國小作文讀書的樂趣

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的國小作文讀書的樂趣，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小作文讀書的樂趣1

我是一個愛讀書的女孩。

幼年時我就與童話形影不離 ，身邊總有美麗的白雪公主，可憐的美人魚，善良的牧鵝公主陪伴，那時的我充滿了幻想，也期望着有一天能擁有雄偉壯觀的的城堡，期望着有一雙水晶鞋，期望着能成為公主那一個個美妙的夢想就如那五 六色的肥皂泡，在我童年的天空上輕舞飛揚，我的生活因此而精彩。

讀書，讓我學會了愛，愛他人，愛世界。

童年時，我對書的熱情倍增，不管是疲憊，是失意，還是稱心如願，一有空，便捧起書看的不亦樂乎 。暢遊於書海之間，全身陡然輕鬆。那一篇短小精悍的美文，清新質樸的語言以強大的磁力吸引了我。讀書給我了成熟的睿智，理性的思維，廣闊的視野，豐富的知識書就如那清澈的水塘，引領我最追根尋底；書就如天籟之音，啟迪我智慧的靈光；書就如那滿天星辰，演繹了過去與將來。

讀書讓我學會了奮鬥，學會了努力，充滿信心且無比堅定地向前衝。

少年時，我和書已溶為一體，它是我的剪，我的血液，我的心臟。書讓我從此與眾不同--------不求甚解的灑脱，囫圇吞棗的擁有，天圓地方的神遊卻有了無數珍貴的收穫。哲學家的大度，政治家的膽略，文人墨客的清高，一次次的品味，給了我一次次的收穫。水滸傳、三國演義、老人與海、鋼鐵是怎樣煉成的等各類名著闖進我的生活。每一本好書都給我的心靈來了一次洗禮，讓我學會思考，學會做人，學會處世。

讀書，教我朝着目標拼搏，只有拼搏的人生才有價值，它點燃我的激情，給我擦插上飛翔的羽翼，提供了翱翔的天空。讓我能夠在傷心時，痛苦時，難過時，遭受挫折時得到心靈的慰籍，醫治創傷的良藥

驀然回首，是書，點亮一盞燈，照亮無眠的徹夜；是書，開啟了一扇窗，遞送憧憬的嫵媚；是書，架起一座橋，飛跨未來的路。一點燭光，一摞書，一方矮桌，一個我就這樣懷着滿腔的愛度過了天真的幼年，純真的童年，美麗的少年。

讀書已成我一生的堅守，它終將伴我度過精彩的一生。

國小作文讀書的樂趣2

我，愛看書，可以説是：不讀書，百事荒蕪。現在，你們可知道我看書的程度了吧？

名人高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感，可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗語説：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書達理，頗有分度。

多讀書，可以讓你增加許多課外知識。培根先生説過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你渾身充滿一股力量。這種力量可以激勵着你不斷髮現“果實。”不斷的成長，不斷的前進。從書中，你往往可以找到不足之處，使你不斷的改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手，書讓你變得更聰明，你就可以勇敢的面對困難。讓你可以用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了第一步。

多讀書，可以讓你變得聰明，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閒，一種娛樂的方式。讀書可以調節血管的血液流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是無限快樂的心情。用讀書來為自己做一個放鬆心情的時間也是十分明智的。

我愛看“閒書”在家裏是出了名的。所以，媽媽給我規定了一條“家規”看書時間每天不能超過半個小時，這話，使我十分氣憤，我便抓緊一切時間看書：“上廁所看，吃飯看……”由此，我的時間還像以前那樣，十分充裕。書一但去了我手裏，我還是要超過媽媽規定的時間，媽媽對我也無可奈何，只能搖搖頭走開。

我喜歡讀書，不知道是因為書有趣我才喜歡它，還是因為我喜歡它，它才變得那麼有趣。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的，紮實的基礎！

