茁壯成長作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的茁壯成長作文，希望能夠幫助到大家。

茁壯成長作文1

小草在陽光下舒展腰肢，小花在陽光下慢慢開放，我在陽光下快樂成長。而父母、同學、老師的愛就像陽光一樣灑在我的身上。

父母把我生下來，就一日不停的辛勤撫育我長大，培養成人。每當我遇到不懂的難題，父母便會千方百計的先弄懂，再細心的指導我。每當我做了錯事時，父母便會耐心地教育，並予以糾正。你可能想像不到，父母為了我們的成長，要付出了多大的心血!

有一句俗話説：“一日為師，終生為父。”如果沒有老師的諄諄教誨，我怎麼會有這樣的成績?記得有一次，我在一次小小的考試中失利了。我很傷心，因為我覺得對不起老師的悉心教育。老師瞭解到我的心理變化後，便熱心的給我進行心理疏導，並耐心的給我講解考試中出現的問題，我感動得熱淚盈眶。有了老師的幫助，我及時調整了心態，在下一次考試中終於又拿到了高分。

同學們和我一同學習，一同生活，一同成長。我有時有做錯的地方，他們都包容我，原諒我。我取得了好成績，大家都祝福我。當我遇到困難時，大家又都幫助我。記得有一次，我忘記帶錢了，那是要交給老師的呀，我十分着急。同學們知道了，就你一元，我兩元，湊齊了錢借給了我，令我十分感動。

我愛陽光，因為我正在陽光下茁壯成長!(指導老師李先泉)

茁壯成長作文2

世間萬物都需要茁壯成長，但成長不僅僅是長歲數，更重要的是真正的“成長″

——題記

日出日落，花開花謝，潮起潮落……世間萬物都在成長，沒有一天是停止的，他們用了一生在“茁壯成長″。

青草在春天時破土而出，從一株幼苗長成小草，它與千千萬萬棵小草一起綠化了地球，這就是小草的“茁壯成長″。

小花從一株幼芽開始成長，長成了一朵美麗的花朵，開出了花瓣，為世界帶來了芳香，這也是小花的“茁壯成長″。而我們人類也在“成長″。

我們從一個小寶寶開始成長，伴隨着父母一起成長。當我們學會走路，學會説話都是一種成長。當我們上學時，不再整天哭泣了，不再整天想回家了，這也是一種成長。

茁壯成長，這不僅僅是簡單的一個成詞，這也是一種奮鬥，一種抱負。當你第一次與人交流時，必然會感到害怕，但你一定不能膽怯，要面對它，戰勝它！就如同一位網紅所説:“消除恐懼的最好辦法就是面對恐懼。″當你戰勝它了，你就開始真正的“成長"了。

等到你畢業了，走向社會之時，為社會作貢獻之時，你就真正“茁壯成長″了。等到你結婚生子的時候，你還需要成長，學會哄孩子，學會與孩子交流，學會讓家人放心，這些都需要你"成長″經歷。當你步入老年，你依舊需要“成長″。學會讓子女不用擔心自己，學會自己打理家，學會自己保重身體等等。你要用一生來"茁壯成長″才算是真真正正的“成長″！

世間萬物都在茁壯成長，我們也每天都在茁壯成長，當你真的懂了“成長″，你才能真的“茁壯成長″。

茁壯成長作文3

早晨，初升的太陽，柔順地撫摸着校道旁的茵茵碧草。徐徐的春風中，將有一棵莞香，紮根東華大地。

在同學們熱烈的掌聲中、美好的願望下，我看見小樹苗纖弱而嬌小的身軀，僅有拇指粗的樹幹成為頂樑柱，每一片葉子都顯得累贅了。她能扛住烈日狂沙的考驗，承受疾風驟雨的洗禮，戰勝電閃雷鳴的恐懼嗎？就這樣立在土裏，我都擔心樹苗是否會折了腰。

剛步入東華才知住宿，儘管有千萬個不願意，我也沒有選擇。後來，和同學相處比自家弟弟還久，和老師阿姨相處比父母還久，在學校的生活學習比在家還久，我就這樣適應、習慣了。時光如流水，同樣晝夜不停，又何等急切！不經意間，六個春秋流走，如今就要畢業，心裏又有千萬個不捨得。

