樹葉畫作文11篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的樹葉畫作文，歡迎大家分享。

樹葉畫作文1

秋天到了，颯颯涼風吹落了樹葉。在這個豐收的季節，我們又一次做了樹葉貼畫，今天這節別開生面的作文課上我見到了不少有意思的貼畫。

一打開軟件，一句句詩歌都在歌頌樹葉，簡單而富有詩意。我們開始興致勃勃地欣賞樹葉貼畫，第一幅圖是沙得騫做得“我的爸爸”。用枝條圍了一個臉，樹葉貼上去的眼睛、嘴巴十分協調，眉毛用兩片樹葉做成，顯得十分嚴肅。頭髮用散開的葉子做成，上衣是組合起來的大葉子，我們看了之後就是一個感覺——“帥”。

緊接着就是李卿的“跳舞的姑娘”，這幅樹葉貼畫把許多一樣的葉子合在一起做成了一條裙子，頭上用一片葉子來回對摺了一下成為了一頂十分有特色的帽子，周圍還用鮮花裝飾，給人一種淡雅而優美的享受。再往後，就是我做得“烏鴉與狐狸”，一隻烏鴉在葡萄架旁邊遇見了狐狸，他們開始了激烈的爭吵，並且還開始了攻擊，甚至鬧到了森林公安局發生了一系列有趣的故事，我做得還不錯吧！

一幅幅樹葉貼畫或構思精巧，或寓意深刻，或裝飾精美，倘佯之中真是美的享受。畫面突然切換到了四年級我們做的貼畫，王思燁的作品讓我們眼前一亮，她做得是“受傷的孔雀”。在一張A4紙上她用十分小巧玲瓏的葉子做成了孔雀的身子，又用二十多片小葉子貼在了一起，成為了一件美麗無比的尾屏，再加上上面那一個個紅色小圓的裝飾，這幅圖畫更加生動美麗。孔雀的一隻腳受傷了，所以貼上了一小撮衞生紙，顯出了受傷的樣子，真是栩栩如生。

在這些葉貼畫裏，最有創意的是王重宇的作品，貼的是一輛汽車和一輛自行車，一個人從汽車上走下來騎上了自行車，寓意多麼的深刻，每個人的腦海裏都會印出8個字——“低碳環保，從我做起。”

秋風還在颯颯的吹，樹葉也在慢慢的飄，樹葉貼畫將成為我們永遠的記憶。

樹葉畫作文2

昨天是星期五，本來是要上語文課的，可老師卻讓我們拿出上個星期撿的落葉，給我們上了一節生動有趣的“美術課”。我拿出撿的落葉，有楓葉，有銀杏葉，還有桑葉等許多落葉。楓葉有些是紅色的，有些是綠色的，有些是紅綠相間的。銀杏葉是黃色的，形狀像一把把小扇子。桑葉有綠的有黃的，邊上是鋸齒狀的，而且葉脈十分有規律，很整齊。

在製作之前，老師先給我們講了一些方法。老師説：“首先，我們要想，要用這些樹葉做些什麼呢？然後要用鉛筆把草圖畫好，才能選擇合適的樹葉。如果落葉不合適的話，那就拿剪刀剪出你想要的樣子。最後才能在葉子上塗上膠水或貼上雙面膠，貼在紙上。”説完之後，老師就讓我們開始製作樹葉貼畫了。

