我的同學優秀作文【熱門】

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的同學優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同學優秀作文1

我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級裏當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。彷彿一位老師在教學生一般。

記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放 下作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我説可以怎樣寫，並給我舉了幾個例子。講 完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。她也是我學習的榜樣!運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級裏有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓 她哭。有幾個同學吵架，把桌子裏的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，並勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同 學打鬧，總是會一本正經地看書!

她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。

我的同學優秀作文2

我的同學蘇飛，他是我最要好的朋友。

我們常常在一起玩耍，他的個子很低，是我們班最低的一個同學。他很愛笑，笑起來可甜了。他有高高的鼻樑，彎彎的眉毛，是單眼皮。

他這學期期會考試，考了試就走了，我們班同學還停學了，或轉學了。可是我不這麼認為，以他的性格一定不會放棄學業的。最後，他到河津去上學習了。

有一天，他來我家，那時我正在吃飯，他帶着笑容説：“快點吃，吃完了咱們給我買賽車去。”我當然同意了，我們來到了街上，飛快的向商店跑去，跑了一會兒我累的不行了，他説：“快跑呀！如果一個人做什麼事，沒有完成了就泄氣還不如不做。”我聽了他的話覺的有些內疚，打起精神，跑到商店買到了賽車。

我們不論做什麼事，都要堅持不懈地去做，如果做什麼事都不堅不如不做。

我的同學優秀作文3

他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌着一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學劉澤。

有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒裏找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌鬥，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包裏了。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時劉澤正好交完作業本走過來，看見我這麼着急，便關心地問我：“你怎麼啦，怎麼這麼着急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤接着説：“那你用我的橡皮吧。”説着，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝劉澤：“劉澤，謝謝你。”他卻説：“沒關係，好朋友麼，不用這麼客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

以前我對劉澤不是特別的瞭解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂於助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。

我的同學優秀作文4

放暑假了，媽媽給我報了一個補習班，在補習班裏我認識了一個新同學，他叫韓兵，一開始他留給我的印象還不錯，但是到了後來，我對他的行為有了看法。

在我認識他不久後，我們約好去流水溝玩。自從那天玩回來後，他就每天中午都來找我，找的我很煩，我不得不拒絕他。他在補習班也很調皮，上課不注意聽講，經常被老師批評，那次數學老師考公式，一共考了18個，他就錯了13個氣的數學老師罰他一個公式寫50遍，他整整寫了650遍，只有那天中午他沒來找我。

我們常常説他是“過街的老鼠，人人喊打。”因為他常常被六年級的同學打，為什麼呢？因為人家六年級的同學有騎自行車的，韓兵卻給人家自行車的輪胎放氣，所以人家見他打，打的他不敢放氣為止，他卻屢教不改，就在昨天，人家還把他扔進臭水溝裏。

我不想和他做朋友了，因為俗話説的好，“近朱者赤，近墨者黑。”

我的同學優秀作文5

我有許多朋友，但最最好的朋友還是“最好的劉”——劉欣迪。

劉欣迪外向又大方，每當她笑起來時，我就覺得特別親切，彷彿前生是親姐妹一樣。而且我們有許多共同點：都戴眼鏡，都姓劉……所以我們互相起了個“綽號”：最好的劉。

劉欣迪還有許多優點呢！有一次沙龍班，薛老師讓我們看了一段關於企鵝的錄像，讓後又讓我們看完後寫一篇文章。我便馬上賣力地寫起來。過了一會兒，教室裏一片靜寂，時不時傳來鉛筆頭“沙沙”的響聲。我覺得心有餘而力不足，又想起了自己以前説的一句話：“我的思想是光，我的筆頭是聲音。光在前面面不改色心不跳地快速飛翔，聲音在後面氣喘吁吁又慢吞吞的趕。”

