為我心中的那片海作文(彙編15篇)

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的為我心中的那片海作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

為我心中的那片海作文1

“你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切。”

——題記

無數個夢裏，渲染着大片的藍，無數的白色泡沫升起，暈來了初升的光。遠方地平線上有着無數奇異的夢，海灘上你瘋了般要去追那些夢，直到繁星嵌滿天幕，潮也退了，留下的貝殼是海留給你的念想。

我心中的海，如是被大霧遮住一樣，看不清它的樣貌。我常常問，那是什麼呢？

當我聽到遠方的流浪者嘶啞的歌聲和旋轉的吉他味時，大霧散開了。

我看清那片海，要追逐音樂的腳步。

於是多少個夜裏我拿吉他撥響過風暴，多少夢裏夜空多麼湛藍我的吉他那麼響亮。

等流浪者停止了歌唱，吉他味停止了旋轉，我的風暴還未停。我甘願做一片世界唯一的會彈吉他的海。

我在那片奇異的夢裏找到了屬於自己的一樣，即使它未甦醒，我也用我的温度去孵化。

多少年過去了，天上的星星都眨累了，我的吉他伴隨着我去某一個地方，看某一處風景，就彈某一首歌曲。

為我心中的那片海，我愛上了音樂，要聽要看，要消化。那片海讓我不要放棄，讓我以天作希望，以地為勤勞。

為我心中的那片海，我從不放棄，從不懈怠。夢想之花是用汗水澆灌出來的，以希望為泥土，以努力為光，奮力生長。

心中的那片海，讓我哭讓我笑，讓我嚐盡人間百味，饒是再大的困難我也願意闖。

少年長大了，離開了家，成長的味道，須慢慢品嚐。生活不止眼前的苟且，詩和遠方的田野，還有夢，還有光，值得你去追逐，去回望。

我們努力，我們堅持，我們笑着咬牙面對生活，我們堅強地站着。因為背後有夢想，我們要去實現。

又是無數個夢裏，光芒佔據整個空間，畫筆描繪海，結尾是夢想。

就為我心中的那片海，逆風飛翔，微芒盛放。

為我心中的那片海作文2

風拂過我的臉龐，我脣上掛着像潘基希爾那樣大大的微笑。我追。為我心中的那片海。

從小，我就有一個夢想，成為一名出色的舞蹈家。那夢想就像天上的星星，遙不可及。可我一定要為我心中的那片海而努力，併為之付出無限大的力量，不怕受傷。

記得又一次，我正走在回家的路上，夕陽西下，看着自己被夕陽漸漸沉沒，自己腿上的傷疤越發得紅腫，我不禁搖了搖頭，歎了一口氣説：“唉，為了我心中的那份執着，值得麼？”

在舞蹈班上，老師先讓我們在毛巾上踩一點水，以防萬一。因為在紅木光滑的地板上，一不小心就會滑倒和摔跤。

我們手忙腳亂地從袋子中拿出民舞鞋，用飛快的速度穿好了鞋子。我們一個個擔驚受怕的，生怕摔傷了自己的細胳膊細腿。老師開始叫我們動作了，我因為被要求動作要做得大一點，所以動作很是誇張。在做倒立翻身的時候，我也不知怎麼的，一不留神就摔在了地上。老師見了，馬上關掉了音樂，擔心地説：“你沒事吧？”我艱難地起身説道：“有事啊，好疼啊。”老師隨即變得兇巴巴地看了我一眼，説：“誰叫你自己不小心的，去醫院吧。”之後我是被人抬去醫院的。