莞香樹苗和我一樣。她本在樹上無憂無慮，日曬雨淋，有更高的哥哥姐姐保護，樹根吸收的養分，源源不斷地送到嘴裏，是嬌生慣養的娃娃。現在被折了下來，她肯定是不情願的。為了生存，必須自己動手，才能豐衣足食。一旦她紮根大地，也會不想離開。

雖然人和樹有着天壤之別，但是我們都會有成長經歷。人想成功必經歷磨鍊，遇到困難，感受挫折，當苦頭吃透，讓絆腳石拿來墊腳，才會有所成就。莞香若想散發香氣，要經歷蟲蛀，受到疾病，捱過各種天氣的肆虐，用苦難的養分激發成長的潛力，才能香飄十里。

成長不是漫無目的，而是志存高遠，並奮勇向前。沒有夢想，生命就沒有動力，樹苗也就不會成為大樹，而是掛着葉子的木棍。心懷夢想，種子才能破土而出，人才能在任何事情面前挺起身子，向目標進發。

國小即將結束，離開只是暫時的，十年，二十年，三十年我們再來看。和樹一起，心懷夢想，茁壯成長。

茁壯成長作文4

兒時，我最愛的書是《格林童話》，我喜歡奶奶講故事時温柔的聲音和暖暖的笑容。在那份和藹下，我深深的陷入了童話的森林。

“從前啊，有一户人家。這家人養了很多鴨子。有一天，其中一隻母鴨子生了許多鴨蛋。它用心的孵化這些鴨蛋。隨着時日的推移，一隻只小鴨子破殼而出了，可是最大的那個鴨蛋卻遲遲沒有孵化出來……”我聽得入了神，眨巴着兩隻大眼睛看着奶奶，奶奶偏過頭來看了看我，笑着摸了摸我的頭髮，説：“趕緊閉上眼睛睡覺，不然不給你講故事了。”我心想：閉上眼睛還怎麼聽故事啊？可還是乖乖地閉上了眼睛。奶奶的故事講到最後，醜小鴨蜕變成了一隻白天鵝。那時的我，心中想着的是：醜小鴨變成白天鵝，就可以高傲的像那些曾經看不起他的人證明自己比他們更完美，就可以揚眉吐氣了！我將來也一定要成為那樣完美的人！

慢慢的，我上了國小。每一天，我面對的都是和以前迥乎不同的生活。競爭，友誼。這些概念開始在我的腦海中形成雛形。再翻開《醜小鴨》，我開始有了不一樣的見解：小時候的他，是那麼醜，當他看到比自己漂亮千百倍的哥哥姐姐們，他會不會失落？當他變成白天鵝，受到世人羨妒的目光，他真的是揚眉吐氣了嗎？他會不會在看到別人的自卑目光是心揪？再讀《醜小鴨》，我學會了如何體會他人的心境，換位思考。

現在，我上了國中。國中的生活比國小更加緊湊了。有一次，我考砸了。拿到試卷的那一刻我覺得天都黑了。晚上，心亂的根本睡不着。我就從書架上取下那本《格林童話》，翻開醜小鴨那一篇，理解就又變了。我開始將自己幻想成醜小鴨，從我出生那一刻，就被父母厭惡，被親人嘲笑，那是怎樣的痛啊！世上沒有一個人包容我，愛護我。我哭沒有人為我垂淚，我笑也沒有人陪我歡愉。一個人默默的走，直到有一天，我發現自己變成了高貴的白天鵝。那個時候，蜕變的已經不只是外表，而是心靈了。那個時候的我已經不會因為別人對我的態度而令自己難過。心靈在不知不覺中沉澱了。那一天，我學會了將今日的絆腳石變為明天的墊腳石。

謝謝你，醜小鴨。謝謝你讓我領悟到這麼多！

茁壯成長作文5

阿拉的諺語中有這麼一條：健康的人，便有了希望；有希望的人便有了一切。是呀，只有擁有了健康的體魄，才能擁有一切。我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們也一定要有健康的體魄，否則那將是紙上談兵。從《健康成長》這本書中，更加讓我明白了我們要有一個健康的身體。

