生活告訴我作文合集10篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的生活告訴我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活告訴我作文1

每個人的生活都是一本無比奇妙、精彩的書，這本書的作者正是我們自己，生活這本書需要我們用心去完成。它可以是一本故事書，講盡人生百態；它可以是一本散文集，著盡美景千萬；它還可以是一本寓言書，悟盡人生道理；它也可以是一本詩集，藏盡美言百句。這樣一本奇妙、精彩的書需要我們用所有的時間和生命去完成它。同時生活還會通過淺顯的事情講述深奧的道理；也會用深刻的事情講述淺顯的道理。我們在完成生活的同時，生活也在告訴我們如何完成生活。

如果生活是一枚果實，那麼這個果實的甜美，便是它要告訴我們這個世界的美好，它的苦澀便是要告訴我們這個世界也有不美好的一面。如果生活是一個池塘，那麼他的清澈便是它要告訴我們這個世界的光明，它底下的淤泥便是要告訴我們這個世界也有陰暗面。如果生活是一朵鮮花，那麼它的花便是要告訴我們繁榮，它的根便是要告訴我，繁榮也是有代價的。

生活告訴了我要堅強，就像小草，它不堅強就不會破土而出；就像筍芽兒，它不堅強，就不會長成高大的竹子；就像梅花，它不堅強，就不會傲霜開放。我們在堅強的迎戰困難時，就算遍體鱗傷也不能低頭！堅強，是所有人都該學會的。

生活告訴了我要勇敢，勇敢的人雖然不一定會在事業上取得成功，但他依然是人生的勝利者了。如果我們不勇敢，那我們將會錯過人生中多少場“勇敢者的遊戲”不會知道那兒到底會是什麼炎的。勇敢的人最後總可以在茫茫大海中找到屬於自己的新大陸。

生活告訴了我要懂得珍惜，珍惜眼前的一切永遠是不會錯的。只有久經乾旱的植物和飢渴交加的人才懂得水的甘甜，才懂得如何去珍惜水源；就像從氣若游絲中挺過來的人才懂得珍惜生命。珍惜説着簡單做着難，千萬不要在失去後才懂得珍惜，那時已為時已晚。

生活是最好的老師，許多東西、道理在課堂上聽了許多遍也不理解的道理和東西，生活會用漫長的歲月慢慢告訴你。

生活告訴我作文2

生活告訴我在生活中，有許許多多的挫折，但這些挫折其實並不可怕，我們缺少的只是“寵辱不驚，閒看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”的平和境。挫折就像危橋一座，但只要我們用平穩的心態走過，不帶有任何害怕的表情，把它鑄成堅毅的踏板，就能走向成功。七年級上學期的期末考試，我考得很慘。腦子一片空白的我在街上走着。7點多了，冬天的夜異常的寧靜和寒冷，月亮已經躲進雲朵裏睡了，星星也瞌睡的眨着眼睛。空氣中的一切都好像凝固了。回到家，拿出成績單，望着爸媽失望的眼神，我無語，沒有叫喊，沒有打罵，媽媽只是拍了一下我肩膀説：“孩子，吃飯吧。”我的心好像被什麼刺痛了，我努力仰制住自己的感情，面無表情的做到桌前。或許今天的聽覺特別好，我能聽見個人咀嚼飯菜的聲音。我説了聲：“媽媽，我吃飽了。”我進了自己的房間。我的心裏像倒了五味瓶，鹹酸甜苦辣，不知是一種什麼滋味。再也控制不住了，眼淚的塊堤，一滴滴晶瑩的淚珠涓落在我的臉頰。這是，門開了，媽媽走了進來，對我説：“孩子，不要傷心了，其實考砸了也沒什麼大不了，這次考砸了，並不代表下次也考砸，我相信，只要你加倍努力，下次一定會靠出一個好成績的。”聽了媽媽的這番話，我不哭了，對！媽媽説得對，只要我加倍努力，下次一定能考好的。於是我把考卷的錯題在做了一遍，在今後更加努力了。果然，在下學期的第一次月考，我考出了一個好成績。生活告訴我：挫折，是濁水一潭，但只要我們爬起來，揮去泥水，就能不帶走一點水珠。風雨過後，才會擁有彩虹，才會擁有成功的喜悦。

