【實用】國小寫事作文400字彙編五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的國小寫事作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小寫事作文400字 篇1

“賣烘山芋了，烘山芋要嗎？”初冬時節，走在大街小巷，聽着那一陣陣的叫賣聲，聞着一縷縷的香味，我想要是能親自挖一次山芋該多好啊！

真是無巧不成書。上星期學校組織我們五年級的全體同學去閔行區德育教育實踐基地進行為期四天的活動，其中有半天時間就是挖山芋，令我記憶猶新。那天天氣涼爽，正是挖山芋的好天氣。在老師的帶領下，我們來到了山芋地。我先拿了一根木棒作為挖山芋的工具，接着，我和虞田稼、毛齊靈等幾個小夥伴便開始挖起了山芋。

我們按照老師講的方法找了一塊凸出來的地方就開工了。大家你掘我挖，不一會兒挖到了一隻“小蘿蔔頭”，我曾在一本書上讀到一隻小山芋旁應該還有一隻大山芋，於是，我緊挨着在旁邊繼續挖了起來，果然不出所料，一隻大大的山芋露出了腦袋。首戰告捷，我興高采烈地把這兩隻山芋放上了“山芋山”。我們乘勝追擊，轉戰南北，打一槍換一個地方，不見“鬼子”不鬆弦，才不多工夫就碩果累累。可惜，當我們挖得正來勁時時間到了，我們只得依依不捨地離開了山芋地。

望着我們親手挖出的山芋，我彷彿看見了一頓美味的烤山芋，遺憾的是，我們沒有聞到它的香味。雖然我們沒有嚐到自己親自挖的山芋是什麼滋味，但是我通過這次活動，體驗到了那份收穫的喜悦和那一股股撲面而來的泥土芳香。我想，以後有機會的話我一定還要去挖山芋。

國小寫事作文400字 篇2

高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”雖説愛讀書是好習慣，但對那些痴迷於書的人來説這就是不折不扣的壞習慣，我就是那個“書呆子”。

有一次我痴迷於書裏，把媽媽給惹火了。是這樣的：晚上9點了，我還沉浸在書香裏，一本厚厚的書，看的只剩寥寥無幾。

突然一陣“砰砰”的敲門聲，媽媽在門口説：“該洗洗睡了！”我只好悻悻地放下心愛的書，心不甘，情不願得去準備睡覺。可我心裏還惦記着那本書，想着“一定要看完它，多精彩的書啊，看幾遍都不膩。”在媽媽監督下已經躺下睡覺的我偷偷起身，打開了牀頭櫃上的枱燈，又捧起書忘我的看起來，忘了時間也忘了明天還得上學呢！突然，一陣熟悉的腳步聲傳來，我趕緊關了枱燈，書呢就藏在了枕頭底下，拉好被子，裝起睡來。開門的是媽媽，她看見我睡着了，就回自己房間了。我的心緊張地“砰砰”跳着。唉，危險哪！不一會腳步聲又響起來了，不是吧！還來！我條件反射“啪”的再次把燈關上，被子一掀，打起了“呼嚕”。過了一會，啥動靜也沒有，我一口氣爬起來接着看，想想：這枱燈太容易被發現，還是拿個帶夾子的簡便小枱燈吧，往書上一夾，鑽進被子裏，自認為完美的接着看起來。沒想到，剛才來的媽媽原來就站在門後，盯着我。我一抬頭，打了個激靈。之後，免不了挨一陣教訓。

當然，媽媽説得對：看書也是要有節制的，學會合理的安排閲讀時間，像我這樣該休息的時候不休息，不僅影響第二天的.學習，還嚴重影響視力，我可不想以後在漂亮的臉上帶個“老學究”眼鏡啊！

我愛讀書，喜歡在書的海洋裏暢遊，在它的懷抱我可以學得更多知識，懂得更多的道理！

國小寫事作文400字 篇3

書就是一位知識淵博的老師，也是一片知識的海洋。正如笛卡兒所説“讀一切好書如同以注時代最優秀的人們交談。”讀書能使人充實，所以我會與書為友。

雙休日，媽媽對我説：“嘉美，待會兒，我帶你去外婆家，你快點放下手中的書。”我應聲道：“哦。”可是我始終沒有放下手中的書本，光顧着讀書。媽媽再次催促我，我還把媽媽的話當做耳邊風，左耳進，右耳出，過了一會兒，媽媽實在人不可忍了，開始訓斥我。我卻毫無動靜，媽媽已經怒衝衝地走到我身邊，可我卻全然不知。

