研學活動作文通用15篇

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的研學活動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

研學活動作文1

“嘟，嘟，嘟！”大巴車終於來了！和家長告別後，我們排隊上了車，開始了一天的白鹿原影視城研學之旅。

“到了，到了，終於到了。”同學們異口同聲地喊道。下車後，展現在我們眼前的是三匹正在奔跑的，巨大的銀鹿雕像，它們在陽光的照耀下銀光閃閃，似乎是在歡迎我們的到來。

呼吸着大山裏新鮮的空氣，穿過巨大的城門，順着蜿蜒的台階向山上走去。在上山的地方有一片湖，陽光下，湖面波光粼粼，顯得格外美麗。湖中的小魚兒、蝌蚪在自由自在地嬉戲着，我們忍不住停下來欣賞。

在帥氣導遊的催促下，我們繼續上山。半山腰處遠遠就看到了幾個醒目的大字——關中巨幕影院，我們瞬間活躍了。走進演播室，出現在我們眼前的銀幕，比平時在電影院裏看到的銀幕大很多很多，我們迫不及待地選好了座位，電影就開始了。影片講的是三個小孩掉到時空洞穴裏，要轉動時空轉盤才能回到現代，可要找到寶石來啟動。他們為了順利回到現代，穿越了半坡、周朝、秦朝、唐朝等不同的朝代，憑着自己的勇敢、機智、聰明，終於回到了現代。銀幕上清晰的畫面，逼真的鏡頭，使我們彷彿身臨其境。

走出關中巨幕影院，我們向關中大地震方向走去。來到模擬地震房，一進去我們就分成好幾列站在懸着的木板上，中間有欄杆隔着。正當我靜靜欣賞着房間的一切時，突然窗外有幾道閃電，接着竟然下起了傾盆大雨，更不可思議的是，腳下的木板搖了起來，嚇得同學們大聲尖叫着。我趕緊用手僅僅抓住護欄，這時，洪水又如猛獸般湧來，背面的牆也倒塌了下來，外面曬布的架子在狂風的怒號中散架了，釀酒的罈子着火了，一切都是那般恐怖，慘不忍睹。看着眼前的一切，雖然只是體驗地震的瞬間，但我卻深深感覺到地震給當時人們帶來的災難。

走出地震體驗區，我們經過烈日的炙烤，來到了有名二虎劇場。在影棚下觀看了楊虎城和李虎臣兩位將軍與民眾合力，屢次抵擋土匪的進攻，保衞長安城的電影。第一次與演員們面對面，近距離接觸，不僅為他們的演技拍手叫好，更為劇中人物的愛國精神驕傲自豪。

快樂的時光總是短暫的，這一次的研學之旅，我不僅感受到了快樂，還了解了關中的風土人情。

研學活動作文2

今天，我們班參加了海軍陸戰隊研學活動，這是一次充滿汗水、挑戰、刺激和快樂的活動。

一個小時的車程在同學們的歡聲笑語中悄然結束。我們到達目的地後，就變身為英姿颯爽的海軍陸戰隊小戰士。我們先去參觀解放軍叔叔住的軍營，懂得了疊被子要三折七整；接着用望遠鏡看金門，知道了金門是台灣的一個島嶼；隨後去參觀了鮑魚養殖基地，發現鮑魚吃完食物後，它身上的殼就會變成那種食物的顏色。

吃完午飯後，我們還去射凱擊炮，揹着槍扔；接下去就是最刺激、最好玩的項目—真人CS槍戰。教官一聲令下，槍戰便拉開序幕。我裝好子彈後，不顧一切地衝上去，拿起槍射擊敵人，可敵人實在太多了，我被他們打得落花流水，趕忙倉皇而逃。我躲在草叢後面時靈機一動，想到了一個可以不被子彈射中的方法—閃。我向敵人的區域跑去，他們正在草叢中守株待兔，見我來了，便朝我開槍。我左躲右閃，子彈從我耳邊呼嘯而過，一顆也沒打中，我得意地説：“打不到，打不到！”這時，一顆子彈打在了我頭上，我嚇得像受驚的小兔子一樣跑到草叢後面躲着，並朝他們掃射，射着射着，我突然覺得不對勁，我打開彈匣一看，才發現槍裏沒子彈了。我趕緊向裝子彈的水桶跑去。這時敵人們趁虛而入，朝我瘋狂掃射。那些子彈射在我身上，好像如來神掌推了我一把，我感覺我的五腑六髒都受傷了！正在這時，緊張又激烈的槍戰結束了

