描寫升旗儀式場面的作文（通用23篇）

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的描寫升旗儀式場面的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫升旗儀式場面的作文 篇1

我們學校每週一的升旗儀式，都是那麼的莊嚴神聖。

我們身穿紅色校服，胸帶紅領巾。各班由體育委員帶隊，我們整齊地像一條條紅龍秩序井然地走向國旗下齊刷刷地列隊站好。老師和校領導肅穆的站成一條直線，升旗儀式即將開始。

主持人“一聲令下”：升旗儀式現在開始！伴隨着莊嚴的國歌《義勇軍進行曲》的前奏曲，八位護旗手左手舉着國旗，右手行禮，腳步隨着國歌的音樂節奏踏步走到旗杆下。護旗手把國旗交給升旗手，升旗手雙手接過國旗把國旗裝到旗杆的線上。伴隨着莊嚴的國歌，我們目視着徐徐上升的國旗，目光中帶着堅定。我們右手高高舉起，代表着我們永不低頭的信念。我們一起唱着國歌，心裏暗暗決定我們將來的航行目標。整個過程大家都是如此的肅穆敬畏。直到我們的國旗高高升起在天空中飄揚、國歌聲停止，我們的升旗儀式就結束了。

每一次的升旗儀式國歌響起，我都感到熱血沸騰，感覺到作為中華兒女的驕傲和責任。我們擁有希望和理想，我們正向着我們的希望和理想不懈努力。我們擁有堅定地信念，正一步步走向我們的夢想，我們是祖國的未來！

描寫升旗儀式場面的作文 篇2

每個星期一早上，我們全體師生就要在操場上升旗。升旗的時候，我們每個班都要表演節目。

星期一早上，我們在操場上站好隊，準備升旗。開始，老師就會在主席台上宣佈升旗手和護旗手。接着，第一項，出旗，全體師生行注目禮，這個時候，三個升旗手就會用整齊的步伐走向升旗枱面前，然後伴着國歌把國旗升上去，我們就會向國旗敬禮。第三項，唱國歌。第四項，向國旗宣誓。第五項，就是每個班表演節目了，每個班都有許多精彩的節目，有相聲，小品，詩歌朗誦，唱歌等。第六項，就是讓老師總結上週紀律衞生情況。第七項，請護旗手歸隊，升旗儀式到此結束。檢查個人衞生情況。

明天就是我們班升旗了，我們班也準備了許多精彩的節目。第一個節目是小品《停水了》，李君楠演爸爸，李政演媽媽，時源演爺爺，郭浩宇演兒子，而我和朱依琳呢，就是演少先隊員了。這個小品是説在一個家裏停水了，一家人都有個人的意見，爭吵個不停，而少先隊員是給一家人講意見。第二個節目是詩歌朗誦《節約水電共賞美好》，也希望同學們都能夠節約水電。

這就是升旗儀式。

描寫升旗儀式場面的作文 篇3

星期一，我們舉行了升旗儀式，大家都知道，星期一都會舉行升旗儀式，但這一次我們舉行了一場讓人難忘的、不一樣的升旗儀式。

音樂響起了，我們迅速的站了好隊，下了樓，站到了我們該站的地方，開始了，由五年級二班主持，第一個項目：由二年級三班帶來的古詩朗誦，我看到了跟我在一個小區的兩個同學，我認識他們倆，其中一個正向我笑，我也向他擺了擺手，第二個同學沒看見我，我終於盼着升旗的項目來了，第二個項目：升國旗，音樂再一次響起，代表着革命勝利的國旗高高的升過我們的頭頂，進行第三項：演講，講的是一個叫李可欣的小姑娘，她媽媽病了，爸爸承擔不起這個家，還是選擇了放棄，而這個責任就落到了李可欣的身上，她每天都在媽媽身旁……聽完了這個故事，我很感動。

