠，都希望佛能保佑自己平平安安，健健康康，升官發財，學習進步。

下午我就在家裏和哥哥們玩飛行棋，小貓釣魚，打乒乓球，還有看電視。

真是美好的第一天！

七年級記事作文 5

“每天起來起牀第一句，先給自己打個氣……”我哼着小曲，快速地起牀洗漱，然後去。寫！作！業！

我現在已經是個國中生了。開學時，我興致勃勃地來到這所學校，掀開嶄新的畫卷，原以為我能優哉遊哉過完國中這三年。確實，第一個月是這樣的，可沒想到在過了“適應期”之後，各科老師便突然發威，猛加火力，快馬加鞭，每天佈置一大堆的作業。現在我被每科大批的作業困住了，實在是苦不堪言。於是作業就成了我的一大難關。

今天是週日，不用説，老師們自然又佈置了許多作業。每科老師像是打比賽，誰也不讓誰。作業多得在桌子上堆成了一個“作業山”，望着這個隆起的“小丘”，我徹底失去了希望。

無奈“聖旨”難違。我只好小心翼翼地拿起筆，彷彿在準備一項神聖的儀式，將卷子鋪平，深吸一口氣，開始做題！我跨過文山題海，走過英語聽力，突然我差點跌入語文文章的“温柔漩渦”。算着組合圖形的角度，與動點p相搏鬥之後，又論起了漢武帝的“推恩令”。一張張卷子嘩啦嘩啦翻過。昨晚做到十二點才敢去休息，今天我才得以做完剩下的作業。

終於寫完作業，頭昏腦漲的我重重地呼出一口氣。心裏的這塊石頭終於落了地。我實在不想經歷這樣的“磨難”，寫作業真的是一件可怕的事情，但是又沒有辦法。別人都在羨慕我上了一所好學校，但是要做一個好學校的好學生真的好難。

我的星期天大多數情況下就是這樣度過的，不知道你是不是如此呢？

七年級記事作文 6

從前，每當媽媽跟我説那些編輯部的叔叔阿姨們工作都非常辛苦時，我總會不顧一屑地説：“其實是很簡單的，不就是選選稿子，排排版，然後再印刷嗎?”但是今天，參加了見習小記者的活動，我才知道，原來編輯工作也不是一件容易的事。

一大早，我便懷着無比激動的心情在媽媽的帶領下來到了《大江晚報》報社。我剛推開小記者辦公室大門，就看到編輯們在電腦前工作了。只見他們目不轉睛地盯着屏幕，手飛快地在鍵盤上舞動，我也看出神了。看到我們三位小記者的到來，編輯老師為我們介紹了小記者工作室每週的工作以及週刊欄目，雜誌欄目和網站的框架，讓我們對小記者週刊有了更深的認識。

這次活動中，我印象最深的還是對稿件改稿這一環節了。看着一篇篇小記者寫的文章，我深深地感受到了他們寫作時的認真和用心。但是，在優秀的文章也要進行修改，於是，編輯老師讓我們一人選了一篇作文來進行修改，去美化文章。在文章結構問題中，我們進行了討論，分析問題，進行點評。雖然在討論的過程中，我們也有分歧，但最終在編輯老師的幫助下，我們還是出色地完成了這項任務。幹完了這些，編輯老師還帶領我們參觀了印刷廠和城南站，介紹了報紙印刷以及投遞過程。

一上午的小記者見習活動就這樣很快的過去了，在這次的活動中，不僅鍛鍊了我修改文章的能力，也讓我大開眼界，受益匪淺!更讓我感受到做什麼都不是那麼簡單容易，但只要我們認真去做就一定能做好。

七年級記事作文 7

心中默默感歎光陰似箭，日月如梭，忽然。浣山的目光注視着，注視着桌櫃上的照片，目光呆滯地了，緩緩的走到周桂旁。踮起雙腳一手撐住桌面女首相櫃中取出照片。

大雨過後，雨過晴天換洗了大地的色彩，但唯一沒有洗滌過的那照片的色彩，每張照片的背後包含着許許多多的喜悦和不捨的悲痛。照片將某一刻的時間定格在上現在細細品味着往事。

