我的小助手作文精選15篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的小助手作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的小助手作文1

我的文具盒，那是我二年級獲得“優秀學生幹部”的獎品。它已經陪伴我半個學期了。我很喜歡這個文具盒。

這個文具盒長大約18釐米，寬大約5釐米，高大約2釐米。盒蓋正面畫着精美的圖案：一隻米老鼠和唐老鴨在草地上踢足球。它們玩的多開心啊！你看，米老鼠正伸出右腿，向足球猛地踢去，唐老鴨生怕足球從身邊溜過，它弓着身子，雙眼瞪得大大的，正警惕地注視着對方。打開文具盒的磁鐵小開關，裏面插着我的課程表，在課程表下面有一個橘黃色的“小窗簾”打開“小窗簾”可以清楚的看到文具盒裏的成員，它們正各自躺在自己的“小卧室”裏，正甜甜的睡覺呢！你看，鉛筆和圓珠筆正躺在兩邊長條形的“小牀上”，誰也不碰誰；橡皮擦躺在正方形的“小牀上”；長將軍——尺子正躺在它特製得“小牀上”，它們都累了，也該讓它們休息了！

別看文具盒平時一言不發，靜靜地躺着。用到它們的時候，它們還很熱心啊！上課時，我打開文具盒，圓珠筆馬上自告奮勇地出來，忙幫我把字寫得工工整整，當我把字寫錯的時候，塗改液好像在説：“小主人，用我吧！”我用塗改液把錯字塗得乾乾淨淨，寫上正確的字；當我要畫橫線時，尺子就“蹦”出來，幫我鋪一條平整的路線。

我的文具盒是我學習的小助手，我喜歡它！

我的小助手作文2

今天，我們學校第三屆素質運動會的最後八個項目將同時進行。老師讓我們不參賽的同學給今天參賽的隊員當助手，我很高興地成了好朋友劉鑫的助手。

劉鑫參加了硬筆書法的比賽。我們把桌椅擺好之後，他就開始比賽了。剛開始，劉鑫非常緊張，一不留神就寫錯了字。我見了，忙對他説：“劉鑫，放輕鬆點，要冷靜、細心!”不多久，劉鑫終於放鬆些了，就不慌不忙地寫了起來。可是，天越來越熱，他有些受不了了。熱了，我叫他脱下外套交給我保管;渴了，我趕忙上樓為他端來一杯水;累了，我提醒他舒展一下筋骨……只要有需要我的地方，我能做的儘量幫忙。

劉鑫見我這樣，竟説：“子硯，我的手寫酸了，不如你來幫我寫吧!”我一聽，急了：“這怎麼行，別説我的字比不上你，就算我寫得好，這個忙也是不能幫的，我們不能違反比賽規則呀!”劉鑫見了哈哈大笑起來：“瞧把你急的，我只是跟你開個玩笑而已!”沒想到他居然這麼幽默，我也不由得笑了。

不知不覺中，比賽結束了。我和劉鑫一起把桌椅搬回了教室。這時，我這個助手終於勝利完成了任務。今天，我雖然沒有參加比賽，卻過得特別開心，因為我不僅能為同學服務，還能為班級榮譽盡一份力呢!

我的小助手作文3

今天是週六，昨天媽媽下班回來告訴我，週六會帶我和弟弟去動物園。這是出生以來弟弟第一次外出郊遊，我心情無比興奮！我心裏想我一定幫助媽媽照顧好弟弟，我偷偷地上的鬧鐘，鬧鐘一響我便起來洗漱。

早上，我趁媽媽沒有起牀，我決定今天要當媽媽的小助手，負責幫助媽媽照顧弟弟。我在雙肩揹包裏面放上了我為弟弟準備的出門必備品，又放上了一些我和弟弟的食物，還放了上了手絹和乾濕紙巾，準備完畢。這時候媽媽起牀來到我的房間，我大兒子你在幹什麼呀？我看着你早早的起牀了，一遍一遍地走來走去，你在做什麼？

我衝着媽媽笑了，我説：“媽媽我長大了，今天的出遊我來準備。”媽媽笑着説：“你準備什麼？我來看一看。”我神神密密的把書包拿到媽媽的面前，媽媽打開書包，映入眼簾的是一個個小袋子。媽媽打開了第一個袋子，裏面裝着我為弟弟準備的，乾濕紙巾、水瓶、拉拉褲和一套換洗的衣服，接着又打開了第二個袋子，裏面裝的是食品，有面包、巧克力、牛奶、薯片……此時媽媽看我的眼神滿是好奇與驚訝！我覺得媽媽肯定是被我所做的舉動震驚了！我臉上掛滿了自信的微笑，此時此刻，我覺得幫助別人也沒有那麼難嗎？