升旗儀式結束了，這個升旗儀式讓我學到了許多，怎樣照顧媽媽，希望下次還有這樣的升旗儀式，這真是一個讓人難忘的升旗儀式啊！

描寫升旗儀式場面的作文 篇4

在星期一，我們要升國旗，今天剛好是星期一，同學們穿着整潔的衣服，看着很精神，同學們懷着激動的心情舉行升旗儀式。

我們在熱情的朗讀背誦課文，這時，傳來住持人的聲音：“現在舉行升旗儀式”老師把視頻打開了，點了暫停，同學“嗖”的一聲，齊刷刷地站了起來，像一根筆直的鉛筆。

歌聲響起來了，國旗慢慢地上升了，紅旗彷彿把大地，把天空映得紅紅的。我彷彿看見運動員們為祖國贏得的光榮。輪到我們唱歌了“五星紅旗迎風飄揚”這是多麼響亮的聲音，多麼莊嚴的歌聲。之後，便是主持人的演講。我們認真又仔細地聽着。然後，便是我們同學的演講：少年強則國強，少年智則國智。我們是未來的棟樑。現在不好好學，將來怎麼成為棟樑。以前的人埋頭苦幹，為的就是讓國家富，讓國家強。我們要記住我們的恥辱，不忘國恥，振興中華。這是多麼雄偉的聲音。我們聽的快要流淚，恨不得馬上學習。之後，我們拍手，就算把手拍麻，也表達不出我們對祖國的熱愛和渴望祖國變強，變大，變富。

這隆重的儀式，永遠不會消失，永遠不會任人踩踏。

描寫升旗儀式場面的作文 篇5

本週一上午我們要舉行升旗儀式，我好激動啊！因為我競選的集會督促員要第一次上崗啦！

升旗前，李老師對我説：“張逸飛，你今天升旗時可以上崗了，督促同學們站隊、升旗情況，找雷炎坤要一個本子做記錄。”哈哈，接到聖旨啦，更興奮啦！

終於等到了下課，要站隊升國旗啦，剛開始我還有點兒緊張，不知道該幹什麼。李老師又指導我説：“你可以在班級隊伍裏巡視，看看誰站得好，誰站得不好。”哦，明白啦，我不用站隊啦，我揹着手在隊伍裏邊走走看，呵呵，感覺不錯，很神氣喲。

通過觀察，我發現女生比男生站得好，還遵守紀律，發現有個別同學怎麼就站不住呢，一直在動，哼，還説話呢，看着真不舒服呀，我提醒他站好，可是，好了一會兒就又開始動啦。

嗨，還真不好管，當個督促員還真不容易啊，那老師就更不容易啦，一直得看着我們65個同學。

升完旗，回到班裏，我用拼音在記錄本上寫下了四個同學的名字，希望他們以後能改正！

今後，我也要嚴格要求自己，讓自己一天比一天有進步，向張書祺學習，成為大家的榜樣！我要當好會場督促員，真盼着天天升旗呀！呵呵，下次我還要競選這個崗位！

第一天上任，感覺挺不容易的！

描寫升旗儀式場面的作文 篇6

説實話，我整個週末都在盼望週一的到來，盼啊盼，週一終於來了。

我們在看台上剛排好隊，主持人就宣佈升旗儀式開始了。

我這是第二次近距離的看升國旗。這時我才發現國旗原來是那麼的鮮豔。

國旗升完後就生效起，隨着音樂的停止，校企業高高地飄在了旗杆的頂上，位置略比國旗低一點。

下面有請五年級二班為我們唱，《我們是共產主義接班人》

主持人話音剛落，二班就從容不迫的走上主席台並開始演唱。

在他們唱的時候，我十分忐忑不安，心裏像有十五隻吊桶同時打水七上八下。我想：像這樣表演，我第一次參加，會不會因為緊張而記錯台詞？如果背錯了怎麼辦？會不會很難堪

下面有請五年級四班為我們表演詩朗誦，《厲害了我的國》。輪到我們了！此時心裏反而沒有那麼緊張了，我們排着整齊的隊伍走上了主席台，開始了我們精彩的表演。

表演在全校師生們的掌聲中結束了，看來這也沒有什麼可難的，當一次特殊的排列就好了。

描寫升旗儀式場面的作文 篇7

升旗儀式開始了，同學們都早早地來到了操場上，有條不紊地排好了隊，幾千人的目光都全神貫注地盯住主席台，期待着主持人宣佈升旗儀式

幾分鐘後，主持人終於宣佈：“升國旗，奏國歌，全體立正！”。這時，國旗護衞隊的旗手護旗手緩緩的走向升旗台，準備莊嚴地升上五星紅旗。“敬禮！”在主持人喊話的同時，鮮紅的國旗冉冉升起，國歌響起，同學們的手臂也都舉了起來，大家凝神地注視着國旗，臉上露出嚴肅的神情。

