【精選】七年級週記模板彙編九篇

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，請好好地記錄下在週記裏。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的七年級週記10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

七年級週記 篇1

每個人都有自己喜歡的藝術品，有人喜歡布娃娃，有人喜歡小汽車，我也不例外，我喜歡鬧鐘。

鬧鐘的作用是告訴我們時間和提醒我們睡覺和起牀……像是一名老師，處處提醒我，關心我。它的外表是一座房子，瓦像太陽一樣紅，磚像稻穀一樣金黃，瓦上還鑲嵌着一雙水靈靈的眼睛。令人愛不釋手。它陪伴我度過了三年的時光，高興時，我和他玩耍；難過時，我向它述苦；成功時，我和它一起慶祝。在我心目中，它是我的.朋友，比任何一個玩具的價值都高。

它有着不同的聲音，有雞叫的聲音，狗叫的聲音……雞叫的時候好像在説：“好好學習，報效祖國。”狗叫的時候像是在説；“虛心使人進步，驕傲使人落後。”激勵着我，使我不斷進步。

它的燈光可以隨着音樂的節奏而閃起，它的美簡直無法用語言來表達。

每當它電池沒電的時候，我會馬上給它換一副新電池。我拿他的時候，小心翼翼的生怕把它摔壞了，我要好好珍惜她！

七年級週記 篇2

今天我很興奮，因為我和我的哥哥約好了一起去打羽毛球。

一大早，我和哥哥就來到了瑞安市府廣場，我們要在這裏打羽毛球了。我們做好了熱身運動，就迫不及待的拿起了羽毛球拍開始戰鬥了。

我左手在前，右手在後，雙腿敞開，右腳稍彎，左手拿着球扔向空中，右手球拍重重地迎了上去，羽毛球像火箭一樣的速度飛向哥哥，哥哥也不甘示弱，只他反應超快拿起球拍重重地打了過去，但是由於哥哥過於急燥，羽毛球打在了球拍的邊緣，羽毛球像個調皮的小孩子一樣，蹦蹦跳跳地落在了他的腳下。阿哈，我勝利了，我得了一分，耶！哥哥説：“不要高興的太早了，誰贏誰輸還要看後面呢！”只見哥哥拿起羽毛球高高地拋向高空，等羽毛球落到一定位置的時候，哥哥球拍打向了羽毛球，我感覺到哥哥的這個球迅猛的往我身上飛來，我心一慌，手一抖，球呼的一聲落在我身邊的地上了，哥哥得了一分。我冷靜的`想了想這次我失敗的原因我由於低估了哥哥的實力。我重新調整了狀態，全神貫注、專心致志、認認真真地開始打球了。果然。我一次又一次的贏球了。

經過這件事情後，我想以後無論做什麼事情我都要認真專心的對待，只有這樣子才能取得勝利。

七年級週記 篇3

我覺得，我可以做圖書館的推廣大使了，在我的記憶中，我已經帶了三個人去圖書館，而口頭上宣傳圖書館的，對象不止十個了吧。

帶別人去自己介紹的地方，難免會有些擔憂，怕對方失望啦，怕出意外啦，我也是。從坐下來那一刻起我就覺得下午特別吵鬧，管理員來整理報刊，樓下幼兒園小朋友在玩遊戲，隔壁大叔大聲説話，甚 至一女性在吃東西我都覺得看不順眼，我還擔心電風扇風力不夠（事實上圖書館裏根本就不熱，還有些小涼快）。好在子桐説兩小時全沉浸在書裏，沒有受外界干擾，我的心才放下來。全心全意地閲讀 ，兩小時已經足夠了。

恩，閒暇的時候泡圖書館真的.是個不錯的選擇，温嶺的圖書館也沒想象中那麼糟糕，或許設施很破舊，但期刊更新速度還是很有保證的，而且各個領域的圖書都有。下次我想去四樓的自助閲讀室，裏面 有很多小説，包括名著和網絡、校園小説之類的，適合各類人羣。有空的時候，不一定就要對着電腦，對着圖書，靜下心，不也很好吧

七年級週記 篇4

今天天氣很好，我和父親母親決定去庫布齊沙漠玩一天。我們先開車到了神泉旅遊景區，從這裏坐纜車就可以直達庫布齊沙漠了。纜車走了一半的時候，我看到腳下有好大一片波光粼粼的水面，母親告訴我這就是我們中華民族的母親河——黃河。黃河流經了許多地方，如山西、陝西、內蒙古等地。坐了840米長的纜車之後，我們終於到達了目的地——庫布齊沙漠。