國小作文讀書的樂趣3

讀書能增長知識，提高能力。

讀書能明白事理，辨別是非。

讀書能遨遊世界，探索新知。

“開卷有益，讀書好處多”，這是自古以來人們的共同意識。每一個人想要在知識的山峯上，登上頂峯，就要擁有淵博的知識。因此，我們要多讀書，積累知識。

知識是人類通向進步和文明發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的最佳途徑，我們要讓自己變得聰明起來，中須多讀書，讀好書。

讀書不僅對我們的學習有着重要作用，對一個人的人生觀和價值觀也有着重大的影響。

“一本好書，可以影響人的一生”，這句話是有道理的。如果這一本書中記載力人生的經歷，談到了人生的感悟。那我們就能從中獲取一些人生哲理，促使我們以後自己的人生道路中知道了一些該怎樣去做好一件事情，懂得了怎樣才能使自己變得更堅強。總之一句話：“讀一本好書，有益於一聲。” 我們每個人心中都有自己心中的英雄或者是學習的榜樣，如果人、科學家、老師、醫生等。這些令我們崇拜和學習的楷模，我們可以通過閲讀各類書來認識他們，讓他們偉大的形象在我們腦海中深深的刻下一道印。我們在進行讀書時，會潛意識地將自己的思想和行為中的行為與書中描述的人物進行比較，這樣也就無形地提高了自身的

思想意識和道德素質。正應對了那一句名言：“書籍是人類進步的階梯”。

每個人心中都有一個“書庫”，那裏藴藏着無窮的奧祕，閃爍着光芒的智慧。當我們打開書庫的大門，裏面那麼多大大小小的字符就會一湧而現。在你腦海中浮現出大量、優美的詩句、句子。許多優美、

動人的句子就組成了一本“書籍”，不同類的“書籍”又組成了一個巨大的“書庫”。

書籍是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

書籍是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

書籍是意境深遠的油畫，讓人讚歎不已。

書籍如同鑰匙，能開啟智慧之門：如同良藥，能醫治心靈的創傷：如同階梯，能幫助人們登上理想的高峯。 每一個人都要在書籍的世界裏，探索奧祕，擦亮自己的眼睛，把讀書，看作是自己的樂趣。

國小作文讀書的樂趣4

讀書似乎是一件苦差事,不然,為什麼有人頭懸梁錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什麼有人可以不吃飯,不睡覺卻不可以不讀書呢?有人説,讀書好,好在書中有黃金屋,有顏如玉。而我之所以愛讀書,是因為從實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。

讀書的第一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而不是書來管你。試想：一大圖書角的書，古今中外，天文地理，童話、寓言、詩歌、小説。想看哪本看哪本。而它們對你來説，則是呼之即來揮之即去。那麼多百科全書等着你，為你述説大千世界的奧祕。從海洋裏的低等動物到人類的近親大猩猩動物們在變幻莫測的自然環境中生生不息創造出多姿多彩的世界。例如；你如果喜歡昆蟲，那你知道嗎？蟬在夏天為何如此清脆嘹亮的高歌，因為蟬從幼蟲到長翅膀能唱歌為止，需要在地下度過5年漫長的成長期，可是好不容易能自由的翱翔天空能自由的唱歌了，而它的生命只剩下30天，因此它要在僅剩的30天裏盡情歌唱。你如果喜歡大自然，那你知道嗎？美國夏威夷的考艾島上，一年365天中只有15天不下雨，毛毛雨下落的速度要比一般的雨慢很多，因為它的雨滴非常細小，700個毛毛雨滴加在一起的大小相當於一個普通雨滴。住在這裏的人天天就像生活在大的桑拿房裏。總之，在書的海洋裏，慢慢地你會覺得：生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無窮。

樂趣之二，當你為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，又或是當你對某一個問題小有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題做了充分地論述，正好騷到了你的癢處。這種柳暗花明又一村的感覺是那麼舒服，是什麼都換不來的。

樂趣之三，當與同學談話時，你侃侃而談，書中的妙語一句句地往外跳。同學們一臉佩服的神情，羨慕地説：哇！士別三日，可得刮目相看啊！只有你知道這是看了書的緣故。小小虛榮心再次被滿足。

