【熱門】描寫戰爭的作文三篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的描寫戰爭的作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫戰爭的作文 篇1今天早上,我一來到學校。我們班的同學就在樓上大呼小叫的喊:“李林蔓,李林蔓,快上來!”我還以為有
什麼大事呢,趕緊跑了上去。我一看原來是三年級一班的
張XX正拿着一個長長的米尺攻擊我們班同學。我們班的同學們拿着掃帚、拖把正準備迎戰。
一看我來了,同學們一下子把我圍了起來。我和張XX開始爭吵起來。我發現後門有人偷襲我們,就對後面的助手説:“你們去後門堵一堵。”然後轉身對張XX説:“你們是高年級的同學,不能欺負我們低年級的國小生。”
張XX對我説:“你們班的同學李XX罵我們的同學,我們為什麼不能打他們!”
我説:“就算我們班的李XX欺負了你們,是他不對,可你也不能動手打人呀,不覺得這樣太不遵守紀律了嗎?”
張XX他們聽了,急忙狡辯道:“是他罵人不對。我們想打他就打他,有什麼不遵守紀律的。”
“你們打人就對嗎?”同學們七嘴八舌的説。我也説:“你不是少先隊員嗎?你來學校是來帶頭兒打架的嗎?”
張XX他們聽了,低下了頭,結結巴巴的説不出話來。
一場激烈的“戰爭”結束了。
描寫戰爭的作文 篇2在我很小的時候就開始關注戰爭了。記得還是我四歲的一天,電視上播放美國和伊拉克戰爭的畫面。幼小的我畫了一幅難民生活的`畫。雖然畫的不是很漂亮,可以説是塗鴉之作,但是得到了父母的肯定。從此,戰爭在我的印象裏便成了殘暴的象徵,而和平就成了我心中的嚮往。
看看現在,雖然我們國家日益強大、日益繁榮,人民也過上了好日子,但是任然有一些不安定的因素存在,比如西藏X,新疆的動亂。
我曾在電腦上搜索過關於西藏X的一些圖片,其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上,懷裏抱着一個十來歲的小女孩。女孩雙眼緊閉,胳膊無力的垂着,鮮血從她的頭部流下,已經浸紅了雪白的上衣。再看那位母親,目光呆滯無神,淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹,原來是X分子的槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震:無辜的生命被戰亂摧殘,失去親人的痛苦無情的折磨着那位母親,折磨着許多被戰爭奪取親人生命的人,折磨着每一個熱愛和平的人。只要戰爭存在,還會讓更多的家庭破碎,還會奪取更多人的生命,還會讓更多和我們同齡的夥伴失去童年的快樂。
人類擁有共同的祖先,所以我們應該在和平的世界裏情同手足。當你靜下心來好好想想的時候,你會覺得戰爭只會讓我們感到痛苦。反之,是和平讓我們能夠坐在温暖的教室裏上課;是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福;是和平能夠讓我們的生活永遠充滿陽光。
我要向全世界疾呼:遠離戰爭,熱愛和平!
描寫戰爭的作文 篇320xx年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站。
“轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。車站裏那成千上萬的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。
這時,從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲,聞聲過去,一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里,他的周圍都是血肉模糊的屍體,他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發生的一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張着大嘴拼命地哇哇啼哭着,連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽,找尋自己熟識的親人。然而,這悽慘的哭聲沒有驚動他的爸爸媽媽,沒有驚動他的親人。唯一的答案,就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
頭頂上敵人的轟炸機還在盤旋着,一枚枚炸彈繼續攻擊着,地上的人們死的死,傷的傷,小河裏血流成河悲慘得難以想像。就在這時,他聽到他旁邊的廢墟里,傳來一個微弱的聲音,他知道,這是他媽媽的聲音。於是,他拼命爬過去,手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子,鮮血在流,可他全然不顧,一個三四歲的孩子一下子彷彿成了一個懂事的小大人,因為他有一個希望,一定要看看媽媽,一定要把媽媽救活。終於,小男孩爬到了媽媽身邊,看到媽媽一臉的鮮血,小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦,媽媽從牙縫裏擠出兩面個字“孩子”就斷了氣。就這樣,本來一個幸福的家庭由於日本侵略者的轟炸,這個孩子成了孤兒。
這個孤獨、可憐的孩子,他以後的生活又會如何?相信他會記住這段歷史,發奮讀書,為振興中華而不懈努力。
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