在我成長的經歷中，我就時時鍛鍊自我，就比如去年十月一日的那一天，我和爸爸媽媽去爬棗陽的唐梓山。唐梓山雖然不是很有名的山，但號稱“頂着天”的唐梓山。到了唐梓山腳下，我呆呆地望着那陡峭的高山，不禁出了一身冷汗：這麼高的山，旁邊沒有扶欄，真恐怖啊！我能夠爬上去嗎？正在我猶豫不決的時候，爸爸在一旁鼓勵我説：“兒子，別怕！我和媽媽陪你一起爬上去。”爸爸簡單的一句話使我鼓起了勇氣和力量，於是，我就和爸爸媽媽一起往上爬，並且和爸爸約定：看誰先爬上山頂。我心裏想：我一定要比爸爸快，一定要第一個爬上山頂！於是，我就拼命地往上爬，一口氣就爬到半山腰，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。我心想：爬山怎麼這麼累呀！真的不想爬了呀！可是又想想爸爸媽媽都比我年齡大，身體也不太好，卻仍然堅持往上爬，我一定不能放棄！於是我咬緊牙關，一步一步地往上爬，最後我終於登上了山頂。站在山頂上，看着藍藍的天空，眺望遠方美麗的風景，心裏不禁泛起一陣陣的自豪，終於忍不住地叫出來：我真的爬上山頂啦！

這件事讓我明白了：作為新時代的國小生，在享受幸福生活的同時，別忘了鍛鍊自我。讓我們從小擁有健康的體魄、陽光的心態，做生活的強者!

茁壯成長作文6

老師是園丁，她把愛與關心毫無保留地播撒到我的身上，讓我茁壯成長。

第一次見到老師時，就給我一種很嚴肅的感覺，一副壓抑的黑鏡框下是一雙威嚴的眼睛，乾淨利落的馬尾，素雅得體的衣服。“我是你們的語文老師，也是你們的班主任”，頓時，教室裏鴉雀無聲“國中的三年，我將和你們一起度過。”聲音中也透着嚴厲。同學們都被鎮住了。以後的語文課，我都上得小心翼翼地，生怕被老師批評。老師很注重我們的聽課效率，不光是她的語文課，就連其他科讓她知道了有不認真聽講的，她絕不會放過。記得一次，我上課走神，被她發現，下課後，我被叫到辦公室狠狠批評了一頓，從此，我上課認真多了。

老師很要強，所以對我們要求很嚴格，凡事都要我們盡最大的努力，做到最好。在不知不覺中，我們班各方面都取得了很大的進步，我們也在努力中得到成長。

老師很盡職，每次批改作業，老師總是不厭其煩地一遍遍耐心講解難點和易錯點，領我們走出誤區。她總是利用中午午休的時間逐個為我們面批作文。

老師很幽默，經常會在不經意間給我們講一些笑話來活躍我們緊張的氣氛。

老師很温暖，經常會和我們組織一些募捐，去幫助那些需要幫助的人們，和我們一起參加公益活動。有時甚至覺得她像我們的媽媽一樣，默默地為我們操勞，教室的牆壁上，有她為我們張貼着激勵我們學習的故事和名言，誰生病了，醫務室裏肯定會有她陪同的身影……

老師用她無盡的愛，澆灌着我們茁壯成長。

茁壯成長作文7

記得我剛上國小一、二年級的時候，感冒、發燒是常有的事兒，為此我經常打針吃藥，也耽誤了學習。為了讓我身體健壯起來，爸爸決定讓我學習武術，從而我就拜少林俗家弟子柴登科為師，從此步上了我的學“武”生涯。

學習武術的前兩個星期我可高興了，總夢想着自己一朝學成，成為一個行俠仗義、大展身手的俠客。不久，我發現學武術太苦太累了。

一個星期天的早上，北風呼嘯，太陽公公也懶得早起，天陰沉沉的，可鬧鐘已經響起，我就想今天就不去晨練了吧，一天不去也不會有太大影響的。但爸爸可不這麼想，連續叫了我三遍，我才不情願地起牀。當我趕到晨練地點時，我的師哥師姐們已經滿頭大汗、疲憊不堪。柴老師語重心長地對我説：“欣然，你記住學習武術不是一朝一夕的事兒，要‘冬練三九，夏練三伏’，堅持不懈，持之以恆。若不下苦功夫，不但武術學不好，其他事情也很難做好。” 於是我瞭解到只有擁有堅強的意志，吃苦耐勞的精神，才能學好武術。從此，我暗自下決心，一定要把武術練好。