接下來是到發流動紅旗的時候了，同學們都用期待的眼神望着主席台，期待能得到一面象徵自己班級榮譽的流動紅旗。

到了國旗下講話的時候，台上的同學和老師都在很用心地講，台下的同學也都低頭思索着。

該唱《歌唱祖國》了，指揮員不緊不慢地走上旗台，伴隨着嘹亮的歌聲指揮自如，同學們唱得都很用心，看五五班的那個男孩，唱得多用心啊，彷彿身臨其境一般。

隨後，升旗儀式在歌聲中結束了。

描寫升旗儀式場面的作文 篇8

下面請五年級七班升旗展示隨着報幕員的報幕，我緊張到了極點，只聽見心臟咚咚地快速跳動着，我參加過上百次升旗儀式和展示，卻沒有像這次一樣緊張。因為這次是我們班展示，而我也有寫書法的節目，雖然經過了兩週的排練，但我還沒有十足的把握，畢竟也不是次次都成功。

中國文字起源甚早，是歷史上最古老的文字之一。張樂辰的聲音讓我的思緒回到了禮堂。第一個節目開始了，我們的弘揚中華傳統文化，傳承書法藝術經典主題展示拉開了序幕。展示當中既講述了書法的發展，還介紹了許多歷代著名的書法家。

緊接着，重頭戲開始了，我的朋友鄭禹堯飾演的王羲之講述了王羲之小時候刻苦學習書法的故事。他的表演受到了大家的一致好評，記得排練時他還讓我教他使用鎮尺呢！是他的努力贏得了大家的讚賞。

第三個節目是講《蘭亭序》的'，講完後，馮柏筱説：我們班也有幾位小書法家，現在請他們給大家書法展示。我知道該我上場了。一上場，就看到觀眾席上黑壓壓一片，頓時緊張起來，可是看見觀眾席上我們班代表的鼓勵，想起前面其他節目的同學泰然自若的表現，我的心情平復了。寫完字，覺得字雖然沒有到我的最高水平，但發揮正常。這時，我注意到舞台上的小意外，前面朗誦的同學中黃九韜和張天堯沒有麥克風，可讓我驚奇的是，黃九韜在沒有麥克風，還有背景音樂的情況下，還能聲音洪亮地朗誦。遇到突發情況能這麼快解決，我真佩服他。最後，我們亮出翰墨飄香書法字，全體説出中國書法，博大精深，引人入勝，精妙無窮。我們為中國書法而自豪，我們為鎮國之寶而驕傲！

這次令我難忘的升旗展示結束了。

描寫升旗儀式場面的作文 篇9

進入國中已經第二學期了，今天，輪到了我們班升旗。

我，也是這次的主持人。當接到這個消息時，我心中的激動簡直無法溢於言表，總充斥着那種興奮。

但在這次的彩排中，效果總不盡人意——每次不是忘了介紹升旗隊形就是忘了一些細節部分，老師也有些不開心。我更着急了，縷縷出錯。

回到家，正視了自己的不足，開始整理稿子。通過反思，我也明白了我屢次出錯的原因——稿子過於凌亂。找到問題後，我開始重新編寫稿子。費了一個小時，終於把流程都有條不紊的羅列了出來。頓時鬆了一口氣：總算沒有後顧之憂了！

“第一項，出旗！……”在週一的最後一次彩排中，沒有出現任何的錯誤，可我的心中還是那麼的緊張——畢竟是當着全校兩千多名師生啊！

緊張歸緊張，升旗儀式還是如約而至。我不斷的做着深呼吸，鼓勵着自己。直到老師把話筒遞給我。

我深呼吸了一口氣：“擔任本次升旗任務的是七年級年級的95班。第一項，出旗！”沒想到，一切以驚訝的順暢進行着，心中越來越放鬆，流程也越來越有條不紊。

“第二項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。”此時此刻，國歌《義勇軍進行曲》奏響了，在國旗拋向天空的那一瞬間，所有同學都抬起頭，全神貫注的凝視着國旗。在雄偉的國歌聲中，五星紅旗緩緩上升，大家抬頭仰望着鮮豔的五星紅旗。這時，所有人恐怕都是熱血沸騰，想起了65年來抗日戰爭後的和平。我不禁感歎了起來，整個身心都融入到了升旗儀式之中。