經過機場大約的寫題，終於迎來了那微弱卻又刺眼的陽光，花壇中剛進過風雨洗禮的花草，此刻一洗的生機勃勃。操場瓶中一些積水存在在破瓷磚坑中，陽光照射在金水上倒映出。碧藍的天空與純白的雲朵秀着新鮮的空氣，一切都感覺那麼美好。

已經生活六年的母校，再熟悉不過了，面對即將告別母校的我，心中依舊萬般不捨，但無論怎樣，我們終將會面臨離別。下午要一張畢業照在國小生活畫上一個圓滿的句號。

我們雖然每每口頭上説讀國中多好，快畢業了都好，其實我們每個人都知道我們是口是心非，我們排着一串有生以來整齊的隊伍，腳步不再追跑，而是範夢羅腳部康復，每踏出一步，我們相處的時間就少了一部都在謹慎珍惜的踏着每一步。

到我們的同學們按順序站好一排，女生在前面蹲着兒爬，老師坐滿的位置，三排版蹲四排昂首挺胸的站立，攝影師叫“看鏡頭，一二三”，按鈕所有人的面容定格在照片上。

同學們強撐着一副強顏歡笑的面容，卸下來了，替代了是一張張不捨淚珠在眼眶內打轉的模樣，但同學們都彼此互相比頭以西江頭楊姐強制。把眼淚倒回，然後安慰對方。

忘了許久的照片，最後不捨得放回原底，現在的自己充滿了傷感。照片記錄了當時純真無邪，可愛天真的我們。

七年級記事作文 8

20xx年2月24日，我們學校組織了一次三天兩夜的綜合實踐活動。這次實踐活動在四會舉行，全五年級的同學都一起去，第一次離開爸爸媽媽，而且跟同學們吃住在一起，我們的心情都很激動，期待這三天兩夜會發生怎麼樣的故事。

從學校到訓練＊＊＊距離不遠，不到兩小時就到了，我們在路上一直聊天，很快就到了。我們自己整理行李、套被子，吃完飯自己收拾桌子和洗碗，跟在家裏完全不一樣，感覺很新奇，也很有收穫。教官們給我們安排的活動十分豐富，有認識動植物、文藝晚會、還有野炊，三天的時間一晃就過去了。最令我難忘的活動是野炊，全班分成幾大組，每組同學裏有三個人負責炒菜，兩人負責煮飯，還有人負責生火和加柴，剩下的人輪流給他們幫忙。我們都是第一次參加野炊，剛開始手忙腳亂，有的把水盆踢翻了，有的把蔬菜掉地上了，有的被柴火絆倒了，好不熱鬧！慢慢的，我們都進入了狀態，也找到了各種工作的竅門，大家變得井井有條，配合默契，有的炒菜，有的煮飯，有的加柴，有的扇風，最後合作出了一桌香噴噴的飯菜。飢腸轆轆的我們一下子就把滿桌的菜吃了個精光，這可是我們自己做的第一頓飯啊！我們都特別有成就感。

這次實踐活動還安排了插秧、施肥等在城市非常難得一見的農學課程，都讓我感受很深，而野炊的活動更讓我知道了團結合作的重要性，也讓我想起一句話：一個人行路，你會走得很快；很多人行路，你會走得更遠。