歷數了這麼多讀書的樂趣，你是不是覺得手癢了，也想翻開一本瞧瞧呢？那麼，就讓我們都來讀書，讀好書。因為讀書的樂趣是無窮的。

國小作文讀書的樂趣5

本學期，曾老師為了激發我們的讀書興趣，設置了一個”快樂閲讀”的閲讀記錄本。只要讀完書，做完摘抄筆記就可以上交到曾老師那，便可領取獎勵卡片。

於是，我就從早上看，中午看，晚上看，就這樣我不知不覺地讀完了一本書，做完了筆記。當我拿着書和筆記本到老師那彙報時，全班同學都驚訝了，因為那時還沒有多少同學在做讀書筆記。自從我得到獎勵，同學們紛紛加快了讀書的節奏，有的同學為了超過我，比我還要用功，一個星期就讀完一本書，做好一次筆記了。就這樣，班上的讀書風氣越來越濃了。

為了不落後，做好帶頭作用，我更加用功了。

有一次放假回家後，我做完這天的作業就忙着看起書來！媽媽對我説：“仁杰，過一會兒來吃晚飯。”

“好的，等你把晚飯做好以後我就過來。”我邊看書邊做筆記。

“好了，好了！過來吃飯吧！”廚房傳來媽媽的聲音。

“哦！等一會兒！”過了一會兒，媽媽又叫道：“快點，來吃飯了。”“我馬上就來”又過了一會兒，媽媽又喊道：“什麼時候來啊？”“就是現在。”我丟下書本匆匆忙忙地跑過去，一看，媽媽都快吃完了。

就這樣，一天，兩天，三天……五天後我又讀完了一本，做好了筆記等着開學交給老師。，同學們也投來了羨慕的眼光。

其實，我讀書不是為了應付，也不是為了表揚，而是真正地把書的內容看明白。我愛讀書，是因為它帶給我快樂，帶給我知識。它像一位夥伴，一位導師，使我走向成功。書也是我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多道理和知識，讓我明白了：人不讀書就彷彿沒有了靈魂！通過讀書我深切地感受到：讀書是一種享受，一種樂趣，一種快樂。

同學們，讓我們與書為友，多讀書，讀好書，讓書成為我們最好的朋友吧！

國小作文讀書的樂趣6

在成長的過程中，有諸多了樂趣一直伴隨着我的讀書生活。在讀書的時候，我好像並沒有什麼明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

記得那次晚上，當我寫完了所有的作業後，扭了扭趴了一個多小時的腰骨，伸了一個長長的懶腰，打了一個大大的哈欠，眼睛也不由自主地膘了時鐘一眼，呀！我寫作業的速度可真快，才6：00、我高興得一蹦三尺高，因為這樣我就會有更多的時間去讀我最心愛的書了。説到這兒，我立即收拾好書包，跑到了書房，拿出了一本，我最喜歡的《小讀者》剛想拿起書看時，就聽到了奶奶的聲音，可我卻沒有答應奶奶，只是又拿起了我那最心愛的書，然後又津津有味地看了起來。過了好一會兒，奶奶發現，我不在收拾房間，而是一個人坐在書房裏津津有味地看着那本部，便連忙説道：“你這個小書呆子，一天到晚就知道看書，你的眼裏就只有書！”奶奶我是個書呆子有什麼不好，從小您就讓我多看書，可現在我特別喜歡看書，你又説，“好好好，小書呆子，我還跟你説了，我説不過你，好了吧！”奶奶走後，我便大笑起來。

俗話説得好：“書猶藥也、善讀可以醫愈。”“書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。”沒錯，書就是我們的朋友，書就是我們的上帝，書就是我們的知心朋友。對、“海內存知己，天涯若比鄰。”書離不開我，我更離不開書。在書中，蝴蝶滿身帶着金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛着……在書中，花開了，就像睡醒了似的，鳥飛了，就像在天上逛似，蟲子叫了，就像蟲子在説話似的，一切都活了，要怎麼樣就怎麼樣……

