寫我的愛好的作文10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫我的愛好的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫我的愛好的作文1

我的愛好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數也數不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是畫畫。

畫畫這活動別提多有趣了！只要一到週末或美術課我就來勁兒，什麼卡通人物、月亮星星、樹林小鳥、小貓小狗等等都是我的強項，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！

每次畫畫時，我都會那麼專注，達到忘我的境界，什麼事都不會讓我煩心，什麼都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時間，就是畫不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一直到我把窗簾畫好，才出來。“你一直在畫畫，愛吃的可樂雞翅吃完了。”我心裏暗暗地説，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。

我家還有一個屋子媽媽不用，我就在那個屋子貼上從國小一年級至今的“大作”，有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫屋，我不見姐姐，就去了那個屋，他正在看我的“大作”她問我：“這是你畫的嗎？”我點點頭，看他的神情有些驚訝。他突然説：“我們倆一同創作一幅畫吧！”“好，棒極了！”這幅畫叫紅紅火火，他的意思是希望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了——因為我們家有個規定，每個小孩必須在大年三十的晚上展出他自己的作品。

畫畫豐富了我的課餘生活，畫畫這一活動給了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫！

寫我的愛好的作文2

我有一個愛好，那就是——玩電腦遊戲。

每當茶餘飯後，我都會玩電腦遊戲。但隨着我的眼睛視力越來越差，媽媽漸漸不給我玩了，但這並沒有改變我的愛好，反而更喜歡這個愛好。

一天，晚上的時候，“二老”都睡着了，我偷偷下了牀，打開了電腦主機，準備玩遊戲。就在快顯示出屏幕時，電腦竟然出現一個方框，讓我輸入密碼。“哪裏(什麼)?二老什麼時候設置了密碼?”但我毫不氣餒，輸了許多數字：123、678、958……卻都沒有成功，這還是難不倒我這個“超級天才電腦高手，”我隨便按了三個數字，再按一下確認。“哦耶!我成功了，我就説嗎，任何神馬對我來説都是浮雲!”我快速玩起了電腦，看着精彩的場面，我真想大聲説：“太好玩了!”只見一位位英雄KO了許許多多的幽靈，人類手拿着槍一掃千軍。太酷了!媽媽這時起牀想上廁所，聽見我房裏有一陣陣微弱的聲音，便往房間走過來，我連忙關了電腦，不管三七二十一地拿起一本三字經念道：“人之初，性本善……”媽媽走進房間問：“幹什麼呢?”我大驚失色：“讀書。”“哎?顯示器怎麼發熱?”我説：“是熱氣。”“那聲音呢?”“好像是野貓在叫?”“那你大半夜讀書幹什麼?”人們説：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才嗎!”我正在“勤奮”呢!我想成為第二個“司馬光”、“諸葛亮。”媽媽半信半疑地走開了。好險，幸虧我理由編得好，要不然我就"game over"了!

這就是我的愛好——玩電腦!

寫我的愛好的作文3

每個人或多或少都讀過書。有的人用“眼睛”讀書，好像是隨便看着玩；有的人用“心”讀書，好像要把書裝進心裏；有的人閒得沒事了，就拿書消磨時間：有的人不管有事沒事，每天都要讀書，就彷彿每天都要吃飯一樣，如果不吃，肚子就會餓得慌。

我也十分喜歡讀書，只是因為自己年齡小，許多書讀不懂，所以常常讀走樣。比方説厚厚的一本書，我不是從頭尾按順序讀，而是這兒翻一頁，那兒翻一頁，專門挑選自己認為有意思的，能夠懂得內容讀。這樣一來，有的時候順着讀，有的時候倒着讀。為此，爸爸常常“誇獎”我説：“我家寶寶是世界上水平最高的人。”其實，我心裏知道，爸爸分明是在挖苦我呀！

剛開始讀書，我不是出於對書中的內容有什麼興趣，而是為了寫作文或出黑板報。久了，我不知不覺地被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……

從《好媽媽，感謝你》這篇文章，我看到了一個“小畫家”在年幼不懂事的時候，將家裏的沙發、牆壁都當成了“畫紙”，雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫卻永遠是最漂亮的。這使我懂得了父母對子女的那份深厚感情，也使我懂得了應該尊敬爸爸、媽媽。