一蹦一跳地走在小路上，我仰望天空，想：我們都是赤手空拳來到這個世界，我們努力過，拼搏過，只為了我那最初的夢想。

為我心中的那片海，我可以努力，拼搏，甚至放棄一切……

為我心中的那片海作文3

彼時的天空就像結了冰的大海，明亮而蒼白，北方的寒冷像飛舞的匕首，割的臉生疼。我的內心變得很喧囂，好像成千上萬只嘴巴嘰嘰喳喳，像蒼白的大海掀起的波濤嘩嘩作響。

曾幾何時，我也彷徨在彼岸。每個人都眺望着遠方蠢蠢欲動，只有我輾轉麻木，不緊不慢地將錨收起，隨着大部隊迷茫地漂流。

但大海是多麼寬闊啊，同伴們很快都向着自己心中的方向離開了。我停滯不前。聽説他們遇到冰山，聽説他們遭到海嘯，心裏悄悄歎了口氣：這樣值得嗎？

時間不會給我太多的停留，轉眼三年，擺在我面前的有兩片海域，其一平坦軒敞平庸到底，我幾乎能一眼看到路的盡頭；另一片海崎嶇漫長，時不時會有冰山海嘯的阻撓，我必須忍受孤獨踽踽獨行。我不得不做出選擇。

第一片海也許簡單輕鬆，對我而言也許適合。可我忽然不想再像這樣庸碌無為了，所以當我看到第二片海時，就立刻覺得，這真正是我心中的那片海了。

你問我心中的海是什麼樣的嗎？我無法回答。但它絕不安逸，絕不會是平凡的，也不會是一帆風順的。

於是當時間提出問題時，我立即做出了選擇。我開始修補船隻，將船上裝的滿滿當當都是知識，在狂風和和海浪的怒吼下頑強地行進，在一座座耀武揚威的冰山前險些粉身碎骨又化險為夷。

我抬頭看天，此刻的天空像深邃的眸子，堅定沉穩讓人心安。直包圍着小船的星光下，蔚藍的大海上，少年憑欄遠望，目光灼灼。

為我心中的那片海作文4

誰人心中沒有一片海？東漢大學問家宋廉曾經為了自己心中的那片海，負篋曳履行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知，前蘇聯文學家奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾。柯祭金為了自己心中的那片海頑強不屈，誓死與病摩做鬥年。匡衡為了心中的那片海，夜晚鑿壁偷光讀書，最終成為了歷史上有名的學者。古人為了心中的那片海，勤奮努力，頑強不屈。而現在年輕的我們，有什麼理由不去為了心中的那片海而努力拼搏呢？ 我心中的那片海需要我去努力奮鬥，方能看見海的輝煌氣勢。為了心中的那片海，我努力了，拼搏了。

在教室裏，我為了心中的那片海。上課時我總是積極發言，回答老師問的問題。下課後，我總是第一個詢問老師同學們難題的人。在圖節館裏，可以隨時見到我那繁忙的身影，看一些中外名著來增長自己的見識，也順便學習主人公身上的優秀品質。有人問：“你為什麼總是讓自己這麼忙碌。我笑了笑説：“為我心中的那片海。”

下課鈴聲響起，我總是第一個衝出教室，跑進餐廳的人。為的是能夠快速吃完飯，有一些空閒時間來做題。月會考之前的時間裏，我總是每天在題海中遨遊，也覺得興奮無比。為的是考到一個重點高中，為了那片海。為了我心中的那片海，我堅持過，奮鬥過，努力過，我相信我一定明會看到心中的那片海。 朋友們，為了我們出中的那片海，加油吧。

為我心中的那片海作文5

帆船的乘風破浪是為了到達理想的彼岸；鳥兒的展翅翱翔是為了飛向更高的天空；陽光的慷慨傾灑是為了給予萬物温暖；大樹的茁壯成長是為了為人們撐起一片綠蔭而我的努力與付出都是為了我心中的那片海。

回首成長路上的點點滴滴，感動於成長路上的一切，當我升入中學不久，我的英語老師也就是董老師，她把我叫到辦公室一旁，很耐心且認真的和我説：要努力彌補不足，有什麼地方不懂，一定來問我哦！”聽了老師的話，我的心裏有些複雜，後來再次斟酌，覺得老師很重視我，於是我帶着不辜負老師的希望去彌補弱科。