讀書，給了我許多知識，也給我帶來了許多多的快樂。在書中我也可以自由玩耍……

雖然，有時書也給我惹了一些煩惱，但我仍然真心愛書，而且現在讀到的東西説不定以後還能受益終生。

國小作文讀書的樂趣7

俗話説：“最忠實的朋友莫過於一本好書。”在我看來，書更是生活中不可缺少的成分，它可以驅散無知，把智慧烙在心上。

讀書是一種樂趣，在書的字裏行間中，特洛伊，一個如夢如幻的神話世界撲朔迷離地展現在了眼前。七絃琴的吟唱將我們穿越時空，訴説着特洛伊那逝去的輝煌。然而，不論榮耀與恥辱都隨着戰火的洗刷，隨着特洛伊的失敗變的子虛烏有，往日的神話與勝利全都融入在特洛伊那夕陽的殘磚碎瓦之中。往日極度繁華的特洛伊，已在歷史的長河中消磨，只留下令人觸目驚心的房屋殘跡。這裏有過天下最美的笑容，有過最英勇的戰士，有最美的神話，有最堅硬的城牆，但這一切都灰飛煙滅，化作塵泥，只有那首史詩還在天下流傳……

讀書是一種樂趣，在書的字裏行間，一座座被歷史所消磨，殘缺不全的古城映入眼簾，向人們訴説着那逝去的繁榮。回首耶路撒冷，它經過無數次戰火的洗刷已殘缺不全，卻像磁鐵一樣深深吸引着各地的遊人。耶路撒冷，一座信仰之都，三朝聖地就是這一切的原因。聽，教堂裏此起彼伏的鐘聲，聽清真寺裏的召喚聲，聽，那哭牆前猶太教的哭泣，它們交織在一起散波在耶路撒冷，使它成了一座永不寂寞的城市。如今的耶路撒冷，成了一個令人回味無窮的時間烙印，叫人過目難忘。

八年級升九年級暑假作文：讀書的樂趣

讀書，你可知道在這字裏行間藴含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋裏遨遊一番。讓學習了一天的身心，放鬆一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾着葉脈書籤的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸於世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有着五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會着無限的樂趣。

國小作文讀書的樂趣8

古人曾説過“讀書好，好讀書，讀好書”。書，對人類而言，它是什麼？飢餓時的'美餐？口渴時的甘露？人終身的嚮導？是啊，每一本書都隱藏着一個深刻的道理，讓人們受益無窮。

“讀書好”的意思是，讀書是一種好的習慣，對我們有幫助，是好事。書，是人類智慧的結晶。每一本書，每一個人都會有各自的感想，然後將這本書傳給後代。也許，有些人會認為讀一本書，積累的知識只不過還是一個小雪球，但如果積少成多，必將從成為一隻永不破裂的大雪球。因此，中國古代的文學家魯迅曾經説過“偉大的成績和辛苦的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來”。為此下面一個故事就是最好的驗證：九個孩子，偷偷去航海。傍晚時分，海面上颳起了大風，下起了大雨。小船在狂風暴雨中劇烈顛簸，快要沉沒了，更要命的是他們竟然還迷路了！正當其他孩子嚎啕大哭，絕望之際時，其中的一個孩子驚叫起來：“看！那邊飛過一隻鳥！”他突然想起書本上説過“鳥能辨別陸地的方向”，於是就朝着鳥飛的方向划船。果然，船前進了20分鐘左右，他們找到了一個島嶼，成功獲救了！可見知識對於人類是多麼重要啊！在因為無知而在危機四伏的大海中，知識就是島嶼，就是生命的棲息地！

“好讀書”顧名思義就是我們要喜愛讀書。遙想古代，許多人們都生活在水深火熱之中，但仍舊有人愛好學習。如岸英岸青兄弟，他們為了買一本120銅板的字典，竟放棄吃飯。終於買回了來之不易的字典。再比如車轍，為了讀書竟幾次捉回螢火蟲，製成燈。最終，他們都成為了知識淵博、心如明鏡的人。而我們呢，活在21世紀這個知識爆炸的年代裏，若不能不斷供給自己新的知識，將會被時代所淘汰！因為，一個不好讀書的人，能讓自己道德高尚、心胸豪放、見解精闢、放眼世界嗎？