升旗雖然結束了，但我的心情久久不能平息……

描寫升旗儀式場面的作文 篇10

在一個陽光明媚的日子裏，我們的學校舉辦了一次令人印象深刻的升旗儀式。

各個班級的學生們踏着整齊的步伐來到了國旗下。少先隊員們排成兩列，圍繞在紅旗周圍。升旗台上站着兩名神情莊嚴的升旗手。同學們都帶着急切而興奮的心情，等待着升旗儀式的開始。

升旗儀式終於開始了。耀眼的五星紅旗隨着《義勇軍進行曲》的奏響而冉冉上升。國旗在空中翻騰，發出它那獨特的嘩啦聲，清脆而悦耳。少先隊員們臉上帶着莊嚴的微笑，左手舉着少先隊旗，胸前那鮮豔的紅領巾迎風飄舞，猶似一團炙熱的火焰，照耀了中國人民那昂揚不滅的鬥志！同學們也一改往日的性情，抬着頭，敬着禮，瞻仰着那豔麗的五星紅旗，臉上流露出了無比喜悦、自豪與激動的笑容，眼中閃爍着星星般璀璨的光芒。望着在天空中翻滾的五星紅旗，他們的心中洋溢着對祖國的熱愛與無限的讚美，洋溢着對革命前輩的欣賞與敬佩，充滿了對未來的憧憬與無限的嚮往。

《義勇軍進行曲》已漸漸到達了尾聲。國旗在空中翻滾、咆哮，像那翱翔的雄鷹，像那神聖的巨龍！同學們流連在國旗下，讚歎着，欣賞着，久久不能離去。

我抬頭觀望着五星紅旗，內心思緒萬千：中國是多麼的偉大！中華人民是多麼的令人驚歎！他們用堅強不屈的意志和百折不撓的精神，築造了歷史上再一又一的奇蹟！前輩用鮮血換來了我們的幸福，

而我們將會以奮鬥換來祖國的富饒與輝煌！

中華飛騰，勢不可擋！

描寫升旗儀式場面的作文 篇11

盼望着盼望着，我們終於迎來了開學。今天是開學第一天，我早早起牀，穿上嶄新的校服，佩戴上鮮豔的紅領巾，吃完早飯，迎着温暖的陽光往學校走，沿途的風景真美呀！瓦藍的天上飄着幾朵白雲，路兩旁高大的白樺樹在微風中搖晃，小鳥在枝頭唱着歡快的歌，樹底下零落着幾朵黃色的野花在綠草的映襯下更加鮮豔。

終於趕到學校，我所期待的升旗儀式馬上就要開始了，大家排着整齊的隊伍，收起了往日的嬉笑，在教學樓前的廣場上集合。9點20分，升旗儀式正式開始，國旗班的升旗手穿着橄欖綠的軍裝，邁着整齊而堅定的步伐，雄赳赳氣昂昂地向國旗台走去，只見他們神情莊重，步伐統一，動作一致，緩緩地從我跟前走過，那一刻我的視線再也無法從他們身上轉移。當莊重而雄壯的國歌響起時，鮮紅的五星紅旗像一團熾熱的火焰迎着朝陽冉冉升起，雙目凝視着緩緩上升的國旗，在這神聖時刻，我情不自禁地舉起右手敬禮，鏗鏘有力地唱起了國歌。

這一刻，淚水突然浸濕了我的眼角，視線模糊，我彷彿看到了在炮火連天的年代，無數為新中國成立拋頭顱灑熱血的革命先輩們，正是他們的捨生取義才有了祖國今天的強大。

我更看見了疫情期間無數的有志之士：醫生、護士、志願者、人民子弟兵……在為了國家民族的安全，把自己的生死置之度外，支援抗疫前線，他們堅定的目光、高超的醫術、無私的愛心，讓我堅信疫情很快會過去。看着他們寬厚的背影，我又一次被感動。

眼前鮮豔的五星紅旗緩緩上升，我心潮澎湃，自豪感油然而生，這就是我們偉大的祖國，我深深愛着的祖國，我要為之奉獻一生的祖國。

描寫升旗儀式場面的作文 篇12

每個星期一的早晨，我們全校同學都會在老師的帶領下，排着整齊的隊伍，在操場上舉行升旗儀式。

首先，隨着播音員一聲“升旗儀式——現在開始，出旗！奏樂！”的口令，鮮豔的五星紅旗在鼓樂聲中，在旗手的護送下，來到升旗台。接着，播音員又一聲“升國旗，奏國歌，敬禮！”的口令，全校同學敬着隊禮，在莊嚴的國歌聲中，望着五星紅旗冉冉升起，有時我的腦海裏浮現出無數先烈拋頭顱，灑熱血的情景，有時……在國歌結束的那一剎那，五星紅旗升到了旗杆頂端，在空中迎風飄揚。然後，播音員又一聲“禮畢！唱國歌。”操場上響起了嘹亮的歌聲。最後，是國旗下的講話，講話的內容多種多樣。

