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小昆蟲作文 15篇

作文2.95W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的小昆蟲作文 ,僅供參考,歡迎大家閲讀

小昆蟲作文 15篇

小昆蟲作文 1

它,是一直很渺小的蟲子,可它的形象或許命中註定。是的,它很醜。所以,它便失去了自信心。只能將自己封閉在自卑與孤獨中,在自己的家園裏,只因為愛哭的天性,有很少的朋友。可是,它小小的心中多麼希望與最真心的朋友天天在一起,不會分開,不會孤獨。可其它的小蟲總是對它忽冷忽熱甚至惡語相對,它覺得非常孤獨、絕望。它又忍不住哭泣。其實它的哭也只不過是想讓別人關注它,注意它,哪怕是一個親切的目光。可命運總在捉弄它,它越是這樣,別人越不理它。人們都説‘外在美不等於內在美,一個人不能光看他的外表要關注它的內心。’可又有多少人關注這句話呢。大概很少吧。它真的很想改變自己,變得沉默、變得開朗。哼,它何嘗沒試過呢。沉默只會更加孤獨,開朗也只會被人當作話多、沒禮貌。它曾遇到過一個把它真心當做朋友的人,可因為客觀原因離去了。所以它很悲觀,因為它又是孤單一人,它真是一隻可憐的小蟲呢。當被這些東西壓得喘不過氣時。它也有過叛逆。於是它開始發瘋的尋找那個給它信心的人,可它早已將它形同為陌人。它笑這世界的愚昧。你認為它會一直消沉嗎。呵。那你錯了。它這是在這種壞境中成長,堅強的成長。所以它開始忍耐,慢慢微笑更加自信。這樣它才能擺脱自卑。

看。有兩個小蟲子再向它揮手。它歡快的向它們跑去。

它堅信自己內心的光芒,雖有過艱辛。放棄。但這一切不是剛剛好嗎。

小昆蟲作文 2

劉遠兮不僅愛與別人侃昆蟲,就連他脖子上的項鍊也和昆蟲有關——一條正宗的琥珀項鍊,很多人看見這條項鍊都會露出非常羨慕的眼神。劉遠兮還常常把項鍊拿在手上向大家炫耀,並一次又一次地向我們介紹這項鍊的來歷、被“囚禁”在裏邊的昆蟲叫什麼名字、屬於什麼種類……這令許多人十分驚訝:他怎麼知道這麼多?

記得有一次學校裏軍訓,自由活動的時候,我們玩了一會覺得很無聊,剛想躺草坪上休息一下,劉遠兮突然對我們説:“瞧!我帶什麼來了!”説着,他從揹包裏掏出一個盒子,裏面是一隻氣勢洶洶的獨角仙和一隻身披鎧甲的巨螳螂。“第X屆昆蟲爭霸賽現在開始!”劉遠兮説着拿開了隔離兩隻昆蟲的紙板,兩位選手便激烈地打鬥起來。劉遠兮手舞足蹈、眉飛色舞地給兩位選手加油:“獨角仙加油!巨螳螂雄起!……使勁呀!加油啊!”他一邊為昆蟲選手加油,一邊充當解説員:“身披黑斗篷的就是中國選手中華獨角仙,另一位選手是……”雖然沒有人認真聽他解説,可他仍然口若懸河地説着,簡直可以去當專業解説員了。

有一天我問劉遠兮:“你怎麼這麼迷昆蟲呀?”劉遠兮樂呵呵地説:“當然了,我還經常夢見和昆蟲一起玩呢!其實我的理想就是當個象法布爾一樣的大昆蟲學家,自己的名字家喻户曉,那可多棒呀!”我倆相視而笑,我也在心中默默地祝願他能當個“中國的法布爾”!

