老師的愛700字作文

老師的愛如春風，沐浴我們愉快地學習，老師的愛如甘露，滋潤我們的心田，老師的愛如涓涓泉水，伴隨我們健康成長。下面是小編給大家整理的老師的愛700字作文，希望能給你帶來幫助!

毛老師是我們的班主任，她對我們非常和藹可親，平易近人。我們都愛上毛老師的語文課。她的課講得很好，清楚、明白易懂。她的嗓音特別清脆，那柔和悦耳的聲音，常常凝聚着深情，老師講課的時候，繪聲繪色，臉上寫滿了豐富的表情。

可是，如果我們上課不認真，她的臉就會晴轉多雲，讓我們覺得緊張不安。有一次，我上課極不認真，一會東瞧瞧，一會西望望，一下襬擺鉛筆，一下移移凳子，再是拿出書包，搜搜有沒有什麼好玩的東西。這一切，都沒逃過老師鋭利的眼睛。她看了我一眼，又繼續講課。我以為老師沒發覺，就自顧自地管自己玩。這時，老師開始到黑板上寫字了，我趁這個好機會，索性把頭也探到書桌下去了。老師突然轉過身，瞟了我一眼，露出生氣的神色，好像在説：“要注意喲！”我馬上意識到老師看見我在做小動作了，就立刻坐端正，裝着非常認真的樣子，老師就回過頭，繼續寫字。過了一會兒，我忍不住又開始在書上胡亂畫起畫來。老師好像知道我不是在做課堂筆記，她用嚴厲的目光瞪了我一下，好像在質問我：“你上課在幹什麼？”我心裏一驚，感到大事不妙，老師下課又要找我麻煩了。我趕緊坐好，專心致志聽課。奇怪的是，下課了，老師並沒把我叫過去，好像忘了我上課的表現似的。啊，老師的愛，是無聲的批評，當我做錯事時，她給了我及時的幫助。

去年運動會的時候，我參加了400米跑步比賽，激烈的`比賽就要開始了，老師再三地叮囑我，鼓勵我：“你要好好地跑，只要你盡力了，你就算成功。”發令槍“砰”地打響了，我奮力跑了出去，一開始我遠遠地落在後面，可是我聽到站在跑道邊上的老師對我説：“謝一瑩，追上去，你能行的！”跑了一圈以後，老師和同學們的加油聲更響了，我不知從哪來了力氣，拼命向前衝去，超越了一個又一個參賽隊員。到最後50米衝刺的時候，我覺得透不過氣來了，腿也軟綿綿了，累得跑不動時，老師跟在我旁邊使勁地喊：“謝一瑩，衝啊！快快！要堅持到底啊！”原本想放棄的我，咬緊牙關，衝了上去，得了個小組第一名！我高興極了，毛老師比我更高興，獎勵了我一個大香蕉。啊，老師的愛，是不斷的鼓勵，當我沒信心時，她給了我無窮的力量。

老師的愛，還是諄諄的教導，她常常告誡我們：不付出努力的人，是沒有收穫的。老師的愛，又像一陣陣的風，如果我們是一條條帆船，是風給了帆船動力，讓帆船駛向美好的未來。

我們正如雨後春筍般茁壯成長，但有沒有想過那將知識和品德滲入我們根基的是誰呢？那個人就是我們的老師。

我們班的譚老師平易近人，用知識滋潤我們渴望知識的心靈。在快樂中學習永遠是她的主旨，她佈置的作業專挑精煉的，不像其他老師讓學生在海量的作業裏去尋找知識點。我們的書包絕對沒有其他班的沉重，譚老師讓刻苦學習和自由快樂由對立變成了共存。我們班的成績不一定是第一，但綜合水平我們絕對是拔尖的。

她身上還閃耀着許多金子般的精神。在我正為小記者車費的問題煩惱時，是她用一雙温暖的手把錢遞給了我；在我們都回家了時，是她還默默無聞地弓着腰打掃衞生；在我們已做着美夢時，是她還睜着疲憊的眼睛，拖着手在作業本上畫着一個個勾和叉。老師的一天是多麼漫長難熬啊！

她這麼辛苦勞累，對我仍是關懷備至。

一次，媽媽因為加班不能準時來接我，我只好無力地卧在座位上，眼盯着門口，期待奇蹟的出現。這時譚老師看到了垂頭喪氣的我，於是充滿力量地説：“嘿！你還沒走呀？一起來搞衞生吧！”老師一番話，我説幹就幹！我馬上從座位上躍起，搶先拿了一把掃把就開始掃了。嘿！真不錯！平時我掃地都是能不掃就不掃的，今天竟把教室打掃得這麼幹淨！欣喜之餘，我又想起媽媽怎麼還沒來？望着樓下空蕩蕩的操場，好心情又像被一陣風吹散了。

“怎麼了？”譚老師走過來摸着我的頭，滿臉慈祥地問我。

我仍沮喪地説：“媽媽加班，今天……會晚點來。”

“哦？那去我家吧！正好讓你看看老師的新家！”譚老師熱情地説。

我如同一個飢渴難忍的人在沙漠地看到綠洲一般欣喜地望着譚老師。老師笑了笑，就牽着我的手走了。

一路上，我一直哼着小曲，蹦蹦跳跳地走着。在老師家，我們一起吃了一頓難忘的晚餐。

這就是我的老師，一位笑容永遠掛在臉上的老師！她給我的愛與關懷，我會永遠記得！

老師是暗夜裏的一隻蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們人生的道路；老師是冬日裏的一縷陽光，温暖了我們的心田；老師是辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵。

古有孔子、孟子，他們膝下弟子數千，到處傳授知識、講經説道，培養出一代又一代的儒家子弟，是中國的傳統美德一直延續至今。

今有李桂林、陸建芬，他們在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，十八年的清貧、堅守和操勞，沉澱為精神的沃土，讓希望發芽。

回首一望，我的恩師漸漸浮現在腦海裏，那感人的一幕幕，深深的刻在我的心裏。

老師就像那七彩的陽光，使我們的青春變的繽紛絢麗。

我受傷時，老師擔心的神情，關心的問候，大熱天揹我去醫務室的汗水，事過之後的提醒與祝福，讓我感覺到了温暖，老師是那紅色的陽光。

每當我成績下降時，老師便耐心得詢問我是否遇到困難，仔細的分析我的不足，制定改進的計劃，給予更多的鼓勵，讓我充滿信心的迎接下一個挑戰，老師是黃色的陽光。

我在學習中遇到困難時，就去找老師解決，老師經過縝密的思考，找出解決辦法，使我在學習中攻克一個又一個的難關，老師是那橙色的陽光。

在講課時，老師用他風趣的語言、獨到的見解深深吸引着我們，讓我們對學習感興趣，為了讓我們聽懂，他儘量用簡潔易懂的語言，使我們拋開“枯燥”這一名詞，老師是那藍色的陽光。

在課下，老師喜歡與我們開開玩笑、做做遊戲，一起運動在操場上，他以自己獨特的人格魅力收回我們叛逆的心理，抹去我們與老師之間的代溝，老師是那紫色的陽光。

當我犯了錯誤卻不知悔改時，當我在老師耐心的教導下不以為然時，老師便會生氣，向我投來責備的目光，每當我看到這目光時，便會反省自己，改正錯誤，老師是那綠色的陽光。

……

在燭光的照耀下，在七彩的陽光下，在園丁的哺育下，我們茁壯得成長，我們快樂得成長。感謝這燭光、這陽光、這園丁，是他們讓我們成長為一個完整的人。