升旗儀式結束後，各班同學又在《運動員進行曲》中有秩序地退場了。

每個星期一的升旗儀式，是我們全校同學最豐盛的精神食糧。

描寫升旗儀式場面的作文 篇13

星期一陽光明媚，天空湛藍，萬里無雲。在這美好的日子裏，我懷着興奮的心情期待着，期待着莊嚴的升旗儀式。

在《運動員進行曲》的樂曲聲中，我們排好隊，來到了操場。大家都不苟言笑，等待着升旗儀式。我呢，挺直了身子，像棵筆直的小樹似的站着。操場上一片寧靜，所有學生的臉上都流露出嚴肅的神情。

這時，陳老師的話語打破了剛才的寧靜：“出旗！”在《歌唱祖國》的樂曲聲中，五名護旗手神聖的拿着國旗一步一步地走向升旗台。她們的步伐完全一樣，走起來是那麼整齊。全校師生都注視着國旗

五名護旗手將國旗繳給了升旗手，開始升旗了。一位升旗手將國旗拋了起來，另一位升旗手緩緩地拉着繩子，國旗在國歌的伴奏下徐徐上升全校同學都齊刷刷舉起了火紅的國旗，向祖國的象徵，向偉大的“母親”行隊禮。老師們也向這國旗行起了注目禮。全場寂靜，只聽見樂曲聲和國旗在空中飄浮的聲音。我看着這徐徐上升的國旗，不禁心潮澎湃：國旗是我們中華民族的代表，他是多少烈士拋頭顱，灑熱血，用鮮紅的血染成的。我們更該珍惜這來之不易的國旗！我們更該熱愛祖國！我在心中暗下目標：為中華之崛起而讀書！

升旗儀式完畢後，就輪到齊唱國歌——《義勇軍進行曲》了。“起來！起來！不願做奴隸的人們。”這是發自肺腑的聲音。這聲音宏亮、整齊，一直迴盪在校園內。

唱完國歌后，我們就在《運動員進行曲》的樂曲聲中退場了。我的心久久不能平靜，這次的升旗儀式在我心中埋下了一顆愛國的種子

描寫升旗儀式場面的作文 篇14

每週一早上，我們學校都要舉行一場升國旗儀式。來參加升旗儀式的有全校師生。

每到這一天，我們都起得特別早，打掃衞生的同學起得更早，要在升旗儀式開始前打掃好衞生。不打掃衞生的同學7:20就到了學校，打掃衞生的同學則7:00就到了學校。國小生站在會場的前邊，中學生站在會場後面的操場上，教師站在國小隊伍的旁邊。主持升旗儀式的班級站在升旗台的後面，升旗人員站在升旗台右邊。

7:30時，全校師生的目光一齊投向升旗台。緊接着，主持人走上台來，他宣佈：“升旗儀式現在開始！”然後，他又説：“出旗！”。學校的大音箱裏響起了一段出旗樂，有四個人走上來，他們中有一個拿着國旗，一個人走在拿着國旗的那個人旁邊，他們兩個是升旗手，還有兩人緊跟其後，他們是護旗手。

主持人又説：“升國旗，唱國歌，請全體肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮，敬禮！”接着奏響了國歌，所有的學生都向國旗敬禮，大家目不轉睛地盯着升旗台。我們的國旗—五星紅旗徐徐升起，全校四千多名學生也跟着音樂唱了起來，國歌聲傳遍了學校的每一間教室，每一個角落。

國旗升到了旗杆的最頂端，迎風招展，在湛藍的天空下更紅、更豔！這時，兩位同學精神抖數的走上升旗台，由他們來領讀本班的國學誦讀。他們班正在背誦《中庸》時，站在後面的一些會背《中庸》的人也跟着背起來。國小生和中學生裏一些不會背的人，便細細地聽着會背的背，會背的人則認認真真的背誦，生怕漏掉或背錯一個字。