七年級記事作文 9

空氣彷彿凝固，時間似乎靜止。

那一瞬間，我的努力得到了回報。

自從10月31日我為了湊人數在運動會上報了扔實心球后，我就一直處在惶恐之中——我連實心球是什麼樣子都不知道！

幾天後的體育課，我鼓起勇氣去借了一個實心球。心和球一樣沉沉的`。我僵硬地把球投了出去——準確的説，是砸在了地上，兩米不到。

我不應該報名，我會失敗的。我的心被這個念頭充得滿滿的。

體育老師走過來，糾正我的姿勢、角度、重心。我又試了試，更遠了一些，信心悄悄地蔓延，我又有了新的念頭：如果我努力，我有什麼理由不成功？

時間緩緩流過。

我在漸漸進步。

雖然看着其他班的同學一扔就是5、6米，而我的成績，只有3米左右，但我毫不氣餒。我努力了，我進步了，我參與了，這就夠了。不是麼？

這一天終於到來了。

一張張陌生的面孔，扔出了無數令人羨慕的距離。想想自己前兩次6米多的成績，雖然比預想的好得多，但比我好的人也不少。我突然有些想逃跑的衝動。但是我問自己：無數的汗就白流了嗎？那麼多時間就這樣浪費了嗎？我努力了23天，不就是為了那一瞬間嗎？

輪到我了。

深吸一口氣，慢慢的走上前去。拾球，跨步，彎腰，雙手慢慢後移。默默地回憶以前總結出的經驗。萬籟俱寂，天地間只剩下我和那捲平鋪在地上的捲尺。

估算了一下角度，把全身的力氣集中，成敗在此一舉！

我的腰像彈簧一樣猛地反彈，積蓄的力量瞬間爆發，實心球裹着風聲向前飛去。幾秒鐘，在我看來彷彿有幾個世紀那樣漫長。

“咚”球重重地落在了地上。“七米五五！”

那一瞬間，我的心，忽的就亮堂起來。

七年級記事作文 10

“哎呀，這可怎麼辦？？”我愁眉苦臉地説。原來是我家的小雞快病死了，只見那隻小雞一動不動地躺在那兒。

這時，我眉頭一皺，計上心頭。鄰居樑阿姨不是也有一隻和我家一模一樣的小雞，我何不來個偷樑換柱。“嗯，説辦就辦”我暗暗地想。也許是心虛，心裏總是忐忑不安。

下午，媽媽一回來就奇怪地問我：“咦，咱家的小雞怎麼無緣無故就好了呢？”我支支吾吾地回答：“是_是_我把小雞給治好的。”“喲，我的千金都能當起獸醫來了。”媽媽高興地説。

晚上，門外響起一片氣促的敲門聲，打開一看，原來是樑阿姨，只見她臉色煞白，手裏還抱着那隻奄奄一息的小雞，“小張，也不只怎麼回事？中午還好好的，可下午就病了。”樑阿姨説道。“哦，原來這麼回事，我家的小雞原來也快死了，可下午被我女兒給治好了。”媽媽大聲地説，“女兒，快去給小雞看病”媽媽一邊讓我去，一邊招呼樑阿姨。而我的心裏是十五個吊桶_七上八下，只好到房間裏從抽屜裏隨手拿了幾片藥丸遞給樑阿姨。

過了一會兒，門外又響起一片敲門聲，打開一看，還是樑阿姨，她哭喪着臉，沉痛地説："我家的小雞死了。”這個消息猶如晴空霹靂，我趕緊跑到房裏看見我拿的藥丸，原來是瀉藥，難怪會死。可我又敢承認，只好順水推舟，讓我家的小雞送給樑阿姨，媽媽同意了。樑阿姨還一個勁兒地誇我懂事。

望着樑阿姨遠去的背景，我不禁有點後悔，看着戴在身上的那條鮮豔的紅領巾，我真想對樑阿姨説一聲“對不起”

這件事雖然已經過去很久，但常常浮現在我的腦海中，這件事是在我人生的道路上一件不可磨滅的回憶。

七年級記事作文 11

客車載着一車的歡笑,來到了中山陵.中山陵，不可思議，就是孫中山先生的陵墓.提起孫中山先生，他可不簡單，領導了辛亥革命，雖然革命最終以失敗而告終，但是他的形象依然深深地紮根在我們的心中!

走進園陵，沿着墓道向前走去，兩旁高大的雪松，展開茂盛的枝葉，好像在歡迎我們的到來.