最後教官還給大家進行感恩教育，我的內心觸動很深。我們要學會感恩，感恩親人，感恩老師，因為如果沒有他們的付出，我們就沒有今天的成長。

通過這次活動，我還懂得了學習要像射凱擊炮一樣，第一種學習方法錯了，換第二種方法時，就要吸取前一次教訓，最後找到最佳方法；還懂得了學習要像揹着槍扔，就算負擔着很大的壓力也要堅持。

研學活動作文3

這天，我們全體師生跟隨着導遊姐姐的腳步外出遊學。

早上，我們要坐的大巴還沒有來，但是我們卻懷着激動的心情等待着。過了一會兒，廣播裏傳出了校長那清晰而又洪亮的聲音：“請各班主任帶領同學們到操場上集合”話音一落，樓梯上就響起了“砰砰砰”的聲音。是什麼在作響呢？原來是同學們輕快的腳步聲。同學們迅速的在操場上集合了，排着整齊的隊伍筆直的站在操場上，期待着校長髮出上車的指令。可是，校長卻先説了一些注意事項。這讓同學急壞了，臉上都寫滿了急切。終於在同學們的期盼中“上車”這個詞語出現了，我們迫不及待的上了車。

車開了，車上的同學們有的在看着窗外的風景；有的在嬉鬧玩耍；還有的在吃自己帶來的“糧食”。而我卻望着窗外出神。在想象着這次遊學中會發生的事。時間飛快的流逝，車停下來了。我終於回過神來，我竟沒有注意到一個多小時已經過去了，同學們都已經下了車，我急忙背起書包跑了下去。

清新的空氣撲面而來。周圍的景色讓我覺得自己彷彿身在人間天堂，樹木繁茂，湖水見底。陽光暖暖的照在我身上，温暖的讓我眯起雙眼。冬天的寒冷被温暖的陽光所驅散。不愧是植物園！

在導遊姐姐的帶領下，我們往裏面走去。我簡直不敢相信自己的眼睛，裏面的畫面我已經找不到詞彙來形容，讓我深感自己詞彙的匱乏。剛走進門口，就看到了一張大大的地圖。光看地圖我就可以想象裏面的植物種類有多複雜。沿着小路往前走，我們首先來到的是藥園。即使那些藥材不再是那麼的葱蘢，但是我還是能想象他們盛開時的模樣。那翠綠的葉子，那撲鼻而來的香味。杭白菊是唯一還綻放的花，潔白的小花，金黃色的花蕊，湊前去聞，還有着淡淡的清香。在這植物園中讓我印象最深刻的就是湖上面的一排排風車，在風吹過湖面時，風車呼呼的轉動，在湖中的倒影美的'像畫。

參觀過這美麗的風景，我對後面的活動也提不起興致，行屍走肉的參觀了孔氏家廟，那孔子的長篇大論讓我直點頭。

這對植物園的參觀不僅讓我認識了各種各樣的樹木，還認識的各式各樣的藥材，這趟研學活動真值得。

研學活動作文4

上個週日，學校組織了些成績較好的同學去"北歐小鎮"參加了一次研學活動，我也去了，並且玩的很開心。

那天早上去了，我們班的幾個人都先去教室，等人都來齊後，我們便坐上大巴車，在車上聊了一會兒天，等別的班的人到了後，便出發了。

到了目的地後，我們先進行了開營儀式，然後做了熱身操，便開始了活動。

一天共有四個活動，上午是做香包和包粽子;下午是真人cs和攀巖。做香包的時候，我被針紮了無數次，而且經常把線繞在一起;包粽子也不容易，把我一個月的手工能力都耗盡了;真人cs我們隊雖然輸了，但也算過了一把癮;而我最喜歡的，便是第四項活動了。

本來第四項活動應該去攀巖，但一看柱子那麼高，我又慫了，於是便和其他沒去攀巖的同學以及老師在空地上做遊戲。

我們首先玩的是“馬蘭花”。遊戲規則是這樣的，前面我們先説:從前有座山，山上有座廟，廟裏有朵馬蘭花。然後老師説:“馬蘭花。"我們回答:"開幾朵?"老師説幾我們就要幾個人抱在一起，當我們幾個不同班級的人抱在起後，一點陌生感都沒有，我們玩的非常開心。

除了“馬蘭花”，我們還玩了"前方打仗，後方支援"的遊戲，最有意思的就是老師説:“支援一根頭髮"後，女同學都忙着去揪頭髮，而有個男同學卻從地上揪了一把莫交了出去，把我們逗得哈哈大笑。

