深處作文400字三篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的深處作文400字3篇，歡迎閲讀與收藏。

深處作文400字 篇1

我心中永遠有一朵花，默默地開放，開放在我的心靈最深處。

這朵花有着我六年的回憶，讓我難已忘懷。

你記得嗎，我的同學?那年夏天，剛下課，我就開始流鼻血，你帶我去洗，告訴我該洗哪兒，不該洗哪兒，甚至還幫我洗。

你還記得嗎?那次我出水痘，好長時間沒去學校，我打電話讓你給我送作業來，你的家長極為反對。可是，你卻冒着被傳染的危險來到我家，並把老師當天講的知識認認真真地講給我聽，陪我一起寫，不會的題把解題方法告訴我，直到我會。我們在一起度過了那麼多的歡樂的時光，現在分離了，心裏真的有些放不下你們。不知道你們現在怎麼樣了，國中生活還適應嗎，是否已經融入了新的班集體，真希望再見你們一面。

老師啊，您日日夜夜地為我們操勞了五年，現在接的這一批學生是不是比我們還淘氣?老師啊，如果再讓我們聽您一節課，我們一定不再淘氣，一定不再説話，一定不讓您生氣……可是——一切都晚了，一切都不可能再重複了。我只能悔恨，悔恨當初為什麼不好好聽課，為什麼説話;只能惋惜，惋惜這樣個機會已經沒了。老師啊，我今天想對您説：“如果重頭再來，我一定會好好學，不辜負您對我的期望!”曾經的那個集體給了我太多的留戀，給了我太多的不捨，更給了我珍貴的友誼和美好的回憶。

這些美好的往事，會像一朵朵永不凋零的花，像一顆顆璀璨的明珠，永遠在我的心中閃亮着，照亮我今後的人生之路……

深處作文400字 篇2

那是最後的一節課，準確的説是我在母校的最後一節課。

起初教室裏都很熱鬧，同學們都很興奮的填寫同學錄。不久，，張老師默默地走進教室。要是在平日裏，張老師如果看到我們這麼沒紀律，一定會批評我們；如今，他卻在微微的笑着，望着我們，可惜當時我們還沒有注意到，張老師眼睛背後的眼眸中，隱藏着滿是淚花。對於那些啟迪的話語，可能聽過很多，但震撼卻遠遠沒有那節課給予的多。時光飛逝，帶不走過去的思念，片言隻語。也足以讓人受益終生。的確如此，在那一堂課上，老師在臨放學前的一分鐘説道：“同學們，不要説一天的時光無足輕重，人生的漫長歲月就是一天天鏈接而成，願你們珍惜人上征途上的每一天，讓每一天都朝氣蓬勃，充實美好！”

很簡短的一番話，讓當時教室的氣氛發生那個了360的大轉變。剛剛還是熱火朝天的我們，此時以潸然淚下，嗚咽充滿了整個教室，與此同時，張老師也轉過身去，俯身擦試自己的眼睛。那時，我們腦中回憶的滿是六年來張老師含辛茹苦的教導我們，我們心中迴盪着曾經那一句句“愛”的語言。此後再也聽不到，看不到張老師的'教導了，僅有的只是那在心靈的記憶。那堂課上張老師沒有華麗的語言，沒有做作的心情，沒有刻意的精心的打扮。一切與平常一樣，但那一課早已成為了嵌入心靈深處的一課。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師你給了我力量，知識和戰勝困難的勇氣！老師我們會永遠記住您，永遠感謝你！

深處作文400字 篇3

在記憶的深處存放着輝煌、有趣的事。這些事要麼深刻、要麼有教育意義。讓我們刻骨銘心。這些都指引着我們走向光明和成功的比岸。

留在記憶深處的事，是永遠都不會忘記的事兒。

在我記憶的深處存放着一件驚奇而又有趣的一件事。

記得，那是一個涼爽的秋天，空氣裏飄着果實的香氣。輕輕的聆聽——突然傳來一陣爆竹的聲響，緊接着想起了鑼鼓聲。花會來了—花會來了。有人高興的喊着。隨之人們都向聲音傳來的方向跑去了。

舞龍已經開始了，眾人舉着一條金黃色的龍隨着鼓點劃出優美的弧線。栩栩如生。龍在空中舞來舞去，一會團在一起，一會又沿空旋，一會又越動飛奔。突然龍纏絡在一起，但很快又分開了。一會多種動作又一起出現。重妙必備。

使圍觀的觀眾都讚歎不決，萬分驚奇，睜開雙眼、張大嘴，手不停的拍着，掌聲有節湊的傳出。龍似乎聽見了一樣，越舞越活。如真龍一般。

龍緩緩的退去，隨後又上來了一羣腳踩高蹺，手拿棍子、書、耙子、扇子等的人。這些人隨着音樂翩翩起舞，扭的隨意而又自如，穿的五彩繽紛而又不影象整體效果反而給整個舞場曾填了一種僅有的美景，讓人沉醉。

演出結束了，而人們還沉浸在剛才的表演中麼有反應過來。

自從那次以後，我在也麼有看到過想這樣精彩的表演了。