走到盡頭，給我的第一感覺是壯觀，高大的牌坊，金光閃閃，360多個台階，一眼望去，只能看見高而陡的台階，隱隱約約能看見一點牌坊，這，讓我想起了革命的道路，既遙遠，又充滿艱辛，不就和這高而陡的台階一樣嗎?

沿台階拾級而上，又是個牌坊，兩個巨大的銅爐穩穩地站立在門前，像兩個守護神，可它們那時受到日軍炮火的攻擊.現已殘缺不齊.

繼續向前走，一眼就能看見一座建築物，門前兩隻獅子，可它們不是缺胳膊就是少尾巴.走進大門，看見一座雕像，那是老革命家-孫中山先生.他身穿中山裝，端端正正地坐着，似乎讓我感覺到他那種為革命鞠躬盡瘁精神.

進入一扇銅門，可以看見美國著名雕塑家雕塑的漢白玉雕像-孫中山先生靜靜地躺在靈柩上.聽導遊説，孫中山先生的軀體在紫銅棺內，被混泥土澆築在離地面5米的地下... 我久久地站着，心裏默默的向這位老一輩革命家致敬!

七年級記事作文 12

“叮咚，叮咚……”門鈴突然響了起來。

那是大年八年級，據説這一天是回孃家的日子。按照以往的慣例，姑姑、姑父還有可愛的小表弟一定會來的。想起很久沒有見到表弟了，我興奮地搶在大人前面去開門。

“請問，袁老師在嗎？”門外站着的是一位身材高大的年輕人，西裝革履，彬彬有禮地問。奶奶聞聲趕緊迎了出來，仔細看看也不認識。年輕人只好自報家門，原來是奶奶二十年以前的學生。

奶奶恍然大悟，趕忙將他領進門，師生見面，好不親熱也少不了一陣寒暄。正當兩人聊得真起勁時，門鈴又響了起來，這一次，是姑姑來了。他們兩個人倒是很快就認出對方，因為他們是同班同學。

姑姑那時候是班裏的英語課代表，學習成績很好。而他經常因為背不出英語單詞而被英語老師批評。當時英語老師也十分頭疼，讓姑姑幫他補習英語，然而他卻不領會這個好意，一而再再而三的調皮搗蛋。

“袁老師，那時候您為了這件事，要我領着您去見家長，我懷着僥倖的心理，帶着您兜了好大一圈，希望您不去見我的家長。然而直到天黑了，您還沒有放棄，我覺得實在逃不過了才把您領進家門。這件事您還記得嗎？”説到這兒大家都不禁哈哈大笑。

師生間説起那時候的事情，如數家珍。聽着他們的對話我也彷彿身臨其境。

“袁老師，我有今天的成就，是與您的教導分不開的。”

我實在不敢相信這樣一個調皮的孩子在老師的教導下會改變他的學習態度，考上大學，最後成為崇明電力局的科長。

我看着窗外，在思考着什麼，幾十年的歲月，他又當了大官，然而至始至終都還在惦記着教導他的老師，這也許就是看似平淡，而又珍貴的師生情吧，同時我也為有這樣一個“老師奶奶”而無比自豪。

這真是一個別開生面的回孃家日啊！

七年級記事作文 13

在學習中也體現出了生活中的快樂;因此可得知生活與學習是有着密不可分的關係，它們的關係體現出以下幾點：

1。生活和學習是一致的

一個人的學習與生活有着很大的關聯，如一個人在生活中樂觀，從正面分析問題，我想他在學習中肯定是優秀的，因此生活和學習是一致的。

學習不僅僅指在課堂上學習老師所講的內容，而還可以在生活中體現出來，因為學習就是生活中的一部分，如果把學習與生活相結合，我想這就會成為學習中的樂趣。

我國的國父孫中山講到：“生活苦一點不要緊，我就是這樣，一兩頓飯不吃，倒不在乎，可是不看書我就受不了了。”有着淵博知識的國父就能如此，更何況我們呢?所以我們應當在生活中學習鍛鍊自己。