我每個遊戲都努力的贏，但還是在“教練説”這個遊戲跌了跟頭，老師讓輸了的人説花名，幸虧我知道許多花，不然就要表演節目了，而沒有説出花名的人表演的節目，也讓我們捧腹大笑。

這次研學活動，我不僅玩的很開心，也學到了很多知識，讓我受益無窮，我一定要更努力的學習，爭取下次還可以來參加。

研學活動作文5

3月30日，我們學校組織了一次非常特別且意義非凡的活動——去曲阜研學。

走進曲阜，彷彿置身於五千年的歷史變遷中，傳統文化的厚重氣息撲面而來，空氣瀰漫着儒家思想的韻味，彷彿置身於三千弟子之中，目睹先師之容顏，聆聽聖賢之教誨，感受儒學風範。

濟寧的曲阜是儒家文化的發源地，儒家思想的創始人—孔子出生於曲阜。曲阜，古時候為魯國國都，孔子的故鄉，被一些外國遊客譽為“東方聖城”“東方耶路撒冷”。兩千多年之前，魯國的教育家孔子杏壇設教，收弟子三千，講授六藝，曲阜成為了世界上最早的遊學之都。後來孔子周遊各國，傳播儒學，博採眾長，堪稱世界研學旅行的典範。

孔府與孔廟、孔林併成為“三孔”。孔廟始建於孔廟始建於公元前478年(孔子死後第二年)，離現在已經過去2497年了。孔廟仿照皇宮的建築而制，規模宏大，與北京故宮、承德避暑山莊併成為“中國三大古建築羣”。孔廟又名聖廟，主要祭祀孔子及其夫人亓官氏和孔子的三千弟子的地方。現在看到的孔廟為明代弘治年間的規模。孔廟的主要建築有：萬仞宮牆、金聲玉振坊、二柏擔一孔、櫺星門、太和元氣坊等。

孔府俗稱“衍聖公府”，又稱“聖府”，是孔子嫡系長子長孫處理公務和居住的地方。現在的孔府佔地面積240畝，有樓堂、廳、閣463間，分在路佈局九進院落。封建社會，建築有非常嚴格的等級。平常老百姓建造住宅只能建一個院落，有官職的人家只能建三進院落。經過帝王的特許，官位高的人才能建三路佈局，五進或七進院落；只有帝王才能享受有“九五之尊”這一建築的最高等級。而孔府就達到了九進院落，達到了與帝王同樣的等級，可見孔府的地位之高了。

孔林，是孔子及其後代死後專用的墓地，也是世界上延時最久，規模最大的家庭墓地。林內尚有唐、宋、金、元、明、清各代石碑3600多塊！

手捧一卷《論語》，伴着微微春風，邁步孔府、孔林、孔廟、體驗六藝文化，探尋儒家思想，感受中華文化的非凡魅力。

通過這次的研學活動，我體會到了孔子儒家文化的博大精深，讓我看到了中國古代一名偉大的思想家——孔子，在歷史中的非凡地位和偉大而又深湛的儒家思想！

研學活動作文6

星期三，我們學校組織六年級學生去橫店國防基地進行三天兩夜的研學活動，剛開始我特別激動，覺得肯定很好玩。後來，在這個生活中我只能用三種味道來形容，那就是——甜、苦、酸。

甜——甜，對我來説是種高興、快樂。研學活動的第一天晚上，我們看了關於中國人與日本鬼子鬥爭的電影，看着日本鬼子那狼狽的樣子我們哈哈大笑；第二天，我們去圓明新園玩，看到了許許多多的古代建築，瞭解到皇室貴族的生活方式。讓我最興奮的是圓明園的表演。變臉的速度迅速敏捷，只要把手一揮，眼睛眨都沒眨，就變成另一個樣子。踩高蹺的動作花樣百出讓人讚不絕口。南北舞獅各有各的風格，讓人忍不住鼓掌。南方的舞獅栩栩如生地模仿了獅子的動態，北方的獅子的武術高超，讓獅子變得更加威風。第二天晚上還參加了篝火晚會，那滑稽的兔子舞，那熊熊的大火，真讓人難以忘記。

苦——雖然是研學，但是也跟軍訓差不多。每次訓練無論怎麼樣，都定要大聲回答，要到教官滿意為止。喉嚨喊啞，青筋暴出，還不行。我們練習朗誦《少年中國説》，要求比學校裏要嚴苛不知幾百遍，必須蓋過話筒聲，不然還會再次念，直到教官滿意為止。這可讓我們累到懷疑人生，叫苦連天。

