我眼中的同學作文18篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我眼中的同學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我眼中的同學作文1

我的同學他叫張柏炎，他五官端正，留着一個時髦的蘑菇頭。

張柏炎在同學眼中就是一個普通的不能再普通的人，但是他在我眼中是一個有擔當的真漢子。

那是一個星期天的下午，我們來到小區的院子裏玩，常玩的遊戲都玩過後才過了一個多小時，我和張柏炎心裏都覺得不解癮。正在這十分無聊的時候，只見樓上的一個小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時張柏炎急中生智説：“江憶凱，我們偷偷潛伏過去把那個小孩子的跳繩拉下來吧。”我聽了他的話悄無聲息地走了過去，用力猛一拉，跳繩掉到了地上，樓上的小孩子差點被拽下，只聽見他哇哇大哭起來，我和張柏炎立刻跑到三樓，得意地大笑起來，小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來責問我們，那小孩哭得也更加厲害，他媽更是火冒三丈，指着我的鼻子罵道：“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的？”我低頭説：“我――我――我――”“是不是？”她咄咄逼人，張柏炎立刻站了出來説：“對不起，是我拉的。”説完，他深深的鞠了一躬。

我眼中的同學作文2

户口薄説：“楊宛霖，女，侗族，一九九九年二月三日出生，在校學生，未婚。”

鏡子説：“這個小同志呀，長得還不錯，圓圓的臉蛋像一個水靈靈的桃子，整天在我面前照來照去，連上學快要遲到了，也沒有忘記在我面前照一下。”

媽媽説：“楊宛霖是一個任性的孩子。今年夏天，她學校要搞藝術節。由於天氣太熱了，她就穿了一條短褲準備去上學。我怕她着涼了，便讓她穿一條長褲去上學。沒想到，她竟然把長褲直接套在外面！而且我還沒有發覺！真是……唉！真的不知道該怎麼説了。”

老師説：“楊宛霖是一個乖巧、懂事的好孩子，交給她的任務她總是完成了，而且上課認真聽講，愛看課外書，作文寫得好……”

同桌説：“她呀，是一個雙面人。我還是壓低點聲説吧！她對待女生是十分地好，如同對待親人；可是我們這些男生卻慘了！她就像一頭‘母老虎’一樣，兇得個要命，嚇都嚇死了！”

枕頭説：“別看她表面剛強，可心靈卻脆弱得很呢。有一次，她因為粗心，數學考試只考了八十九分。她沒有當着班上同學的面哭，晚上的時候，那眼淚水像小溪流水般地流了很久很久，把我都淋濕了。”

……

啊？這是哪位同志？是我嗎？

我眼中的同學作文3

誰不知道我們班“人才倍出”，在我們班上要有“才能”，就可以獲得聲望。

先來介紹一位，他叫徐浩哲。在我們班同學語文、數學、英語成績上就沒有超過倒數第三。但是他的體育及美術成績非常好，都是優。

再來介紹調皮的同學，他叫田星凱。他最喜歡捉弄別人，一下課就打架，我和徐弋雯當然要管了，因為我們是班幹部。他的口頭禪是：老師來了。一次，老師還沒來上課，許多人在講話，他高喊一聲：“老師來了！”我們嚇了一跳，可老師根本沒來，許多人瞪了他一眼，繼續講話。又過了一會兒，他又喊：“老師來了！”沒人信他，可這次老師真來了，連同我們都被老師批評了一頓。

之前都介紹男生，現在該介紹一位女生了，她叫王雪，她是我們班級乃至全校的驕傲，她參加了未來之星英語比賽，獲得了江蘇省特等獎，暑假她即將作為江蘇代表去北京參加比賽。

聽了我的介紹，你們是不是也很想認識這些同學，我們班隨時歡迎你。

我眼中的同學作文4

她有着一頭烏黑的秀髮，水汪汪的眼睛，高挺的鼻樑，櫻桃般的小嘴，兩排不齊但潔白如雪的牙齒，看到這些形容詞，你會想到誰？如果是我，我會想到我的同學——宋思穎。

她最大的特點就是患有“健忘症”這樣一個“病症”。記得有一次，我們上課時，數學老師佈置了一樣作業是：我們晚上要準備好一副尺子和兩個單行本，由於宋思穎的健忘是眾所周知，所以數學老師讓我晚上提醒她。

晚上，我猜想宋思穎肯定忘了，準備嘲笑她一番，然後我抑制住興奮的心情給她打了電話，未等我開口，“你是想提醒我準備尺子和單行本吧，不用提醒我了，因為我已經準備好了。”她得意地説着，像是戰士打了勝仗般炫耀着。“那你明天記得帶上哦。”我的小算盤落空了，沒想到小健忘今天不健忘了。