在老師長時間的教導之下，我發現自己愛上了這門學科，並且努力學習起英語來。可就當我十分感激董老師並對自己充滿信心時，上帝和我開了一個大大的玩笑。由於級部成績不均勻，九年級要重新分班，我們相處兩年的老師同學要各奔東西了。對我來説，最放不下的是董老師。得知不能在一起學習交流後，我覺得我對英語的支柱徹底倒了那天陽光明媚，可我的心裏淚如雨下我想成為一個精通英語的人，因為我熱愛，可是沒有董老師和我一起了

後來，偶然碰到董老師，她似乎一眼就看透了我的心思，對我説：對於你來説，老師只是引路人，憑你的興趣以及國中兩年的基礎，一定沒有問題！加油！”我的心裏彷彿一下子通透了，用力地點點頭。我努力的去適應新老師的教學方法，保持自己的良好習慣，值得慶幸的是，我找到了最初的信心與熱愛！我可以的！

慢慢黑夜中，燈光是一雙雙眼睛，他們一直在為遠方的路人指引方向。我為了心中的那片海，在坎坷的道路上前行，用自己喜愛的方式過一生，向我的海洋奔去

為我心中的那片海作文6

為找尋心中的那片海，讀書或是旅行。身體和靈魂，總有一個要在路上。

——題記

我心中的那片海，在書中，在遠方，在每一本我未看過的書，在每一處我未賞過的景。

年少·手不釋卷

年少時，書是我最深的眷戀。在那個網絡還不發達的年代，我既沒辦法領略網絡上的花花世界，也無法突破幼小身體的禁錮。於是我只能將一切情思寄予書中。好在書也給了我最好的迴應。

唐詩、宋詞;散文、小説……或婉約含蓄，柔情百轉;或剛健清新，豪邁質樸。有“鐵馬冰河入夢來”的拳拳愛國之情，亦有“沉思往事立殘陽”的落寞愁緒……這些作者將每縷情思，每片深思寄予書中、詩中，化作了一條條小溪。它們在我的心靈交匯、融合，終成了我心中的那片海，那片不竭的海。

少年·馬不停蹄

“世界那麼大，我想去看看。”這是一封辭職信，是一封最具有情懷的辭職信。短短十個字卻深深打動了我。我第一次真正開始去了解這個世界。“天地悠悠”，我腳踏着的這塊土地與悠悠天地相比渺小得可憐，更何況小小的我呢?怕是連滄海一粟都不如。

可是我不甘心，我想親眼去見識這廣袤無垠的世界，我想用腳去丈量這塊土地。於是我總在課餘時間央求父母帶我出去，去看十里桃林，灼灼其華;去看夾岸柳樹，裊裊婷婷……可是還不夠，我還想去看塞外雪似梨花;去看錢塘江浪似奔馬……

這股信念，日積月累，越匯越大，終成了我心中的那片海。

“旅行、求索”是貫穿《簡·愛》全文的兩個比喻，亦是我心中那片永恆的海。為尋找我心中的那片海，我將傾其一生。身體和靈魂，它們總有一個要在路上，這是我不變的座右銘。

為我心中的那片海作文7

我邁着輕快的步子走在海邊，夕陽西下，頭頂的那片天空赤色一片，我抬頭仰望蒼穹，那“火燒雲”紅的如同烈火燃燒，與我此時澎湃的內心相呼應，我環顧廈門大學，問自己：有信心嗎？

不久前，我對自己的未來一片迷茫，望着越來越近的會考，我只看到了生活眼前的苟且，感受不到詩和遠方。如果不是那組偶然撞入眼簾的攝影照片，我只會繼續在黑暗中摸索，找不到努力的方向。那組照片裏的是廈大：浪漫靜謐的情人谷，深邃如淵的芙蓉湖，滿是愛與宣誓的塗鴉的芙蓉隧道……一張張照片精緻如畫，勾起了我對大學生活的嚮往，也勾起了我那為之奮鬥的決心。

