我為校園作貢獻作文

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我為校園作貢獻作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我為校園作貢獻作文1

我們的學校——水果湖一小是一座美麗的校園。可是因為少數學生不愛護環境，總有一些不文明的行為：亂丟垃圾、空中拋物、踐踏草坪等，他們在不知不覺中破壞了校園的環境。在此，我想大聲呼籲：“不要再繼續破壞校園環境了！”

校園環境遭到破壞，原因之一是學校對這些不文明的行為懲罰不夠嚴厲。我建議，為防止這些破壞行為的發生，以學生個體為單位，凡是發現有學生破壞環境，就對該生予以扣分。如果你不隨吐痰，不亂扔垃圾，還及時阻止破壞環境的行為，就給你加分。到學期末進行班級排名，全校公佈。排名靠前的給予表揚，得到獎勵；落後的給予批評，得到應有的懲罰。

維護校園的美麗環境，是每個學生的責任。我希望人人都要愛護環境，為共同建設美好校園作出貢獻！

我們的學校——水果湖一小是一座美麗的校園。可是因為少數學生不愛護環境，總有一些不文明的行為：亂丟垃圾、空中拋物、踐踏草坪等，他們在不知不覺中破壞了校園的`環境。在此，我想大聲呼籲：“不要再繼續破壞校園環境了！”

校園環境遭到破壞，原因之一是學校對這些不文明的行為懲罰不夠嚴厲。我建議，為防止這些破壞行為的發生，以學生個體為單位，凡是發現有學生破壞環境，就對該生予以扣分。如果你不隨吐痰，不亂扔垃圾，還及時阻止破壞環境的行為，就給你加分。到學期末進行班級排名，全校公佈。排名靠前的給予表揚，得到獎勵；落後的給予批評，得到應有的懲罰。

維護校園的美麗環境，是每個學生的責任。我希望人人都要愛護環境，為共同建設美好校園作出貢獻！

我為校園作貢獻作文2

學校，是一個大集體。我們同學之間，應該互相關心，互相謙讓，互相愛護，互相幫助，這樣，我們在校園的學習、生活才會充滿樂趣，我們才會快樂地成長。

一個烈日炎炎的下午，同學們大多還沒有到校，學校一片寂靜。我走到操場上，看見兩個低年級的小同學正在抬一張桌子。由於他們倆年紀小，力氣不大，抬着桌子搖搖晃晃的。看他們的樣子，是要把這張課桌從操場這邊抬到操場那邊去。

看到這兒，我有點於心不忍。是啊，天氣這麼熱，操場這麼大，他們速度又這麼慢，等把課桌抬過去，説不定他們倆都會中暑的。看着他們吃力的樣子，看着他們頭上的汗珠，我毫不猶豫地走過去，問他們：“小同學，你們搬桌子有什麼用嗎？”“我們班新來了兩位同學，桌子不夠，我們搬一張去。”“呀！你倆在做好事呀！你們教室在哪兒？我來幫助你們吧！”兩個小同學頓時喜上眉梢，説：“我們正希望有人來幫助我們呢！謝謝你，大姐姐。我們要把這張桌子搬到對面教學樓的四樓。”我看了看對面四樓，真遠呀，幸虧碰到我幫忙。隨即，我們抬起桌子大步走起來。他們倆抬那一頭，我抬這一頭，因為合作得好，不到三分鐘，桌子便被我們順利抬過了操場。

接下來是爬樓梯了。我抬着桌子這頭走在前面，兩個小同學順着我的步子隨即跟上來。抬了兩層樓，我們已累得筋疲力盡。我們停下來歇了歇，又繼續抬。這時已有許多同學到校了，一些熱心的小朋友也來幫我們的忙，所以，我們很輕鬆地將課桌送到了那兩位小同學的教室。兩位小同學十分感謝我。我微笑着説：“沒什麼，你倆也休息休息吧！”