我和張舒涵一組，我們打算做“海底世界。於是我們開始畫小魚和水草。草稿畫好了，只見上面畫着兩條小魚和好幾根海草。這時我抬起頭來，看了看別人，發現同學們個個忙得不亦樂乎，有的在畫草稿，有的在構思，有的在貼樹葉，還有的正站在別人的位子上得意洋洋地炫耀着自己的傑作。之後，我們也抓緊時間開始貼了。首先，我們拿了兩片橢圓形的葉子做小魚的身體，然後又拿了一片楓葉做尾巴，接着又用銀杏樹葉做裝飾。這時張舒涵也拿了三片銀杏葉拼起了另一隻魚尾巴，用兩片楓葉做魚尾上的裝飾。這樣，小魚做好了，可是我覺得好像還少了點什麼，原來是少了眼睛。於是我把張舒涵剛找來的兩片紅色的葉子粘在魚頭上。這樣活潑可愛的小魚終於做好了。這時，我又想既然是海底世界，就應該有水草，所以我又把芭蕉葉剪成一條條的水草貼了上去。這下，一幅“海底世界”才算完工了。

看看周圍，也已經有好多同學完成了貼畫。他們有的做的是正在翩翩起舞的蝴蝶，有人做的是美麗的孔雀，還有些人做的是五顏六色的小魚……總之，我們做的樹葉貼畫五花八門，十分美麗。

秋天，已快離我們而去了，但這幅樹葉貼畫幫我留住了這個秋天。

樹葉畫作文3

秋天到了，秋風起了，樹葉漸漸變黃了。

老師説要做樹葉貼畫。我和媽媽去公園裏採樹葉，那裏有各種各樣的樹葉，有大的、有小的；黃的、紅的、綠的；形態不一，五顏六色……回家後，媽媽和我把樹葉洗乾淨，因為樹葉上有許許多多的細菌和小蟲子。

洗好之後媽媽問我要做什麼圖？我沉思了一會説：“媽媽，我們來做一隻驕傲的孔雀吧！”説完，我們就把樹葉按形狀分類，拿出剪刀、畫紙、雙面膠等材料。接着，我拿出鉛筆在紙上淡淡的描出孔雀的輪廓，然後找出兩片形狀較大、顏色較深的葉子拼湊孔雀的身子，用雙面膠把葉子固定在畫紙上；找出一片黃色的銀杏葉，固定在孔雀的身子之上；再找出一片嫩綠的葉子，粘在身體之上，這就是孔雀的長脖子；找出一片小小的紫色葉子做孔雀的頭；這時，孔雀基本的身形已經做好了；找出半黃半綠、大小不一的葉子，準備作為孔雀的羽毛部分；用雙面膠一片一片的把它固定好，找出兩根細細的銀杏葉莖，作為孔雀的腳；找出四片小楓葉，做孔雀美麗的尾巴，把它固定在身子上；接着找出一顆白色的珠子，做孔雀的眼睛，這樣看上去孔雀的眼睛特有神；再找出兩片嫩葉，做孔雀頭上的冠；孔雀羽毛上的點綴是由很小很小的枯葉做成的，像一顆顆小星星一閃一閃的由小鑽片粘上去的，這樣在太陽底下照耀會顯得閃閃發光；這樣孔雀已經成形。我看看孔雀，感覺很是單調，於是我就在樹葉之中找出兩片銀杏葉互相交叉，拼湊成蝴蝶的形狀。把兩片銀杏葉對摺，使之兩片銀杏葉呈立體形狀。這樣看上去，感覺蝴蝶在空中飛舞；可是左邊還缺點什麼，我又拿了兩片黃色的銀杏葉，對摺成蝴蝶，用雙面膠把蝴蝶的觸角固定在畫紙上。最後在底部增加幾朵小花，增加人眼睛的視覺感。

經過自己的努力和媽媽的幫助，終於完成了這副樹葉畫。看到自己完成的畫，心裏有一種很自豪的喜悦，我明白：樹葉在生活中隨處可見，非常平凡，但是隻要我們善於去發現美，熱愛大自然，用心去感受大自然，這些平凡的事物，都可以變成漂亮的作品。

