顛倒村的想象作文

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的顛倒村的想象作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

顛倒村的想象作文1

有一個小牧童，他天天干活天天被猛獸咬傷，所以他很苦惱。一天，小牧童又來到田裏幹活，差點兒又被一隻老虎吃到，由於受了太大的驚嚇跑着跑着就迷了路。

當他睜開眼睛時只見樹枝和樹葉都長在土裏，樹根卻張牙舞爪地伸張天空。小牧童非常驚奇。就向不遠處的一座房子走去，他爬上梯子走上前“咚咚”地敲了敲門就開了，走出來了一個衣冠楚楚，佩戴整齊的男孩。小牧童問那個男孩這裏發生了什麼事情，那個男孩説：“先進屋，喝杯熱可可再説吧！”小牧童答應了，就進了屋……聽完了這件事情以後，小牧童得知這個小男孩的名字叫樂樂，就讓樂樂帶她去顛倒村有趣的地方逛一逛，在媽媽的同意下樂樂決定帶他去顛倒森林玩玩。

樂樂帶着小牧童來到了顛倒森林，他們看到了幾隻倒着跳的兔子就和它們一起追逐打鬧，這時老虎來了，小牧童嚇得趕緊拉着樂樂跑，可樂樂卻一動不動的站在原地從籃子裏拿出準備好的蘑菇和青菜走過去餵給它，並和它一起玩，小牧童見了也和它一起玩了起來。他們還遇見了長腿的蛇………

在樂樂的`請求下，媽媽同意讓小牧童一直住在這裏，就這樣小牧童和樂樂一起進去了夢鄉……

顛倒村的想象作文2

一陣大風過後，小牧童被吹到了顛倒村。

小牧童睜開眼睛，發現自己在天上。這裏的人都是倒立着走路的，而且都是手當腳用，腳當手用。小牧童覺得這一切都非常神奇。

隨後，小牧童來到了一間教室。他看見的不是老師教學生學習，而是學生教老師學習，站在講台上的學生正在繪聲繪色的給底下的老師講着一道數學題呢。再來到學校的花園裏，只見樹枝和樹葉都長進土裏了，樹根卻張牙舞爪地伸向天空。小牧童離開了學校。

小牧童走在大街上看見一隻狗站立着走路，手裏拿着狗繩，狗圈戴在一個人的脖上，這個人在地上汪汪叫。

小牧童非常困惑的説：“為什麼？這裏事物都是顛倒的呢？”這時，一個扶着枴杖頭髮白得發亮的小孩子走了過來。小牧童想：“小孩在這裏都老人，這個小孩應該是一個老人。”小牧童連忙走過去問：“老奶奶，這裏的事物為什麼都是顛倒的呀？”老奶奶回答道：“因為這裏是顛倒村，所以這裏的事物都是顛倒的。”

原來這裏是顛倒村呀！怪不得這裏事物都顛三倒四。