這就是我的好朋友——小昆蟲迷劉遠兮。

小昆蟲作文 3

這些蝴蝶大多數是屬於同一個種族的,它們的翅膀是嫩綠色的,上面還有美麗的花紋,這使它們在停佇不動時就像是綠色的小草一樣,它們翅膀的正面是金黃色的,這使它們在撲動翅翼時卻又像是朵朵金色的小花。在它們密集的隊伍中間,有時也飛舞着少數巨大的黑底紅花身帶飄帶的大本蝶,彷彿是有意來作為一種點綴。

蜘蛛的容貌雖然不美麗,但它卻有一套為人們除害的本領。蜘蛛的體內有黏液,它把黏液從尾部拉出來,黏液遇到空氣,就變成有彈性的黏絲。它經常在兩棵大樹間架橋:慢慢地、平穩地爬上樹去,拉出一股黏液——絲,於是又拉着絲向對面那棵樹爬去。在高空中架起橋後,便織起網來。一圈又一圈,一道又一道,真好似一個巧手姑娘在織網。不久,便織成了一張像八角風箏似的網。它顯然是有點累了,便躲在一旁一邊休息,一邊瞧着,等待着蒼蠅、蚊子自投羅網!

今天,蠶紙上終於露出了又黑又小的蠶寶寶頭,我高興地跳了起來。到了中午,整張紙的蠶都爬了出來,它們像一隻只小螞蟻,東張西望地看着這個陌生的世界。我很想看看它們有幾隻腳,看看它們怎麼吃桑葉,卻怎麼也看不清,它們實在太小了。

這天下午下大雨,我又發現了一個祕密。下雨前,蜘蛛在網的中間一動不動。雨過後,蜘蛛便忙碌地結新網。我好奇地去問媽媽,媽媽説:“蜘蛛的行動跟天氣變化有着密切的關係。它的感覺非常靈敏,要是躲在網的中間,天就要下大雨;要是結新網,那麼將要放晴。”啊,原來蜘蛛有預報天氣的本領啊!

小昆蟲作文 4

來到新學校已經有一個月了,同學們都徹底融入了這個大家庭裏,在這一個月裏,班裏也發生了許多趣事。近日,一隻小強勇闖我們班,最後被“斬”於班牌之下。

預備鈴打響後,大家都在座位上正襟危坐,只有小林目光飄忽不定。忽然,一隻小強進入他的視線,黑色的外殼,烏黑的小眼睛,兩根長長的觸鬚以及骯髒的三對足,但卻在右翅上有塊明顯的深紅的斑。它穿過小王的座位,越過我的座位,到了小李的座位下便不見了蹤影。小林便提醒小李:“嘿,有隻小強跑到了你的座位下。”“啊!在哪,快,快把它揪出來!”只見她一下跳了起來,一副驚恐萬分的樣子。小林仔細看了看,終於在桌子的一個角上找到了小強。“啊——”見到了小強那副醜惡的模樣,小李不由得尖叫起來,聽到了叫聲,大家都把目光移到了這裏。小郭等幾位同學前來救駕,只見小郭一腳踹向小強,這小強十分狡詐,小郭腳剛踢出,便已經以最快的速度逃離。卻不料小叢已在另一邊設好了防線,小強慌不擇路,跑向了班級的西南角,瞬間被小郭等幾個同學逼到了死角。小郭突然發現連一件稱手的兵器也沒有,但他一眼就瞟見了班牌,便舉起班牌,狠狠地砸了下去,小強瞬間成了一攤肉泥。見小強死了,老師便讓小郭安排後事——掃掉小強,清洗班牌。

一場殲滅小強案,就這樣落幕了。

小昆蟲作文 5

我家電梯旁的大廳裏出現過許多小昆蟲。

好久沒見到蟋蟀了。那些“話嘮”會唧唧唧地叫個不停。暑假裏,我常常玩蟋蟀。先慢慢靠近它,不發出任何聲音,然後用迅雷不及掩耳之勢緊緊抓住它。不然,它就“呲溜”一聲逃跑了。當我抓住蟋蟀時,它就把翅膀扇得嗡嗡作響,好像在説:“哎呦呦,小主人,俺有一個月沒洗澡哩,放了我吧!”但我不聽,他就用盡全身力氣從我手中掙脱,飛了不到半米遠,又掉在了地上。這時,它的翅膀停止扇動,觸鬚耷拉下來,安靜地躺在我手中。嘿!好傢伙,居然裝死,看我怎麼“收拾”它。我把它關進一個小籠子裏,用小竹竿,在它身上擰啊,戳啊……等到它受不了了,就動了。