媽媽大聲説：“嘉美，快點。”我一邊看書，一邊對媽媽説道：“媽媽，您再等會兒，讓我把書看完，再去外婆家，可以嗎?”“可以，但是還能給你5分鐘時間看書。”媽媽回答道。我再次把目光頭兒到術中，“哇，這個圓圓真有意思，竟然喜歡眼鏡蛇”我正在感歎書中的內容呢1

5分鐘時間已經到了，可是我還在津津有味地看書。媽媽再次問我可以去外婆家了嗎?“這是我只剩下一兩頁沒看完了，而卧也迫不及待地想知道故事的絕句，可是媽媽卻在着急地等待。最終，我還是如願以償地把書看完，然後再去夢寐以求的外婆家，真是一舉兩得!

“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。”我會把這句話牢記在心。我一定要讀更多的書，知曉更多的知識，讓我越來越有智慧。

國小寫事作文400字 篇4

暑假裏我做了許多事情，但只有一件事非常有意義，那就是我當了一次老師，教媽媽學英語。

假期裏，我讓媽媽給我聽寫英語單詞，可媽媽有的不會讀，有的發音不準，聽寫英語單詞老是弄不好，也耽誤了時間。我靈機一動説：“媽媽我來教你英語吧。”媽媽高興的説：“真的？太好了！”下午，我便開始教媽媽學英語了。

classroom、classroom……我按照老師的樣子，我讀一遍，媽媽就跟着我讀幾遍，呵！可真見效！媽媽一會兒就學了許多單詞，會讀、會認、還會默寫。接着我們聽了磁帶，媽媽已經把語音語調掌握了，我們又開始背課文，媽媽讀了八九邊的時候就快會背了，可悲的是，打了個盹兒，就全忘了。真是猴?a href='' target='_blank'>雨??勞而無功。看到這情景，我只好有耐心又教了媽媽一遍，我想：這次肯定能説好。確實，這次媽媽説好了。學了幾課之後，有一這個單詞我忘了怎麼讀，我們便請教了字典，可是字典上的音標媽媽也不會，只好等爸爸回來救我們了。我們家屬爸爸英語最好了，今天我已經可以和媽媽對話了，下了課媽媽説：我今天英語提高了許多，以後我還要當你的學生，你是一個合格的好老師。”“真的？太好了！”我高興極了。

我今天教了媽媽，我覺得家長和孩子之間就應該這樣，這樣我們就會有更多的時間交流。

雖然這件事已經過去了，可是我永遠都不會忘記。

國小寫事作文400字 篇5

秋高氣爽之際，我們迎來了祖國母親誕生62週年紀念日，天紅豔豔的，人人的臉上都露出了笑容。

國慶放假期間，我走出家門，啊！林蔭道上，超市裏，到處都熱鬧一片，每個人臉上都洋溢着喜悦。

我隨着一陣熱鬧聲，來到了公園。公園裏，到處都掛滿了燈籠。我被一陣鑼鼓聲吸引了，走前一看，一羣穿紅衣服的老奶奶正在歡歌勁舞呢。遠處，一羣大人們正圍成一團打牌，如果輸了，則要唱歌，誦詩。小孩子們玩着遊戲，也不忘把垃圾扔進垃圾箱裏。國慶期間，大人、小孩和老人們耶一同為祖國慶祝呢！

傍晚7：28分，更是熱鬧。黃金廣場上空，煙花沖天而起，像梅花那樣綻放，一朵又一朵；像星星那樣飄灑，一顆又一顆；像高粱葉那樣舒展，一片又一片。有的煙花直衝雲霄，馬上綻放；有的煙花久久停留，遲遲不肯離開。一朵又一朵的煙花綻放，人們在地上喝彩，真是天上煙花萬萬千，地上喝彩衝雲天啊！

夜晚，真是燈的海洋。燈光時時變換着顏色，飛龍塔金黃一片，真想沙漠裏的金字塔啊！橋上掛着燈籠，被燈光一照，真像一條彩色的長龍啊！使我們應接不暇，分不清是房在變，還是色在變。

國慶節喜氣洋洋，象徵祖國盛世太平，國泰明安！願我們的祖國繁榮昌盛，科技越來越發達！