我的小助手作文4

紀伯倫曾經説過：“人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼是母親，最美好的呼喚是媽媽。是啊，媽媽對我們的愛我無意回報，我們只能做一些力所能及的小事來幫幫她，今天我就幫媽媽把地板拖一下吧！

我先準備一下。首先我拿來一把拖把。提來一桶水，接着把拖把放在水裏，把拖把在水裏洗乾淨，然後把拖把擰乾，最後開始拖地了。我左一拖，右一託第一遍不一會兒便拖完了。我想，真是小菜一碟啊！一看，這一道黑，一道白，更像花貓臉了。我笑了笑，又繼續拖開了。拖着拖着，我遇到了一個頑固的污漬，無論我多麼用力拖，它都紋絲不動。我絞盡腦汁想到了好辦法。我拿起了抹布，左擦擦，右擦擦。終於乾淨了，我更仔細的看了一下牆角，牆角有些髒，我又拿起了抹布，把牆角擦了擦。看了一遍又一遍，終於好了，累得我滿頭大汗，腰痠背痛。我想媽媽一定非常開心，一定會表揚我的。媽媽回來了，一看，地面乾乾淨淨，説：“孩子你真棒啊！”看着媽媽的笑容，我也好開心。

我以後還要經常給媽媽做一些小事兒，讓媽媽更開心。

我的小助手作文5

今天，我看見媽媽在廚房做飯，我家跑過去對媽媽説：“媽媽讓我當您的小助手吧，和您一起做飯好嗎?”媽媽拍這我的頭説：“那當然行，你家先把西紅柿洗乾淨，再幫我打兩個雞蛋攪拌均勻。過一會，媽媽教你做西紅柿抄雞蛋。”

聽了媽媽的話，我立刻幹了起來，我先把西紅柿洗乾淨，在媽媽的指導下，費了九牛二虎的力氣才把西紅柿切成媽媽滿意的小快。又拿了兩個雞蛋，小心翼翼地敲了一下，兩下，三下……咦，怎麼敲不破呢?媽媽鼓勵我説;別怕用力，我感覺用了很大的力氣，終於敲了個裂紋。在媽媽的指導下，兩手一掰，哎呀，弄得我滿手都是，這可怎麼辦啊?我着急地叫了起來。媽媽大笑着拿來抹布，打掃了殘局，又拿起一個雞蛋，一邊抓住我的手，一邊説，掰的時候幾個指頭用立要均勻，終於高定了這個雞蛋。原來打兩個雞蛋也這麼難，想想媽媽每天能燒那麼多好吃的菜，真不容易。

做完着些後，我們開始燒菜。媽媽一邊做，一邊給我講這道菜的做法，我一邊聽一邊繼續當着媽媽的小助手，不一會兒，着道菜做好了。媽媽讓我嚐了一口，味道非常好，我從來沒有吃過這麼好吃的菜。媽媽笑這説：“那是因為是你和媽媽一起做的呀。”

我的小助手作文6

星期天上午，我和媽媽在家看電視。看着看着，正想和媽媽交流一下劇情。一回頭，咦？媽媽呢？我東找找，西找找，忽然，聽到廚房裏叮叮咚咚的聲音，便走進廚房看個究竟，原來，是媽媽在洗碗啊！

我關上電視，走到媽媽身後，幫媽媽解下圍裙，穿在自己身上，説：媽媽，今天我來洗碗，你去看着妹妹吧！你行嗎？媽媽一臉疑惑的'問。行啊，需要你幫忙我喊你！我神氣十足地説。

首先，我擰開水龍頭，拿起一個碗，另一隻手伸到碗裏搓起來，碗上的油好多啊！搓來搓去，我的手上全都沾滿了油。想想媽媽平時洗碗時噢，對了，忘了一件重要的事兒，洗潔精！我連忙拿起洗潔精滴到碗裏，搓了幾下，碗裏就出現了好多的小泡泡，在陽光的照射下，小泡泡變得五顏六色，好漂亮啊！就這樣，一個個油膩膩的碗在我的手中變得晶瑩剔透了，呵呵！