通過一年的學習和鍛鍊，我的身體素質大大提高，身體也長高了不少，感冒、發燒的情況也不再發生，而且學習起來精力也更加充沛。

前段時間，我在體育課上有幸被褚老師選中加入到學校太極拳興趣小組裏，這更加激發了學習武術的興趣，也堅定了我繼續學習下去的信心。

我決心在以後的日子裏刻苦學習文化知識，苦練武術，繼承和發揚中華傳統的骨髓，內外兼修，長大後成為一個對祖國、對社會有所作為的人！

茁壯成長作文8

在我的成長曆程中，有風霜雨雪的相伴，有陽光雨露的關懷與呵護，我們每個人都快樂的成長在陽光下.是陽光給了我們温暖和力量，讓我們懂得了生命的意義,給我們追求理想的動力和勇氣,激發着我們的潛能，激勵着這我們不斷實現自我超越。在温暖的陽光下，我們快樂的成長着。

我是一棵正在茁壯成長的幼苗，躺在舒適的搖籃中，我得到許多關懷：父母的養育，老師的諄諄教導，同學們的互相幫助，讓我不斷的吮吸着雨露，享受着陽光的照耀，花兒的芳香。我在幸福的環境中成長，在和平安詳的家庭中成長。

父母的愛像一縷陽光，即使在寒冷的冬天，我的心靈也能感到很温暖。父母的愛更是一種鼓勵，我成長過程中的每一份歡笑，每一份自信，都離不開爸爸媽媽的鼓勵，是他們給了我信心和勇氣。記得國小五年級下學期期末考試前，幾次數學檢測中我都以班級名列前茅的成績站在了領跑線上。同學們每次見到我時都忍不住的讚揚我，向我投去了羨慕的眼神，我的心裏甭提多高興了!同時，也多了幾分“驕傲”不久，盼望已久的期末考試來到了，我自信滿滿地交上了考卷，覺得自己已經勝券在握了。可是，當發下考卷後，看到了糟糕成績的一剎那就像晴天霹靂深深刺進了我的心房。因為粗心，我做錯了好幾道題，被扣了近10分。我哭得眼圈都紅了。爸爸看到我的樣子，拍拍我的肩膀，輕聲説道：“別哭了,這次困難只是你人生中的一個絆腳石，只要你找到不足，今後奮發圖強，努力學習，這些‘絆腳石’、‘攔路虎’總是會煙消雲散的。” 遇到挫折困難時，是爸爸和媽媽給了我莫大的鼓勵和幫助，讓堅強和自信永遠陪伴着我。

老師，像一束柔和的陽光，將關切的目光撒向我的心田。在老師的親切關懷下，我茁壯成長。剛上國中，課程太多時間又緊，我很不適應。課堂上，夏老師的眼睛總是那麼明亮，她用那雙明亮而又嚴慈的眼睛注視着我們，提醒着我們。多少次在我剛要開小差，做小動作時，夏老師的目光提醒我要集中注意力認真聽講。進入國中第一次月考，我沒考好，夏老師的話像陽光灑向我的心田，鼓勵我繼續努力，不要氣餒。……敬愛的老師，您把愛的陽光無私的撒向了我，我快樂的享受着。

我成長在充滿温暖、愛的陽光下，他們給我温暖和力量，給我美好的生活，給我理想的動力和勇氣，我幸福、快樂的茁壯成長着。

茁壯成長作文9

我叫孫莫凡，是三年級三班的學生。這次被評為優秀少先隊員我感到自豪的同時又感覺有壓力，我將更加嚴格要求自己，使這個稱號更加燦爛多彩。

我在老師的精心培育呵護下，茁壯成長，取得了令人炫目的成績。我第一批加入了少先隊員，每次都被評為“習慣之星”、“十好學生”。我上課積極回答，坐姿端正，認真完成各項作業，各門功課都名列前茅。所以，這學期被全班同學選為“學習委員”。看到我們的老師全身心的講課，而有的同學在課堂上不遵守課堂紀律，我就無比憤慨，尤其是我們的班主任老師每天陪伴我們左右，處理班內任何一件小事。親愛的同學們，學習是給自己學的，我們的成長離不開老師，我們應體諒老師，改掉一個毛病，讓自己每天生活在進步中吧！