你們看，我用平凡的樹葉都做了一幅美麗的樹葉貼畫！讓我們一起用善於發現美的眼睛來尋找生活中的美吧！

樹葉畫作文4

在我的記憶裏，每當秋風落葉的時候，爺爺奶奶總是帶着我撿一些樹葉做書籤的情形依然歷歷在目。 我尤其是對銀杏樹葉，梧桐樹葉，香樟樹葉情有獨鍾了。因為這些樹葉在霜降之後，它們的顏色都特別的好看。

今天，在一節美術課上，美術老師讓我準備一些形狀各異的落葉，以備下節美術課完成樹葉貼畫。於是，我又有了近距離觀察落葉的經歷。 銀杏樹葉隨着霜降的到來，它那鑲了金黃色牙邊的綠葉完全變成了金黃色，給人一種眩目的美，我抬頭望去滿樹的金黃。一陣微風吹過，扇形葉子便飄灑而下，如漫天飛舞的金色蝴蝶，飄落於樹下，又成了一地的金黃。 對於這個時節的銀杏樹葉，郭沫若讚美道：“秋天到來，蝴蝶已經死了的時候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會飛出滿園蝴蝶。”我撿起它仔細地觀察着，它的邊緣有些不太規則的稜角，像一把扇子。我就將它作成小女孩的頭飾，我仔細端詳，給我一美侖美奐的感覺！唯有那銀杏樹葉頭飾金黃金黃的，在陽光照耀下閃閃發亮，是那麼的奪目、鮮豔！ 梧桐樹葉隨着秋風漸涼，它的葉子也逐漸變黃、乾枯，和手掌一般大小。它隨着秋風飄落下來，像一隻只美麗的蝴蝶翩翩起舞，寬大的樹葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它的葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分佈着細細的紋路。我就順着它的紋路把它剪成小女孩的衣服，我站遠觀看，紅色的衣服就像一團團小小的火焰，在其它顏色的映襯下，顯得無比豔麗。 一陣爽人的秋風吹來，校園裏的香樟樹葉就像變魔術似的樹葉紛紛染成五顏六色的了，陣陣秋風，吹落了枝頭的樹葉，幾片不經風吹的葉片像小傘兵似的飄然落下。我撿拾幾片樹葉，利用它的自身的顏色做成了小女孩的裙子，那呈酒紅色裙子，就像印上了一隻只小黃蝴蝶，美麗極了！最後，我又用松樹的葉子做成小女孩的辮子，瞧，松樹的葉子做成小女孩的辮子，在陽光下發着綠盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象給小女孩披了一雙翡翠晶瑩的辮子。就這樣，一幅充滿童真的小女孩畫——美麗的樹葉貼畫就製作成了。

真妙！秋天的樹葉，形態各異美麗極了！難怪唐代詩人劉禹錫説：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”了！

湖北襄樊老河口市張集國小六年級:潘夢迪

習作以樹葉貼畫為線，將秋天樹葉的美妙盡顯其中。一幅充滿童真的小女孩畫畫的創作過程，就是秋天樹葉展示風采的過程，將它們凝聚在一幅美麗的樹葉貼畫上，發出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的讚歎。表現力真是巧妙。

樹葉畫作文5

秋天到了，一棵棵高大樹上金燦燦的樹葉紛紛飄落下來，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

星期天下午，正在屋裏看電視的妹妹，不知什麼時候離開了屋子。當我找到她時，妹妹正在高興地撿着地上落下來的秋葉，看到這金燦燦的樹葉，我不禁想起了樹葉畫。於是我就和妹妹一起撿不同的樹葉，收集材料。正當我和妹妹撿的起勁兒時，門口的小夥伴走到我跟前問道：“你們這是在幹什麼呢？”“我們準備把撿來的樹葉做成畫。”我邊撿邊説。一聽説做樹葉畫，小夥伴們也興致勃勃地加入了我們的活動。

撿好樹葉之後，我們就各自開始做樹葉畫。今天我要用樹葉做個花，我先用大一點的樹葉剪成一個圓形，然後把草莓葉做成花瓣，用沒有長大的小草莓做成花兒的小眼睛，用小草做了花的嘴巴。做了一半時，感覺材料有點不太充足，就又繼續找了一些草莓葉、四葉草、狗尾巴草和石榴葉，繼續做小花。