用母親的話説，我是魔怔了，開口三句話內定有一句話關於廈大，滿心滿眼都是對那所大學的期待。我笑而不語，鑽回房間裏從窗户看那藍藍的天，想象着廈大旁那藍藍的海，內心洋溢着歡喜。當有了自己所向往的大學時，學習便不再那麼枯燥，我自知理科薄弱，便發了瘋一樣地做題，查找缺處。有時累了，就點開廈大的照片，看看那讓我魂牽夢縈的校園，再細細閲讀照片下的那排排小字，幻想着自己多年後捧着書在林蔭小道上散步的情景，小道旁是慵懶的貓在舔爪兒，小道的盡頭是穿着白襯衫，温柔地笑着的學長。看着，想着，倦意煙消雲散，又提起筆，為之奮鬥。

為了那夢想，奮鬥得再苦澀也是甜的。

今年暑假，我再三央求母親，帶我來到了廈門，帶我來到了夢中的鼓浪嶼，夢中的廈大。我站在海邊，看着激情四射的“火燒雲”，輕嗅海水的鹹腥，耳旁是風的聲音，我勾起嘴角，再次堅定我的決心……

20xx，廈大等我。

為我心中的那片海作文8

生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野，你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切沒人知道，從未見過海的我心中裝着一片汪洋大海。

為了心中的那片海，我奮力奔跑，期望有一天能夠走出大山，去看看我曾無數次幻想過的蔚藍無際的海洋。

那一片蔚藍，是畫師的調色板調不出來的藍色，是再好的攝影師也無法用相機記錄下來的藍色，是人類無法用語言來形容的藍色。她藍得深沉卻不死板，藍得寬廣且極靈動，隨着波浪的翻滾而閃爍着煜煜光輝。

那片海是神祕的，她彷彿是我內心深處的一種執念，在我一次次摔倒後召喚着我，鼓舞着我重新站起來。她的竊竊私語，她的波濤洶湧，她的清涼海風，她的明朗月影，彷彿就在我身邊。可當我爬上了屋頂，踮起了腳尖，四處張望，卻連她目光都無法觸及。

我想我是很難見到我心中的那片海了，開始感到彷徨、迷茫、不安、猶豫。我心中的那片海啊，她到底在哪裏啊。我不知道該如何邁出下一步，生怕走錯了方向，離她越來越遠。

我向往那片海，熱愛那片海。我曾有過為了她不顧一切的想法，而現在我只得在原地躊躇。

少年，奮力奔跑，去擁抱你的星辰大海。我感受到她的召喚，我停止了徘徊。我要勇敢背起夢想的行囊，無懼風雨，奮勇向前直到找到那片海。

乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。縱使我心中的那片海在重重山外，路途遍佈荊棘，我還是對她充滿了嚮往與希冀。

我心中的那片海，如此廣闊、浩渺、無邊無際。她盪漾着生機與活力，滿載着夢想與未來，等待着我前去擁抱。

為我心中的那片海作文9

乘風破浪航行，是為了到達理想的彼岸；鳥兒展翅飛向更高的天空；陽光的慷慨是給一切温暖；這棵樹茁壯成長，為人們支撐起一片綠蔭，我的努力和付出都是為了我心中的那片海。

回顧我的成長，我被我成長中的一切所感動。進入中學不久，我的英語老師董老師把我叫到辦公室，耐心而認真地告訴我：努力彌補自己的不足。如果你什麼都不懂，請問我！聽了老師的話，心裏有點複雜。後來覺得老師很重視我，就抱着不辜負老師的希望，去彌補薄弱的科目。

在老師的長期教學下，我發現自己愛上了這門學科，並努力學習英語。但是當我非常感謝董老師，對自己充滿信心的時候，上帝和我開了一個大玩笑。因為年級層面成績參差不齊，九年級應該重新劃分，我們相處兩年的老師同學應該各奔東西。對我來説，放不下的是董先生。得知不能一起學習交流後，感覺自己的英語支柱徹底崩潰了。那天陽光明媚