從《不要讓我們拾不起頭》這篇文章，我看到了一位學校老師由於對一名後進學生恨鐵不成鋼而無意傷害了這名同學的自尊心所帶來的後果，使我懂得了人與人相處，要能夠將心比心，互相尊重。

從《同學們不要比闊氣》這篇文章，我看到了同學之間炫耀錢財所帶來的負面效應。我明白了穿得好不一定學習好，有名牌不等於有知識。作為學生，在學校裏只有將文化知識學到手，才是最富有的人。

一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她教我學習，教我做人，使我能夠健康成長。

我愛書籍，我愛讀書。

寫我的愛好的作文4

我的愛好其實挺多的'，但你知道我最喜歡的什麼嗎?下面就讓我來為你揭曉答案吧。

我最喜歡的就是足球。我的球技自認不錯，但這些都不是足球老師教的，因為在家裏我就有自己的足球私教，他就是我的爸爸，他踢球很厲害，也是他，帶着我一步步喜歡上了足球這項運動。

我特別喜歡足球，這是一項能給我帶來快樂的運動，每次帶着球奔跑在綠茵場上，聽着耳邊呼呼的風聲，我都感覺特別的暢快。足球是一項團體性的運動，跟着自己的小夥伴們一起，一會傳球，一會過人，一會帶球使勁往前跑，在跟小夥伴們配合下，最終將球踢進對方的大門，小夥伴們抱在一起開心慶祝，都讓我無比熱愛這項運動。

正因為這樣，體育頻道也成為了我的最愛，每當有足球比賽，我和爸爸就會坐在電視機前，為喜愛的球隊和球員加油助威。看到他們表現好，帶球突破，我的心情也跟着緊張，看到他們進球，我也跟着愉快歡呼，看到他們失球，我也跟着心情失落。因為足球，讓我認識了很多足球明星，如：羅納爾多、貝利、卡卡、梅西……希望自己以後也能夠像他們一樣。

我喜歡足球，踢足球能讓我提高奔跑速度，鍛鍊反應能力和腳的力氣，增強我的身體素質。

這就是我的愛好——踢足球，你的愛好和我一樣嗎?

寫我的愛好的作文5

我有過很多的愛好，以前喜歡畫畫兒、唱歌、跳舞、看書、看電視節目現在喜歡廚藝，但一直沒有改變的愛好就是看電視節目。

我看過的電視劇有很多，數不勝數。我愛看搞笑的，也愛看青春可愛的，更愛看文化、學習類的電視劇。比如《致我們單純的小美好》一類的校園劇我就特別喜歡看。

近兩年來，我又喜歡上了一部新的電視劇，這部電視劇每天早上都會連播兩集，兩集又分為四小集。電視劇裏面有很多能幫助我們學習的內容，有文化、歷史、科學、地理、生活常識、趣味常識這些知識穿插在古代戰爭的小故事中，而小故事又由4至16歲的青少年來演，這種寓教於故事情節中的節目編排方式和演員配置形式，不僅契合了我們青少年的年齡特點、心理接受特點，還契合了青少年的好奇心、求知慾，更重要的是還滿足了我們追星的需要。其中，我最愛看的小故事有：《荀灌娘》《花木蘭》《西門豹》等。這部從故事情節的編排到演員的配置都非常高明的、豐富多彩的、寓教於故事情節的電視劇叫《中華文明之美》。大家可能會覺得看電視節目是在浪費時間，可我卻不這樣認為，我覺得任何事物的存在都有它的價值。事實上，不管做什麼事，只要是自己喜歡的、有價值的就可以堅持。讀書，並不是學習知識的唯一的途徑，人們往往可以從自己喜歡的事情上學到很多的知識。我現在不會改變自己的愛好，以後也不會改變自己的愛好，只要時間允許我還會經常看電視節目，在電視節目中學到更多有價值的東西。

