精選國小學雷鋒的作文5篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的國小學雷鋒的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小學雷鋒的作文 篇1

雷鋒——一個普通的名字，也是一個全世界人都熟悉的名字。人們都不因時間的推移而忘記他，人們都學習他，以他為榜樣，那是因為一個平凡的人，在短暫的生命裏，做了許多平凡有事，卻表現出了高尚的情操、偉大的精神。

有一次雷鋒出差去安東，參加瀋陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里，好事做了一火車。

從撫順一上車，他就看見列車員十分忙，於是就動手幫列車員做起事來，擦地板，擦桌子，給旅客倒水，給婦女抱孩子，給老人找位子……做完這些，他還拿出隨身帶的'報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策，一直忙到瀋陽。

到瀋陽車站換車時，雷鋒發現售票口圍着許多人，吵吵嚷嚷的，走進一看，原來是一位中年婦女沒有車票，卻硬要上車。

雷鋒拉着婦女的手問：“大姐，你又沒有車票，為什麼還硬要上車呢？”那位大嫂急得滿頭大汗，説：“同志，我不是沒有車票，我是從山東老家到吉林去看望我丈夫。不知道什麼時候，把車票和錢都丟了。”

雷鋒聽她説的是實話，便説：“不着急，跟我來。”他領着大嫂來到售票口，用自己的錢買了一張車票，放在大嫂的手中，説：“快上車，要走了！”大嫂説：“同志，你叫什麼名字，哪個單位的，我好把錢給你寄過來。”雷鋒笑道：“我叫解放軍，住在中國。”

雷鋒雖然離我們遠去了，但是他的精神將永遠伴隨着我們。他那無私奉獻在博大胸懷以及助人為樂的高尚品質，應該成為全人類所追求的精神境界。

國小學雷鋒的作文 篇2

學雷鋒

在一片碧綠的大草原上，有一條清澈的小河。河裏的魚兒游來游去，快活極了。

在小河的一邊，是一座新修的校園，那裏書聲琅琅，鶯歌燕舞，柳綠花紅，美麗極了。而在學校的對岸是一個山清水秀的小村莊，那裏有一羣既快活又活潑的孩子們。其中，山山、蕭蕭、甜甜是三個特別要好的同班好夥伴。因為小河上沒有橋，所以，他們每天上學放學的時候都要卷着褲腿，赤着腳，手拉手地淌過河。

春天來了，小河裏的冰溶化了，水位也升高了，於是，他們三人決定為大夥壘一座石頭橋。

叮鈴鈴，放學鈴響了，門一打開，他們就一溜煙似地跑到小河邊，把書包掛在小樹的手臂上，小樹高興地接過了書包。於是，他們就開始赤着腳，捲起袖子和褲腿，抱着一塊又一塊的石頭放進小河裏，石頭真沉呀，像一塊塊鐵燒餅一樣。功夫不負有心人，不一會兒，一座簡單的石頭橋就出現在了小河上。這時，一羣小弟弟小妹妹來過河，他們拉着小弟弟小妹妹的手安安穩穩地過了橋。

小樹見了，高興地點了點頭，花兒見了，笑彎了腰，小河見了，彈起了美妙的樂曲，魚兒見了，跳起了歡快的舞蹈。自從這件事傳出去以後，大家都誇他們是小雷鋒。

雷鋒精神永駐心中

”沿着長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔你在哪裏？小溪説：昨天，你曾經路過這裏，抱着迷路的孩子，冒着濛濛的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，那就是他留下的足跡。順着彎彎的小路，尋找雷鋒的`足跡······"這是我印象最深的一篇課文《雷鋒叔叔你在哪裏？》，又讓我認識了一位偉大無私，助人為樂的共產黨員。一名為人民着想的好共產黨員—雷鋒。

雷鋒叔叔，他雖然離開我們已很久很久，但是他的故事影響着一代又一代的人。他背夥伴過河，扶大娘上車，冒雨送大娘和孩子回家，到工地去幹活，打掃車站為旅客服務。雷鋒叔叔的故事講也講不完。雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神卻感召着一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。

雖然我們現在還小，不能做一番大事，但我們可以從身邊的小是做起。可以幫助小同學拿起沉重的書包；可以幫助孤寡老人幹家務；可以撿起地上亂扔的垃圾；可以領着盲人過馬路；可以在公交車上給老人讓座······讓我們一起用愛心去幫助別人關心別人，我們也是當代的小雷鋒。

同學們如果你是一滴水，你是否滋潤過一寸土地；如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗。讓我們行動起來吧！以優秀少先隊員的標準要求自己，向雷鋒叔叔學習。

雷鋒在我身邊

雷鋒曾經説過一句話：我要做一個有利於人民，有利於國家的人。如果説這是傻子，我甘願做這樣的傻子，人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人讚賞；那閃閃的燭光讓人奮起。那燭光雖然不炫目，可也一定給人們幫助，雖然燭光很微弱，可卻留在人們心中。

三月的春風是那麼温暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播着學雷鋒的種子，讓它茁壯地成長，開花，結果……