最後，李主任在國旗下宣讀了本週的工作要求和安排。主持人宣佈：“升旗儀式到此結束，退場，”又響起一段音樂，主持升旗的班級慢慢走出會場，我們也按着順序依次退場。

雖然每週都有一場升旗儀式，但每一次升旗儀式都是莊嚴的，我們敬仰國旗，珍愛國旗，她是革命先烈用鮮血染成的。許多革命先烈用鮮血和生命換取了革命的勝利。我們怎麼能不珍惜呢？

描寫升旗儀式場面的作文 篇15

盼望已久的時刻終於到了，到了我們班升旗了，而我光榮的當上了升旗手。

可事情似乎不是那麼容易完成的，因為我們還得練習好多次呢！好不容易練熟了，可天氣不懂人心呀！一到我們升旗就是陰雨天，一直持續了四個星期。哈哈~~！這次是晴天了，終於可以升國旗了！

早上7點20分之前到校，升旗手和護旗手提前去操場，拿好國旗、站好隊形先練習一遍，再站好等待升旗儀式的開始，等所有班級都到齊了，8點鐘準時開始升旗儀式。當音樂響起時，四位護旗手手舉過頭頂，邁着整齊的步伐向我們升旗台走來，這時，我用眼睛掃了所有的班級一眼，哇！從升旗台往下看一個個密密麻麻的小腦袋黑壓壓的一片，讓我感覺有一點緊張。當護旗手離升旗台有一定的距離的時候，停下來，其中一個喊：“收旗！”前面兩個護旗手就去收旗，再由護旗手曾雯把旗拿起遞給楊子騏和我，我們把旗弄好再用左手拿着放在胸前，第一環節就結束了；接着，就該唱國歌升國旗了，隨着音樂節奏，我把國旗向上一揮就開始升國旗了，大家向國旗敬禮並唱國歌。在國歌結束時，國旗正好就升到了杆頂，升旗過程就結束了。

我當了升旗手真開心呀！感覺就是不一樣！

描寫升旗儀式場面的作文 篇16

今天是我們班舉行升旗儀式的日子。一上完第二節課，我就像出籠的鳥兒一樣衝出了教室，打心眼兒地高興，因為我太想看風采展示了。

終於，最振奮人心又最令人期盼的環節開始了——風采展示。只聽見風采主持人一聲令下：“風采展示現——在——開——始！”全場沸騰了，整個操場都是歡呼聲。這時有四名身穿白色柔道服，繫着不同顏色腰帶的同學走上了司令台，音樂響起來了，在郭同學的帶領下和響亮的“一、二、三、四”的口號下，同學們整齊地做着動作。這些動作有時感覺他們在練舞，有時卻感覺像老人一樣在打太極，場下發出了雷鳴般的掌聲。

下面是一項有危險的動作——腳踢木板。第一個同學第一次沒有踢碎，第二次沒踢到。我看到這一幕，心急如焚，想：你們可千萬別給三七班丟臉呀！第二位同學雖然打破了木板，但是可以看出他的手很疼。第三位同學上場了，他突然把腿抬起，飛快地向木板踢去。木板碎了，場下再次響起了雷鳴般的掌聲。

表演真精彩，我真希望能再看一遍呀！

描寫升旗儀式場面的作文 篇17

今天是升旗儀式表演日。我和郭義賢，簡珞珈還有寧志遠一起表演跆拳道。我是綠黃帶——大家之中級別最低的，不過我有信心去追趕並超越他們。

當全校師生都到達操場時，我的心懸到了嗓子眼。我們不停地為自己打氣：“就當觀眾是空氣，想想自己在排練！”我們緊張的心慢慢平靜下來了，只聽見淒厲的風聲和陳芊羽在大聲地説着什麼。“下面有請三（7）超能量中隊進行風采展示！”陳芊羽大聲宣佈道。她帶着鼓勵的眼神望向我們，我們用力地點點頭回應她。

我們果敢地走上台，廣播驟然響起激昂的背景音樂《加勒比海盜》。郭義賢高聲喊着指令，我們大聲呼着口號，堅定的聲音響徹雲霄。在場的老師和同學們似乎被我們威武的氣勢震撼到了，目不轉睛地觀賞，不時響起熱烈的掌聲。唯一的一點小缺憾，是到特技表演踢木板時，我沒有踢斷而是踢飛了，引發了觀眾們歡樂的笑聲。

表演完回教室後我們鬆了一口氣，擊了個掌，我心中的大石頭總算落地了。孟老師和朱老師認為這是風采展示中最棒的一次團隊表演，氣氛非常好。雖然有一點小插曲，但我堅信有付出就有回報，希望我以後可以站在舞台中央成為閃亮的一顆星！