第二天上課時，數學老師讓同學們拿出尺子和單行本的時候，突然聽到“啊！”的一聲，原來是宋思穎，只見她一臉愁悶地説：“我竟然忘記了。”逗得全班人哈哈大笑。

她雖然健忘，但是她也是我們班的“小可愛”。在一次演出中，她表演的舞蹈“茉莉花”，她那迷人的舞姿，讓我們全班人都看得津津有味，她真的是非常可愛。

她雖然健忘，但是她很可愛，這就是我的同學——宋思穎。

我眼中的同學作文5

她——朱子涵，是一個活潑可愛的女生，一個自誇過人的女生。她總是忙得不亦樂乎，一天三部戲。瞧，她登場了。

瘋狂早讀

早讀課是“朱子涵”最愛表現的時候。她有感情地朗讀課文——《橋》三遍，不知不覺的將課文背誦得滾瓜爛熟。她讀着：“黎明的時候雨衣突然大了……”接着在短短早讀課45分鐘背誦了3篇課文。她自誇道：“有誰擁有我這樣過目不忘的能力？我真是太棒了！”

午間休息

午間，是“朱子涵”綻放藝術的時間。她將繪畫本拿出來，向同學借來彩鉛。在本子上畫出一位酷女孩，上了色。又自誇道：“太完美了，我簡直是個藝術家！”於是，將畫評價為“100分”，評語“good！”哎，真是自誇狂！

延時課堂

延時課堂，是“朱子涵”的亮相時間。瞧，她將一根紅繩在手中打了一個結，“刷”的一下，那個結消失了。同學們歡呼：“太棒了，可以傳授祕訣嗎？”朱子涵沾沾自喜道：“既然大家都這麼敬佩我，那就做我徒弟吧！”再次自誇道：“這個世界上有兩種人。第一種是我這樣優秀的人，第二種是像我這麼優秀的人！”

她雖然愛自誇的人，但是她活潑、可愛。有時，還真令人羨慕呢。嘿嘿，你們猜到我説的是誰了吧？

我眼中的同學作文6

在我的眼中，我很膽小，也很馬虎。不知道在我的同學眼中，我是個怎麼樣的人呢？

小張：他是一個樂思好學的兄弟。有一次，他考試得了98分，我對他説：“你考得好棒呀！”他説：“唉，馬虎了！你看這個題。”我看了好半天，也沒有看出來問題，他説：“這個要畫90度的角，我畫成了91度。”我那時驚訝的嘴都合不上了，心想：這是誰批改的卷子呀！他知道我心裏是這麼想的，説：“是我批改的。”我更驚訝了。

小花：他是一個有愛心的班長。有一次，老師正在上課，我忽然覺得肚子疼，他看見了就立刻報告了老師，接着和老師一塊兒帶我去了醫務室。

小康：他是一個勇敢的男孩。我們班上的同學都知道我很害怕狗，有一次，我走在路上碰到了一隻大狗，嚇得我連連後退，他跑過來擋在我前面，抓起一大把石子向狗打去，狗被嚇跑了，他轉過身對我説：“狗有什麼可怕的，你把它們當成玩具就好了。”

小龍：他是一個聰明的男孩。因為他總是可以解開很難的題目，每次上課他都積極回答問題。

你看！在他們眼中我還有這麼多優點，不過我不能驕傲，要爭取改掉缺點，讓自己變得更優秀。

我眼中的同學作文7

矮矮的個子，長着一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，後腦勺扎着一根辮子，帶着一個動物髮夾，可愛極了，她就是我的同學-

她的愛好有許多，比如唱歌、跳舞……其中跳舞是她最喜歡的事情，每一次跳舞她都是最用功的，跳起舞來就像一隻翩翩起舞的蝴蝶。

有一天，我和她一起去上舞蹈課，在半路上遇到了一位老奶奶，她看見後立馬去扶老奶奶過馬路，之後我們走啊，走，就到了舞蹈館去跳舞，進去後就去換舞鞋，就在我們換的時候，看見一位小女孩在一邊嗚咽着，我們忍不住上前關心地問：“怎麼了，小妹妹？”小妹妹説：“我的舞蹈鞋忘帶了，可是我的錢不夠再買一雙……”正説着，只見何馨萍飛快地往外跑。過了一會兒，只見何馨萍滿頭大汗地回來了，原來她是去給小妹妹買舞蹈鞋去了。

