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誇同學國小生作文五篇

作文2.31W

篇一:誇我的同學

誇同學國小生作文五篇

陳鳳瓊是我們班的學習委員,是我們學習的好榜樣。

她,個子不高,蘋果般的小臉上,有一雙圓溜溜的大眼睛,像兩顆黑寶石,很有神采的。一把長長的頭髮紮在腦後,走起路來像條小尾巴,有趣極了。

她的學習很棒,不但書寫工整美觀,而且每次考試都名列前茅。她很勤快,每次大掃除,她只要完成了手頭的工作,就會毫不猶豫的幫幫動作慢的同學。那天輪到我擦桌子了,天氣冷,我慢吞吞的擦着。她看見了,不聲不響的幫着我擦起來。

那一次學校組織為中學一位哥哥捐款,她媽媽給了她五元錢,她一聲不吭的把自己一個星期的零花錢全捐了。

校運會上,她捧回了幾張獎狀。班上的每一次文藝表演,都有她的身影。上一次參加縣裏的經典誦讀活動,竟然也有她!

她真是一個值得我們學習的`女孩!和她相處,真是一件愉快的事!

篇二:誇同學

有人喜歡畫畫栩栩如生的林鑌茹,有人喜歡多才多藝的蔡睿傑,有人喜歡作文寫得好的黃蕾……而我卻喜歡我們班的吳澤坤。

吳澤坤跑步跑得很快。每次上體育課時,老師説:“預備,跑!”當老師的話音剛落,他都會像一隻離開弦的箭一樣,飛快地跑着,每次都跑第一名。記得今年的體育節,他代表我們班參加了八百米跑步比賽,獲得了第三名的好成績,為班級爭了光。

吳澤坤不僅跑步很快,而且還是個熱於幫助同學的人。

記得有一次,我們年段要舉行“系紅領巾”比賽。品社課上,老師讓我們練習系紅領巾。我根本不會系紅領巾,因為每次上學的時候都是媽媽幫我係的。“這可怎麼辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時,吳澤坤走了過來,對我説:“還是我來教你吧!你認真看着。”説着他就一步一步地教我係紅領巾。他先把紅領巾的兩邊交疊放,再把其中的一角向後繞了一圈,然後,從中間拿出來,一個“Y”形的形狀就出來了。吳澤坤説:“這就好了。”他回到自己的座位,我照着他的樣子做了幾次,終於成功了。

我敬佩他跑步快,更敬佩他熱於助人。

篇三:誇誇我的同學

我們班的同學有三十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該誇誇誰呢?想來想去,就誇誇我的好朋友李愛翎吧!

李愛翎的個子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有着一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發光的寶石。每次李愛翎笑的時候,她那紅紅的嘴脣一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

李愛翎很愛助人為樂,有一次,我的紅領巾不見了,我很着急,就急忙告訴了好朋友李愛翎,李愛翎聽了以後,飛快的跑走了。正當我不知道該怎麼辦的時,李愛翎匆匆忙忙地跑了過來,遞給了我一條嶄新而又鮮豔的紅領巾,説:“快戴上吧!”我很感謝李愛翎,並且要向李愛翎學習這種助人為樂的精神。

這就是我們班的李愛翎,一個愛助人為樂的同學,一個熱心的好朋友。

篇四:誇誇我的同學

我的同學有很多很多,他們各有千秋,各有所長。其中陳宇豪是最值得我誇讚的。陳宇豪個子不高,也不算胖。他紅紅的圓臉,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,他一笑,就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

陳宇豪喜歡幫助別人,每當別的同學需要幫助時,他會毫不猶欲地衝上前去,幫助別人,他真是同學們的“及時雨”呀!一年級剛入學時,他是我們班識字較多的同學,大家有什麼字不認識,都紛紛跑去向他請教,他也很耐心地教大家。

記得那是二年級的一天下午最後一堂課,陳老師要我們在美術本上畫一幅畫,在下課前必須完成。我翻遍了書包,找遍了桌空,就是找不到美術本,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我急的不知道怎麼辦的時候,一個熟悉的聲音對我説:“彭博,給你!”我轉過頭一看,是陳宇豪呀!他正把一本新美術本遞給我,頓時,一股暖流湧進了我的心田,剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動的説:“謝謝你,你真是雪中送炭啊!”我連忙在那新美術本上畫起畫來,那是我畫得最認真最好的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了,同學們爭先恐後地湧出教室。我追上陳宇豪,對他説:“謝謝你”。“不客氣,我們是同學,同學之間就應該團結友愛互相幫助呀!”他一邊説一邊走,我想了很多感激的話還沒有説完他就已經走遠了。望着他那遠去的背影,我的心情久久不能平靜,我為有這麼好的同學而感到由衷的高興。

現在我和陳宇豪已經成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友,並不是因為別的,而是因為他那樂於助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂的精神,真是我們學習的好榜樣!

篇五:誇誇同學的閃光點

一雙有神的小眼睛,鼻子上有一輛“藍眼睛車”,她是個“水果迷”,臉蛋紅紅的,像個紅蘋果,又張櫻桃小嘴。要問我她是誰?她就是吳冰雪!

她是個“小靈通”。上課時,無論什麼問題,她都能一一解答。記得有一次上課時,老師問了個大難題,教室裏鴉雀無聲,又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答,冰雪看門見山直奔答案重點,正確答案一下子從她嘴裏跳出來。教室裏雷鳴般的的掌聲響了起來。老師又問了一個問題,教室裏有一片沉默,有的同學自己抓頭皮;有的低着頭,不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手,她的答案還是準確無誤。

她還是個“作文一點通”。有寫作文了,她還是100分五顆星三個笑臉,我見了想:她真是讓人佩服得五體投地呀!

這就是我要看誇的同學——吳冰雪,你們喜歡她嗎?