“讀好書”的意思是讀對人有益的書。現在聯合國已正式確定每年4月23日為“世界讀書日”。為的就是“讀經典”，推動更多人的閲讀和寫作。可見讀好書是為了促進更多人的文化知識，長大為祖國作出貢獻。

同學們，讀書吧！它會給你帶來無窮的知識與快樂！

國小作文讀書的樂趣9

讀書，你可知道這字裏行間藴含了無限的樂趣。讀書可以讓我們在知識的海洋裏盡情的遨遊；讀書可以讓我們與高尚的人暢快論談；讀書可以陶冶我們的情操……

“書是人類進步的階梯”，讀書可以豐富我們的知識，使我們開闊視野。水密桃般口味甘甜的童話書，使天真無邪的我懂得了人世間的真善美。千奇百怪，姿態萬千的科普書，裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角的誘人風光，在我眼前展示了五彩繽紛的大千世界。還有裝滿疑問的《十萬個為什麼》，更是滿足了我心裏所有的問號。教做人道理的《伊索寓言》，述認識恩怨的小説，講身邊大小事的新聞資訊等等，都使我受益匪淺。

讀書還有一大益處，就是大大提高了我的寫作水平，以前的我寫作文，由於積累的知識不多，經驗不豐富，寫出的文章經常枯燥乏味，而且錯字滿篇。自從愛上讀書，我的字詞積累多了，看的好文章多，寫作技巧也豐富起來，最重要的是，我能夠把自己的真情實感用文字表達出來，讓讀者讀到我的心聲。

久而久之，我越來越喜歡寫作，還漸漸養成了自己的寫作風格，每當老師拿我的作文為大家做範時，我的心裏總是甜滋滋的。

除此之外，讀書還能使人陶冶情操，我很喜歡接近大自然，在藍天白雲的呵護下，坐在清澈見底的小溪旁，碧綠的青草和芬芳的花朵在微風下輕輕搖曳，在這種地方讀書是我的一大樂事，此情此景是多麼美啊！能讓人心情愉悦，完全將自己與這大自然融入一塊去了。

讀書更是教會了我做人，它讓我明白眾生平等，我們是一個大家庭，共同生活在中國這個美麗的家園。關愛他人就是關愛自己，做好人，一生平安。

書就像磁鐵般吸引着我，它讓我領悟到了人生的真諦，讓我懂得了人間真善美，讓我開闊視野，讓我陶冶情操，更是讓我知曉了做人的原則。

總而言之，統而言之，讀書給我帶來了許多樂趣。如冰心所説：“讀書好，多讀書，讀好書。”

國小作文讀書的樂趣10

同學們，你們喜歡讀書嗎？你們知道讀書的樂趣嗎？

從小，我就陶醉在美妙的故事王國裏。那時候，爸爸和媽媽整天給我講故事﹑唱兒歌﹑讀故事……我整天沉醉在知識與故事當中，那些吸引人的故事常常使我浮想聯翩。那時年幼的我就對故事長產了濃厚的興趣。

慢慢地，我長大了，不再依靠父母給我講那些吸引人的故事了。但我對故事的喜愛依然不沒變。

現在，我自己讀文字故事。爸爸給我買了幾本書︰《好作文》《故事全集》《格林童話》……都很好看，我全部讀完了。後來，我不只看一般的小故事了。有一次，我偶然看見姐姐的書《草房子》的其中一篇就讓我怎麼也忘不了。我就把姐姐的這本書借了過來看。我看完以後深受感動。慢慢地，我開是看小説之類的書。《愛的教育》讓我感到人間真情；《我飛了》讓我感到真情友誼；《貪吃蟲碰上告狀鬼》讓我捧腹大笑……

有一次，爸爸出差回來，給我捎了一本《百科全書》。那本書真厚啊!裏面記載了許多古今中外的知識與故事。我隨意的翻了翻就對它愛不釋手。我從一個冷清的黃昏開始看，看到月亮皎潔的晚上。