描寫升旗儀式場面的作文 篇18

每週的星期一，我校會舉行一次升旗儀式，我校師生都會到操場上集合，參加升旗儀式。

旗杆在我校正中央，旗杆旁邊一共有六棵柳樹，一邊三棵，旗杆的後邊就是我們的教學樓，前面就是我們最喜歡的操場啦！

操場上彙集了我們500多名的師生。升旗儀式7：50開始，到校的學生就在教室讀書好多學生都迫不及待下去參加升旗儀式呢！國旗隊的同學也早早的到校，在下邊排練着，還有管樂團的學生，播放音樂的體育部也就位了。

7：50到了，我在教室聽到升旗儀式馬上開始這句話我心裏非常激動，我們都沿着兩邊下樓參加升旗儀式。升旗儀式開始了，大家都非常嚴肅，也非常激動。首先是我校國旗隊入場，看着國旗隊的同學，心裏感到自豪！同學們都穿着嶄新的校服開始升旗了，管樂團奏起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》，這時候全場肅靜，一起抬起頭看着這些豔的五星紅旗，五星紅旗升起來了，帶着我們熱愛祖國的心情，徐徐上升。

八點多升旗儀式完畢，升旗的歡呼聲也充滿了整個校園。

描寫升旗儀式場面的作文 篇19

今年的國慶，是中華人民共和國成立的第六十八週年了。一大早，我和媽媽懷着激動的心情，趕往工人療養院參加隆重的升旗儀式。

當我們趕到的時候已經七點五十多分了。這時廣場上已經聚集了很多人，有酒店的員工，有住客、有遊客。廣場的正前方屹立着五根銀色的旗杆。旗杆的右前方放着移動音響設備，正播放着歡快的樂曲《歡樂進行曲》。這時，身着黑色制服，手帶白手套的護旗手叔叔們做着最後的準備。

接着，我們有序地排好了隊伍。而我呢，站在了媽媽部門的隊伍裏。酒店總經理髮表了講話，宣佈升旗儀式現在開始。護旗手們託舉國旗，邁着正步雄赳赳、氣昂昂地走向旗杆，鄭重地把國旗交給升旗手。升旗手動作熟練的把國旗固定好，準備就緒。護旗隊長一聲令下：“升國旗、奏國歌。”《義勇軍進行曲》的旋律響起，然後升旗手把國旗用力一揚，國旗隨着音樂緩緩上升，我情不自禁的跟着唱了起來。在“冒着敵人的炮火前進前進前進進”的歌聲中，國旗穩穩地停在了旗杆頂端。

莊嚴的升旗儀式結束了，我望着在朝陽下隨風飄揚的五星紅旗，心情久久不能平靜。我在對自己説：“我要好好學習，長大以後為國家共享自己的力量。”

描寫升旗儀式場面的作文 篇20

今天的升旗儀式真奇葩。

首先是升旗，只見鮮豔的國旗緩慢地升了上去，黃色的五角星在空中閃耀，升完國旗後，台上的主任請出了十一位超過一百分的教師，説：等一下讓老師們説出一個幸運號數，並讓“中獎”的同學上台領獎品。操場上一片沸騰。同學們都議論紛紛，緊張極了。

最讓大家驚喜的是，一位原來教五年七班的女教師居然説班級是五年九班。上台領獎同學的獎品豐富多彩，各種各樣，有耳機，有巧克力，有棒棒糖……每一位同學領到獎品時大家都會驚呼一片。上台的同學都令大家羨慕不已，恨不得自己就是那個領獎的人。

“接下來是兩位福娃獻給大家的街舞”，主任説到。頓時，操場上又是一番熱鬧的景象，大家有的踮起腳尖看，有的在聊天，有的靜立不動……我也情不自禁地踮起腳尖看，女福娃的面容清秀，扎着兩個可愛的麻花辮。男福娃則在專心致志地跳舞，他好像完全融入在這跳舞的樂趣之中。當時我看見在學生中只有俞炎挺直了腰，好像挺立在馬路邊的大樹。表現出一副淡定、嚴肅的神情。其他同學卻在激烈地討論。