2。學習的樂趣是從生活中培養的

為什麼會有很多學生會出現厭學、逃學有的甚至輟學不願意上學呢?我想原因在於對學習沒有樂趣，認為學習是在浪費光陰，在學校得不到自由，有時還會受到老師的批評，認為上學實在是受苦，有這種觀點的學生犯了一個很明顯的錯誤，他們從消極的一面來看待學習，而沒有從積極的一面思考，雖然輟學打工時期能賺到很多錢，但是他們的錢是靠自己艱辛的勞動而獲得的，我想他們現在能賺到很多錢，但是他們年老時會有我們的待遇好嗎?所以我們不要只顧眼前的利益而失去美好的將來，學習中有苦也有樂，不僅在學習中在任何事物中都是如此。

3。學習是無窮盡的

學習猶如天空無窮無盡，沒有邊緣;知識的精華也是如此，如果我們吸取了知識的精華我們就可以運用到學習中。

學習並不只是跟着老師在課堂上學還要靠自學，學習中樂趣使我感到欣慰，讓我感到幸福。

七年級記事作文 14

做每一件事都是有第一次。俗話説得好：開頭難，這句話俗話也從一方面告知大家，第一次做一件事的情況下，很有可能不太非常容易。這禁不住使我想到到我第一次走夜路的諸多情況。

那就是一個秋風瑟瑟的夜裏。我歡歡喜喜得在姥姥家吃過晚餐。之後我最好的朋友楠楠，邀約我要去他家中玩。出門口親愛的媽媽囑咐我講，叫我八點半回家。因為在最好的朋友楠楠家玩得太盡情，直至母親心急地通電話來催，。我戀戀不捨得離開親戚家。

我一個人走在回家路上，道路上一片漆黑，伸手不見五指。我膽膽怯怯地往前走。因為害怕，我先走了兩步就慢下來了。隨後四處張望，害怕有哪些惡人。忽然，一陣秋風吹過。落葉被吹得搖擺不定，與此同時還傳出沙沙作響地聲響。

一時間，擺脱了黑喑的靜寂。把我這恐怖的響聲嚇呆了。這響聲好像巫師在念符咒，又好像鬼在嘶喊。我愈來愈害怕，可是或是不斷的在對自己説，我想英勇，我想英勇。就是這樣，我繼續往前走。

不一會，暗夜裏發生了一雙發着綠色光的雙眼。我馬上停下來了步伐，害怕往前走了。我內心更為害怕，等着我鎮定出來，我想起了，前邊是一條可恨的狗。我鼓足勇氣。然後，想到了一個應對狗的辦法。這一辦法便是裝作進攻狗，隨後把狗嚇跑。因為我的英勇，和機敏的辦法，總算把狗嚇跑了。我終於安全性地返回了家中。

這第一次走夜路的歷經要我難以忘懷。更使我明白了做事情要英勇。

七年級記事作文 15

午後的驕陽如碳般烤着大地，發蔫的青草像犯人一樣耷着腦袋。熱騰騰的大地好像要把一切焚盡，看着面前綠油油的麥田，不禁把思緒拉到那個驕陽下……

八月的午後下，望着面前綠的滴水的麥葉總讓人心裏一陣涼爽。遠方的田裏，母親那白色的身影在綠色中格外顯眼。陽光鍍在她身上，變成温柔的光環，像天使一樣潔白。油亮亮的麥田裏，只有母親一個人在彎腰……

記憶中的奶奶

時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身後，留下了一串串彩色的記憶。回首過去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落，落了再開。就這樣，在花開花落中，我度過一個又一個春秋，從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。也還記得，在棉花田裏，站着我的奶奶!

從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影……

大雨中的父愛

鬱悶的最後一節課，伴隨着老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，鬱悶的進行着。引領望望窗外，飄潑大雨正無情地摧殘着大地，耳畔響起了同學的小聲議論——他們害怕大雨!

隨着時間一分一秒地過去，我如坐鍼氈。遠望着校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多麼希望他不要來啊!老師在講台上講些什麼已記不清楚……

照片裏的故事

時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎?

翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終於明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾……