精選聽雨作文彙編五篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的聽雨作文5篇，希望對大家有所幫助。

聽雨作文 篇1

清晨我被一陣涼風驚醒了，便起牀拉開窗簾發現有雨露一滴一滴地落下，落在了地上，落在了屋檐上，也落在了我的臉頰。我擦了擦落在臉頰上的雨露，感到了一絲涼意，我拉上了窗簾坐在椅子上看書。

這時雨的聲音剛才要大一些，像一首正在彈奏的鋼琴曲，滴滴答答地，像鋼琴中的鋼琴鍵在按動，發出令我有一種帶有優美的背景樂曲和在舒適的環境下看書的感覺，這種感覺讓我心中增添不少讀書的雅興。似乎，在這種環境中才會讓我更快地進入思想的領地，追問生命的意義和感悟人生的真諦。

雨越下越大，猶如一首交響曲到了高潮一般，清脆的音樂有着優美的音韻，這讓我聽起來特別悦耳。但似乎頃刻間變成了一首具有強勁音效的交響曲，這讓我分外驚訝！更令我心肺滌盪，酣暢淋漓。雨再大也有歇停的時候，大概過了三顆中雨也漸漸地停下來了，這時的雨不是剛才的交響曲，而是和風細雨，猶如搖籃曲一般令我心馳神往、如痴如醉。

難怪千古以來被雨所吸引，寫下無數關於雨的詩、詞、詩歌等……這是因為雨是一種非常富有情感的一種事物，比如，戴望舒的《雨巷》就讓我印象深刻；特別是描寫雨巷中的那個姑娘：她是有丁香一樣的顏色

丁香一樣的芬芳丁香一樣的憂愁在雨中哀怨哀怨又彷徨

她彷徨在這寂寥的雨巷撐着油紙傘像我一樣像我一樣地默默行着寒漠、悽清，又惆悵……

她默默地走近走近，又投出太息一般的眼光她飄過像夢一般地像夢一般地悽婉迷茫……

雨是一種值得仔細品味與感悟的富有情感基調的一種事物；雨是一種應該用耳來聆聽，用心來感受的情感之物或者説你可以像唐朝的偉大詩人杜甫一樣“春雨細無聲”用心去聽。雨是大自然循環的產物，去聽雨就是去聆聽大自然最天然的美妙音樂……

聽雨作文 篇2

我喜歡聽雨，雨的聲音很美，可以把人帶到一個純淨，沒有一絲一毫的雜誌的世界裏去。在那個世界裏，沒有壞人與煩惱，沒有不可能發生的事情，我喜歡靜靜的坐在窗前，用心去聆聽着，雨點落在地上的聲音，讓我那麼沉醉，簡直就是入了迷……

我喜歡春雨。“沾衣欲濕杏花雨“，春雨滋潤大地，無聲無息，她的聲音很輕很輕，她的雨絲很細很細，如絲，如霧，如煙，如夢，春雨像一個靦腆的小姑娘，含蓄，淡雅，給人一種想要一輩子去珍惜的感覺，你把她捧在手心，她涼涼的，讓你洗去心靈上的塵埃，但她不會永遠的在你的手中停留，他有一個偉大的夢想，那就是——讓大地享受到她的滋潤，我們不能很自私，讓她只為我們自己服務……

我喜歡夏雨。夏雨的節奏是熱烈的，“白雨跳珠亂入船”，夏雨是個急性子，不如春雨的柔和，急切的想要把自己貢獻給大地，不在乎自己只在空中停留了幾秒，你看，夏雨落在地上，濺起一朵水花，就消失了，其實她還沒有，她只不過換了一種方式存在而已……

我喜歡秋雨。秋雨是纏綿的，是哀怨的。她彷彿一個失戀的女子，失去了靈魂，被奪走了魂魄，但他仍然忘記不了自己的使命，但是，他在完成自己的使命的同時，把自己的哀愁都帶給了大地，天空，花朵，小草.....當然，還有人們，我漸漸被她的高傲，堅強和美麗深深的感動了……

我喜歡冬雨，冬雨是冷酷的，他彷彿從不會笑，永遠都是一張“撲克臉”，但是，我們一定要相信，用我們的心，去感化他.....

我喜歡雨，喜歡春雨的温存，夏雨的熱烈，秋雨的纏綿，冬雨的冷酷……

聽雨作文 篇3

聽，滴答滴答，下雨了。這些看似微不足道的精靈，是否引起了忙碌的你的注意？她們是如此晶瑩、明澈，也許他們就本該是這樣的情調。

小時候，稚嫩的我看見下雨總覺有趣，搬張小板凳，置坐在屋檐下，伸手想握住沿屋檐滴落的天使，可是，冰冷的'雨珠盛在手心，還沒來得及握住，就順着掌紋滑落，僅給我一絲淡淡的惆悵。我親吻這惆悵，幽幽的甜，卻讓我的心歡喜、雀躍。於是，結下了不解之緣。

偶爾，走在佈滿青石的老巷中，下雨了，雨水被一點點地吸收，我不止一次的想舔一舔這青石，或許也該是甜的吧。但更多的是，我遙望着雨巷的盡頭，期待着戴望舒詩中那丁香般的姑娘，美麗而彷徨的臉龐，輕盈的走過我的身旁，帶着那淡淡的丁香。

偶爾，漫步在詩意的鄉村，雨絲纏綿，襯着一片柔嫩的綠色，淅淅瀝瀝，動人心絃。雨無聲地下着，似煙非煙。每個人都陶醉在仙境中，唯有杜鵑樂此不彼的來回穿梭，鳴叫，“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙”。

偶爾，她也會調皮一下，“東邊日出西邊雨，,道是無晴卻有晴。”當她從陽光中穿梭，閃爍着最後的絢爛時，心醉，再次。

聽啊，淅淅瀝瀝，又下雨了……

聽雨作文 篇4

當我想到自己未來的方向時，腦子裏總會迴盪起一首詞來。

是蔣捷的《虞美人·聽雨》。

我其實再明白不過，這首詞是作者在亡國後回憶往事時對於人生的感悟，但我總是把它同夢想聯繫在一起，詞中的少年從年少時的不識愁滋味，到中年時的滄桑，再到老年時歷盡悲歡離亂後的枯槁，多麼像人一生追求夢想的寫照。年少輕狂，初生牛犢不怕虎的我們一無所有，但懷裏揣着夢想，有一腔熱血;我們剛踏入這個世界時有力的步子，多像詞裏歌樓外落下的雨，清脆有力，活潑歡暢。

想着想着，我突然發現，自己好像沒有夢想，不禁有些慌張，不停地回憶着。漸漸地，一些往事紛至沓來，一個模糊的身影出現在我的腦海中。

那是多年之前的我。

猛然想起，我在很小的時候，有過一個關於夜空的夢。

仲夏的夜很美，天空像厚重得化不開的濃墨，星河流淌着，發出奇異的亮光，星星一顆顆像掉落的梅花，掛在空中的玉輪發出的柔光散在空中、地上，幻化出一種朦朧感。我被這種説不清的美攫住了，當我知道了“天文學家”這一職業後，“當一名天文學家”的夢想就成了我心裏一道清淺的“白月光”。我把這夢想漸漸地融進了生活，我開始整夜躺在山坡上看天，得空便買各種與天文有關的書……由於對天文的痴迷分散了我的精力，我的學習成績開始下降，但母親的責怪、老師的訓斥、朋友的勸説都沒能改變我對於那一方天景的執着。後來慢慢長大，生活和學習的壓力驟增，但我依舊沒有放棄，直到後來隨父母離開了老家，來到了城市。城市裏喧囂浮華的燈光仿如星辰，但那畢竟不是真正的星光，城市的煙遮住了天，我再也沒見過那般星光璀璨的夜空，於是心底的“白月光”漸漸失去了光澤，隱在心底再不見天日。

原來我也是有過夢想的，但拋棄它的，沒有別的因素，終究只是一顆不堅定的心罷了。少年還在，歌樓依舊，但窗外的雨聲卻漸漸小了，是雨停了嗎?不，或許只是少年聽雨的心漸漸沉睡了。

人生在世不過幾十年，我們的夢想並非總能實現，但在人生路上有夢想的陪伴總是好的。詞裏的少年從年少走到白頭，歌樓變成小小的客舟，客舟又變成僧廬。不管處境是滄桑還是淒涼，可那雨不停，聽雨的心還在，人生就仍有一絲暖意。而我們對於夢想的執着與期待也會慢慢變成一絲暖意，這暖意會慢慢匯成一盞燈，照亮我們前行的路。

少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊雲低，斷雁叫西風。

而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前，點滴到天明。

朦朧中，我看見腦海中那個模糊的身影漸漸清晰起來，他一步步走向歌樓，走向少年，他最終幻化成了少年的模樣。

隱約間，窗外的雨聲好像又漸漸地大了起來。

聽雨作文 篇5

聽雨顏千凡沒有一絲“山雨欲來風滿樓”的預示，不均勻，不連續，一絲絲，一陣陣，剎那間，雨悄然無聲地來了。淅淅瀝瀝，斷斷續續，魚擊打着房屋，墜落到地面上，濺起一圈圈的漣漪。“滴答”“滴答”，雨像是一朵低語着的花，輕輕地呢喃着一份莫名的憂傷，在輕柔的風裏蔓延，寫意成淅瀝的詩境。雨像是自然界的精靈，和人類一樣，多愁善感。聽，雨漸漸響了起來，我分明感受到它在哀怨，它在吶喊，它在咆哮！在雨的哀曲裏，旋律是那樣優美，節奏是那樣婉轉，每一個音符似乎都蒙上了一層迷濛的神祕面紗，渲染着一幅幅水墨畫，譜寫着一曲曲無字的歌謠。雨依舊朦朦朧朧地下着，如煙如霧的雨絲縱橫交叉，我張開手，想要緊緊地握住這淘氣的小精靈，卻抓不住它。雨下得更歡了，嘩啦啦，嘩啦啦，如同上演着一場雨中的大戲，每一縷雨絲，每一陣雷聲，每一片烏雲，都是演員，各自扮演着迥然不同的角色。

藍天是幕布，大地是舞台，花草樹木，鳥兒、蟲子都是觀眾，等待着，感受着這場視覺、聽覺以及心靈上的震撼。雨帶着五彩繽紛的色彩奮力地渲染着，染綠了嫩草，染紅了花朵，染藍了小溪，染白了雲朵，渲染了大地上的一切生靈萬物。那水靈靈的色彩在雨中分外透明，分外耀眼，彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。這雨，彷彿是一個畫家，天生賦予了畫畫的天分，他把所有的顏色都溶解在他的調色板上，洗刷了死氣沉沉的世界，賦予了生靈萬物新的生命。不知麼時候，雨停了。鳥兒在書上明快地歡叫着，彷彿在傾吐着浴後的歡悦；小花小草隨着微風搖曳着，滾落了身上的珍珠項鍊，舞蹈着，歌頌着這場雨。彷彿是一場雨的餘韻。

名師點評：“在雨的哀曲裏，旋律是那樣優美，節奏是那樣婉轉，每一個音符似乎都蒙上了一層迷濛的神祕面紗，渲染着一幅幅水墨畫，譜寫着一曲曲無字的歌謠”“雨帶着五彩繽紛的色彩奮力地渲染着，染綠了嫩草，染紅了花朵，染藍了小溪，染白了雲朵，渲染了大地上的一切生靈萬物。那水靈靈的色彩在雨中分外透明，分外耀眼，彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸”小作者的文筆優美，排比句的運用不但增加了作文的氣勢和節奏感，也讓作文的內容更具有感染力和表現力。作文的開頭寫的是“雨”帶給人憂傷哀愁的情緒，後文則描述了“雨”帶給人一種欣喜和快樂的情緒，這樣整篇作文在表現的情緒上不夠一致。