生活上，樸素的衣着、超短的頭髮是我的特色。我喜歡這樣的簡簡單單。媽媽常和她的同事説：“我們家的孩子讓她穿什麼她就穿什麼，從不計較。最討厭的事情是逛衣服。”説完我看到媽媽臉上是幸福的。愛美之心人人有之，但我是想分擔一份媽媽的操勞。我每天自己洗腳，洗襪子，從不用媽媽提醒。我已經是三年級了，學習上我總是自己獨立完成作業，不想再讓爸爸媽媽督促、檢查。“不要忘記母親期盼的目光”，我時時告誡自己。

我喜歡讀書，每天做完作業，讀書是我最快樂的時刻。我還喜歡下國際象棋，在棋中快樂，在棋中尋找樂趣。我也是學校合唱隊的隊員。我積極參加學校組織的各項活動，哪裏有活動，在哪裏就可以尋到我的身影。

我是一棵茁壯成長的小樹，經過了老師的辛勤培育與呵護，這棵樹上結滿了果實，我相信，在今後的道路上，會更加枝繁葉茂，結出更多豐碩的果實！

我堅信只要努力就一定有收穫。

茁壯成長作文10

當一份新班級的花名冊呈現在眼前時，我才意識到，真正的九年級已經來到了。學姐的話不是假的，九年級的代名詞就是“壓力”！

看着這本花名冊，一個個熟悉的名字早就振聾發聵——全年級的精英啊！聽聽這7門主課的任課老師，7位戰鬥在素質教育最前線的英雄，可敬得！

哪！

語文課上，魏老師起和藹的笑容；英語課上，MrZhao雖幽默，但口語説得飛快；連惟一的女老師在她的物理課上也忘記了温柔，猛給我們佈置作業……我理解他們，這是九年級，老師講課與同學回答的精彩迭出讓我意識到自己的淺薄與落後。

第一次寫作文讓我肯定了自己的想法。那是什麼作文啊！扔進廢紙簍最好不過。強項也因緊張和變成了弱項。

幾天下來，我筋疲力盡，感覺好像喝了一杯冷水，從裏到外都極不舒服，更加深了我的自卑……

“你忘了自己的了嗎？”鏡中人和我面對面，“要自己是一個不同凡響的存在。”誰説的？

對呀！我的，我的座右銘，怎麼到關鍵時刻都忘了呢？

花了一個晚上，我整理好了情緒。

當起牀鈴響起時，我睜開眼的第一件事就是笑——以微笑面對九年級，面對壓力。

當我翻開作業本和，雖然有刺眼的分數，但我總能看到自己的進步；當我聽着課堂上一次次精彩的回答，總能從中汲取到養分；當我驚歎MrZhao口吐，在躍躍欲試中我漸漸全聽懂了……還有，那次，當我和一羣男生賽跑拿了倒數第一時，我也笑了，因為——我已盡了全力了。

悲觀的人看見的是玫瑰的刺，而樂觀的.人看見的是玫瑰的花。我的九年級宣言就是：在壓力中茁壯成長！

茁壯成長作文11

多讀書，可以是一個人的品質變得更高雅，可以讓一個人的內涵變得更豐富。今天的我之所以能成為一個德、智、體、美全面發展的好學生，和我所讀的書是有着親密的聯繫的。所以，我們一定要養成多讀書的好習慣。

四年級的時候，我並不愛讀書，媽媽買的書我看都不看，因為我總是認為書是乏味枯燥的，看着看着好像是睡着了似的。但自從經歷了一件事後，我真的認為我該多讀書，養成這種好習慣了：在補習班的一次課上，作文老師給每個人都發了一張考試卷，説是要為我們的語文期末考試“補充能量”。我信心滿滿地接過試卷，心想：在班裏的考試中，我的成績可是數一數二的，怎麼會怕這種小測驗呢！當我瀏覽了試卷以後，傻眼了，試卷上根本沒有我們語文書上學過的內容，都是一些課外性的題，比如長城是什麼時候修建的？長江有多長？等等。這些題我都不會，此時此刻，我真的覺得自己的知識面好狹窄，感到無地自容。老師走過來，用那種失望的眼神看着我，我更加羞愧了。好面的題都是一些哲理性的閲讀短文題，我根本沒有什麼好的語言可以寫上去，詞彙量好少呀！唉，怎麼辦！