我把媽媽叫過來，讓媽媽看看我的戰果。媽媽笑着摸了摸我的頭説：行啊，我閨女長大了！聽了媽媽的誇獎，我高興地笑了。

以後，我還要幫媽媽洗碗，做她的小助手。因為媽媽太辛苦了！

我的小助手作文7

每當看到媽媽拖地，掃地，擦桌子……我都想為媽媽分擔一些。

我要幫媽媽拖地。拖地前，我先把拖布放在水槽裏，打開水龍頭，然後旋轉拖布。拖布就像一個芭蕾舞小演員一樣，跳起了芭蕾舞。最後我把拖把甩幹，提出來，開始拖地了。拖地的時候。我把全身力氣都用在拖把上，橫着劃了個大寫的“一”，豎着劃個小寫的“1”，哈哈，我把拖把當毛筆了。拖了半天，我累的氣喘吁吁，可是地還沒有拖乾淨。我又使出了九牛二虎之力。把拖把放在肚皮上，大喊：“小火車馬上出發了！”拖完後，地上好多我的小腳印兒。哎呀，真是白忙活一場。沒辦法，只好重新洗拖把，又拖一遍。

就在這時，我遇到了一隻攔路虎——頑漬。那頑漬非常兇猛，再加上我剛踩的小腳印兒，他們成了組合。我下定決心一定要將他們拿下。我從裏到外往後倒着拖，可我只把弱小的腳印給消滅掉了，卻沒有把強大的頑漬消滅掉。我想了一個辦法，我拿了一塊紙，在地上擠上一些洗潔精使勁兒擦，終於弄乾淨了，我真的好開心。

媽媽回家後，看到地上乾乾淨淨，激動地抱起了我。看到媽媽露出了幸福的笑容，我也開心地笑了。今後我還要學做更多的家務，當好媽媽的小助手。

我的小助手作文8

我有一個營養師，這個營養師可好了，每天我起牀，他就為我調好營養餐，但是這個營養師有一個弱點，就是怕碰到深水，因為他不會游泳，還有一個原因就是這個營養師太矮了。有時候這個營養師也會很貪吃，他和我一上街就跑得無影無蹤，他東聞聞西聞聞，如果聞到香噴噴的氣味他就回來向我彙報，然後把我帶到產生香噴噴的氣味的地方，接着用可憐巴巴的目光望着我，我只好跟他買，正當我要回家的時候，他又使出絕招，做可愛的樣子，我完全被他征服了，只好把我剛買的雞腿給他吃。

這個營養師不僅會給我選好吃的，還會陪我一起寫作業，每當我做作業做不出的時候，他總會和我一起思考，我思考的時候，他總是處於沉思狀態，等我把作業寫完，他才告訴我剛才我思考的題目的答案。我做數學題目的時候，一個題目總是想半天，他好像對數學有很深的造詣，每當我思考數學題目的時候，他總是看完題目一秒鐘後告訴我答案，但是對於語文他卻一竅不通。我的營養師還會玩電腦，他對電腦特別感興趣，，星期一到星期五我不能碰電腦，這下就給他留了位置，他每天晚上都玩，因為早上他要和我一起去上學，他每天晚上都玩到九點多，我勸他不要玩了，但他不聽，我也拿他沒辦法，不過有一次，他主動不玩了，因為我把電腦的插頭拔掉了，他不會插插頭，他從沒見過電腦插頭。

我希望我的營養師不要再玩電腦了，而是專心致志的做他應該做的事。

我的小助手作文9

每天放學回到家，都看見媽媽在忙碌着幹家務活，時常見她累了就不停的捶腰捶背。我想是不是該幫媽媽做些什麼？

一放學回到家，我就快快的把老師佈置的作業寫完，跑到媽媽面前説：“媽媽讓我來幫你把家務幹完吧！”媽媽眼裏發射出一道不相信的目光，經我再三誠懇要求，媽媽才勉強答應。媽媽讓我洗碗，我小心翼翼地把中午吃過的髒碗放到了水池裏，從池旁的掛鈎上拿了一塊抹布，打開水龍頭，水嘩嘩得流了出來在到池子一半水時，我立即把它關掉。抹布上滴了些清潔液，有很多髒的地方，我就使勁地擦，擦着，擦着，感覺自己很痛。我心裏開始有點打退堂鼓，可是我想自己答應了媽媽，不能半途而廢、不能不成功。我又振作起來了，又從掛鈎上拿了一個清潔球擦了起來。一不小心，我的小手被盤子邊緣劃破了，眼淚直在眼睛裏直打轉。媽媽看了，立即給我的手包上創口貼，問我還繼續嗎？我點點頭，笑了笑，一邊唱着歌一邊洗起碗來。不一會兒，我終於把它們洗好了。心裏樂滋滋的。