生活告訴我作文3

它是誰？它就是與我們日夜相伴的生活；它就是社會包含的一份子；它就是有人歡喜有人愁的對象。它就是生活。

有的人的生活是平淡無奇的；有的人的生活是豐富多采的；有的人的生活是變幻無窮的；有的人的生活則是黑糊糊一片

而我的生活卻是平淡無奇中加點色彩予點綴。

在我生活的世界裏，有着形形色色的人，發生過種種不可思議的事。有時候還受到陌生人的幫助，或許這就是所謂的萍水相逢吧！

記得這樣一句話人人都像塊浮雲，在空中偶爾相遇，飄走。我不以為然，在茫茫人海中，如果你我能偶爾相遇，那也是緣，那麼我們就不能讓它像塊浮雲飄走，而是應該去珍惜它，即使相遇的時間很短暫。

那是個偶爾相遇的一天

我去同學家玩，在回來的路上悠哉悠哉的走着，可誰知老天不憐人啊，這時候下起了雨，遠處有個躲雨處，我像抓到救命草拼命往前趕，可是路好象一直和我作對，怎麼總跑不到。我氣極了，也沒力氣了，正在這時頭上不下雨了，抬頭一看，是位與我年齡相仿的女孩撐了把傘。她説道：走吧！我們一起走，雨太大了。到了避雨處，她從口袋裏掏出紙巾，説：擦擦吧！要不該感冒了。聽了這話，心裏滿是感動，回過頭要説聲謝謝。我在想它是不是上天派來的天使，一眨眼間便消失在這濛濛的雨中，我卻來不及説聲謝謝。

這就是生活，它告訴我，助人是不需任何好話，任何回報的。生活就是如此的美好，即使是萍水相逢，在我還不知你是誰的時候，卻已得到你的恩惠，我卻無法回報給你，只有將這一切默默記在心裏，永遠珍惜它。

生活告訴我作文4

年復一年，我逐漸長大了，從一年級的國小生，一步一步邁入國小末年，讓我感悟匪淺。

踏入國小一年級，我總希望媽媽早些來接我，每次總問媽媽為什麼要上學，上學有什麼用呢！想起當年可笑的話語和幼稚的行為感到無言以對。到了二年級我才慢慢懂得了讀書的意義，知道了媽媽當年的堅持不懈，讓我感到非常羞愧。

《長歌行》中曾經説過：少壯不努力，老大徒傷悲。是告訴我們要珍惜時間，把握時間;而在我們的課文中告訴我們：真理往往掌握在少數人手裏，而那些少數人就是珍惜時間，把握時間的人；《增廣賢文》中也説到:一年之計在於春，一日之計在於晨。告訴我們做事要有計劃，要有目標……。

當我意識到要珍惜與同學間的友誼時，我卻因為特殊原因與母校的老師和同學們告別了，我到了一個新的學習環境，在這裏我接觸到了更多的朋友，卻時常想念母校的老朋友們，希望能再回首鞏固以前的友誼。

回首往事，六年的國小生活歷歷在目，學校的一磚一瓦都顯得十分熟悉，十分親切。在校園裏，我收穫了文明、團結和友誼，在學校裏我接受了嚴格的教育，又獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。老師對我諄諄的教誨，就如同園丁一樣，又如同無私奉獻的春蠶一樣，給我留下了深刻的印象和崇高的威嚴。老師是一個平凡而又偉大的人，從加減乘除、橫豎撇捺到ABC每一步都讓我受益匪淺。

在校園中一定會有我們的繽紛歲月，我們曾經在知識的海洋裏努力拼搏過，也讓我們結下了深厚的友誼。

六年了，我們即將踏入一個新的環境，去接受更大的挑戰。在新的環境中，會結識更多的朋友和老師，通過老師的付出和大家的努力，我們將一起成長，悟出更多人生的哲理。

我的學習生活告訴我：過去的已經過去，回味過去只能讓我在流逝的時間中積累經驗，找到勇往直前的力量。現在正是我們領悟世界的開始，在往後的學習生涯和人生道路上我將會悟出更多的道理！現在“悟”竟讓我心曠神怡……。