酸——訓練的時候的訓練量，可是超過了平常體育課的體力。不管是站軍姿還是什麼動作，訓練就很久，結束時腰痠背痛，身上的汗水匯流成河，吃飯前要大聲説軍訓集，還一直站着，等同意才坐下吃飯，有説話聲就要再次站着。每次坐下時，我覺得我的胃已經逃出了我的身體，覺得胃不見了，估計太餓了。第一天下午，我們做了手語操，我看好幾遍，跟着做好幾遍，手特別酸，可還是不會做，中間部分還加四句話。我的腦子壓根記不住這一個手勢與動作，記不住這四句話，唉，算了還是亂作亂説吧！第三天走長征之路，我們在山上跑上跑下，跑了一個上午，都感覺自己的腿不是自己的。

雖然三天兩夜的橫店研學活動苦，但是我收穫滿滿。和同學一起還是挺開心的，見識了古代皇室貴族的生活方式，還知曉了關於紅軍長征的知識。付出總有回報，還意外被評為了“優秀學員”，我別提有多自豪。

研學活動作文7

小時候，總是羨慕哆啦A夢能乘坐時光機穿越時空；長大後，儘管已不再幼稚，但我依舊抱有這樣的幻想。幾天前的小記者研學活動，除了滿足了我的幻想，還讓我明白了一些人生哲理。

走下公交車，五月的陽光悄無聲息地穿過雲層，照到身上，增添了幾分熾熱；路邊的梔子花盛開，傳遞着淡淡的清香，我不禁抬頭一看，寫着“海絲電影小鎮”的大門映入眼簾，走在這古香古色的小鎮，十幾棟南洋風格的建築物拔地而起……在教官的解説下，我們每個小組接過任務卡。看着卡上密密麻麻的地圖，我差點暈過去。“我們要先去哪兒？”“警察局應該比較近。”“不對，是醫院更近些。”也許是因為初次見面，其他隊員也似乎很不團結。在眾人的催促下，我們隊急急忙忙地出發了，匆忙中，我們就像無頭的蒼蠅四處亂竄，無論再怎麼努力，也都只是徒勞，折騰了老半天，結果一個印章都沒有找到。哎，生活就是那麼不盡如人意……

時間一分一秒地過去了，其他隊的隊員都笑容滿面地拿着任務卡從我們身邊經過。看着隊友們心灰意冷的樣子，我恨不得挖個地縫鑽進去，剛才這麼長時間的努力都要付之東流了。我歷來爭強好勝，我的字典裏決不允許有“失敗”二字，然而，已沒有任何希望，一切都化為烏有了。也許，我變了，我忘記了當初參加小記者的初心是什麼，我忘記了曾經不到最後一刻都不放棄希望的我……我茫然了，究竟該放棄，還是堅守。“距離結束還有10分鐘！”教官的聲音響起。10分鐘！我似乎感受到了心中的那把火，它焚盡絕望，燃燒希望，我和隊友們開始進行嚴密的分析，短短的10分鐘，我們隊卻奇蹟般地完成了5個任務，甚至超越了其他隊，我們沉浸在成功的喜悦中，原來，希望並不是遙不可及的。

因為這次活動，我多了幾分成熟和堅毅，其實，只要不放棄，終會收穫成功、收穫希望！

研學活動作文8

北風呼嘯，切割着那被滑輪卡住的手，也切割着另一隻受傷的手，在那半空之中，祈禱着那北風能温暖一點。

那天研學，在那寒風凜冽之中，跨過重重困難，終於來到了滑索這一關。只要通過這一關，就可以離開這“無天無地之所”，到達成功的彼岸，親吻那厚重而可靠的大地。我掛好滑輪，鼓起勇氣，準備從這雲霄之處回到地面。但就在我準備一躍而下時，我的手卻不知不覺間放在了滑索上，這時危險正在黑暗中滋生……

“嘩啦”，這聲音只持續了一秒鐘，還不容得我思考，指尖傳來的劇痛讓我回到了現實。沒錯，那滑輪正好卡在了我的大拇指上，十指連心吶！我吊在半空中，兩腳亂蹬，指尖傳來的痛楚讓我無法冷靜思考，我的腳離平台僅有一步之遙，我發出了淒厲的叫聲，正在我身處困境中時，後面的同學發出張揚的笑聲，現在的我實在不能夠反諷他們，我在那裏不知所措。“別急，我馬上來救你”，有聲音從後面傳來，原來是鄔同學，他雖然還在上一關，但他明顯腳步加快，我像瀕死的人抓住了最後一根稻草，勉強的睜開眼睛，看他如天神下凡般來營救我。