到了下午，我們一起吃了飯後我想去玩遊戲，可是她不是這麼想的，她説：“我下午還得繼續練舞，只要學了，就得堅持下去，一定要自始至終啊！”此時，我的臉紅了，我自愧不如！她的堅持不懈值得我學習。

這就是我的好同學，一個熱愛跳舞，樂於助人，堅持不懈的可愛女孩，這就是我選她作為我好朋友的原因了，她教會了我許多！

我眼中的同學作文8

我有一個同學，她有一頭烏黑髮亮的頭髮，水汪汪的大眼睛下長着一張能説會道的小嘴巴。猜一猜她是誰呢？對了，她就是既善良，又愛學習的楊津金。

在二年級的時候，有一天下了第四節課，我們準備去學校食堂吃飯，楊瑞欣一邊和楊津金聊天，一邊蹦蹦跳跳地下樓梯。突然，楊瑞欣不小心腳踩了個空，重重地從樓梯上摔了下去，我正想着我應該過去幫幫她，但楊津金卻以百米衝刺的速度跑了過去，馬上將楊瑞欣扶了起來，關切地問：“還好嗎？傷到哪裏了？”楊瑞欣揉了揉腳，笑着説：“沒什麼大不了的，只是剛才腳扭了一下，只要到醫務室看一看就行了。”説完，楊津金就把楊瑞欣的左手放到自己的左肩膀上，自己的左手緊緊抓住楊瑞欣的左手，再用自己的右手輕輕扶住楊瑞欣的腰，慢慢地向醫務室走去。雖然這件事已經過去了很久很久，但她們相互攙扶的背影卻像百年大樹的樹根一樣，深深地扎進了我的心裏。

記得還有一次，老師宣佈下午要考試，楊津金就利用了整個上午的課間進行復習，中午剛剛才吃完飯她又馬上回到課桌上覆習。正是因為複習的那麼認真投入，所以她考了全班最高分，而且是一百分呢！

我非常的佩服楊津金，佩服她的善良，更佩服她好學習，她是我學習的榜樣。

我眼中的同學作文9

我們班最活躍的人就是王思澄了，他總是無所謂的樣子，不管什麼事都無所謂，玩的時候總是像一隻猴子到處亂跳。

前天下午我們班英語老師換了，只見進來了一個一臉嚴肅身穿黑色t恤的嚴肅老師，他一進來就大聲喊：“都給我安靜，看看你們昨天的作業，真是讓人氣死了！王思澄你給我站起來！作業做得一塌糊塗！”我一回頭王思澄還在吃瓜子，悠閒自在地吃呢！老師更生氣了，在老師一個粉筆向他扔去之時他還在吃，同學們頓時鬨堂大笑，他的膽子可真夠大。

還有一次上課要玩一個搶椅子的遊戲，遊戲惹得我們鬨堂大笑，當然他也不例外，只見他拿起一顆瓜子，然後又抓起很多瓜子一拋，頓時瓜子滿天飛舞。全都落到了班長頭上，這下他可要受懲罰了，於是他又可憐巴巴地説：“老師我不是故意的！”老師當然不會原諒他，於是就提他去辦公室了。

一次科學課，他還在嗑着瓜子，玩着自己的卡片。我們班的班長立刻把他的罪行記了整整三頁，他還是無所謂似的吃瓜子。到了下課他還是一樣邊走邊玩，真拿他沒有辦法。

這就是我們班最活躍也最調皮的同學了！

我眼中的同學作文10

“砰……”是什麼聲音？原來是班上的門被打開了，像菜市場般鬧哄哄的教室忽然安靜下來，原本打鬧的同學，瞬間安靜下來回到了座位上。在同學們都以為老師來了的時候，一個熟悉的聲音打破了死一般的沉靜，“同志們辛苦了！”原來是盧釗揚，他像老鼠一樣從門縫裏望來望去，然後推門而入，他那張熟悉的面孔展現在我們面前，小小的眼睛，櫻桃一般的嘴巴，大大的耳朵。

他一邊向我們招手，還一邊説：“同學們，辛苦了，快嗨起來！”説完，全班同學再次沸騰起來盧釗揚又説了一句：“老師來了，快安靜下來！”瞬間全班又安靜下來了。過了30秒，他一臉得意地説：“騙你們的，你們還真信啊！”説完他還向我們扮了個鬼臉，班上又吵了起來，講話地講話，打鬧地打鬧，教室的天花板都快吵塌了。