生活告訴我作文5

生活告訴我，友情永遠是生命中最耀眼的一縷陽光。它就像一座堅硬的城牆，永不衰敗。它使不同膚色，不同性格的人走到了一起，共同完成世界和平的夢想。大家都知道，馬克思和恩格斯是一對非常好的朋友，他們有着共同的目標，嚮往勝利，和平。生活中，他們互幫互助；工作中，他們相輔相成。正因為有了這樣一對志向崇高的朋友才造就了偉大的“第一國際”。

細細想來，這是一份拯救世界的友情！生活告訴我，只有從小就有遠大目標的人，才能實現夢想。以前，有一個少年，在12歲那年，他在紙上寫了這樣一句話：我要奮力拼搏，成為世界冠軍、奧運冠軍。為了證明他堅定的決心，他在自己的球拍上刻下了兩個字——冠軍。他刻苦，努力，別人付出多少汗水，他就要付出雙倍的汗水。七年過去了，這位19歲的少年終於成了一名了不起的乒乓球男子單打世界冠軍。他就是孔令輝。

“有志者事竟成”這句話在他身上得到了充分的驗證。生活告訴我，生命的歷程不可能風平浪靜。

世人皆知的一名兒童文學作家安徒生從小生活就很貧窮，爸爸很早就死了。年少的他很早揹着行囊闖天下去了。他想當演員演戲劇，但別人認為他是醜小鴨，不接受他。他發表的第一篇文章受到了許多批評家的抨擊與諷刺。憑着自己頑強的意志，他終於走出了人生的低谷，並得到了世人的認可。幸福都是自己創造的，機遇卻是偶然的。別指望你的人生一帆風順，生命需要磨練。

生活給予我們太多太多，它需要人類去探討，去發現。表面上生活給予人們許多的不均，但我們必須懂得，不平等的生活更有趣，更富有創造力。去感受生活吧，追求你想要的，你會發現，幸福和你只是一步之遙！

生活告訴我作文6

讀着世界名著，可以領悟深刻哲理；聽着經典歌曲，可以感受藝術魅力；望着天空，可以幻想未來。但你可曾想過：品着平凡的生活，可以領略生活的哲理。

學生們抱怨：“每天重複同樣的生活，了無生趣。”

公司經理感歎：“每天都充滿了明爭暗鬥，絞盡腦汁。”

生活真的如此不堪嗎？不，決不！

也許，讀書真的很苦，求學路上生活確實很單調。但是，校園裏也處處瀰漫着青春的氣息。在這蓬勃的朝氣裏，我們沐浴年輕的陽光裏，汲取着生命的乳汁——知識。

在忙碌的生活中，朋友是最好的調味品。

每每，激烈的競爭讓我遍體鱗傷，朋友們一句句温暖的話語令我找回了自己，找到了自信，明白了自己的存在還是有價值的。每當枯燥的生活讓我覺得心情煩躁，朋友們的一個個“冷笑話”也能讓我感到幾分欣慰。

有時，我與好友們會為了一句根本就不好笑的話而笑得前俯後仰；有時，我們會在宿舍裏“縱情高歌”，以發泄我們心中的鬱悶；又有時，我們會靜靜的漫步在柔和的風中。

忙碌的生活告訴我們要懂得苦中作樂。

當今社會，競爭激烈。在高手如林的生意場上，沒有人願意被淘汰，競爭不允許他們有絲毫的放鬆。為了利潤，有些企業甚至會不擇手段。於是，明爭暗鬥出現了。

此時，如果你能用一顆寬大的心去對待，堅信法律的公正，誠實勞動，合法經營。也許你會輕鬆很多。不要對任何人都持有懷疑，天天生活在“防”中。即使，你擁有了萬貫家財，享受着帝王般的生活，但是你將失去最寶貴的東西——人與人之間的信任。表面上，你受人擁戴，其實你的心是孤寂的。何必讓自己陷入如此的絕境？我總是這樣認為：這樣的人生毫無意義，一生庸庸碌碌。