在這學雷鋒的三月裏，你看又來了一羣人，他們有男有女、有老有少，拿着掃帚、鐵鍬來到了烈士陵園新址，先瞻仰了先烈們，為先烈們敬獻了花圈，接着就熱火朝天的幹了起來，有的掃，有的撿垃圾，雖然他們很累，也弄髒了鞋子、衣服，但是卻沒有一個叫苦叫累的。

你看在敬老院有他們的身影，為老人理髮、打掃衞生。資助貧困學生有他們。為患重病的人募捐有他們……噢，他們就是我們的五蓮義工朋友們。

雷鋒在哪？雷鋒就在我身邊，有很多的雷鋒在我身邊，我要將這粒金色的種子種在心底，讓他生根發芽，讓雷鋒精神永遠傳承下去。

國小學雷鋒的作文 篇3

六十年代，造就了一個雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有着弘揚兩個世紀不衰的精神，雷鋒中國人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。這是一句讚美雷鋒的名言。至今，具有雷鋒精神的人還有很多，我們的校園裏就有許多這樣的人。

早春的天氣變換無常，早上可能會冷得人直流鼻涕，中午又會熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣裏，我們的校園裏有許許多多自願無償為同學們服務的志願者們已經活躍在校園的每一個角落了。他們犧牲了自己的課餘時間，為其他同學服務；他們在別人休息的時候，無償為美化校園做出自己的一份貢獻。他們認為人來到這個世界上，就不能只關心自己，不能只關心自己的小家庭，不能只關心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂，成人之美；要關心他人，特別要關心幫助那些無助的人，他們也有生活得美好幸福的權利。

不過，也有人對這志願者們的行為有所不解，有所懷疑，甚至有所反對。他們認為這種行為很傻，認為雷鋒精神已經過時了。在經濟高速發展的今天，大部分人都忙於分秒必爭地追求物質需求，他們認為與其花時間幫助他人，不如努力賺錢。

雷鋒精神產生於上世紀五六十年代，它是中華民族傳統美德的集中反映，是社會主義道德的本質要求，是中國共產黨人的先進性和社會主義核心價值體系的生動展現。50年來，雷鋒精神是滋養一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模範的力量所在。雷鋒精神，始終發揮着提升社會道德水平和文明程度的'重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界，始終引領着社會道德風尚和時代精神。

因此，雷鋒精神永遠不會過時。因為雷鋒精神是在中國人民建設美好生活的實踐中孕育和錘鍊出來的高尚精神，體現了中華民族的傳統美德，內涵着人類道德的最精華的成分，代表了人類進步的最核心的價值趨向。在改革開放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會主義核心價值，是鼓舞人們與時俱進、開拓創新的精神動力。我們看到，在近半個世紀的時間中，無論條件發生什麼樣的變化，也無論社會發生什麼樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂、愛崗敬業、勤儉節約的美德，都是我們國家所需要，都是我們社會所大力倡行的。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這樣的人，這樣的精神，是任何時代都需要的，哪裏談得上什麼“過時”呢？

今天，我們實踐雷鋒的實踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時代因子，讓雷鋒精神常在常新。這是我們的實踐和追求，更是雷鋒後來人的歷史責任。讓我們跟上這個時代的步伐，把我們校園建設得更好。

國小學雷鋒的作文 篇4

有一天，小明、小紅、小蘭閒着沒事，便約好第二天到王爺爺家玩。王爺爺和王奶奶是孤寡老人。他們三個總是過幾天就到爺爺奶奶家看看他們。

第二天，到爺爺奶奶家一看，呀!太亂了。他們二話沒説就開始幹了起來。小明幫王爺爺看報，他一字一句地給爺爺讀着，多認真呀!小紅在擦玻璃，她細細地、一點一點地擦，不一會兒就擦得乾乾淨淨。小蘭在給奶奶捶背，她的小手一上一下有節奏地捶着，捶得奶奶舒舒服服。

大家一會兒就把家收拾得很整潔，爺爺奶奶臉上笑開了花，直誇他們幹得好，長大了。大家聽了心裏比吃了蜜還高興!

國小學雷鋒的作文 篇5

七彩是高一的顏色，美麗的夢想在校園中放飛。高一國小四年級在紀念雷鋒叔叔的日子裏，學習了雷鋒叔叔的精神。9箇中隊開展了“小雷鋒在行動”的活動。啟動儀式上鄭如意同學向大家首先介紹了雷鋒叔叔的事蹟，向大家發出倡議“小雷鋒在行動，雷鋒就在我們身邊”。各中隊開展了豐富有意義的“小雷鋒在行動”的活動：有的中隊結合“讀書節”閲讀了介紹雷鋒事蹟的書籍；有的中隊召開了中隊主體會討論：“作為少先隊員，在紀念雷鋒的日子裏，我們需要怎樣學習雷鋒。”；有的中隊在中午休息時間為校園環境貢獻自己的力量……

通過此次的'一系列的活動，不僅讓同學們認識到，不是三月才要學雷鋒，而是一個長期卻又每時每刻的意識與行動。同學們還紛紛表示願意今後多開展類似的活動，讓“小雷鋒”在校園裏永遠行動。