，可我的心裏淚如雨下我想成為一個精通英語的人，因為我熱愛，可是沒有董老師和我一起了

後來，偶然碰到董老師，她似乎一眼就看透了我的心思，對我説：對於你來説，老師只是引路人，憑你的興趣以及國中兩年的基礎，一定沒有問題！加油！我的心裏彷彿一下子通透了，用力地點點頭。我努力的去適應新老師的教學方法，保持自己的良好習慣，值得慶幸的是，我找到了最初的信心與熱愛！我可以的！

慢慢黑夜中，燈光是一雙雙眼睛，他們一直在為遠方的路人指引方向。我為了心中的那片海，在坎坷的道路上前行，用自己喜愛的方式過一生，向我的海洋奔去。

為我心中的那片海作文10

海闊憑魚躍，天高任鳥飛是一片希望之海，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海是一片理想之海，而我心中的那片海，是成為一名像張子盛那樣的古琴大家。

讓我萌生學古琴的念頭，是在一次偶然的古琴雅集上，張何炎那行雲流水的琴技，悠悠的琴聲，讓我一下子愛上了古琴，便求着媽媽讓我去學，幾番央求下，媽媽終於敗下陣來，同意了我的請求。

起初，因為我有九年的鋼琴基礎，學起來很快，一節課一首新曲子，也經常得到老師的表揚，使我有些沾沾自喜，但很快，便遇到了難題。

按音，向來是古琴的'一大特色，也是基本功，整首曲子好不好聽它是關鍵，每天都要練。那次會課，曾老師看着我，信心滿滿地説我一定能練好，我受寵若驚，點頭如搗蒜地應了下來，可有句話説得好看起來容易做起來難，從十徽走到四徽，再走下來，因為要把琴絃按實，很快中指指尖便起了水泡，一陣一陣，鑽心的疼。我盯着自己的手，心裏像有兩個小人在打架：學？還是不學？我怎能還沒達到目標，只遇到一點小傷小痛就輕言放棄，爸爸給我起名恆就是想讓我持之以恆。我咬了咬牙，翻出針挑破了水泡，繼續練。才過了三週，手上便起了薄繭。再會課，聽到老師的表揚時，我開心地笑了

海再廣闊，也是由無數水滴匯聚而成，成功亦是如此，我相信，只要我專心做好每一件事，就一定能到達我心中的那片海，與之深情相擁。

為了心中那片海，我，不懼風狂雨驟，執着前行。

為我心中的那片海作文11

小時候，在我幼小天真的心中，一直有着一片海一一金黃色軟軟的沙灘，湛藍的天空，像藍水晶般清澈的海水，微微的海風，五顏六色的珍珠和貝殼……如今我長大了，心中仍舊有一片海。然而，與之前不同的是，這片海已經不只只是個客觀事物，而是藏在心底的目標。當然，我的心裏很清楚，只有我現在不斷努力，不斷拼搏，我才有可能到達我心中的那片海。

時光如白駒過隙般的飛快，轉眼間，美好而又緊張的國中生活已經過去了一個學期。在這個學期裏，我遇到了許多困難和挫折。但是，為了到達我心中的那片海，我每次都會擦乾眼淚，鼓起勇氣，為我心中的那片海重新出發！還記得剛剛開學的那半個月，在國小中總是班級排名第一第二的我到了國中這個新的環境中一下子變成了三十幾名，我很灰心，想要放棄。可是，我想到了我心中的那片海——我的目標！它使摔倒在地上的我鼓起勇氣重新爬了起來。為到達我中的那片海繼續努力，繼續拼搏。功夫不負有心人。在我的努力下，我終於又成為了班級中的佼佼者，終於達成了自己的目標。

在人生道路上的我，翻山越嶺，長途跋涉，克服重重困難。雖然有時疲憊不堪，被困難擊倒，但仍會堅強地爬起來繼續前進。終於，我到達了我心中的那片海，看到了這世界上最美麗的風景。為我心中的那片海，我會努力、會拼搏、會成功！