相反，即使不能享受榮華富貴，但享受到了人間温情，此生無悔。

競爭的生活告訴我，要以一顆寬容的心對待生活。

不一定要閲讀深奧的著作，才能懂得深刻的道理，在我們平凡的生活，處處可以找到哲理的蹤影。去感受生活吧！你會找到屬於你的生活哲理。

生活告訴我作文7

就此，放下。

在不知有多少個炎熱的傍晚，是你的哼唱聲，風的飄過聲，大蒲扇上獨有的氣息伴我度過。你帶我從院裏玩到院外，從白天玩到夜晚，一老一少，手，一大一小，就這樣度過了數也數不清的日子。

還記得。

你家門前那棵老杏樹，當我躺到樹下時，透過樹縫，看着藍天，老杏樹便“呼啦呼啦”地唱歌，若是我發現了羞澀地藏在樹葉後的青杏，便嚷嚷着讓你去摘，你總是一邊説着“還早着呢”，一邊去搬梯子摘杏了。裝着滿滿一口袋的杏，青的，半青的，你挑出一個，仔細地在衣袖上擦擦，遞給我。我咬了一口，酸得眯着眼，嘶嘶地吸着氣，怨惱地望着你，你總會説“還早着呢。”

後來，

你便葬在了這片土地上，有我的土地上，曾經有你的土地上。

再後來，

我走了，老杏樹倒了，只有你還在。

……

十年後，我又站在那片曾經有我有你有老杏樹的土地上，卻又覺得分外陌生，走了一遍又一遍：這裏你教我摘杏，這裏你給我扇蒲扇，這裏你和我一起玩耍……一切，曾經那麼真實，現在卻如霧如煙。

我不想忘記你，在若干年以後，我可能會忘了這片土地，但我一定記得，曾經有一個人，為我摘杏，可那杏兒又酸又澀；曾有一個人，帶着我任遍了花草樹木；曾經有一個人，在炎熱的夏夜為我扇着蒲扇，哼着不知名的小曲……

那個人就是你。

我撿起一片葉子，扭過頭，看着遠處山坡上：在斜陽的映照下，你微笑着向我招手。淚，從我的臉頰上滑落，打濕了腳下那片滄桑的土地——我想，我一定不會忘記你。

這段記憶，會保存在最完美的瞬間。

就此，放下。

將它放在我心靈的最深處。我揚起笑靨，向着陽光。

生活告訴我，明天，還有更美好的瞬間。

生活告訴我作文8

坐在教室裏，我恍惚在夢中，不敢相信自己還能在高中校園讀書，並且是縣城裏的一所重點高中。

國中時，由於離家較遠，我成了住宿生。每週回家一次，也就是拿點生活費，洗洗衣服，幾乎很少與父母交流。

由於遠離了父母的束縛，我開始沉湎於各種小説。那種閲讀的沉醉令我深陷其中不能自拔。我不僅課下看，而且課上也看，晚上躺在被窩裏也看，幾乎所有的時間都在小説的王國裏度過。

七年級第一學期考試，由於以前的基礎還行，成績不是太差。升高二的期末考試，除了語文成績差強人意，其他所有的科目都亮起了紅燈。

父親把我的成績單研究了半天，歎了一口氣，一句話也沒有説。我知道，父親已經對我絕望了。母親滿臉的無奈，留下一片深深的歎息。一連好幾天，家裏都有一種異樣的清冷，儘管是炎炎夏日。

在一箇中午，我看到父母汗流浹背地從地裏回來時，那疲憊不堪的身影令我羞愧的無地自容。一種東西深深地觸動了我：不能在這樣混下去了！

整個暑假，我把自己關在屋子裏，把七年級的全部課程自學一遍。儘管有點吃力，但是一想到父母那失望的眼神和蒼老的面容，我便有了昂揚的鬥志。

因為對文學的喜愛，我在暑假學的枯燥乏味之時，便找來唐詩宋詞來讀，這樣就不浪費時間又能陶冶情操。我徹底放棄了對長篇小説的興趣，發誓不把成績提上來就不看小説。

八年級開學時，我已經把七年級的全部課程複習完了。開學後，我廢寢忘食，虛心地向同學請教，老師的辦公室成了我課間必去的地方，老師和同學都驚訝於我的巨大變化，他們熱情幫助我，等到八年級期末考試，我的成績已經處於班級中上游了。