這時我才發現妹妹也做了小花，她正在做着花瓣，花的中心早已用葡萄葉做了出來。我做好花兒之後，又做了天空，用比花心小點的樹葉做成了一個小太陽，用已經發黃的樹葉做了太陽的光芒，用菜葉做了白雲。做好之後，我想到照片都有邊框，我的樹葉畫也可以有邊框呀！於是我找了幾片大大的葉子貼在了畫後面。有了這兩片大葉子的襯托，好像給我的畫添上了翅膀似的。

這時妹妹跑過來。拿着自己的作品興高采烈地説：“姐姐！快看我做的漂亮不漂亮？”“漂亮，但是我覺得我的也很漂亮。走，我們讓媽媽給我們做個評比。”於是我們兩個各自拿着自己的作品去找媽媽。媽媽看過之後，竟然誇了妹妹。説妹妹的畫雖然沒有我做的好，但妹妹注意色彩的搭配，而我的只有一團綠。我看了一下妹妹的畫，雖然沒有邊框，也沒有眼睛和嘴巴，但是顏色確實搭配的很好，我輸得心服口服。看來以後，我也得注意顏色的搭配才行啊！

你用樹葉做過畫嗎？要不要也來試一試！

樹葉畫作文6

星期五上品生課，課上我們學習了製作樹葉畫，於是老師讓我們利用星期天的時間也做一幅樹葉畫。

做樹葉畫首先要準備一些各種各樣的樹葉。我讓媽媽幫忙，我們一起去公園採集樹葉，可採集來的樹葉很髒，我們要把它清洗乾淨後才能用，看看媽媽在擦樹葉我也嚷着要擦，媽媽就讓我一起擦，可我才擦了兩片就弄壞了一片，媽媽忙對我説，擦樹葉要慢、要温柔，這樣才不會壞，我學着媽媽的樣一起把樹葉擦乾淨了。

我們做幅什麼畫呢？做金魚？做小狗還是做什麼呢？我們想了很多，最後媽媽提意做一隻孔雀吧，因為我們採集來的樹葉很適合做孔雀。在媽媽的巧手下一隻美麗的孔雀呈現在我們面前，它優美的姿態，華麗的外衣很是獨特。

一幅美麗的樹葉畫完成了，我要謝謝我的媽媽，生活中有了她的幫助，我的生活變得更有樂趣了。

做樹葉貼畫真快樂作文200字

在秋高氣爽、五穀豐收的秋天，樹葉像一艘艘小船在風中順流而下。多美啊！我撿起飄落的葉子——有的像小圓盤，有的似把劍，還有的小葉子星星點點很是可愛；黃色、青色、火紅色可惜了這些葉子。不如，讓我撿了去做一幅樹葉畫吧！好，説幹就幹。我蹲下身仔細挑選起來。

過了兩三天，我拿出準備好的幹樹葉、膠水、剪刀開始做起來。我先用紅色的葉子剪出一個火紅炙熱的太陽，再用黃色的葉子剪成一道道光來點綴它，這下陽光顯得更燦爛了！接着剪掉好幾片長條形綠葉的尖尖頭做成小草，再用銀杏葉剪出一個個可愛的小蘑菇貼在草坪上。然後用大片的葉子和一些松樹葉做成了一顆參天大樹。有樹、有草、有蘑菇，如果再加些蝴蝶和小鳥豈不妙哉！

最後，我給這幅樹葉畫起了個名字野外，拿起畫欣賞起來，眼前彷彿出現了一幅幅美好的畫面：空氣清新的野外，一個小女孩正在快樂地追逐蝴蝶，真美啊。

樹葉畫作文7

今天下午，天氣不太好，來到作文班後，只見老師神神祕祕地走進了小黑屋，好一會兒才出來。同學們交頭接耳，想知道老師在搞什麼鬼。大家推薦讓我去一探究竟，我也只好恭敬不如從命。【評：設下懸念，引人入勝。】