領禮品，看街舞，這次的升旗儀式真特別。

描寫升旗儀式場面的作文 篇21

早上八點整，廣播裏發出了輔導員老師那熟悉的聲音，讓我們入場升旗。

八點十分，同學們伴着《運動員進行曲》雄赳赳，氣昂昂地入場了。輔導員老師一聲令下：“出旗!”旗手擎着國旗和校旗，邁着矯健的步伐走上了升旗台。輔導員老師再次下令：“升國旗，奏唱國歌，全體同學敬禮!”廣播裏再次響起了嘹亮而雄壯的國歌——全體學生都肅立起來，向國旗行着注目禮。當我看到鮮豔的五星紅旗伴隨着雄壯的國歌聲冉冉升起時，激動萬分。

我眼前彷彿出現了一九四九年十月一日，偉大的毛主席在天安門城樓親手升起第一面五星紅旗的動人情景。我的耳邊彷彿響起了“中國人從此站起來了!”這氣壯山河的聲音。啊!五星紅旗，你是新中國的象徵，你是中華民族的驕傲!

望着鮮豔的五星紅旗，我暗下決心：為了祖國的未來，為了不辜負黨與人民的期望，我一定努力學習，讓五星紅旗世世代代在祖國的藍天上飄揚。

國旗在冉冉上升，去擁抱藍天，在旗杆頂點的一瞬間，東方射出萬道金光，一輪紅霞衝破了清晨的薄霧，躍出了地平線。

在嘹亮的國歌中，我們又接受了一次愛國主義教育。那響徹校園的國歌久久地縈繞在我耳邊。

描寫升旗儀式場面的作文 篇22

“噹噹噹~”升旗儀式開始了，我在這次升旗儀式當上了升旗手，聽到這陣音樂便嚴肅起來，立刻站在升旗台下。

這時，各個班級按照次序，一隊隊整齊得走下來了。他們個個十分認真，十分嚴肅，每個人都昂首挺胸，一隊隊走來了，都站在了操場上。這時綠紅相間的圓形的操場上人山人海，成了人的海洋。在操場正前方是升旗台，在前面是教學樓，大操場的後面是東山公園，旗杆設在生氣台上。

主持人宣佈升旗儀式開始，操場上爆發出一陣排山倒海的掌聲。接着出旗，奏樂，少先隊員行隊禮。護旗手把國旗遞給我，我接過了國旗，把國旗小心翼翼得升上去了。全場肅靜，沒有一個人説話，全校八百多人一起瞻仰國旗。

升完了旗，開始唱《綠蘿少年》。我們每個人都唱得十分認真，就連不會唱的一年級的小朋友也跟着音樂一起哼哼着。接着，國旗下講話開始。周主任走上了台，開始念本屆科技節的獲獎名單。每念一個，操場上就響起一陣雷鳴般的掌聲。我也拿到了自己的獎狀和獎品。

升旗儀式結束，穿着紅校服的學生像兩股“紅流”從兩邊坐上樓梯，歡笑聲充滿了整個校園。

描寫升旗儀式場面的作文 篇23

星期一，風和日麗，陽光明媚，幾朵白雲在蔚藍的天空上輕輕地飄着，同學們穿着雪白的校服，深藍色的校褲，佩戴者鮮豔的紅領巾，排着整齊的隊伍，個個心潮澎湃，準備舉行莊嚴的升旗儀式。

升旗儀式開始，只聽一個莊嚴的聲音發出洪亮的口號:"全體起立，向後轉，敬禮!”同學們“唰”地一聲，站的筆直，把五指併攏的右手舉過頭頂，鮮豔的國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升，“呼啦啦”國旗升到旗杆頂端，在藍天白雲的映襯下，顯得格外鮮豔美麗，映紅大地。

這時，我不由地想到國旗象徵着堅強。當5.12大地震時，許多房屋倒塌，不計其數的東西被壓在廢墟中，可想而知什麼東西已不再那麼美麗，但是國旗仍舊屹立在那裏，仍然那麼鮮豔，那麼雄偉，那麼美麗，許多人都堅持下來，保住生命。

國旗象徵着自豪，象徵着驕傲，當奧運會臨近，人們沸騰，當奧運到來是，中國運動員憑着自己的不懈努力，取得優異的成績，當五星紅旗高高飄揚在運動場上時，中國人當時是多麼的自豪，這創造世界的奇蹟，五星紅旗，您雖然普普通通，卻富有魔力，讓人們為您喝彩，為您歡呼，為您驕傲，我愛我的祖國，我更愛祖國的五星紅旗!