同學們，請相信學習，最好的老師是興趣，最好的狀態是樂趣！，所以，無論如何請您做一個有追求、有愛好的青少年！

寫我的愛好的作文6

我是一個實實在在的零食狂，什麼薯條啦、火腿腸啦、巧克力啦、什麼肯德基啦、麥當勞啦，一提起來我就兩眼放光，一想起來我就坐立不安，一看見我就垂涎欲滴。

這不，星期天一大早，媽媽就告訴我一個好消息——外婆要來啦！原來還在睡懶覺的我，立馬就從牀上蹦起來。外婆來了，不就意味着零食來了嗎？外婆最疼我了，哪一趟她老人家是空着手來我家的呢？

歷來以“蝸牛”著稱的我，一反常態，以劉翔跨欄的速度洗臉刷牙吃早飯，表現得異常“出色”。媽媽一個勁兒地誇我懂事，我則在一旁捂着嘴偷笑。她哪裏知道我心裏的小九九呢！我是想好好兒享受一下零食，不想遭受她的阻撓，所以，才先好好兒表現一番呢。

我打開電視消磨時光，沒想到，電視屏幕上竟出現了旺仔小饅頭的廣告，我的零食慾又發作了——覺得滿嘴都是甜絲絲的。我用力地甩甩頭，想把腦袋裏的零食癮都甩出去，可還是不行，腦子裏不斷出現廣告裏的畫面。

我美美地想，焦急地盼，多麼希望我那慈祥偉大可愛的外婆馬上就出現在自己的面前啊！

終於，外婆在快中午的時候到了！不出所料，她給我帶來了一大袋零食和一袋水果。餅乾、薯條、果凍、巧克力……都是我喜愛的零食。我興奮地抱着零食袋一個勁兒地猛親，然後就迫不及待地打開食物袋，開始不停地大口大口吃起來，好像一個許久沒有進食的十分飢餓的人，一下子見到了許多美味佳餚一般。見此情景，外婆哈哈大笑説：“不要吃得太快，太快了會噎住。也不要吃得太多，吃多了對身體不好。”我滿口答應，可還是不斷地把零食往嘴裏送。

才一個多小時，外婆帶來的零食就被我消滅了多半。午飯時，我食慾全無，特別糟糕的是，由於’吃得太多，眾多零食在我的肚子裏翻江倒海，肚子開始疼起來了。無奈，只好去醫院打點滴……

唉，在零食麪前，我就是管不住自己的嘴，看來，以後還是少吃為妙啊！

寫我的愛好的作文7

“開學啦！分班啦！”呵呵，我終於如願地分到四年級管樂班！聽説這可是個特別的班級，一流的老師，一流的同學，最關鍵的是每人都要學一樣管樂樂器。我和爸爸商量後決定，就學薩克斯！

等待薩克斯到貨，雖然只有不足一星期的時間，可我感覺太漫長了，太難捱了！

全新的薩克斯一到，我就迫不及待地叫爸爸打開盒子，一看，哇！薩克斯的形狀像個巨大的煙斗，“煙斗”上的鍵也非常多，“煙斗”呈黃銅色，光亮奪目而且如同鏡面般能照見自己。薩克斯身上還雕刻着十分漂亮的花，在顯眼紋處鑲嵌着“北京星海”的圖標。把它拿在手上，好傢伙！沉甸甸的！

爸爸看到我好奇而興奮的眼神，就安裝好薩克斯演奏起來。咦？這不是《好一朵茉莉花》嗎？爸爸吹得可真好！

他看我興趣盎然的樣子，就先教我薩克斯安裝、保養等常識，然後再教我演奏的基本姿勢、動作等，最後又教我口型以及吹奏的要領。經過幾次演練，我居然能很輕鬆地吹響它。爸爸一邊鼓勵我，一邊不斷地糾正我的姿勢、口型，看我越吹越好，爸爸又一個音一個音地教我指法。呵呵，原來學薩克斯並不難！

爸爸看到我得意的表情，就説：“學會這個樂器並不難，但要演奏得好，就不那麼容易了。”練累了，爸爸又讓我看電腦上一些薩克斯的常識，以及日本薩克斯手小林香織、世界著名薩克斯演奏家肯尼基的視頻畫面……看到那些視頻，我深受感動，他們演奏的樂曲真是美妙極了。我暗下決心：一定要把薩克斯學好！