爸爸叫我吃飯，我嘴上答應，卻不行動。最後，爸爸把我的“小心肝兒”——百科全書給沒收了。“嗚嗚嗚……”我急急忙忙把飯吃完，就叫爸爸把我的書叫出來，爸爸勉強的爸爸書給我，並且嚴厲的告訴我：“睡覺時不準看書！”“知道啦！”我抱着書跑回房間。哼！不讓我“照顧”——看我的“小心肝兒”沒門兒！我拿起書，津津有味的看了起來，我遨遊在書的王國裏。

“該睡覺了，不許看了，睡覺！”爸爸邊説邊把我的燈給關了。再伸手不見五指的夜裏，更別説能看清字了。嘻嘻，不過沒關係，這也難不倒我，我鑽進被窩，嘴裏叼着我的祕密武器——手電筒照着，我看得清清楚楚。

書與我結下了不解之緣。它讓我知道美與醜，對與錯。讓我同時在故事王國、正義王國和知識王國裏遨遊。

啊！讀書真快樂！我愛讀書！

國小作文讀書的樂趣11

在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨着我的讀書生活。在讀書的時候，我好像並沒有什麼明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

不知什麼時候起，我的生活中再也離不開讀書。

記得我還不識字的時候，總聽媽媽在我身邊娓娓地讀書。我是枕着一個個有趣的故事入睡的，於是我的夢裏有了快樂的小王子，有了美麗的白雪公主，有了善良的會流淚的美人魚……

等到上了國小，我開始認字了。爸爸買來一本本繪有精美圖案的書，這些書整整齊齊地疊在我的牀頭，我抱着它們進入了甜甜的夢鄉，於是我的夢裏有了清澈的小溪，有了白雪皚皚的高原，有了金色的田野，有了碩果累累的園子……

幾年過去了，我開始自己到書店買書，到圖書館借書。在新華書店的店堂我總是貪婪地吮吸書着中的每一個字，每一個句子，每一個段落。

圖書館的閲覽室席地而坐成了我最大的嗜好。坐擁書城，伴着陣陣墨的芳香，我總是貪婪地吮吸書着中的每一個字，每一個句子，每一個段落。書架間同樣有站着、坐着的一些同齡人。我們之間沒有言語的交流，只是各自挑選着自己喜愛的書默默地讀着，讓喜悦與憂傷在心頭流淌，讓寂寞與感動在心底跳躍。

漸漸地，書成了我的好朋友，成了我最期盼的生日禮物。又一次，我“奪”過媽媽手中的“大禮”，一頭扎進了書房裏。時間一分一秒地過去，書頁嘩嘩地在我的手中流動着，就像沙漠裏的旅行者見到了一泓甘泉，我舒舒服服地喝着書籍帶給我的甘露。在我的眼前出現了一幅幅有趣的畫面，畫面中的人物或喜或悲，或停或動，是那樣得鮮活。過了好一會兒，媽媽問我，從書中讀到了什麼？我看着媽媽期盼的眼神茫茫然搖着頭不知道説些什麼。

過了很久，我忽然想到：書不就像一杯水麼？用心讀書就可以品出千般滋味；健康的成長離不開讀書這杯水。也許現在我還沒有學會耐心地飲好書，但我知道讀書是一件很快樂的事，讀書讓我學會了忍讓，學會了友愛，學會了珍惜時間……

書給我帶來了快樂。

國小作文讀書的樂趣12

王羲之學“書”，是在廣袤無垠的平原中感受到“橫”的舒展，在深山古藤上感受到“豎”的堅韌。觀察、體驗，他的書法已經不再是簡單的筆畫與結構。

孔子學琴，在反覆彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中領悟這作曲者的高尚的追求。思考、領悟，使他的思想在音樂中昇華。

李時珍學醫，在質疑聲中研讀着書籍，在遍嘗百草中驗證真偽。質疑、實踐，他的仁心已超越了醫術本身。

我也很喜愛讀書，雖然説沒有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”那樣辛苦，沒有孔子“韋編三絕”那樣的勤奮，但是，我卻有着屬於我自己特殊的讀書方式。