我忍不住偷偷瞄了劉欣迪一眼。天哪！她竟然已經寫了一頁！而我才寫了一頁的一半多一點。頓時，心底油然升起一股敬佩之情，沒想到她的字竟寫得又快又好。放學時，她也自豪地對她的媽媽説：“媽媽，今天我寫的字比劉怡葭寫得多！”我有些不服，但也笑了。

想不到劉欣迪的字寫得那麼快又那麼好，我也要趕上她，否則還怎麼和她比賽寫字呢？

我的同學優秀作文6

王梓瑜，聽着名字，感覺一定是個男生，但你們錯了，她是個風風火火的“假小子”，一起來認識認識吧！

她平時風風火火，喜歡和男生玩。男生打女生、罵女生，“假小子”都會站起來為我們女生打抱不平。我們是在舞蹈班認識的，“假小子”為什麼學跳舞？我也很奇怪，於是就問她，她説是她媽媽讓她學，讓她穿裙子、留長髮，她自己就想留短髮，穿短褲，可她媽媽不讓。

她眼睛很大，眉毛也很好看，身材也不錯，再戴上時尚的帽子、穿着好看的衣服，就是大美女，可是誰讓她的性格像“假小子”呢，我也無能為力了……

她平時大大咧咧，比較外向。“哈哈，嘍嘍，小朋友，你好呀！”她總是這樣，這是我第364次後背遭受她的“重擊”。她呀，還助人為樂，常常幫助低年級的小朋友，有一次她看見有小朋友受傷了，馬上就跑了過去，幫他包紮傷口，那個小弟弟還説謝謝哥哥，嘻嘻，果然是個“假小子”呀！

雖然她是個“假小子”，但她樂於助人，也常幫助我，你説這個“假小子”能不讓人喜歡嗎？

我的同學優秀作文7

我現在已經讀三年級了，從一年級到三年級，我的同學有許許多多。有的同學喜歡學習，有的喜歡打乒乓球，有的喜歡彈珠珠，有的喜歡跳繩，還有的……其中最愛學習的是小琳，她是我們班的班長。她不但長得漂亮，而且學習很好，是我們班學習的好榜樣。

她學習很努力，也很善於發現問題，動腦思考。記得有一次，老師在課堂上提了一個問題：學了《掌聲》這篇課文，你懂得了什麼道理？同學們聽後，左思右想，你看看我，我看看你，都在思考這個問題。我的同桌小宇想了很久，也沒想出來。我坐在位子上焦急地想着，也沒想出來，心裏很着急。時間過了一會兒，我們班的班長小琳在這個時候，把手舉起來。大家神奇地看着她，正在等待她的回答。

老師看見了，讓她站起來回答。她站起來了，用洪亮的嗓音回答：學了《掌聲》這篇課文，我懂得了：當別人身處困境的時候，我們不要忘了把關愛、鼓勵和幫助獻給別人。大家聽了她的回答，都羨慕不已。老師表揚了她，告訴大家要向小琳學習，學習她善於動腦思考問題。老師説完，教室裏就響起了一片熱烈的掌聲。

小琳在學習上善於動腦思考，贏得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學習的好榜樣，我要向她學習。

我的同學優秀作文8

我們班上有同學50多人，有的很調皮，有的文靜，有的搞笑，其中，我最想給大家介紹搞笑大王梅鑫宇。

梅鑫宇長着一對粗粗的'又像月牙的眉毛，長着一雙小眼睛。每當他開懷大笑的時候，根本就看不到他的眼睛。他還長着一張紅彤彤的臉蛋，胖胖的，一看他的長相就知道他很逗。他的頭髮黑乎乎的，像個黑殼子，好像隨時要爆炸似的。

他上課時東瞧瞧，西看看，要不然就是在紙上畫畫，一下課就到操場上去玩，但是，他很容易哭，一哭就要人安慰他，如果沒有人安慰他，我看他能在操場上哭一輩子。可他也有優點，每當老師問問題他都能認真思考問題。