沒過幾秒，他就通過了上一關，一個箭步衝到我面前，那時我的手已經麻木了，沒有知覺了。他費力地探出半個身子，將手伸到了滑輪裏一拔，我的手擺脱了滑索的束縛，順利地滑到了對岸。

我氣喘吁吁，這時手又開始痛了，低頭一看，那根手指的皮被掀了一大塊，鮮血直流，我趕緊下來，拿了創口貼，將手給包紮好。剛包紮完，又看到鄔同學也衝向醫務室也拿了一個創口貼。我順勢看向他的手，與我的手一樣觸目驚心。我問他怎麼回事，他滿不在乎地説自己剛才不小心受傷的，我又回想了他剛才救我的那一幕，才終於想到，他也早已受傷……

在那北風呼嘯中，兩隻受傷的手緊緊地握在了一起，將寒冷驅散。

忘不了那次研學活動，忘不了那個滑索，忘不了在北風中緊握的兩隻手。我拿起筆，將這温情的回憶謄寫下來，儘管那受傷的手很疼……

研學活動作文9

我們期盼已久的春季研學活動終於來了！今年，我們的目的地是歷史悠久的古龍文化醬園，去“訪醬園工藝，尋傳承之魂。”同學們各個興致勃勃，跟緊老師的步伐出發去古龍文化醬園，在那裏等待我們的是一場特別的旅程！

剛進大門，“古龍文化醬園”這幾個金色大字在明媚的陽光下格外耀眼，真是讓人忍不住多看幾眼。登上木梯，下面便是世界上最大的醬油釀造曬場。它可是由六萬多口的醬缸組成的呢，總面積達4。4萬平方米！看到這些天文數字，我不由得心服口服“果真很大啊！”。再向上走些，視野就更加開闊了，由一個個整齊陳列的醬缸擺放出的兩個字“古龍”映入眼簾，真是好不壯觀，好不氣派啊！醬缸中還能看見勤勞的叔叔阿姨們在不停地忙碌着。

走完木廊，就來到了展示廳。一眼望見的就是醬油的製作過程。再仔細閲讀完展示板上的文字，我深切地感受到了在日常生活中不起眼的醬油居然需要那麼多複雜的工序和一定的時間才能製成，多麼來之不易呀！我還認識了醬的祖先，我心中充滿了感激之情。如果不是他的發現，哪有今天如此可口的醬油呢，更沒有這上下五千年悠久歷史的醬香文化！

下一件事就是這次特別之旅的重中之重，我們會有一場手工製作，那到底製作什麼呢？我帶着這個問題直奔活動現場。兩人為一小組，我和宣萱走到桌子旁東張西望，桌子上有一盆裝着清水的盆子，盆子中海油一個過濾網。轉盤上有幾杯鹽、兩瓶醬油和幾杯發酵過的黑豆。講解員阿姨讓我們拿兩杯黑豆，到進過濾網中洗乾淨。我拿起一杯使勁嗅了嗅，天哪，怎麼這麼臭呢！這對有潔癖的我可真是一種折磨，不光是我，整個活動現場中一片抱怨聲。但為了成功，我只好用手把黑豆洗乾淨，黑豆可真髒呀，原來的清水已經成了渾濁不清的污水了。第二步要把黑豆倒進玻璃瓶中，還要加入三分之二的醬油和一杯鹽。這真是小菜一碟，我一下就完成了，靜靜地等待着同學們。最後，包裝好，繫好繩子，本以為這樣就完成了，可講解員阿姨卻説還要曬半年，我不由得心生遺憾：是啊，這樣美味的食物，在手中卻又不能吃！

這次的研學活動還真是“特別”呀，希望你有機會也來逛逛吧！

研學活動作文10

“雲天收夏日，木葉動秋聲”，冬已至，秋依濃，這次研學之旅在秋與冬交接的韻律中悠然而至。

乘車至柚博園，下車後便由教官帶領，聽完他所講解的部隊紀律，放完一系列隨身物品後，懷揣着激動的心情輕裝上陣。第一個遊樂項目——“飛奪瀘定橋”。“大渡橋橫鐵索寒”，回憶這鏗鏘有力的詩句，好奇心驅使着我。於是，我放下令旗，似小鹿輕快地穿上防護服，排好隊伍，準備來過過癮。一旁的胖肚子老張可沒那麼幸運，腰帶不對碼，跟頑皮的孩子似的，抱着他的腰不放。少頃，我係好繩索，握住兩旁纜繩，向“敵人”進發。