我大着膽子，打開了小黑屋的門，好容易才摸到燈（的開關）。打開一看，呀！只見老師正在整理一盆的樹葉，桌上擺有膠水以及雙面膠和一大堆的剪刀和白紙。我問老師：“老師，今天寫的作文和這個（些）有關係嗎？”我邊説邊指了指這些奇葩的東西，不知老師想幹什麼。老師扶了扶眼鏡只説了六個字：“天機不可泄露。”【評：儘管去偵探，但依然未解開謎團。】

我也不打擾他了，做好了“間諜”便是，燈就開着吧，我想。我把門關好，鄭重其事地向我們廣大“人民羣眾”宣告屋中奇怪的'工具，同學們也十分好奇。【評：一系列動作的描寫，更增加了神祕感。】

我們心裏明白，待老師發下習作參考單，便所有的猜測都真相大白。【評：等待謎底。】

上課了，老師（並）沒有發下參考單，卻給每人都發了一張印有不同圖畫的白紙，接着從小黑屋中搬出了那盆（樹）葉子，外加兩個布袋，使我們更加無從推測。【評：老師還是沒有抖開包袱。】

他讓同學們排好隊，把眼睛閉上，（每人）從兩袋子中（分別）拿出剪子和膠水什麼的。我抽到了一把較大的紅色剪刀，和不能説得上長的雙面膠帶。不得不説啊，我目前的條件確實很艱難，不是？【評：發下工具，但不知其所用。】

老師終於發下了參考單，同學們都定睛地往作文題目那兒瞟，一看今兒的這題目，有一點困難——《樹葉粘貼畫》。【評：終於揭開謎底。】

老師説：“考大家動手的時間到了，現在大家按照畫來粘貼。用什麼呢？聰明的孩子們，告訴我！”同學們異口同聲地説到（道）：“用盆中的樹葉！”“真棒，現在大家可以動手了。”【評：“異口同聲”説明大家回答一致。】

我“省吃儉用”，才貼出那麼一幅畫：兩隻小鳥的愛情。自我感覺不是很好，（但）有些亂了，不過倒像熱帶雨林哩。最後的兩片大葉子確實有點粗略了，，但是卻跑出了一點畫框，（但）看着還是蠻經典的。【評：介紹“我”的粘貼畫。】

老師把我們的畫（一一）掛在了牆上，有好有壞，一目瞭然。自己動手，自然也有一定的比較，可是快樂才是我們動手的真諦。

樹葉畫作文8

我和媽媽在上個星期撿了許多樹葉，為什麼要撿樹葉呢？告訴你吧！那是因為我們要在時代作文班做樹葉貼畫，然後寫作文。

開始做樹葉貼畫了。首先要準備剪刀、雙面膠和一張A3紙，還有各種各樣的樹葉。我開始想做大沙灘，就拿了兩片長葉子和一些小葉子做了兩顆小樹。這時，我看着同桌做的像鳥。於是我就拿了一片很大的樹葉把它剪了一片下來做成BOSS的頭，然後用楓葉當BOSS的頭盔，再用大小不同的葉子做成BOSS的翅膀。我拿起來一看。好像還缺什麼？於是我就用幾片樹葉加了一個BOSS的後翅。“哇！好漂亮。”後來我給它取名叫做“神聖的天堂飛了起來。”這時，我不小心把它弄掉了。當我從地上撿起來一看，“咦，反的怎麼也這麼好看！”這個就叫做“雷霆戰機吧！”