梅鑫宇最喜歡玩打槍遊戲，一下課，他就嘰裏呱啦講起打槍遊戲，上課鈴聲大響的時候，只要老師沒來，他就講，使勁地講。體育課上他還講，就像一輩子講不完一樣。

這就是我的同學梅鑫宇。

我的同學優秀作文9

我的同學他是一位學習成績不錯的人。他就是小王。我就替大家介紹介紹。

小王他的頭髮是普普通通學生裝，穿着藍色的羽絨服，一條灰灰的褲子，一雙紅色的鞋子，紅領巾戴得非常整齊。長着雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，不大不小的嘴巴。

他家離學校非常近，所以每天都能看見他一蹦一跳地上學校。他每天都是笑着。老師上課時他非常專心非常認真非常安靜。下午他是最後一個，因為他要關教室的門，吃完飯就回校看書。晚上他也是最後一個。

他學習成績很好，但晚上都是會預習和複習，星期六日都會找我們玩。他有很多良好品質，如助人為樂，記得有次我把媽媽給我買文具的錢弄丟了，正當我像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候，小王走過問我：“你在幹嘛？為什麼這麼着急有什麼心事？”我回答他説：“我把我媽媽給我買文具的錢弄丟了”“不怕，我借給你。”説完就把錢借了給我。我當時非常慼動。

還有一種品質就是珍愛小草，有時有些同學經常踩小草，小王就會去勸他們。

你們喜歡我的同學嗎？

我的同學優秀作文10

搞笑、合羣、吵鬧都是我們班的特色。每一次的比賽，我班為了奪冠軍，我們都會非常合羣，連一向像猴子一樣的男生們都會和大家一起合作，這就是我們班的特色之一喔！

知多星──劉明月。別看他上課吵得像鸚鵡一樣，其實是班上長期以來的第一名喔！他有時候有點情緒化，但只要不惹到他，應該就不會被他罵。雖然他有點情緒化，但只要你包容他，一樣可以和他玩得很開心。

新蔡依林──陳芝有。這位吳小姐，雖然有時候很煩又很奇怪，但她卻是班上的歌舞天后。她很喜歡跳韓國的歌，特別是少女時代，因為她覺得少女時代裏的人都很漂亮。當她跳舞時就像一顆正在閃閃發光的星星，大家的焦點都在她身上。

小美術老師──劉明月。不管什麼美術作品都難不倒他，因為他那雙小魔手很巧，所以什麼都會做。

我是我們老師的好助理，無論是打文件、做簡報，都難不倒我，我學了許多有關電腦的軟體，我幾乎都會用，所以同學都叫我“老師的左右手”。

我們班的老師常説：“我們班的人才太多了，都不知道怎麼用。”我在這感覺最開心了！

我的同學優秀作文11

我的同學郭金赫是位普通學生，他不是很帥氣，長着一雙又細又長的眼睛，一笑就眯成了一條縫，高高的鼻子，小小的嘴，滿嘴小白牙。

你別看郭金赫平時不聲不響，但他特別樂於助人。記得有一次，我有一道數學題不會，我急得抓耳撓腮，韓都冒出來了，找誰幫忙呢？這是我想起了郭金赫，他參加奧數班學習，他應該會。於是我 去向他請教，我不好意思地説：“我有一道數學題要麻煩你幫我講一講。”他爽快地答應了，坐在我旁邊耐心的給我講了起來。直到我明白為止，他才滿意的笑了。

郭金赫還是個公正的人，我和他是鐵哥們，但是他卻從不包庇我。我有一個小毛病，就是愛説話，為此沒少挨老師説。因此他只要發現我在自習課上説話就會制止我。他怕我生氣還對我説：“我們 兩是好朋友，但朋友也有缺點，應該及時指正。這才是真正的朋友。”在他的督促下我的廢話少了很多。