正當我們玩得開心時，盧釗揚忽然來了一句：“老師真的來了，別講了。”被騙了幾次，無人再相信他的話，繼續嗨着。教室的門“砰”的一聲打開了，原來是班主任怒氣衝衝地把門推開了，用鷹一般犀利的眼神盯着我們。盧釗揚耷拉着腦袋，懊喪極了。

我眼中的同學作文11

我喜歡熱鬧，我有我的原則。“喜歡哭就哭個痛快，喜歡笑就笑出色彩。”我喜歡哭，什麼?你笑我太小孩子氣?你別忘了眼淚不同於水。它包含了我熾熱的感情，可以痛快地拋棄我的煩惱，這樣有又有什麼不好呢?我喜歡笑，願在笑中融化冰，願意在笑中面對困難。我喜安靜，在青燈黃卷下沉醉於知識的海洋，我喜歡瘋狂，在曠野中狂奔狂喊。如果你不漂亮我不會説你美麗瀟灑如果你聰明我不會誇你機敏過人如果你不實際我不會贊你浪漫多情。

在同學眼中的我肯定是有多種的看法。有的認為我是個非常沉默的人有的認為我是個非常流血的人有的認為我是個非常的差而且又在課堂上會講話的人……他們對我的評價是多種的，但是我覺的我是不會用別人的眼光來束縛自己。我是有我自己的原則的，我不會因別人怎麼説而輕易地改變自己。

我眼中的同學作文12

同學們眼中的我，是一個俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑，課下又把同學小的前俯後仰，所以得了一個外號“開心果”。但有時又能把老師氣得“直冒煙”。

那次語文考試差一分，我就進優，可結果還是良。下課後，老師將我叫到辦公室，把我“K”一頓，我忍不住了説：”我也不是想得良，你對我喊什麼。”聽完我得話後，老師更是火冒三丈説：“你得良就有理了，那1分是多麼重要，考大學別説1分，就是差0。1分也考不上，何況1分呢!”聽完老師得話，我覺得自己錯了，對老師道歉，老師原諒了我。

同學們眼中的我，是一個潑辣的女生，有一次，別的班的一個男生把我的好朋友欺負了，我氣急敗壞的找到了他，把她打了一頓，然後讓他來向我道歉，他只好“投降”。給我朋友道歉，走時他還説：“你還時女生嗎，好辣呀！”我生氣了，一腳給他踹趴下了，他馬上嚇跑了。

同學們眼中的我是一個不達目的不罷休的人。每次做題做不出來時，我不會放棄，我會一直做下去，直到做完為止。

女生説我是“正義的使者”，男生説我是“俏皮＋潑辣的瘋丫頭”。我就當無所謂，其實我很高興他們這麼説，因為他們都服我了。

這就是同學們眼中的我。

我眼中的同學作文13

大家想知道同學眼中的我嗎？今天就由他們為大家一一介紹吧！

小宇説

陳梓樂非常喜歡打籃球。記得上次老師説：“我們今天要打比賽，獲勝的同學可以下場觀看別人的比賽。”陳梓樂對我説：“我們今天要故意輸幾場。”我問：“為什麼呀？”“因為老師説獲勝要下場觀看，只要我們輸了，就可以繼續打籃球了。”聽到他這樣説，我可真佩服陳梓樂呀。

小蔡説

陳梓樂是一個膽小鬼。上次，我們的朋友因為看電視所以近視了，被老師批評了一頓，他買了眼鏡卻不敢戴，後來被我發現了，我笑話他：“你可真膽小呀！”

小李説

陳梓樂非常小氣。記得上次美術課，我問他：“能借我畫筆嗎？”“你忘了帶，這怪誰呢，又不是我叫你不帶的。”陳梓樂皺着眉頭説。“哼！不借就不借，又不是隻有你帶畫筆了。”

這就是同學眼中的我，你們喜歡我嗎？

我眼中的同學作文14

看，小偉正在埋頭做數學題，他可是個數學天才啊；小瑩正在聚精會神的畫畫，她的未來想必就是一個著名的畫家；小靜正在唱起她的滔滔江水呢，唱歌已經是她生活中的一部分了……他們有的認真讀書，有的温文爾雅，有的活潑開朗……在我內心深處，有個疑問：同學眼裏的我是怎樣的呢？

