【精選】國小五年級作文300字集合六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的國小五年級作文300字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小五年級作文300字 篇1

我的姐姐叫慈藝婷，她是我叔叔家的孩子，長得非常漂亮。她有一雙水靈靈的大眼睛、粉紅的臉頰、潔白又整齊的牙齒。

一頭烏黑的頭髮高高地紮起，甩動起來像一條頑皮的小鯉魚。姐姐和我的感情非常好，我們在一個學校上學，她經常照顧我。有一次放學的時候，外面正下着大雨。我沒有帶傘，看着其他同學紛紛離開，心裏非常着急。這時姐姐帶着傘來接我了。我們倆打着一把傘走在大雨中，她老是把傘往我這邊推，而她自己的身上都淋濕了。看到姐姐的樣子，我連忙把傘往姐姐那面推，可是姐姐又把傘推了過來，就這樣我跟着姐姐回到了家。可是讓人意想不到的事情發生：姐姐的腿破了。我問姐姐：“姐姐，你的腿怎麼破了呢？”姐姐只對我笑了笑沒有説話。我心裏想：是不是姐姐説出來怕我難過得哭啊？以後，只要我碰見姐姐就問這件事，可是她就是不説。直到有一天她的腿好了才説出原因。

原來是那天姐姐給我打傘時一邊怕我淋着雨一邊看路，不小心把腿磕破了。聽了姐姐的話後，我感動得一下子撲到了姐姐的懷裏。姐姐笑着説，：“你小心點，可別把我撲倒了！”這就是我的好姐姐，我愛我的姐姐。

國小五年級作文300字 篇2

豔陽高照，清澈如水的藍天上飄動着朵朵白雲，媽媽陪着我走在上學的路上。一路上，我們一直欣賞着那藍色的天空，心中充滿了愉悦。

忽然，媽媽的説話聲打破了寂靜：“你為什麼每次對我們説話都要觀察我們的神情，不能直接與我們溝通呢？”我頓時心頭一緊，低着頭不想回答。“你是不是有什麼心事，不想讓我們知道？”媽媽觀察到了我的神情，笑着問我。我深吸一口氣，努力使自己的聲音保持平靜，但此時，眼淚已湧上眼眶：“因為……因為我怕你們説我，我有些心事可能會讓你們覺得生氣……”

媽媽驚訝地説：“啊？你要記住，無論你有什麼事，只要你認為是正確的，爸爸媽媽都會理解你。我希望你向我們敞開心扉，多聊一聊自己的心事，我們會幫你的！”我聽後頓時明白，原來把心裏話多對爸爸媽媽説，他們樂意幫我們解決困難，是我誤會了他們。

上學路上，今天的陽光格外温暖，像母親的雙手一般温柔。天空也格外的藍，周圍跑動着許許多多可愛的小動物。所有一切都變得更加美好了。

國小五年級作文300字 篇3

不知不覺已經來到英國一段時間了，在英國的每一天，行程都安排得滿滿的，非常充實。

在交通方面：英國常用的公共交通有公交車，地鐵，火車等等。可是英國的交通很複雜，比如一個站點，一般都有10個以上的站台，每個站台通往不同的方向，即時同一個1號站台，前5分鐘和後5分鐘的列車的目的地都不一樣，非常複雜，剛來英國的時候，我們都不知道怎麼乘坐英國的地鐵和公交車，我們聽從帶隊老師盧老師的安排，跟着老師走，終於慢慢地就學會認路了!

在學習上：我很喜歡我們的英國來時Mia，她的上課方式很有趣，她教我們玩英國遊戲，寫英語作文，演英語話劇……。更有趣的是，Mia告訴我們她沒有來過中國，但是她一直對中國這個古老的國家非常感興趣，她讓我們教她講中文。Mia説起中文有板有眼，可好聽了!而且我還發現，Mia學習中文很用心，有些詞彙Mia説得不太標準，可她總是拉扯着我們一遍又一遍去幫她糾正發音，直至發音準確。真是努力好學的老師啊，我也該好好像Mia老師學習。

這次的英國遊學之旅，讓我學會獨立，學會自主，而且還充分體驗了當地的生活，真期待下次還能有機會參加遊學!