我高興的在沙漠裏跑來跑去，可是在沙漠裏跑步太難了，我的腳總是陷進沙子裏，需要費很大的力氣才能拔出來。走了幾圈我就感覺到累了。父親讓我坐沙漠衝浪車，體驗一下在沙漠中飛馳的感覺。爬坡的'時候，我感覺就像被車椅吸住了一樣，躺在座椅上一下也不能動；下坡的時候，我只覺得一頭栽了下去，嚇得我趕緊抓緊了欄杆，那種感覺真是太爽了。

玩完了驚險刺激的沙漠衝浪，我又親自駕駛了沙漠卡丁車。別人都是父親開車，孩子坐車，我卻是自己開車，父親坐車。不過我的技術還是有點差，注意力有些不集中，差點開到沙灘上，不過在父親的幫助下，我最終還是平安開回了終點。大家覺得我還是很厲害的呢！

後來我們又玩了滑沙，還抓了兩隻小壁虎，不過最終我還是把它們放歸了大自然，讓它們在大自然中自由快樂的生活吧！

快樂的一天很快就過去了，但我還處於興奮當中。我喜歡大自然，更喜歡在大自然中自由自在的玩耍。

七年級週記 篇5

我的人生是一片湛藍的天空，曾經感動過我的往事，就是那夜空上閃爍的星星。其中有一顆星星，在我的夜空中放射着燦爛的光芒。

那是在5。12汶川大地震之後，街頭的一角，募捐現場來了一個小乞丐。這位小乞丐是個殘疾人。他失去了雙腿，下半身套了半截皮胎，皮胎上還放了一個裝有硬幣和毛票的小桶。他用繩子將皮胎掛在肩上，就這樣以手當腳，慢慢地挪到募捐現場來的。現場的工作人員看到小乞丐，全都站起來了。等小乞丐挪到捐款現場的時候，有一位工作人員忍不住地説：“你這小鬼，這兒是捐款現場，不是大街上。”小乞丐好像沒聽到一樣，把小桶裏的.硬幣一枚一枚地慢慢塞進捐款箱。看到小乞丐的舉動，全場鴉雀無聲。

這時，有一位婦女帶着她的孩子來捐款，看到許多人圍着捐款箱，就問旁邊的一位老大爺發生什麼事了，老大爺説：“一個小乞丐在捐款呢。”婦女湊到前面，看到小乞丐的樣子，就對她的孩子説；“瑩兒，把這兩百元錢拿去，一百元放到捐款箱裏，一百元放到那個大哥哥桶裏。”孩子聽媽媽説了，一張塞到捐款箱裏，另一張放到乞丐的小桶裏。乞丐對孩子説：“謝謝。”又把那一百元錢放進捐款箱。一位老大爺感動地説：“孩子，你有這份心就行了，不要再捐了。你的錢來得不容易啊！”乞丐説：“我是不容易，可災區的孩子更不容易啊！”

看到這一幕，在場的很多人都流下了感動的淚水，紛紛踴躍捐款。乞丐微笑着，慢慢地向大街上移走了。

看着小乞丐的背影，我忽然覺得他一下子變得高大起來，那份感動始終縈繞在我的內心。

七年級週記 篇6

誠實是力量的一種象徵，它顯示着一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感——艾琳·卡瑟

有一次，我和弟弟一起出去玩，我們倆騎了半個多小時的車，有點累，又有點餓。我對弟弟説：“要不咱倆去買點零食？順便再拿兩瓶尖叫吧？弟弟立刻説：”走吧！“我倆騎着車子到了小賣鋪那裏，我對叔叔説：”叔叔，拿兩袋三鮮薯條，兩袋海苔，兩袋台式烤腸，兩小包牛奶糖和QQ糖，外加兩瓶尖叫。“付過錢後，正當我拿着一堆好吃的放進框裏，高高興興準備吃的時候，忽然發現車筐裏竟有三袋三鮮薯條，我心想：怎麼多了一袋？要不要拿走呢？拿走吧，不就一袋三鮮薯條嘛，就五角錢，再説也不是我自己拿的，是買零食的`叔叔拿錯的。可是又一想：不行，那樣我晚上就會睡不着，而且良心也不會放過我，還是歸還吧！於是，我飛速衝向小賣鋪，對叔叔説：”叔叔，你多給我一包，現在還給您！“叔叔先是愣了一下，然後接過三鮮薯條向我讚許的點了點頭。然後我和弟弟騎上車，找了一個椅子吃了起來，吃的時候，我感到心情十分愉快，覺得零食是那麼好吃。這時，我才感覺到誠實的魅力！