我想幫媽媽做點事承擔點責任，是一件有趣的事。我也在這件事中得到了鍛鍊！

我的小助手作文10

我們這一生中，有20幾年的時間會在學校中度過，在這個期間內，我們會遇到各種各樣的老師。我們做為學生，一定要成為教師最得力的小助手，幫助老師做事，減輕他們的一些負擔，讓他們休息一會兒。而我，就是這樣一個小助手。

每天早晨，我早早地來到學校裏，帶領大家讀書，幫老師guǎn lǐ早讀秩序。下課，我快速地把作業收齊，遞到老師的辦公桌上。我主動幫助那些成績較差的同學，讓他們默寫、背書、抄寫，幫助他們提高成績。讓老師少費一些心思。上課了，我專心聽講，讓老師少生氣。老師有時候讓我幫他提電腦，拿東西或搬作業，改試卷，我都會非常樂意，引以為豪。因為，幫助老師是我們學生應該做的。我們不應該拒絕或推讓。我們一定要做老師的小助手，努力學習，考上好大學，找到工作回報老師的一片苦心，報答他們的教育之恩。

我們不但要幫助老師，還要幫助別人，只有天天去幫助別人，才能夠感受到真正的快樂和生命的真諦，讓整個世界充滿希望和快樂，讓我們的世界更美好。

我的小助手作文11

我的文具盒有些年頭了，從我出生以來就一直陪伴在我的身邊，可以説是我的老朋友、好幫手。

這個小幫手長得像一把勺子，走起路來走一步、摔一跤……這當然不是它自願的，而是我的“傑作”。它穿着藍色的鐵甲外衣，摸起來硬硬的，像一塊石頭一樣。鐵甲上面有三隻小熊，是不是很可愛？這位小幫手只有一層，裏面住着鉛筆弟弟、橡皮哥哥和尺子姐姐……

我的小幫手特別負責任，替我保護着各種文具。當我要寫字的時候，鉛筆弟弟就會自己跳到我的手上；當我寫錯別字的時候，橡皮哥哥就會挺身而出，利索得很；當鉛筆弟弟劃線不直的時候，尺子姐姐華麗登場，線也變得整齊起來。

我特別喜歡我的文具盒，每次我考試的時候都彷彿聽到文具盒對我説：“加油，加油。你一定行的。”有了“小幫手”的鼓勵，我堅持到底，拿到了高分。

我希望我的小幫手能夠一直陪伴我，直到生命的盡頭。為了實現這一願望，我要好好愛護我的文具盒，還得把它照顧得很好。（公眾號：章魚國）

我的小助手作文12

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”當我聽了這句名言後，就不理解這句話什麼意思？媽媽説：“你要是多看書，就知道什麼意思了。”

有一次我生日，想着媽媽會送我什麼生日禮物呢？一個洋娃娃，一件新衣服，還是零食呢？不不不，都不是，而是一本書，於是，我每天睡覺前都會讓媽媽給我讀一篇故事，就這樣，我養成了一個習慣，每天睡前讀一本書，漸漸的，我喜歡上了讀書。

現在我讀的是不帶拼音的書，當我讀的時候覺得很沒意思，但是我沒有停下來，還在繼續的讀。我讀着讀着改變了心思，覺得樞是不可缺少的，開始我看得津津有味，天長日久就感到不過癮了。慢慢的，現在我不認識的字都會了，我不理解的句子都知道了，這都是我的“好朋友”幫的忙。

我養成了做筆記的好習慣，把我從書中讀到的好詞好句都摘抄到了筆記本上，等寫作文的時候，我會把我摘抄的好詞用在裏面，作為一定會非常好，我現在已經愛上了書。

你喜愛的書就是一個朋友，就是你的家，我會喜歡他一輩子，永遠忘不了他，所以呢，我建議大家多讀書，讀好書，因為書中有許多的知識，等着我們去讀呢！

我的小助手作文13

在我書包裏，住着許多“子民”，我最喜歡的“子民”是文具盒，它是紫紅色的，上面有一隻可愛的米妮在喝果汁。只要我發火了，拿出文具盒瞧一瞧，便會“噗哧”樂了。可以説，它也是“開心護士”呢！