開始展示自己的作品了。我們一個個都拿着自己的樹葉貼畫上講台展示。當然，我也拿着我的樹葉貼畫上講台去展示。只聽“哇！你看他做的好像老鷹、又像天使、更像飛機。”這時。聽到同學們讚美的聲音，我感到無比的自豪和驕傲。

“開始投票了，每個同學最多隻能投三票。”樑老師站在講台上説道。隨着時間一分一秒的過去，我越來越緊張了，臉上不停的流着汗。不知不覺樑老師走到走到我的桌前，拿起我的樹葉貼畫對同學們説：“要投這幅畫的請舉手。”這時，我緊張極了，禁不住全身發抖，手心裏出了很多的汗。但我還是勇敢的給自己投了一票。同學們也紛紛的給我投票。最後我以十票的成績一舉奪下了全班第一名。看着自己的樹葉貼畫作品，心裏感到無比的開心，也充滿了自信。通過這次活動，讓我懂得了，不管做什麼事情都要用心對待，只要辛勤付出就會有收穫。

樹葉貼畫這堂課鍛鍊了我的動手能力，也讓我發揮了想象力。我喜歡這堂課，更喜歡我的樹葉貼畫。同學們，你們喜歡我的樹葉貼畫嗎？喜歡的話你們就來我們時代作文班一起來做做吧！

樹葉畫作文9

本週末，老師佈置了一個很有意思的親子手工作業——製作樹葉畫，我覺得很有趣，一放學就迫不及待地拉着爸爸跑到小區裏撿樹葉。為了方便製作畫，爸爸告訴我要注意撿一些不同形狀、不同顏色、不同大小的樹葉。於是，我們撿了黃色的銀杏葉、紅色的楓葉，還有很多叫不出名的葉子，有鋸齒狀的、有近似三角的、有桃心形的、有橢圓的……；顏色呢，有墨綠、嫩綠、深紅、鵝黃、褐色……沒多久，我們就撿了一大包。

回到家，我們立即開始了樹葉畫的製作。先來構思這幅圖畫，把簡筆畫冊拿來翻了翻，又在網上查了查，最後決定製作一幅山村景色的樹葉畫。

首先，我們把要用的材料準備好：剪刀、膠水、雙面膠，當然喲，還少不了撿回來的樹葉。先來“造幾棟房子”，用剪刀把枯萎的葉子剪成平行四邊形，用來做屋頂；再找來綠色的葉子，做房子的外牆，牆上還要剪出門和窗户。可剪窗户時，卻遇到了麻煩。因為要在葉子中間開窗户並不是一件容易的事，我剪了好幾次，葉子都碎掉了。我只好求助爸爸。“爸爸，爸爸！窗户怎麼開？”爸爸説：“可以用美工刀啊！你看我就做了一個。”“謝謝爸爸，謝謝爸爸！”我開心的回答道。房子終於“造好了”！，我再用剩下的枯葉剪成一小塊，一小塊，當成石板，在房前鋪上了小路。

接下來我剪下來蕨類的每一片葉子，做成了幾棵小樹；再用枯黃的樹葉做成了柵欄；有的楓葉做成了太陽，掛在天上，剩下的做成了魚的尾巴，銀杏葉做成了蝴蝶……

最後，一幅美麗的山村景色呈現在眼前：太陽高掛，天空白雲朵朵，遠處青山連綿起伏，青山綠水間，幾棟農舍隱約可見。房前房後綠樹成蔭，鳥兒、蝴蝶在林中飛來飛去。屋前的小溪清澈見底，魚兒們在水裏歡快地游來游去。多麼美麗的景象呀！我真想來到這青山綠水間，感受這生機勃勃的山村生活。