呦,還有蜈蚣。我拿着長長的、粗粗的樹枝來打它,可它並沒有變化。我不死心,戴上手套,輕輕地捏着。它的身子軟軟的,我感覺毒液似乎要被我擠出來了。它動了!只見那些密密麻麻的小腿慢慢活動,身體也扭動起來,活像一個剛睡醒的小屁孩,伸了一個懶腰。這條蜈蚣腿不算多,大概十多對。在大自然,我看到過更大的蜈蚣。記得有一次在公園,我拿着工具在挖土,先挖到了幾條蚯蚓,然後用鏟子挖,手掏,不顧植物的刺紮了手,翻到了很多肥肥的蜈蚣藏在泥土縫裏。最大的蜈蚣有我一個手掌那麼大,三十多對足。

我最討厭蜘蛛了。那些八腳怪把大廳的牆角弄得全是蜘蛛網。記得有一次,我剛進樓道大門,一抬頭,看見有個東西巴在牆上,以為新添了什麼裝飾物。大喊一聲,迴音響起。“裝飾物”居然動了,原來是一隻蜘蛛。蜘蛛還幾次出現在我們家裏,一次在洗衣機邊上;一次巴在客廳的牆上;還有一次更噁心,在媽媽的水杯裏。

這些昆蟲給我枯燥的生活帶來了好些樂趣。

小昆蟲作文 6

我一直都很喜歡,也很想要一隻小寵物,可是家裏不適合養小動物,我也沒有時間,所以沒辦法養。一次在科學雜誌上看到有人養瓢蟲,我便萌生了養一隻蟲子的想法。

想到當年我上樹抓知了,下河摸蝌蚪,晚上清風襲人時追蛐蛐,一撥草叢蹦出無數螞蚱慌得手忙腳亂的風光,早已告別兒童時代的我,又感覺手癢癢。恰逢暑假,天氣剛好,草叢也有,時間也夠,我隨手抓起一個空瓶子就衝下樓,去草叢裏翻螞蚱。

有着豐富經驗的我自然逮到了不少螞蚱。在滿滿一瓶螞蚱中,我挑來挑去,最後選擇了一隻褐色的。原因之一在於綠螞蚱容易抓,所以數量多,而褐色的螞蚱很機靈,蹦得又快又遠,很難捉到;原因之二就是這隻螞蚱很特殊,它全身幾乎都是難看且隱蔽性很強的棕褐色,可後腿卻是鮮明的紅橙黃三色,且過渡得近乎完美。它的肚子下半部和翅膀裏層也是這樣明麗的顏色。我第一次遇見這種螞蚱,覺得十分新奇。

我把它帶回家,找了一個透明的、大大的圓盒子,在盒底鋪上一片大大的葉子,又摘了一些鮮嫩多汁的小葉片放進去,因為這些葉子很像一咬很脆且汁很多的水果,我想它應該喜歡吃。螞蚱在盒子裏頭拼命地跳,撞在盒蓋上發出“砰砰”的聲音,過了很久才安分下來,於是我便不去管它。第二天去看時,葉子還是完完整整的,顯然它一口都沒吃。我怕它會餓死,可我仍自私地不想放了它。

最終我還是不忍心地放了它。我特別喜歡小昆蟲,我不想傷害它們。雖然螞蚱的生命只有一夏,但我希望它能快樂地度過這短暫的時光。它一定能體驗生活的美好,然後心滿意足地離去。我沒有權利影響它的生活,更沒有資格剝奪它的生命。

我所喜愛的小生靈,它的生命雖短暫,但一定是要轟轟烈烈地活過!