文具盒不僅漂亮，還十分實用、方便，打開第一層，一個修正機正“呼呼大睡“，它只等我寫錯字了，便衝在“第一線”上。打開第二層，幾張修正貼和“尺寸小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書本上跳着。第三層卻非常安靜，因為四支鋼筆天天給我“做工”，時時不離，所以很累，當然要多休息啦！

文具的“天堂”——文具盒，是我的“小助手”。文具們性格、愛好各不同，我來介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫直線或曲線時出現，並十分迅速。修正貼們吵吵叫叫，在我寫錯字也你推我，我拉你，都擠在一塊兒。“鋼筆先生、女士”什麼時候都是“24小時服務”，我一叫出馬，便立刻搶着來“服務”。文具盒、文具特別和諧，從不“打架”，十分的“文明”。你一定一定十分羨慕吧！

你也許説：“多有趣、歡樂呀！”是的，我自豪地説：“是的！是的！它最棒啦。”這是我的文具盒，充滿生機、活力、喜悦、幸福的文具盒！聽了我簡單的描述和介紹，你喜歡它嗎？

我的小助手作文14

我有一個好朋友，它是我學習的小助手，它就是我的書櫃。它穿着白色的外衣靜靜地立在我的卧室裏，高達魁梧，就像一位威武的大將軍守護着我。我的小助手穿的非常乾淨，我從來不在它身上亂寫亂畫。

我的書櫃共分為四層，第一層放着我們全家的照片，記錄着我們開心幸福的瞬間；第二層放着我的學習用品，每當我放學回家寫作業時，它們就爭先恐後的跳到我手上；第三層是我的玩具，它們陪着我度過了很多無聊孤單的夜晚；最後一層就是我的課外書。瞧！故事書就像一位慈祥的媽媽，每晚都給我講故事陪伴我入睡；漫畫書又高又瘦，就像穿着花衣服的開心果，每天給我講搞笑的笑話；還有我的科普書，他彷彿可以帶着我到另外的世界，讓我知道了很多有趣的事情。

其中我最喜歡的書是《十萬個為什麼》。它矮矮胖胖，像一個知識淵博的大肚子博士。當我又不懂的問題時，它就會挺着大肚子跳出來，對我説：“怎麼了，有什麼不懂的問題嗎？快來我的身上找一找答案吧！”當我翻開它的外衣，有時會聞到清新的海洋氣味，有時會看到浩瀚的星空，甚至還會看到已經滅絕的大恐龍……每次我都會自由自在的遨遊在知識的海洋中。

看，這就是我的小書櫃，它帶給我很多快樂和知識，它是我的好朋友和學習上的小助手！

我的小助手作文15

媽媽的愛像下雨時的傘，為我遮風擋雨，媽媽的愛又像冬天裏的太陽，温暖我的心田，我們一定要回報媽媽。

我有一個星期天的時候，一不小心起晚了，媽媽她們出去了，就我一個人在家，我吃完飯後，心血來潮，要幫媽媽洗碗。我覺得太簡單了，就像張飛吃豆芽——小菜一碟。我摞起盤子，碗，端到洗碗台邊，全副武裝上陣了。

我説幹就幹，洗碗是看起來容易做起來難，我把它們全衝了一遍後，打上洗潔精，想把它沖洗的乾乾淨淨，可是麻煩就出在這裏了。我剛剛把碗拿起來，它就像泥鰍一樣，一下子就跑了，我起的怒髮衝冠。我乾脆把碗小心翼翼的放進一個盆子裏，把洗潔精和水混在一起，在盆子裏洗碗。我轉着圈兒，把裏裏外外全搓了一遍，乾淨得很呢！我從這件事中知道了媽媽每天是多麼的辛苦。

媽媽回來了，看見我的“傑作”時，讚揚我説“我的小寶貝長大了，可以幫我做事了。”聽了媽媽的話，我心裏別提有多高興了，像吃了蜜一樣，心裏甜滋滋的。

我在這件事中學會了洗碗，而且知道了媽媽的辛苦，我感受到了母愛的偉大。我一定要幫媽媽做力所能及的事。