國小五年級作文300字 篇4

蘋果的生長過程必須經過4個時期：1、花期 2、生理落果期、3、果實膨大期 4、成熟期。

開花後進入第一次生理落果（帶果柄脱落），爾後進入第二次生理落果（不帶果柄脱落），再進入幼果期，到果實膨大期，再到生長成熟期。

顏色及形狀變化，現以華冠品種為例：果實近圓錐形，高樁，幼果濃綠色，後轉為淡綠，成熟後，果底色金黃，果面三分之二以上鮮紅色；果面光滑，有光澤，果肉黃色，肉質細密，脆硬，汁液多，有香味。蘋果原產於歐洲中部，東南部及中亞細亞和我國西北部的新疆一帶．温度喜冷涼氣候自然休眠能抗－30c低温．一般7度以下1400小時能順利過休眠期．光照喜光年日照XX小時以下即可水分喜乾燥要求年降水量500＿800mm，濕度70 以下．土壤 ph5.5-6.7土壤與營養：蘋果樹根系入土深而廣，與土壤接觸面大，可適應沙質土、壤質土、黏質土、礫質土等不同土質。地勢地形是影響蘋果生長髮育的間接環境因素。它是通過改變光、温、水、熱等在地面上的分配，從而影響蘋果生長髮育、產量形成與品質變化。而黃土高原溝壑丘陵區，具有自然調節光、温、水、熱的地理屬性，非常利於蘋果生長髮育。

國小五年級作文300字 篇5

在我美麗的校園裏，有像謎宮一樣的安全教育基地，粗壯的英國枇杷樹……可我最喜歡的還是讀書長廊後面的那三棵大榕樹。

進了校門，向右邊看去：仿古琉璃瓦、紅木製作的櫃子，這就是我們學校的讀書長廊。每一本書都整齊的排列在櫃子裏，十分美觀。每個紅木櫃子下面都標有供幾年級閲讀的標籤，這樣同學們就可以不費力地拿到適合自己這個年級的圖書。

走過圖書長廊，就來到了校園中的那三棵大榕樹旁邊。早在學校建立之初，那三棵大榕樹就生長在那裏，已經有幾十年的歷史了。它們猶如三位昂首挺胸、身軀挺拔的.哨兵日夜守護着校園。榕樹粗壯的枝幹交錯在一起，樹墩要差不多三個人手拉着手才能合抱。每當微風吹過，那些已經枯黃的老葉就會隨着微風飄落到地上。那些蒼翠欲滴的新葉則隨風起舞，晃動着自己，併發出“沙沙，沙沙”的響聲，像優美的樂曲。樹葉下則垂着千萬條根鬚，在微風的吹拂下，在空中舞動，別有一番趣味。每到下課，同學們就會像脱韁的野馬一樣衝下來，來到大榕樹下玩耍，有的撿起落下來的老葉夾在課本里，做成書籤、標本。

這就是我們學校的那三棵大榕樹。雖然它不能像安全教育基地一樣教我們知識，可是在我心裏，它依然是最美麗的。

國小五年級作文300字 篇6

我敬佩的人很多，但要問最敬佩的人，我會毫不猶豫地回答――我的媽媽。

我的媽媽有一雙明亮的大眼睛，有一頭棕色的捲髮，有一張能説會道的嘴巴。別看她平時温柔可親，可是一看到我磨蹭就會開動嘮叨模式不停地催我。

我的媽媽還有一個特點，就是做什麼事情都很認真，尤其對我的學習。只要媽媽看到我寫作業的時候開小差就會説我，但也不會強逼我寫作業，她總説：“作業是你自己的事情，你要對自己負責。”

有一次，我的考試成績很低，垂頭喪氣的回到家裏，把滿是紅叉叉的卷子交給媽媽，等待着暴風雨的來臨。然而媽媽並沒有訓我，她把卷子放到一邊，温柔的説:“你先把書包放下，拿着文具盒過來。”我猶豫了一下，照着媽媽説的做，在媽媽身邊坐下。這是媽媽拿着卷子一點的給我分析錯題，我認真地聽着並改正錯誤。媽媽最後語重心長的對我説：“你要學會剖析自己，發現問題要及時改正而不是一味地傷心。”

我的媽媽也很關心我。有一次，我半夜發了高燒，是媽媽揹着我連夜送到醫院，一晚上都在給我降温。看着媽媽忙來忙去的身影，我的眼淚直打轉，但不能哭，媽媽會傷心的。當時就下定決心，以後要學會照顧自己，不再生病害媽媽擔心。

這就是我最敬佩的媽媽。