九年級時，我的成績穩步上升，到了會考，我已經進入了年級前十名！

回首往事，我感慨萬千。我想：生活告訴我：苦心人天不負，有志者事竟成！

生活告訴我作文9

生活一直都是我們最好的老師，他一直用盡苦心給予我們做人的道理。

回家打開廣播，偶然聽到畫鹿説的一句話，“努力的人不一定幸運，但幸運的人一定是努力的.。”對於一個意志不堅定的我，這真的十分勵志，我把這句話寫在我的白板上，每天早晨一醒來，便把它擦了，再寫一遍，白板上倒計時的天數也越來越小了，這時，我便會拿出提綱認真背書，一到堅持不下去的時候，就抬頭看看那句話。這個時候就像是在大海中迷路的我看到一盞明亮的燈塔；就像在沙漠中快堅持不住的我欣遇一脈淙淙的泉流；就像是在寂靜的古巷中聽到一段靜心的天籟，這句話真的格外有力量。

九年級:葉庚萍

這個星期五的地理課，地理老師在課上給我們發了兩張卷子，我驚奇地發現這兩張卷子與我之前做的地理習題有驚人的相似，而且第二章的“重要的地理分界線”上考的題目，都是我認真背誦過的，我此時的心情就像中了樂透似的，我不禁呼出“太幸運了！”我行雲流水般一下子就把卷子做完了，身旁的同學都驚羨與我，實在是想不到我一個地理學渣居然可以這麼快做完地理卷子，我在做卷子的時候發現自己對地圖的記憶還是有些問題的，我趕緊拿出地理書背地圖，因為此時此刻的我知道了“成功只會留給有準備的人。”

這樣類似的事還有很多，生活就是這樣，想西天取經一樣，經過九九八十一難才能修成正果，最後發現這九九八十一難就是給我們最好的磨鍊，也是最好的結果，他教會我們成長，我們需要“金箍棒”迎敵，同時也要有“緊箍咒”的約束，這樣才能走向通天大道。

生活告訴我作文10

生活就像一位博學的智者，在不經意間，他可能會告訴你一些你從未發現的道理。

九年級，一個令人嚮往卻又充滿苦難和汗水的名詞。臨近中招，備戰會考，成為每一位九年級學生的生活主題。在這緊張而又堅艱辛的備考生活中，每個人都拿出了十二分的勁頭，去提升，去趕超。同時，鋪天蓋地的壓力也奔湧而來。父母殷切希望，老師的鼎力支持，同學們的趕超競爭，還有對未來的期盼與擔憂。

無數的人被這緊張的生活和巨大的壓力壓的喘不過氣來。面對這些壓力與挑戰，你只有兩種選擇：要麼他把你壓倒，要麼你把它舉起來。

起初，我並不適應這種生活，只覺得每天過得昏昏沉沉，有的，只是生活的黯淡。但是，後來我轉變了看法。爸爸媽媽為我加油，給我堅定的信念；老師幫我開導，教我成功的方法；周圍的同學和我一起努力，一起戰鬥。我認識到：對於所有愛我的、關心我的人來説，我是它們的希望，更將是他們的驕傲：對於那些我愛的人，我要向他們展示我的實力。

從那時起，生活多了很多色彩。我突然為我所擁有的一切感到慶幸。也許生活並不是一場你死我活的比賽，它只是一場情節曲折的遊戲，而我要做的，就是成為這場遊戲的主角。

忙碌而艱難的生活讓我失去了很多，但是失去的同時，更多的，是欣喜的收穫。回首往事，當時覺得難堪重負的，如今變得多麼的微小，而現在這些所謂的壓力，只會是成為未來的財富。

生活告訴我：那些看似貧乏與沉默的地域，其實是我在忙碌的日子中享受陽光與空氣的幾片空曠之地。