試想我若是一名紅軍戰士，橋就只有十三根鐵索，腳下便是萬丈深淵，那該如何應付？思此，頓感緊張與恐懼。搖了搖腦袋，我在想什麼呢？既然都已經上來了，還怕什麼，向前衝吧！於是，我腳步篤定地踏在鐵索上，彎下腰，好似在躲避前方的子彈。密集的火網扯開了一個缺口，我如一隻輕盈的猴子，三竄兩跳地蹦到對岸。可身後的吳同學在橋上尖叫：“啊———誰在晃？”我嘻嘻地笑了，朝她做了個鬼臉，轉身來到了另一個據點——那是個有網無索的橋，一踩空便會摔倒。解下防護設備，回頭看女生，一個個在橋頭顫抖，互相推搡，一副膽怯的樣子，令人忍俊不禁。男生的呼喊聲與女生的尖叫聲，就可以想象其中的刺激。

轉過鏡頭，我們來到“文旦實驗室”製作手工蛋糕。聽着教導員仔細講解後，便開始動手操作。在同學們的互相配合與磨合之下，新鮮的蛋糕出爐了。品嚐着油光可鑑、鮮美可口的蛋糕，脣齒留香，肺腑裏醖釀着文旦之香。回程的路上，有的同學嘴角粘着蛋糕碎，有的則臉上洋溢着笑容，有的還將蛋糕視為珍寶，遲遲不肯下口。彎曲的小路上留下了我們歡樂的足跡……

“秋風吹，戰鼓擂，我們六班怕過誰”，空氣中藴育着團結，相信實踐出真知，這次有趣的研學之旅是一堂別開生面的課堂，將“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”演繹得淋漓盡致。

研學活動作文11

今天，陽光明媚、天氣晴朗，我乾媽帶我到孟山玩，參加少年研學行“瘋狂原始人”活動。第一站是到三岔口，走到樑奔前的墓前給她獻了花，樑奔前的原名是樑競一，山西省平遙縣襄垣鄉襄垣村人，父親是樑元茂，姐姐是樑競新。

第二站我們到了營地，要我們變身原始人，先來換裝穿越回遠古時期：因為最初人類還不知道如何穿戴，只是靠自己身上所長的毛來蔽體保暖。他們穴居深山密林，過着非常原始的野生生活，後來才慢慢懂得用樹葉和獸皮來遮掩自己光赤的肉體，所以我們換上了原始人的服裝，它特別像獅子皮，還在臉上畫了許多花紋，真越來越像原始人了。

要準備開始埋鍋做飯了，原始人吃的是打獵回來的戰利品，樹上的果子或是懂得種植後種植出來的粟、水稻，還有懂得養牲畜後的豬牛肉等等，今天我們的食物也要靠自己出去尋找和製作的，我們先找到工具和食材，找到了西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒等許多食材，接着開始做飯了，有的洗菜，有的燒火，還有的炒菜。大家一個比一個有才華，做出了好多好吃的，有西紅柿炒雞蛋，有涼拌黃瓜，有炒茄子等等。大家在一起開開心心的享用着自已動手做的飯菜，個個都吃的津津有味。

下午我們還玩了一件最最有意義的活動那就是尋找藏寶圖。因為原古社會的部落之間紛爭不斷，智慧的酋長為了保護本部落的寶藏，將藏寶圖分成多個碎片藏匿於不同地點。時過境遷，完整的藏寶圖依舊沒有面世。所以我們要將還未被找到的碎片今天給找尋出來，拼成完整的藏寶圖，找到屬於自己的寶藏。我們開始找寶藏了，老師講了遊戲規則：分成4組以團體小組來找，我們找呀找，終於讓我看出點破綻找到了寶藏，我好開心呀，因為我的認真仔細幫助了我們整個組的組員獲得了寶藏禮物，讓我們知道了一個大家庭必須團結友愛，互相幫助才能獲得成功。