我不禁沉思起來：三年級時，同學們看我是文靜，不愛説話，，一直保持優良成績，那時，我很內向，總覺得只要把作業做好，堅持在學校做一個好學生，在家做一個好孩子就足夠了，根本沒有交好朋友的想法。可是，在我遇到困難時，並沒有一位知己朋友來幫助我，我覺得很憂慮，我漸漸變得堅強，多識一些好朋友，後來，我的朋友越來越多，每次遇到困難，同學們都默默地在背後支持，幫助我。由那起，我變成了一個熱情開朗，在他們身上，我知道了許多有趣的事，使我懂得了喜怒哀樂的情趣，也讓我嚐到了酸甜苦辣的盡頭。

我眼中的同學作文15

我是個可愛又活潑的小女孩兒，不僅受老師喜歡，又受同學們尊敬。

同學們評價我：她那雙晶瑩透亮的大眼睛，彷彿是從清晰見底的池塘中淘洗過的兩顆黑寶石。彎彎的眉毛好似兩輪月牙在照耀着大地的四角。一個小小的而尖尖的鼻子水嫩極了。其他人都説我的下巴是窄的，我不信變用手摸了摸。真奇怪，明明是圓圓滑滑的'嗎。我的嘴巴很小，分明是遺傳媽媽的嘴巴呀。柔順的細發如長江一樣彎曲不折，真有一點兒像水在流動呢。

在同學眼中我不僅是我們班上的“小畫家”，還是一位可愛的“小書迷”呢。

我很喜歡畫畫，而且畫的還非常好。常常有人在下課時來找我畫呢。我也是一位“小書迷”家裏的書我基本都看過，有一次晚上。我很早就寫完了作業，於是就看起了《一百條裙子》這本書。呀，一看都看到了十二點了。當我再次反應過來時，全家都已經睡着了。

這就是我——張可昕。在同學眼中一位多才多藝的小女孩兒，你想和我做朋友嗎？

我眼中的同學作文16

小胡是我的同學，哦不！應該説是我的朋友。她個子不高也不矮，學習成績不好也不差，但是女生的味道倒是很濃。

平時下課後，她在男生面前算是個神氣十足的“暴力女”，她人緣很好，但男生一旦招惹她，她會把男生追打得逃進男廁所為止，有時更牛，直接把幾個男生的鉛筆盒放進女廁所，害得男生只好求其他女生幫忙去拿出來，有時做個架勢就能把男生嚇跑，可是所有女生中的“榜樣”哦！

在女生面前，她可是大不同了，具有很多女生的特點，性格開朗，當時和同學鬧彆扭了，馬上就能和好、一下課照樣就走在一起；也同樣喜歡小玩意兒，並且不喜歡男生在走廊上打鬧，擔心他們影響班級形象、導致被扣分。

她性格很好，但是上課成績不太好，雖然戴着一副眼鏡，但做的作業馬馬虎虎，寫字也不太工整，語數成績都不怎麼好，常被老師説成是“帶着一副眼鏡裝着有文化”。但她的音樂天賦不錯，，她練過幾年鋼琴，音準很好，還練過合唱、舞蹈，現在是校舞蹈隊隊員，説不定是個當舞蹈家的好料子哦！此外她的體育成績也較好，我倆比賽跑步時，無論我怎麼努力，她總是比我快那麼一點點。

我和她雖然交情不算太深，但相互間各有值得對方佩服的地方，我們是個學習競爭的好對手。

我眼中的同學作文17

同學，一個熟悉的身影；同學，一個熟悉的字眼；同學，一個熟悉的聲音。

她，扎着樸素的馬尾辮，戴着反扣在頭上的牛仔帽，她的心比海更寬，她的歌聲比誰都動聽……

寬容大度

那是下着小雨的一天，我急着去辦公室抱本子，走到她座位前，一不小心將她的墨水瓶弄到地上，頓時，墨水瓶變成了無數碎片，墨水流的滿座位都是。

我連忙回過頭來説："對不起，我會幫你把地上的墨水拖乾淨的".她卻莞爾一笑，説："沒關係的，你是急着去抱本子不小心把我的東西弄掉的而已，你不是故意的，我會自己弄乾淨的".

墨水那樣難拖掉，她竟然拒絕了我的幫忙，那瞬間，我覺得她的心比海更寬。

百靈鳥

那次，我們幾個同學聚在一起，到KTV裏去唱歌，大家推推讓讓，誰都不想第一個上台，她自告奮勇。

她唱起了鄧紫棋的——《回憶的沙漏》"拼圖一片片失落，像楓葉的冷漠，牆上的鐘默默數看……"大家聽着聽着入了迷，彷彿真正在鄧紫棋演唱會裏，當她一曲終了的時候，我們讓她再來一首，她立刻唱起了——《泡沫》。

碧藍的天空下有你我的回憶，温暖的陽光記載着你我的故事。