當你走進我家時，你就會發現一個很奇怪的事。就是在我家，你隨時隨地都可以看見一樣東西，那就是一—書。

在我家樓上、樓下都有書，書桌上、茶几上、牀頭櫃上，到處都是書。我的爸爸媽媽都説我是一個實實在在的“小書蟲”，整天書不離口。其實我覺得我是受了我媽媽的影響，因為小的時候，我媽媽就經常對我説“書籍是人類進步的階梯”，“書讀百遍，其義自現”等名言警句，而且我看過的書我媽媽基本上都看過，可以説，我媽媽看過的書只會比我多，不會比我少。所以説，我覺得我媽媽對我讀書的影響是很大的。閒暇時，我和媽媽經常交流讀書經驗，互相探討書中的內容。書是我和媽媽思想的紐帶，我和她成了無話不談的朋友。

當我捧着書閲讀時，我就會感覺好像忘卻了世間一切的得與失，只是單純地沉醉在了書籍文字的美妙之中。世界上很難有東西是永恆存在的，但是作為人類精神財富的文字卻是一個特例。

我曾經看過一個故事，寫的是在一個遊船上有很多的富人們嘲笑學者貧窮。學者卻笑而不語，後來來了一羣土匪，把富人們的錢都拖走了，再後來富人們成了窮人，而學者卻成為了一名大學教授。

所以，我們可以沒有財富，但是我們要有知識，要熱愛讀書。讀書，使人深邃；讀書，使人明理；讀書，使人快樂。

國小作文讀書的樂趣13

許多人都喜歡讀書，我也一樣。書給我們人類帶來了許多樂趣，讓我們懂得了許多道理。書是大海，我是小魚，在大海中自由自在地遨遊；書是天空，我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。

我從小就喜歡讀書，那時候我不識字，只能看一些有圖畫的書，也常常讓媽媽讀給我聽。上國小以後，我不是抱着一本童話故事書，就是拿着一本作文書。久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什麼書，我都會認真地看。就這樣，我從書中學到了許多知識，明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。我的作文水平提高了好多。我也更加喜歡讀書了，每天晚上睡覺前都要看一會書。

從這些進步中，我知道了讀書是每個人不可缺少的。我不知道該如何表達我對讀書的熱愛。只要一有空，我就鑽到童話世界裏去了。和白雪公主、七個小矮人、灰姑娘們在一起；有時候和小飛俠在天空中自由自在地遨遊；有時和小飛象在等待和盼望着它的媽媽，有時……我還會走進作文屋裏，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、豐富世界。

我喜歡《百問百答》這本書，用有趣生動的漫畫形式，反映了許多方面的科學問題，有海洋方面的、天文方面的、動物方面的、植物方面的等等。還有四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》和《水滸傳》，以及許多經典的書籍，都非常適合兒童閲讀。

記得我以前一個同學叫戴啟航，他上課回答問題總是一鳴驚人，為什麼呢？因為他喜歡讀書呀！

有些人會覺得學習、讀書很無趣，但是他為什麼不換一種方法看看呢？把自己當做書裏的人物，比如：你發現了金字塔，你是特種兵，你是成龍……那時候你會有一種身臨其境的感覺，同時會喜歡上讀書。這樣每讀一篇文章或一本書，就等於旅遊了一次。

書是人類進步的階梯。正如魯迅先生所説：“哪裏有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在讀書上了。”朋友們，快來讀書吧，每一本好書就是一艘快樂的遊船，帶着你進入愉快的航程。

國小作文讀書的樂趣14

清晨，鳥語花香，品香茗讀散文不亦樂乎：午後，陽光一米，倚陽光讀小説不亦樂乎；靜夜，月明星稀，靠窗邊讀詩詞不亦樂乎。讀書是快樂的。因為：在知識的海洋裏遨遊，我們離不開書；在前進的路途上奔跑，我們離不開書；在求學的世界中漫步，我們離不開書。書是我們的好朋友，讀書更是一種樂趣，同時讓我們成長前進。