在這次研學活動中讓我們知道了生活的來之不易，應珍惜眼前的生活，還要有一種不怕困難，認真刻苦，積極向上的生活態度，通過不斷的努力使生活變得更美好！

研學活動作文12

今天，我們三年級全體師生開展秋遊活動，內容是去生態工程職業技術學院研學，收穫良多。

我們坐着公交車，一路上劉老師組織我們背誦古詩《所見》，唱《紅星閃閃》、《少年》，她先唱一句，我們接着唱下一句，可有意思了，沒過一會兒，目的地就到了。

來到學院門口，我看見一個雕像很像老鷹，後來看見旁邊有一行字，第一個字是“鵬”，哦，原來是鵬程萬里雕像。

我們往裏走，劉老師給我們介紹了一種樹叫“菠蘿格”，它高45米，可以製作高級傢俱。

我們還觀看了怎樣製作香包。首先，準備艾葉、紫蘇和小茴香，把它們混在一起，裝進一個白色紗袋，然後再放進一個漂亮的彩色布袋，把繩子紮緊，一個香包就做好了。香包可以預防感冒。中醫實在是太神奇了，我們平時生病感冒吃的藥是沒有辦法預防感冒的，而中藥可以預防感冒，中醫真是太了不起了！

在“林業技術高水平專業羣生態科普基地”，我認識了曲級紫灰蝶、看到了梅花鹿標本，還有好多動物植物，我們共同生活在地球上，要保護動物，愛護環境。

接着，又來到了“建築室內設計自治區示範特色專業及培訓基地”，我認識了無人機，它可以送外賣、送東西。我還認識了頂升機器人，它是一個大力士，可以抬起很重的東西。它能把東西放到指定的位置，還能再把東西放回原位。在機器人展示場，我還看到了寫字機器人、畫畫機器人、小機器人等等。這三個小機器人外形看上去像宇航員，在大哥哥的指揮下，它們可以做出一模一樣的動作，比如做俯卧撐，一個機器人做了俯卧撐，另外兩個也會跟着做。看完表演後，劉老師讓我們給大哥哥鼓掌，感謝他們的精彩展示。我暗暗地想，我要學好文化，學好知識，向大哥哥們學習，長大了也能做出這樣的機器人。

我們從基地展館出來，又看了跆拳道、啦啦操、飛龍和舞獅子表演，真是太開心了！

今天在秋遊活動中學到了很多知識，我喜歡秋遊。

研學活動作文13

上週日，學校帶領我們各班的代表去研學基地進行“社會實踐”，美其名曰“社會實踐”，其實不就是——玩嘛!

研學基地位於朔城區武家莊附近，名字很有詩意，叫“北歐小鎮”。

剛剛來到研學基地，身穿迷彩服的教官們就給了我們一個“下馬威”——跳“卡路里”的舞蹈！教練們快樂的跳了起來，還要我們也一起跳，沒辦法，來都來了，跳吧!於是就開始了那看起來有些-----傻的舞蹈。

“舒筋活絡”後，我們來到製作香包的場所。每人面前都有一個牛皮紙袋。紙袋裏有棉花、布料、針、剪刀、線等，當然，還有最重要的——苦豆！我們在老師的指導下，先搓五色線，再用布料包好，縫好布料的邊緣處，將露口處翻過來，塞入棉花和苦豆，再縫上鈴鐺，一個香包就大功告成了！

接着，又開始包粽子，面前放着一盆盆的江米和紅棗，還有粽葉和粽繩，老師手把手地教我們包三角粽子，還給定下任務：每人兩個粽子。我們興奮而又笨拙地包着粽子，雖然包出的粽子不盡人意，但也是我們勞動的成果。

休息過後，又來到真人CS的場地。在“觀摩”過一輪後，我們這支“女子軍”也穿上裝備、戴上頭盔、帶上槍，準備出征了！找好隱蔽點，“戰鬥”開始了，我們先試探性的向前走了兩步，咦，沒人，再向前走兩步，啊，看到了埋伏的敵人，怎麼辦呢？我們當機立斷，跑！確認過敵人沒有跟上來，又開始在叢林中尋找敵人，發現目標後，這次我們沒有退縮，而是果斷舉起槍，開火！噼噼啪啪的發射聲徹底點燃了我們的鬥志，我們勇敢地追擊，敵人潰散而逃-----雖説到最後，我們這支“女子軍”終究是被敵人打敗了，可我們還是很開心，畢竟也體驗了一把真人CS嘛！更重要的是我們敢於接受挑戰，越戰越勇！

這次研學活動給我留下很深的印象，同時這次活動也讓我明白：要多實踐，不能做只會讀書的書呆子。

研學活動作文14

卸下身上緊繃的裝備，回望着這艱難的路程。在這坎坷的關卡中，有緊張，有害怕，有刺激，也有喜悦……

墨綠色幾乎籠蓋了整個紅星生態園。葱蘢的葉子彷彿成百上千的樹木的墨綠色的重瞳。極目遠眺仍清晰可見各種各樣的彩色的器材。秀頎的樹木之上，有着用木頭搭建成的平台，那木板、鐵環、木橋、布帶……早已虎視眈眈地望着我們，誰也難保呆會兒的情況。