回到家裏，我對媽媽説了這件事，媽媽聽了，對我伸出了大拇指，並對我説：”孩子，真棒，你做到了誠實，今天誠實使你感到心情愉快，將來誠實還會給你帶來信用和尊嚴！“我聽了，心裏美滋滋的。

這就是誠實的我！希望大家從小事做起，做一個誠實的人，這個社會將會更加美好！

七年級週記 篇7

聽説過這樣一句話：近處沒有風景。對於我們身處其中的環境，我們常常只看到它的不足，而忽視它的美，也可以説是熟視無睹。而對於我們不瞭解的情景，由於其不可知性，反而使我們的想象 插上了翅膀，任意遨遊，從而顯得無比美麗。遺憾的是，這樣的`美麗在我們走近之後就很難再美，説不定還很厭煩。如：城市人喜歡遊山玩水，一旦讓他們在那裏長期的生活下去，那裏的清貧落寂就會 使他們難以忍受，當年的下鄉知青後來不是出現“回城風潮”嗎？反之也一樣，當農村老年人在城裏初看到高樓大廈、車水馬龍、熙攘人流或許會很新奇，一旦兒女買房讓他們在城市住下來，就會很不 適應，噪音、污染、粉塵會使他們受不了，從而感覺不到城裏的美，還想回到寧靜的鄉村，過悠閒的生活。

生活是本真的，人們所看到的、感受到的、渴望得到的，常常大相徑庭。

其實，情景從來都不會因為我們而發生改變，我們感受到的改變只是由於我們站在不同的位置，或者有不同的心態。當然每個人的選擇都只能從所處的環境出發，我們不大可能一開始就準確預見 選擇後的結果，只是在左顧右盼尋找美好生活的時候，自取所需，隨遇而安，希望你能考慮到這一種可能性：境由心造，境隨心轉，感受不在外界，而在你的心裏，與其苦苦尋找能讓自己快樂的新環境 ，不如儘早的開始學習調整自己的心態，換一個角度看待身邊的一切，發現身邊的美好事物，充分享受自己已經身處其中的幸福。

七年級週記 篇8

還有二十分鐘就要髮捲子了。

大部分的同學都在位置上坐好，只有極個別的還站在露台上望着遠方，大概是想換換腦子透透氣吧！每個人的表情都極不自然。難熬的二十分鐘。

大會議室裏靜悄悄的，有的人在臨時抱佛腳，兩眼死死地盯着課本，好像要把書吃下去；有的人在小聲地問別人問題，看他求知若渴的樣，好像認定卷子裏有它問的那道題。而這時，大家都會圍上來，都在問自己，我會不會這道題？會的同學便輕輕鬆鬆，一副胸有成竹的樣子，再慢吞吞的予以解答；不會的同學頓時冒了一身冷汗，完了，這題我也不會，説明我沒有複習好。唉！這次月考無望了。問題問完了，有的同學像心裏壓着塊大石頭似的回去了，有的.同學則飄飄然回到座位上，不用説，剛才的問題肯定沒難到他。一道題對人的影響多大呀！這時，一些放風的同學慶幸自己“戰術”得當：考前應保持清醒的頭腦和穩定的情緒，他們被一道題弄得神魂顛倒，一定考不好，一絲微笑不知不覺爬到臉上。

看看錶，7：55分，監考老師已經進來了，手裏的卷子沉甸甸的，大家的心也是沉甸甸的，所有的人都已經坐好，環顧四周，前排的人脊背僵直着，後排的人在拼命搓手；有的人緊張地握緊拳頭；有的人在做深呼吸；有的人已經在發抖了……大家表情嚴肅，眼神有些呆滯；偶爾幾個人笑笑，也很不自然。

一場戰鬥就要開始，不是力量的角逐，而是智慧的競爭。

“鈴——”卷子發下來，大會議室裏安靜下來，只有“刷刷”的答題聲在不停的迴盪……

七年級週記 篇9

轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。因此，還是記一下這一週的學習生活，保存記憶。

上了七年級，再有的感覺便是緊張。在中學裏，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，因此絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽着教師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好七年級的每一天，我向着自己的夢想堅定，一步步的走着，總會步入成功的大門。

由於上了七年級了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，可是，我不會介意，為了自己所期待的`學校，因此無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以後的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執着，一份勇氣，一份汗水……