小昆蟲作文 7

昆蟲種類之多,無奇不有。我們在這一節中,挑選一些昆蟲,通過圖片,來展示它們奇特之處,或是形態奇特,或是習性有趣。我們舉一個例子,在北京等地的柳樹基部常常可見許多螞蟻在忙碌,還可見到基部樹皮上有一泥覆蓋,撥開來可發現一些個兒比較大的蚜蟲。這種蚜蟲叫柳長喙大蚜,體長可達4毫米,最奇的是它的喙(即所謂的嘴),比體還長,最長可達8毫米。但想一想也就不奇怪了,它要穿過厚厚的樹皮,達到裏面的韌皮部才能吸到樹的汁液。如果嘴不長,能吸到食物嗎?如果我們認真調查一番,發現它一定是與螞蟻共生。蚜蟲把營養豐富的排泄物(稱之為蜜露)作為禮物送給螞蟻;而螞蟻為它們蓋房子,保護蚜蟲的安全。如果不與螞蟻合作,這種蚜蟲自己生活能行嗎?答案是不行。我們知道在地面也有很多蚜蟲的天敵,如一此步甲(步行蟲),沒有螞蟻的保護,這種蚜蟲沒法活。這主要是由它的生活習性所決定的。用喙穿刺厚厚的樹皮不是一件容易的事,要把喙撥出來也同樣不容易;如果有步甲等天敵到來,沒有螞蟻的保護,它們只有束手待斃。因此這種蚜蟲只能與螞蟻結盟,沒有其他出路。而樹上其他蚜蟲有多種防禦方法。

實際上,如果我們對昆蟲進行認真而深入的觀察研究,總可以發現各種昆蟲均有它們的生存之道,否則在歷史的長河中,被淘汰了。它們與相關的植物或動物之間有着豐富的哲理關係,這些均是昆蟲在漫長的進化過程中,對大自然或與其他生物相互適應的結果。

小昆蟲作文 8

花兒開了,小草綠了,大地在春陽的照耀下慢慢甦醒,萬物充滿生氣,世界頓時綻放異彩,已不像往日那樣昏暗沉悶。春神來了,沉睡的小昆蟲們也開始出來透透氣了。

我化身為春天的小精靈,跟着小昆蟲進入多采多姿的花花世界,啊!前面有一羣黃色的小昆蟲在飛來發去,那是什麼啊?仔細一看,原來是勤勞的小蜜蜂正在工作呀!可愛的小蜜蜂有着黃底黑條紋的衣裳,正跳着有趣的八字舞“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”,原來是蜜蜂們在溝通呢!我仔細拉長耳朵,想聽聽它們在説什麼祕密,哦!原來是蜂后要升小寶寶了。大家歡天喜地的迎接新生命到來,我也來看看可愛的蜜蜂寶寶長什麼樣子吧!

拜訪了蜜蜂,再往前一點的花叢,我看到好幾只翩翩飛舞的蝴蝶,正跳着優雅的舞姿,哇!原來它們在比賽呀,來!看看誰跳的舞最優美。啊!肚子餓了,趕快跟着蝴蝶們出外覓食吧!但是……我沒有觸鬚,沒辦法像蝴蝶一樣,用那麼特別的方式吸食花蜜,只好用嘴巴吸囉!嗯,花蜜好甜,喝起來跟果汁一樣,甜甜的,好爽口!

玩了一整天,好累喔!坐在椅子上休息一下,今天探訪了勤勞的小蜜蜂,温文儒雅的蝴蝶,跟着它們過了一天的生活,讓我瞭解到大自然不可或缺的角色,也因為有它們,才能讓大自然增添許多色彩,如果沒有它們,大自然將遭到破壞,所以我們要愛惜身邊的小動物,讓昆蟲們傳宗接代,不面臨絕種的問題!

小昆蟲作文 9

美術課,我們去外面寫生,我早早的完成了美術老師給我們的任務,看了看自己的畫,便滿意的把本子收了起來。

“啊……”伴隨着一聲尖叫聲,一隻可愛的小蜘蛛探出了腦袋。他身穿着灰色的衣服,黑色的長靴,呆呆的看着我們。可惜,他這是個急性子,還沒待我追上它,他就早已跑得無影無蹤了。

不過,我又在柵欄旁找到了它的同伴。它似乎很友好,把我引到了一棵大樹底下,隨後就鑽進了它的住宅裏。接着我又看見許多蜘蛛往洞裏爬。我不解,一個小樹洞怎麼能裝的下那麼多蜘蛛?我敲了敲這棵樹的樹幹,才知道原來它是空心的。