這就是我最想誇得好同學，樂於助人，公正待人的郭金赫。

我的同學優秀作文12

我的同學張佳欣，她的臉蛋兒白白的，頭髮短短的，非常可愛！

有一次做操的時候，他讓我憤怒！那是因為上體育課的時候我的頭髮前面很亂，我往前一看，我的同學張佳欣的頭髮上的卡子很多，我就走到她的跟前，讓她借給我一個卡子，梳理一下我那雜亂的頭髮。她説：“為啥？我還有用呢！你不會去借同學安梓毓的嗎？”我也沒有過多考慮，我就轉過頭去借同學安梓毓的卡子。安梓毓説：“我頭髮上只有一個卡子，沒辦法借給你。”這時我心裏就想張佳欣真小氣，她好幾個卡子，怎麼就不能借給我一個呢！嗚嗚……

還有一次是我跟安梓毓、張佳欣一起在學校校園裏比誰最可愛。我的同學安梓毓宣佈結果（答案）：“張佳欣第二名，葉子彤第三名，安梓毓第一名。”

我們一起學習，一起玩耍，有了她們我很快樂！

我的同學優秀作文13

我最熟悉的同學是我們班的語文課代表－－喬澴瑾。她長着一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，你可別小瞧這張嘴，它能言善辯，對那些不交作業的同學可由一套辦法，不管你有什幺理由，她都會讓你乖乖的把作業交了。她代表學校參加區演講比賽，取得了優秀獎，為學校增光增彩。

那一次，學校選拔強國之路三十年演講比賽，喬澴瑾被我們學校選上了。於是，她那張小嘴變成了五官中的主角，不停的練習着，你瞧，她神采飛揚的講述着強國之路的艱辛過程和感人的故事。她那精彩的演講贏得了學校領導的好評，同學們的喝彩。到了比賽那一天，她鎮定自若的去地走上演講台，大聲背誦着演講詞，沒有一點緊張，比賽過後，他出色的表現使她取得了比賽的優秀獎。

我的同學優秀作文14

在我眾多的同學中，我最熟悉的人是向東。他長着一張有稜有角的方臉，一雙圓圓的眼睛，閃着求知的光芒，一看就是個勤奮好學的好同學。你別看他瘦，他的體育還很不錯喲。特別是乒乓球打的那才叫個好。他喜歡穿條紋上衣，下身穿牛仔褲，腳上穿涼鞋，看起來又休閒有精神。你問我為什麼這麼熟悉他，因為我們是好夥伴呀！今天不説他的勤奮好學，也不説他愛好廣泛，就説説他的知錯就改吧！

有一次，向東在教室裏玩火柴，教室裏有很多易燃物品————書籍和紙張，同學們很驚慌，CJC同學跑去告訴老師。黃老師對這種不顧後果的做法很生氣，責令他到德育處去。倔強的向東堅決不去，僵持了半個小時，黃老師讓步了，説："那好，你有兩個選擇，第一，到德育處去;第二，以後不能再犯，我請全班同學監督，再犯必重處！"向東選了第二，以後果然沒有重犯。人們常説：人非聖賢，孰能無錯？我想就是聖賢也不能不犯錯吧！關鍵是看改錯的態度。我還是喜歡和向東玩，不但學習他身上的優點，還要吸取他的教訓，以免重犯。

我的同學優秀作文15

我有一個很好的同學，他叫小尊。他的個子不高，有一雙亮晶晶的眼睛和一頭烏黑的頭髮，他是一個聰明可愛的男孩，我們經常在一起玩遊戲。

有一天放學後，我們在學校的“經典長廊”玩遊戲，我們玩的是“踩腳遊戲”。我們先猜拳，還説好了第一次不準把人踩出局。他猜贏了，於是我走到他面前，他卻拔腿就走，我就一直跟着他。什麼？原來我中了他的計，其實他是想我一直跟着他，趁我沒留意突然轉身來踩我，他一踩，我迅速地躲開了，幸好被我識破他的計劃，不然我早就出局了。輪到我踩了，他害怕的想躲，沒門，我就先嚇嚇他，看他往哪兒走，追着追着，我突然一腳踩去，但沒踩中，反而他雙腳一合攏夾住了我的腳，我出局了。

你説，我們班的小尊是不是很聰明啊？