陽光與糖作文
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的陽光與糖作文,希望能夠幫助到大家。
寧靜的校園,地平線上,一棵高大的梧桐孤零零的立在角落裏。一個女孩常坐在樹下看書,撿拾落葉,她與梧桐做伴,她把心事都説與梧桐聽。寂寞的角落,女孩與梧桐似乎格外相配。
又是一個安靜的下午,女孩像往常一樣坐在梧桐樹下看書,一片落葉,落在女孩的書中,這片落葉似乎格外精緻,細緻的紋理,那是一整片,沒有殘缺。“可以把那片樹葉送給我嗎?”突然響起的話,打破了這裏的寧靜。女孩抬起頭,原來是她的語文老師,她很漂亮,很年輕,扎着個馬尾,穿着一身橘色的休閒服。她望着女孩笑了,笑得那麼美,那麼燦爛,那麼陽光。女孩記不起有多久沒看到這樣陽光的微笑。女孩臉紅了,低着頭。聲音很小“可以送給你”老師接過落葉,再次響起清脆的聲音“謝謝你”女孩不再説話,而老師卻拉起她的手向操場走去。女孩竟沒有拒絕,任由她拉着。其實以前有好多人來找過她去操場玩。可是女孩每次都不説話。也有人拉她去過,可她都把手抽了回來。然而,今天卻不一樣了,女孩居然和她説話了,也跟隨她去玩。
那天,女孩在操場上玩得很開心,她感到從未有過的喜悦。她甚至覺得這份喜悦來得太遲了。
那以後,女孩似乎變得開朗了,她開始交朋友那天的語文老師在學校裏成了她最喜歡的人。女孩甚至喜歡天天上她的課,因為這樣女孩才能看見那陽光般的笑。
一天,一個突如其來的消息,讓女孩又丟失了快樂,她突然間又變得沉默。這個消息,是女孩無意間聽來的:語文老師要走了,也許再也不回來了。
老師走的那天,女孩沒去送她,女孩又回到梧桐樹下,看着這個多麼熟悉的地方,她都忘了自己有多久沒來過了。陽光透過樹的.縫隙的照在臉上,可她卻沒有感到温暖。她對着梧桐哭了。這時女孩卻被摟入懷抱。那麼熟悉的感覺,女孩知道是她來了。女孩抹乾了眼淚,卻一句話也説不出來。“別哭,老師知道你捨不得我,我也捨不得你們。”老師的每句話女孩聽到都特別温暖。“嗯,我不哭。”哭聲答到。老師笑了,替她擦了擦臉。女孩望着老師,也露出了陽光般的微笑。“對,就是這樣笑,要記得,吝嗇笑的人,生活也不會對她笑。”女孩似懂非懂得點了點頭。
老師走女孩一顆糖,説“記住生活是甜的。”
送走了老師,女孩再次回到梧桐樹下,她靜靜的站着。她把老師給的糖放進嘴裏,甜甜的味道立刻洋溢在她的嘴裏,甚至在她的心裏。突然她覺得梧桐樹其實並不孤單,它有枝繁葉茂與它做伴,它有與它為家的鳥兒做伴。眼光再次照射到她的臉上,劃破了她心裏的晦暗。女孩迴應了陽光一個最甜美的笑。因為她懂得了老師説的話。
那個女孩就是我,我想告訴我那個擁有眼光般微笑的老師:也許,我不是你最好的學生,可您是我最好的老師。
讓陽光與糖果的甜久伴我的生活。
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