接着我又在草地和水泥地的交界處發現了螞蟻一家。它們似乎想要過馬路,到對面的草地上去。它們排着整齊的隊伍,召集德國着馬路。仔細觀察,我發現他們有的是往回走的有的是往前走的;再仔細觀察,我又發現它們無論是往回走的,還是往前走的,都有那麼幾個是領頭的,或者説是探路的。跟着它們走,也是一個洞,它們也同蜘蛛一樣,鑽進去了。

好奇心驅使我用樹枝輕輕的扒開了螞蟻洞上面掩蓋着的土。這洞的大出乎了我的意料,蜘蛛的特大號住宅是自然形成的,可這土質的洞,應該不是自然形成的吧!我這才相信昆蟲中也有建築師

一節課過得可真快,不一會兒老師就讓我們回教室了。

小昆蟲作文 10

在昆蟲王國裏,昆蟲居民們每一天都過得很充實。

忽然有一天,昆蟲王國裏來了個怪物。那怪物有一個大大的腦袋;有八隻眼睛;還長了八條腿;渾身毛茸茸的。居民們每次見到他都會尖叫着逃跑。

其實,那怪物是一隻小蜘蛛,小蜘蛛每次看到這個樣子,就會想:咦?怎麼回事?我長得真的這麼可怕嗎?於是他找到瓢蟲博士想問個究竟,他説:“博士,為什麼昆蟲居民們看到我就會逃跑呢?”博士看到小蜘蛛不僅沒有逃跑,反而耐心地跟他解釋:“因為你是蛛形綱的動物,並且你長大後是以昆蟲為食的,所以我們昆蟲王國的居民們會看你不順眼,或尖叫着逃跑呢!”小蜘蛛若有所悟地點點頭,説了聲“噢!”博士接着又説:“昆蟲綱動物的身體分為三個部分,分別是頭、胸和腹三個部分。而蜘蛛的頭和胸合併在了一起;你們蜘蛛有八條腿,我們昆蟲卻只有六條腿;你們蜘蛛有七至九個單眼;而我們昆蟲卻只有兩個複眼;你們蜘蛛沒有觸角,而我們通常都有兩個觸角。”説着瓢蟲博士抖了抖自己的觸角,“所以你們必須生活在自己的王國裏——蜘蛛王國。”“謝謝博士!”小蜘蛛高興地説。“告訴你,蜘蛛王國在各種陰暗的角落中都有,去找吧!”

小蜘蛛在瓢蟲博士的指引下,來到了蜘蛛王國,小蜘蛛從此快樂地生活在了蜘蛛王國,並且為了報答瓢蟲博士,小蜘蛛長大後再也不以益蟲為食了,只吃害蟲!

小昆蟲作文 11

清晨,我如往常去公園散步,在清新的空氣中,清脆的鳥語中,忘了世界,也忘了自己。

我帶着好奇的心情,跟隨着爬行的昆蟲,我發現了它們繁榮的小城市。

它們的`小城市裏,許許多多的昆蟲在大街道上來來往往,友好的打着招呼,我真想和它們寒暄幾句,可惜我不懂它們的語言

許多披着彩色的小圓甲蟲爬在樹上,採摘着食物,像美少女,逗得許多甲蟲駐足痴忘。黑甲蟲們在樹下,露珠滴在它們的身上好像在沐浴一樣,發出美妙的聲音,好像在告訴大家,這種暢人心扉的舒適。

蟈蟈和蟋蟀組成了一個音樂團隊,在一棵大樹下面,露珠在葉上遲遲不低下來,好像被它們的音樂迷住了,音樂家專心致志地振動着翅膀,發出優美的音符,這音符是人們難以演奏出來的;在茂密的叢林裏,一羣小甲蟲們在舉辦着一場芭蕾舞會,小甲蟲們踮起腳尖,在舞台上翩翩起舞,飄來蒲公英正好是它們的芭蕾舞裙;瞧,雄蟋蟀它們進行了一場激烈的鬥爭,它們頭上堅硬的角互相頂,肢體全部纏繞在一起,這場激烈的打鬥引來了不少甲蟲,它們不停喊着自己支持的對手。