為我心中的那片海作文12

我生於温嶺，一座海濱城市。

年少時期，我是在海邊奶奶家度過的，我時常去海邊，將雙腳浸泡在海水中，聽滋滋的響聲，任浪花的拍打，空氣中瀰漫清涼，每一陣海風都擁有驅散陰霾的魔力，每一粒沙都吸引着人躺下。只是，我不得不回到城裏讀書。離開海的日子，我哭，媽媽卻説：長大了，就要去另一片海，學海才是需要你去享受與征服的。

一晃七八年，我在書桌前拼搏，再沒去過那片海。而在學海中卻是潮飛浪打，時常驚濤拍岸。

尤記得那張烙上“72”的試卷，正是前不久的浮力測試卷。我哪裏相信那是我的試卷，我哪裏敢直視那些觸目驚心的紅色符號。怎麼會？我問自己。我沒有哭，只是揪心。如果再給我一次機會，我願意努力。就像幸運女神光臨了我的人生，老師又給了我們一次補考的機會。我感到興奮，同時，也暗下決心。也就是説，我還有一週的時間。“成績是刷題刷出來的”這句話不假，我想考得更好，就必須寫得更多。

那些個深夜，那麼難忘……一排排的公式就像蟯蟲般蠕動在書上、眼裏、心上，但我忍受住了。窗外是死一般的靜，路燈閃爍着昏黃的光暈，在黑幕中，像個孤獨的小小星辰。我問自己：這麼折騰自己幹什麼？然而，最終我找到了答案，因為我渴望成功，我要泅渡那片海。

補考後的成績直線上升。我內心排山倒海般地捲起幸福的潮汐。

當你沒有滿足於眼前的苟且，當你沒有被擊垮在命運的玩笑下，也許，你心中的海岸就會浮現。然後，你必須乘坐着用信念、堅持、汗與淚凝成的船到達那兒。你會感到快樂，會自豪，會滿足，會欣慰……海是鹹的，在眼淚與汗水的結晶下，我品嚐到了生命中的鹽！

為我心中的那片海作文13

金色的海灘在陽光的照耀下，印出了一串串腳丫。蹲下撫摸着軟綿綿的沙粒，用小手握着細長的木棍在沙灘上畫個愛心。

第一次給我寫信的荷友是你，你一次為我滴血的人是你，第一次能對我傾吐心語的人是你。

當手中握着你的信紙時，我仰望着窗外的那一片灰濛濛的天，已經暗了下來，但我感到的是絲絲的温暖。你曾問過我，當你面對友誼之愛時，你會滴血為誓嗎？我答：我會！為了友誼，我願意！你説我是你小荷網裏唯一的依靠，我感覺到我似乎無法能做別人的依靠，包括你。你在信中説過：“愛你，不變心！”願這句話伴你到天涯海角，海枯石爛。在流星劃過天空之際，願它能帶着我的祝福達到彼岸，把心的祝福送給你！我知道，我們之間的友誼只存在着行動，而不在於言語，而言語或許能夠玷污我倆之間的友誼。

我能感覺到，我們的關係似乎越來越疏遠了，不知為什麼，也許是因為時間的推移吧，那我們還是順其自然吧，情感是不能強求的。

昏暗的巷口，微弱的燈光下，昨日的承諾早已消逝。回憶倒流回到我們相遇的地方，是個美好的午後，那時的畫面割捨不斷。如果能回到曾經，我想，或許我會沒有時間的，所以，玉，我很抱歉。其實，在小荷裏，我能上的原因也只是我掛念的些朋友，所以，我依舊每天都會在電腦前的。

原諒我辜負了友誼，因為學習問題使我現在上的機會越來越少了。信，我也許不會回，因為我媽不讓我寄，抱歉。在此，祝你生日快樂！記得我們那次完美的邂逅，玉，如今，我該回復你的一句話：“愛你到永遠！”這句話也是你曾經在信紙背後説得一句話。