我愛薩克斯，它是我新結識的夥伴！

寫我的愛好的作文8

我從小就喜歡讀書，並且夢想將來成為一個“寫書的人”。當時，農村很窮，我家買不起書。怎麼辦？我就找同學借、找老師借，向所有有書的人去借。這麼説吧，只要發現誰有好書，不借來我的心就不踏實，甚至連覺都睡不好。

一次，我聽同學説，比我高一個年級的小石頭有本《鐵道游擊隊》，很好看。我發現他放了學就去北山坡上打豬菜，就偷偷尾隨其後，他上哪兒我上哪兒，找藉口和他説話，還主動把我挖的豬菜給了他。小石頭很高興，這可是個“特殊的待遇”呀！很快他不但把書借給了我，還寬限我三天以後再還他。

我從學校圖書館的王老師那裏借了一本《西遊記的故事》，沒用兩天就去還了。老師問我書中的幾個問題，如這本書的作者是誰？是哪個國家的？他都寫過什麼作品？書中的孫悟空與豬八戒的性格有什麼區別？唐憎這個人物是否可愛等等，我一問三不知。

老師批評我説，讀書一定要讀懂，不能囫圇吞棗，只圖熱鬧，這對寫作沒有幫助，最好帶着問題去讀書。我只好把書借回來重讀，並把老師提的問題一一記下來併到書中去尋找答案。一個星期後，我的筆記本子上記了厚厚的“答案”，還書的時候老師表揚了我……

直到今天，我仍牢牢地記着王老師的話：“讀書要在‘懂’字上下功夫！”

寫我的愛好的作文9

書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。

人們常説“開卷有益”。的確是這樣，當你打開絢麗多彩的圖書，你就走進了知識的大門。你便會在知識的海洋中遨遊。動人的小説，美妙的詩歌。感人的童話，精美的散文……都會讓你難以忘懷，給你無窮的歡樂，讓你置身於新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣作文，怎樣做人。在你孤單時，它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學家説過：“讀一本好書就彷彿和一位高尚的人談話。”有疑難時，它會給我們解答；遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。

書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像“桂林山水”、“林海”、“福州動物園”等很多地方我都沒有去過，可對這些景色卻瞭如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關的文章。雖然我沒有去過，但是我彷彿和作者們遊玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻學到了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機會，我們考試竟然考了這些知識，我當然不用犯愁了。

現在我越來越發現，書是增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液。去讀書吧，它將把你帶人理想世界。

寫我的愛好的作文10

我在學校比較忙，壓力也很大。但是在多餘時間裏我也有我自己的業餘愛好。那就是——琵琶。

記得在我剛學琵琶的時候，我看見那些大姐姐們彈得有聲有色的時候，我自己也起了愛慕之心。於是媽媽給我報了名，並且給我找了一名經驗豐富的老師，這位老師就是樑老師。

樑老師先把我分配在一個初級班裏，教我抱琴、彈挑。開始有興趣很濃，每天練習200個彈挑，抱30分鐘琴。可是漸漸的，我就對琵琶厭煩了，爸爸對我説：“這是基本功，如果練好了，以後學什麼樣的曲子就都不會覺得困難了。”我聽了爸爸的話就懷着一種學而不厭的心情繼續練習基本功。果然，當樑老師考驗我們的時候，我是全班彈得最好的一個。當時我高興的手舞足蹈，差點兒沒跳起來。

當然，我也不是每次都能拿第一的，有一次，樑老師教了我們一首新曲子，名叫《青春之舞》。可是因為這個星期的作業太多，沒有刻苦練習，在加上掃弦的力度不夠，所以只得了第二名。我很傷心，眼淚都落了下來。

現在我已經是三年級學員了，學過許多指法：有彈挑、輪指、掃弦、折分……其中我最拿手的就是輪指。我學過的樂曲也有很多，比如：音樂之聲、南泥灣、茉莉花、鄉間的小路、套馬杆、為內蒙古喝彩……當我給爸爸媽媽彈完這些曲子時，他們都説有在琵琶這方面很有天分，讓我努力學下去。

樑老師教過的大姐姐們大多數都考上了中央音樂學院，當上了出色的教師。我相信，只要我努力，就一定可以。