我看見學生們勤奮地學習,醫生忙於救病人,警察忙於維護治安……各種工作都有不同的蟲子擔任,它們的城市因為這樣變得更繁榮,更多姿多彩。

啊!我願意和你一起來昆蟲的小城市裏遊玩。

小昆蟲作文 12

那天放學路上,我問媽媽:“蜈蚣是昆蟲嗎?蜘蛛是昆蟲嗎?”媽媽盯着我看了半天,反問道:“狗蛋兒,你這是又看啥書啦?”我哈哈大笑:“這也能難倒你呀!”我才不是看了書呢,是段虹羽的媽媽來上了一堂課,帶我們領略了神奇的昆蟲世界啊!

阿姨先教我們辨別什麼是昆蟲。曾經我以為只要它又小又輕,就一定是昆蟲啦!但阿姨説,昆蟲有頭,胸,腹三部分,還有兩對翅膀,三對足和一對觸角,這樣的才叫昆蟲!像蜈蚣,蜘蛛都不具備昆蟲特點的就不是昆蟲。嘿嘿,看來我以後不能再遇到小小的,輕輕的動物就自以為是了。

關於昆蟲,它們還有許多奇特本領呢!就拿我最喜歡的蜻蜓來説吧,我們都學過《放飛蜻蜓》和《人類的“老師”》這兩篇課文。《放飛蜻蜓》中,陶行知爺爺為我們介紹了蜻蜓的外形,而《人類的“老師”》則告訴我們蜻蜓翅膀上的厚斑點可以防止它翅膀顫抖,人類根據這個特點優化了飛機。其實,蜻蜓的本領遠不止這些呢!之所以它是“搏蟲高手”,是因為它的眼睛是由成千上萬的小眼睛組成,快速飛行時,它甚至可以看清9米以外的蟲子和千米以外的同類!它每小時可捉840只蚊子,每秒可飛行60米,這比火車還要快吶!這些數字,讓我更加佩服小小身材大大本領的它了!

最後,阿姨讓我們想想,假如世界上沒有了昆蟲會怎樣?我想,其它《狼和鹿》這篇課文已經告訴我們了:自然界各事物間都會有內在聯繫,不可隨意破壞生態平衡,讓我們一起,與大自然中的一切和平共處吧!

真是小小的昆蟲,大大的學問啊!

小昆蟲作文 13

春天已經到來,為我們守護大地的花草樹木,正接受太陽暖呼呼的熱情擁抱,和細雨綿綿的滋潤着,個個都興奮不已!大家迫不及待的伸出新芽,把大地裝扮得五彩繽紛,真是熱鬧繽紛極了!

繁花似錦,綠草如茵,處處朝氣蓬勃,怎不叫人多看一眼呢!那是一個雨過天晴的下午,下課時我跟着朋友,去看草叢裏有什麼小動物,我們看見了成羣結隊的螞蟻,他們好像在尋寶一樣;還有一些小昆蟲正在舉辦小型運動會,蝗蟲、蝸牛、蚯蚓……第一場比賽,比跳高式彈跳力最好的蝗蟲取得勝利;接着比的是爬牆,勝利者叫人跌破眼鏡,竟然是慢吞吞的蝸牛,還整個家都背上去了;再來是最後一項比賽,比的昰鬆土,勝利者當然是鑽土探勘專家——蚯蚓莫屬。這場比賽真是精彩萬分,只可惜不知不覺就上課了。

春天一來,一走出户外,映入眼簾的,是那一大片翠綠的草地。唐朝詩人白居易的詩云:“野火燒不盡,春風吹又生。”一句詩就點破了小草不屈不撓,堅韌挺拔的精神。我喜歡坐在春天的草地上,感受陽光熱情的擁抱,和春風柔柔的吹拂,一本書,溑磨最愜意閒暇的春光;綿綿春雨的滋潤下,彷佛我也成了一株草、一棵樹,悄然的冒出新芽,心靈也開出了爭奇鬥豔的花朵來。

仔細觀察,這片綠意盎然的草地上,充滿無限的生機。有時天外飛來兩雙擁有彈簧腿的蚱蜢,叫人欣喜若狂,它那身碧綠的衣服,永遠是最時尚的;長得其貌不揚的毛毛蟲路過,看他七手八腳的爬着,找到喜歡的野草,就拚命的啃食,等着趕緊茁壯,長大,幻化成五彩繽紛、翩翩起舞的舞蝶,讓世人都忍不住讚歎它們的美呢!