我意識到我必須多讀書了。於是，我強迫自己去看一些歷史故事，剛開始我感到好煩，可是過了一段時間，我覺得這些書都好看極了，我徹底“掉”進了書的海洋中，無法自拔，如飢似渴的“吞食”着書中的營養。漸漸地，我的視野開闊了，知識面擴大了，詞彙量豐富了，只要一寫作文，文字就像湧浪一樣，在我的筆尖滔滔不絕的湧出來，“一發不可收拾”。現在我的文章已經有好幾篇在報紙上發表了，但我沒有驕傲，繼續探索書中的奧祕……

多讀書，百利而無一害，讓我們從小養成多讀書的好習慣，沐浴着書香，在書的海洋中茁壯成長吧！

茁壯成長作文12

大地母親發現了我，讓我茁壯的成長的，我長啊長，越長越高，越長越茂密，漸漸地我長成了一顆參天大樹，我不再那麼依賴大地母親了，開始了自己的生活。

世界真美好，小草從地下探出頭來，花兒露出微笑，鳥兒在我的樹枝間唱起了歡愉的歌，歌聲真美妙，有許多樹陪伴着，有時候我向別的大樹炫耀我樹枝間的小鳥唱起歌來多美妙，美好的生活一直持續下去，我的生活每天都很多姿多彩，直到一天汽車出現了，汽車發出的聲音非常煩，我看見路過的人也對這聲音煩惱，我就和我的大樹朋友齊心協力對付這討厭的噪音，雖然我們並不能消除掉全部的噪音，但是我們還得近最大的努力，那噪音終於變得小了起來，可是天變得和以前不一樣了，以前的天空是湛藍的，而現在卻黑乎乎的，我的同伴看見了都垂頭喪氣起來，我鼓勵我的同伴，我和同伴重新鼓起勇氣，再一次做出了貢獻，天漸漸地湛藍起來，我也累了，第二天，天空非常的湛藍，噪音也不那麼大了，世界又一次的迴歸到原先的美好這是我發現來這裏的人多了，到了夏天，知了在我的茂密樹枝間叫着，許多人坐在我的樹蔭底下下棋，我又開始炫耀了，在我的樹蔭底下的人最多，所以我的號召力最強，我深深的吸了一口氣，感覺好清爽，覺得現在的世界是最美好的！

空氣的清新，雨露的滋潤，還有小花小草，這個世界多麼的美好啊！我好喜歡這個世界！

茁壯成長作文13

大家都體驗過在“陽光”下茁壯成長的感覺吧!特別是在校園中，老師對我們的關懷，如同那燦爛的陽光，沐浴着我們成長。

這麼多年我都覺得朱老師很和藹慈祥，她總是在我們遇到困難時就伸出自己温暖的援助之手。

我記得那是一個星期五的課間，咱們班的趙翰青東張張西望望，最後眼神又回到了自己的《補充習題》上，一臉愁容。朱老師看見了，輕輕走過去拍拍他的肩膀，温和地説：“怎麼啦?一臉不高興?”“唉，朱老師，説實話吧，這題這麼難，怎麼寫呀?”趙翰青一臉茫然，唉聲歎氣。“這有什麼難的，我來教你!”於是，朱老師提起大筆給趙翰青不辭辛勞地講起了課。

朱老師總是關注着我們的健康。

還記得二年級的時候，曹原溥同學一直沒有來上學，是誰給他的媽媽打了那麼多電話?是那和藹可親的朱老師。那又是誰第一個在曹原溥生病後，趕去醫院送給他很多的營養品?還是朱老師。我從朱老師那焦急的眼神中體會到陽光般的關懷。

今天的這一刻，我好想唱歌，好想翩翩起舞，歌頌那關心大家的朱老師!歌頌她那陽光般的笑臉!每當我想起我們的知音——朱老師，嘴角總會微微上翹，眼眶總會被濕潤。

啊!朱老師我們的知音，你是那麼得慈祥!是您讓我們在這燦爛的陽光下茁壯成長!