讀書好，在求學的路上，有這樣一座階梯，基石是書本，靈魂是知識，徐徐登上這座階梯，我們看到“移舟泊煙渚，日暮客愁新”的鄉思；“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的童稚；“大漠孤煙直，長河路日圓”的悲壯。我們看到《西遊記》的神奇；《水滸傳》的豪邁；《三國演義》的惋惜和《紅樓夢》的悲涼。還有一個個神奇的數學符號，生活常識。我們的這位朋友，上通天文，下知地理，從古至今，由中到外，無所不通，無所不曉。

讀好書，什麼是好書呢？童年時，一本精美的故事書是好書；少年時，幾本唐詩宋詞是好書；上學時，嶄新的教科書本是好書；而閒暇之際，輕鬆的雜誌小説也是好書……我們不僅要讀書，還要“會”讀書，去其糟粕取其精華。一本好書，能冶煉我們的情操，教給我們做人的道理。相反，一本好書，不僅起不到這些作用，還會污染我們的心靈，阻礙我們成長，前進。

讀好書，常言道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”知識是無窮無盡的大海，沒有水源窮盡的一天，讀書與學習是一個艱苦的過程，我們必須“好讀書”，以百折不回的毅力，勇往直前，方能採集到知識的果實，在知識的大殿中自由地漫步。

讀書好，讀好書，好讀書，爭當勤學好少年。

讀書，從來都是讓人快樂的，猶如一場春雨，一股春風，吹拂滋潤着我們的心；猶如一盆炭火，温暖着每個心灰意冷的生命；又猶如一劑良藥，是陰雲遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵，給我們快樂，也給我們幸福！

國小作文讀書的樂趣15

“書，是人類進步的階梯。”這是高爾基説的。的確，從我們咿咿呀呀開始，到現在朦朦朧朧的去認知世界，書給我們帶來好多的驚喜。從小到大，我就喜歡在書的世界裏遨遊。要問我有多麼喜歡書，我會這樣告訴你，我每時每刻都與書為伴，它像我的第二個媽媽，在我傷心時，給予我心靈的安慰，在我高興時，我與它共同分享我的快樂。

每年4月23日是一年一度的世界讀書日。在這一天裏，全世界的人都會捧起一本書，仔細、認真的讀起來。我也不例外，彷彿世界都安靜了下來，不在喧鬧，只有嘩嘩翻書聲。

我最初接觸書的原因是因為學習了拼音，可以用最簡單的拼讀去讀以前媽媽給我講的故事。安徒生童話、格林童話、伊索寓言，在我一字一讀中我為白雪公主擔心，不知道她吃下毒蘋果後怎麼辦？我也為賣火柴的小女孩悲傷，不知道天堂裏有沒有奶奶做的烤鵝？也許就在這不知不覺中讓我愛上讀書，我會隨着故事裏的人物一喜一怒，一驚一乍吧！

在學校裏我也會捧起一本書，常常會被精彩的語言所吸引，常常會跟書中的主人公交談，説説我的心裏話。我會把裏面的好詞好句抄寫下來，積累到我那日記本上，閒暇時間，細細的品嚐。我也會隨手寫下一句話或一段話，來表達我此刻的心情。這樣既得到了知識，也提高了寫作的能力。當我一頁一頁翻我的日記本時，看看裏面的內容也漸漸發現我已長大……

記得有一次，我坐在燈光下看伍美珍寫的《外號像個怪味豆》這本書時，由於這本書太精彩了，我根本停不下來，我一會兒哈哈大笑，一會兒長吁短歎，媽媽過來摸下我的頭説：“點，你沒發燒吧？”我趕忙推開媽媽説：“沒事。”接着我又看了起來，時間在慢慢的過去，書還沒看完，媽媽就來催我睡覺，我嘴上説“馬上來”，卻一直把這本書看完了，幸好第二天是星期日，不然我就起不來上學了，哈哈。

書是我的好朋友，帶給了我歡樂，帶給了我激昂，也帶給了我知識……書，帶給我太多太多。我要讓更多的人在書海里遨遊，在書的世界裏長上翅膀！