啊!草叢裏的小祕密,真是驚奇又有趣!

小昆蟲作文 14

一天,陽光明媚,一棵棵植物綠得發亮,天空一碧如洗,萬里無雲,雖然才早上九點多,太陽卻已經高升,雖然身着短袖也避不了汗流浹背。

我是出來做生物昆蟲研究報告的,可是我卻發現了一個很神奇的現象;最近都沒有下雨,牆角卻十分潮濕,也長出了青苔,現在還在從房檐上不停地滴水下來,在石頭上濺起了許多小水花,“滴答,滴答”一點水滴聲,再摻雜一些風吹樹葉和鳥鳴聲,“沙沙,嘰嘰”彷彿在劇院中聽着美麗的音樂劇一般。忽然!我聽見有“軍隊”的腳步聲整齊劃一往這邊走來,整齊的腳步聲打斷了美妙的“音樂劇”。我從發呆中回過神來,不見一點軍隊的身影,我左右環視了一圈,什麼都沒有,我往地下一瞄,咦,地下怎麼有這麼多青色,白色,土黃色的小顆粒物映入我眼簾,我不敢相信地揉了揉眼睛,我沒有看錯,是真的。我不禁蹲了下來細細的觀察它們,居然是一隻只黑色的“螞蟻大軍”馱着一點點食物,青苔泥土,向着遠處的小土堆走着,當走過土堆時,居然真的像訓練有素質的軍人一樣分成了三隊,運送青苔的向右轉,繞到了土堆後方,運送泥土地直走進了土堆中,而運送食物的沿着花壇邊緣走向了地下,這一羣小小的螞蟻,為了新家共同努力。

在豔陽高照的一天,一隻只緲小的螞蟻正對着太陽揹負着它們重兩倍的東西走了“十分遙遠的路程”,而現在這昏暗的社會上還有多少的人,能像這一隻只螞蟻一樣揹負重任,途行千里?一隻只緲小,醜陋不堪的小螞蟻不斷受到別人唾罵,卻做到了別人做不到的事情。

小昆蟲作文 15

蜜蜂是我們生活中常見的小昆蟲,但是從它們的身上,我們卻學到了收益頗多的大智慧——例如蜂窩結構。

蜂窩是成千上萬只蜜蜂用蜂蠟製作而成的巢穴,每一個小蜂巢都是正六邊形,人們對此進行研究分析,還發現蜂窩結構具有省材料,抗壓強,隔音隔熱和穩定性好的四大優勢。於是,在航天,建築,車類等領域進行了廣泛的應用並取得了良好的反饋。

今天這節航模課的實操部分是做一個圓形的蜂窩結構,讓大家瞭解它的奇妙之處。主要材料是3張A4紙,固體膠和美工刀,要求是承壓能力強,成品外圍高於5釐米。老師給我們展示的樣品有點類似多孔的蜂窩煤。第一步,我用2張紙沿豎線對摺兩次,裁出24個“日”字形的小長方形,再借助圓珠筆將其裹成圓柱形,粘上。第二步,最後一張紙豎向對摺2次後塗上膠水,把之前準備好的24個小圓柱體平鋪粘上。第三步,橫向裹成螺旋形,固定粘好。完成後,我放置了4塊1公斤的啞鈴測試它的抗壓能力,表現非常完美,沒有任何傾斜和倒塌的跡象。

通過這次實驗,我深刻領悟到兩個道理:其一,單個圓柱體的抗壓能力微不足道,而當他們整合到一起的力量卻是超出想象的。其二,在大自然中,人們也獲得了許多靈感並加以運用,比如從蝙蝠身上,人們發明了雷達;從海豚身上,人們發明了聲納;從飛魚身上,人們發明了飛機。

標籤:昆蟲