茁壯成長作文14

在京北國小生活學習了六年後，我深深地感到國小時的寄宿生活使我受益匪淺!自理、自主、自尊、自強，自理排其首，自然它是最重要的，也是最基礎的。

我上中學後，雖然不再寄宿，但在京北國小養成的生活自理的好習慣卻時刻使我受益。早上起牀後，我不會因時間緊而置亂糟糟的牀鋪而不理，我還會像住宿時那樣將牀鋪整理得井井有條；洗漱時，我不會將牙刷、牙缸胡亂一扔，而是將它們整齊地碼放好；晚上入睡前，雖然已忙碌了一天十分疲憊，但我仍會認真整理明天的學習用品，認真地進行洗漱……生活自理已不再是執行命令，受人監督，它已變成了我的一種行為習慣。

至於行為自律，已不用再多重複，我已能夠自己約束自己，控制自己的言行，處處嚴格要求自己，這也得益於京北國小寄宿生活對我的培養。

學習自主，聽起來似乎很容易做到，其實不然，要想真正做到學習自主，可不是一時半會兒就能做到的事。對於高年級同學如何處理學習與遊戲的衝突，如何學會合理充實地安排每一天的作息時間，讓學習不再枯燥乏味，的確需要有堅強的毅力和自制力。

如果你做到了生活自理、學習自主、行為自尊，那麼你將成為一個自強的人。你將漸漸感覺到自己長大了，不再是原來那個衣來伸手，飯來張口的小孩兒，而成為了一個真正自強的人!

説了這麼多，你應該體會到寄宿生活所帶來的好處了吧！是豐富多采的寄宿生活帶我走進一個嶄新的世界!是希望的搖籃給了我希望並促使我茁壯成長。

茁壯成長作文15

我最親密的朋友是書。每當我煩惱時，就會去書海里暢遊一番。等到看完了，讀累了，一切的煩惱也早已被我拋到霄雲外去了。

閲讀，使我從幼稚走向成熟，讓我從狹隘的地方走向豐富多彩的世界......閲讀，教會了我尊重他人；閲讀，教會了我誠實做人。

記得我小時候，常常會覺得那些清潔工對社會沒什麼用，是多餘的，於是常常會蔑視他們。可等我長大了，我看了《螞蟻家族的故事》，才慢慢悟出了要尊重他人的道理。螞蟻很小，但它們為了羣體的安危，可以奉獻出自己的生命。而我們人呢？有什麼權利言渺小、説卑微？其實，每一個人都是組成社會的一塊石頭，每個人都在為社會默默地奉獻。要是沒有清潔工打掃街道，我們怎麼會有這麼潔淨美麗的環境呢？沒有工人們的勞動，我們怎麼能住進一座座高大雄偉樓房裏呢？跟他們比起來我是多麼的渺小。我想，每個人都是平等的，不要認為自己地位高就可以輕視其他比自己地位卑微的人。“尊重他人就是尊重自己”，這是我從書中讀懂的。

閲讀，它教會了我誠實做人。一天放學回家，我看見桌上有一個很漂亮的花瓶，便很有興致地擺弄起來。“砰”的一聲，花瓶掉在了地上，碎片四處飛散。我見了，立馬傻了眼，呆呆地站在原地一動也不動，心想：完了，要是被媽媽知道。我不敢胡思亂想，趕忙把碎片打掃乾淨，扔進了垃圾桶。媽媽回來了，看見我一副驚慌的模樣，問道：“怎麼了？”我支支吾吾地回答：“沒什麼......”媽媽懷疑地説：“肯定有什麼事，我去看看。”只見老媽像偵探一樣，這裏看看，那裏瞧瞧，最終在垃圾桶裏發現了已經支離破碎的花瓶。她一邊指着垃圾桶裏的東西一邊説：“是你弄壞的嗎？”我剛想説不是，可一想到書上寫華盛頓砍了父親的櫻桃樹後還主動承認錯誤的故事，便低聲説：“嗯......”媽媽聽了，不僅沒有批評我，反而笑着説：“摔碎花瓶事小，承認錯誤事大。只要你能主動承認錯誤，做一個誠實的人，你就是一個好孩子”我聽了，緩緩地舒了一口氣，心情特別輕鬆。

書，是我人生不可缺少的朋友；書，是我一生的老師！閲讀，陪伴我茁壯成長！