我們此時此刻正在紅星生態園研學，此乃一大挑戰——叢林穿越。裝好保護安全的裝備，順着台階一步一步地往上走。第一關還行，第二關就有些艱難了。

這是一個神奇的關卡，這是幾個下方用繩子紮起來的籃子做成的，人走過去站在籃子上就和投籃一樣，時刻擔心自己會突然掉下去。我有輕度恐高症，所以我時刻警惕，就如同找吃的老鼠，擔心踩到老鼠膠或老鼠夾，使我不禁感慨道：“噫籲，此關之難，難於上青天！”

儘管磕磕絆絆，搖搖晃晃，但終究是有驚無險地過了。但一波未平一波又起，這些關是不是故意為難我等的，逶迤而陡峭，就如李白所述的“天梯雲棧相鈎連”。

而我所遇見的最難的關便是彩色木板的那一關了。只見一大塊木板側對着我們，木板上有幾塊彩色的小石頭，有凹有突。只見我前面的“劉百萬”後人劉騰攀着木板，腳踩着小石頭，一塊一塊的挪過去，到了對岸。

於是我也用手臂撐着木板，用腳踩着一塊石頭，另一隻腳上前去，卻什麼也沒撈到。我開始怕了起來，我的左腳有一點抽筋，手也沒了力氣，我真擔心會掉下去，我的求生欲讓我退了回來。我又試了一次，照樣無功而返。我只好把順序與後面的林子航換了一下，看着那矮小的身軀如入無人之境，三下五除二順利過去了。一下責任又拋到我身上了。下方的教官的威喝讓我不得不咬緊牙關，三步並作兩步，全靠臂力才晃過去，我懸着的心才略靜下來。

闖關之難，難於上青天，側身長諮嗟。這一道道關就如我們的人生一般，委蛇又陡峭。我們不能輕言放棄，儘管行路艱難，但只有努力拼搏，才能夠直掛雲帆濟滄海，才有更順利的明天。

研學活動作文15

“同學們，我們年級明天要組織一次研學活動，地點是平津戰役紀念館和乘坐海河遊輪遊覽津城美景，大家今天都準備一下。”

聽到這個好消息，我興奮不已，回到家後早早寫完作業，就和爸媽來到超市大采購，為明天的研學做了充分的準備。

週四一早，我懷揣着激動的心情坐上了駛往市裏的大巴車，因為這是我們入學以來第一次大家一起參加的研學活動，所以一路上，我們看着窗外的美景，説説笑笑，開心極了！

時間過得很快，我們來到了平津戰役紀念館，廣場的紀念碑巍然屹立，在陽光下閃着耀眼的光芒。龐大的建築顯得格外的莊重肅穆。紀念館主體建築雄偉挺拔、氣勢磅礴，凝含了中國建築的固有風格。聶榮臻元帥親筆題寫的“平津戰役紀念館”七個金色大字在紀念館前方的額眉上熠熠發光。

跟隨講解員的介紹，我們彷彿來到了那戰火硝煙的年代。平津戰役是解放前具有決定意義的三大戰役的最後一個戰役。這個戰役發生在1948年11月29日到1949年1月31日，歷經64天；中國人民解放軍消滅和改編國民黨軍隊52萬餘人，取得了巨大的勝利。

起初，東北野戰軍根據中央部署，先用“圍而不打”的辦法完成了對北京、天津和張家口地區敵人的戰略包圍，截斷了他們的逃跑路線；然後按照“先打兩頭、後取中間”的辦法對敵人發起了猛烈的攻擊。1949年1月14日，解放軍以強大的兵力發起了對天津的總攻，他們集中火力，經過29個小時的激戰，攻下了天津這座堅固設防和重兵守備的大城市，解放了我的家鄉天津。

之後，為了使北京這座舉世聞名的古都免遭破壞，就派了代表與敵人談判，最終，敵人順應民意，解放軍進京宣佈：平津戰役取得了巨大的勝利！

走出了平津戰役紀念館，我們便來到了天津的母親河——海河，我們坐在遊輪上，欣賞着兩邊各式各樣的建築以及造型各異的橋樑，聽着講解員的講解，開心地度過了一天的研學。

這就是令我最難忘的一次研學活動！