樹葉畫作文10

星期六下午，我邁着輕盈的腳步來到了金筆作文學校，我手裏提着袋子，裏面有剪刀、膠水、紙張和五顏六色、各種各樣的葉子，你要問我這是要幹什麼呢？原來是要上樹葉手工課。

我走進教室，把工具和材料拿了出來，古老師説：“你們帶的太少了，我給你們一些。”説完，老師就給了咱們一人一把各式各樣的樹葉遞給咱們，活動開始了，我想：我要做什麼呢？對了，就做一隻可愛的小松鼠。我先用鉛筆把小松鼠的頭畫出來。我一看，不行，畫的太扁了，重新畫，一看又太大了……終於，畫了幾次之後，終於把頭畫好了，我再畫身體，一畫，不大不小，正好。我又畫了四肢和尾巴。

我開始挑選葉子了，我拿了一片樹葉，一看，大了，又拿了一片樹葉，一看，太小了……我沒有找到合適的樹葉，我剛想修剪，心裏想到了老師説的話：“可以適當的修剪，不能修剪的太厲害，要不然葉子就會失去它本來的形態。” 但我要做無修剪的圖，可不能修剪，算了，大了就大了把，找到了身體，我開始找“頭”，我一看，同桌有一片樹葉很適合，便伸手去拿，可被同桌發現了，“你幹什麼？”“沒事，就是借一下。”“你借吧。”“頭”也找到了，我開始找“四肢”，我又找到四片樹葉和一片大的樹葉做尾巴和四肢。

開始粘了，我小心翼翼地用筷子沾着膠水把葉子背面塗勻，生怕把葉子弄碎，又怕滴到了衣服上，“啊，終於粘完了。”我正準備欣賞我的作品，卻發現我還沒有粘上眼睛和鼻子，我就和老師要了幾個小果子，老師説：“小紅豆不能用膠粘，要用雙面膠。”可我沒有聽，用了膠水，可以粘就滑下去了，都怪我沒有聽老師的話。終於，我的作品完成了。

看着我的作品，我心裏美滋滋的，沒想到這些不起眼的樹葉，被咱們用精巧的手藝讓它變成一幅幅美麗的畫。

樹葉畫作文11

巍峨的崑崙山，高聳雲霄的珠穆朗瑪峯；奔騰不息的長江，波濤洶湧的大海……這些都是大自然的傑作。可你知道嗎？大自然中那微不足道的樹葉，也可以成為傑作。當然，那需要我們的努力。

星期六的早上，我興致勃勃地去仟葉學校上作文課。因為今天作文班要上活動課——樹葉拼畫，

老師要求提前我們蒐集樹葉。你看：我搜集的樹葉好看吧！有的樹葉又細又長，頭尖尖的，真像一枚針。有的樹葉，宛如一把小扇子.....顏色也很多，有紅的、黃的、灰的、也有綠色的，這形態各異，五顏六色的

葉子讓我愛不釋手。我想：用這些樹葉拼貼出的一幅畫，一定很漂亮吧！

上課了，老師講完製作要求，我迫不及待地拿出了工具：膠水，剪刀，卡紙，要大顯身手了。我先拿出白紙，再選出了一片較長的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，塗上膠水，貼在紙上，作為樹幹。然後拿出一些芭蕉扇形的樹葉，抹上膠，在“樹幹”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹的“枝葉”。我左右端詳，好像還缺點什麼，對！是不夠完美。接着找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順着葉脈剪成兩半，你也許會問：“這是什麼？”我明確的回答你：“是小鳥的窩。”最後，我用鋼筆在黃色的葉子上畫了兩隻小鳥，剪下來貼在天空中、讓它們自由自在、無拘無束地飛翔。看着這栩栩如生的畫面，我也想變成一隻

小鳥，和它們一起飛上藍天。

這時候，我的同桌讓我們一起來完成一幅畫：我先拿出一片綠色的竹葉，用剪刀剪成蝴蝶的身子，他小心翼翼地用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點的位置，然後用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，最後用銀杏葉剪了兩條細絲做蝴蝶的觸角，一隻展翅欲飛的蝴蝶就完成了。

我細細地端詳着這幅畫，我想，這難道不也是大自然的傑作嗎？