相信我們會回到曾經。

為我心中的那片海作文14

持起一支紅木毛筆，鋪開一張宣紙，我寫的一橫、一豎、一撇、一提，都是為我心中的那片海。

我從小就愛書法，因為每寫下一筆，都會體會到一種如大海般廣袤而澄澈的感覺。記得以前在家，週末有空閒時，總愛揮上兩手，緩緩向石硯中注入烏黑得發亮的墨汁，一股澀澀的墨香便噴湧而出。洗淨毛筆後，輕柔地蘸上些許墨汁，待仔細對照字帖，手中有了掂量後，才敢毫無顧慮地寫下一筆。

六年級甚愛王羲之的《蘭亭序》，我於是特地向老師借過字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試，迫不及待地就想下筆書寫，可是不盡如人意。我要麼連筆拉不順利，要麼歪七扭八，像一個個打了敗仗的逃兵。

認真反覆思考過後，才發現是我太心急了。書法從古至今就遵循“寧靜致遠”，只有如大海般、保持波瀾不驚的胸襟，才能擁有那份達到遠方的心境。

我剛反省出自我錯誤之所在，就要步入艱辛的國中生活。當然，因為沉重的學業，母親也只好扼殺了我練字的權利。

漫長而繁瑣的兩年過去了，我即將要步入九年級。儘管會考在即，我還是想要在這個暑假再次為我心中的那片海——書法，追求一次。

還是那本《蘭亭序》，只不過書頁有些泛舊。我閉着眼，投入全部精力，努力使自己安靜下來。我有些猶豫，但還是下定決心提起筆，邁下了激動的一筆。雖比王羲之差了許多，但總算比前面多了些模樣。

我努力地傾聽筆尖在宣紙上掠過的聲音，投入身心地去體會行書那行雲流水的舒暢。我看着寫下的字，嘴角上揚，笑了笑，因為那是我為心中的那片海追求過的痕跡。

為我心中的那片海作文15

我沿着海岸輕快地走着，夕陽西下，我頭頂的天空是紅色的。我抬頭看着天空，天空像火一樣燃燒，呼應着我此時澎湃的心。我環視了一下廈大，問自己：有信心嗎？

前不久對自己的未來很迷茫，看着越來越近的大學聯考，只看到眼前的生活，卻感受不到詩意和距離。要不是那羣不小心撞到眼睛的照片，我只會在黑暗中繼續摸索，找不到努力的方向。那組的照片是廈門大學：浪漫寧靜的情人谷，幽深的蓮花湖，滿是愛情和誓言塗鴉的蓮花洞。每一張照片都精緻如畫，勾起我對大學生活的嚮往和為之奮鬥的決心。

用我媽的話説，我是走火入魔了。三句話裏一定有一句話是關於廈門大學的，我的眼裏滿是對那所大學的期待。我笑而不語。我回到自己的房間，從窗户看着的藍天。我想象着廈門大學旁邊的碧海，心中充滿了喜悦。等我有了嚮往的大學，學習就不再那麼枯燥了。我知道科學薄弱，所以我瘋狂做題，找出不足。有時候累了就點一下廈大的照片，看看縈繞在我心頭的校園，再仔細看照片下面一排排的小字，想象着多年後自己手裏拿着一本書走在林蔭小道上。小徑旁，一隻懶貓在舔爪子，小徑盡頭是一個穿着白襯衫，輕聲微笑的學長。看，想，累就消失了，我舉起筆，為之奮鬥。

為了那個夢，苦苦掙扎是甜蜜的。

這個暑假，我一次次求媽媽帶我去廈門，夢裏的鼓浪嶼，夢裏的廈門大學。我站在海邊，看着熱情燃燒的雲，嗅着鹹鹹的海水，耳邊是風的聲音。我提醒自己的嘴巴，再次堅定了自己的決心

20xx年，廈大等我。