精選檢查作文400字三篇
在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的檢查作文400字3篇,歡迎大家分享。
檢查作文400字 篇1
“戴建聰!老師較對過的題目你怎麼錯的,有些還沒寫,你怎麼回事?”老師用力扔下本子,嚴厲地批評道。
最近老師都自己檢查作業,那些偷懶的人徹底被“鎮”住了。
老師又開始檢查了……
“包温艇,你怎麼錯這麼多?還有你,徐克場,作業都沒做!”“嘿嘿,叫你們偷懶,得到“苦頭”了吧!”我幸災樂禍道,“老師,快到我這裏來吧!我作業都有寫,還等着你誇獎我呢!”有些同學同學趁老師還沒來,拼命的寫。唉,臨時抱佛腳,這一時半刻,怎麼能寫的完呢?
我覺得,人們離不開“自覺”兩個字,就拿沒寫作業的人來説,回家一直玩,第二天,,作業動都沒動,既被老師批評,自己又要補作業,與其這樣還不如把作業寫好呢!既可以被老師誇獎,自己又輕鬆,這等好事,我覺得應該做。
就比如『學弈』,第一個人這麼用功,到頭來這麼聰明。而第二個人,不專心,到頭是一場空,還浪費時間,真不值得。
玩很重要,但讀書也很重要,勞逸結合那就更好了!
檢查作文400字 篇2
這次犯錯誤,我深深的譴責着自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的`嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師説的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
檢查作文400字 篇3
我為什麼要説檢查是件有趣的事呢?看看下面的內容吧!
今天我去檢查耳朵,到了門診,醫生問:“耳朵怎麼了?”“耳朵痛,聽不清!”我説。一看,醫生一本正經地説:“是分泌性耳鼻炎,要去那裏做檢查!”説完了就帶着我去了,順便還給了我一顆甜甜的糖吃,進去之後醫生也走了,護士來了,她給我帶上了一個像耳機的東西,然後笑着來説:“吞三下口水。”這個做完了,下面還有非常有趣的事呢!
護士把我帶到一個可愛的屋子裏面,説:“我給你帶上耳機,耳機裏一聽到聲音就舉手!”“OK!”我淘氣地説。開始了,第一關純聲音聽力。我興奮不已做好了充足的準備,忽然一個機器人的聲音讓我給聽見,我心想:“嘿嘿,被本女俠發現了就別想逃脱了!”快速地舉起了手。然後護士又放了幾種聲音,左一舉,右一舉,舉得我滿頭大汗,好似下起了傾盆大雨!就在這時,我聽到了一個倒了八輩子黴遭雷劈的聲音傳到我耳邊。我捏了把冷汗,膽戰心驚地舉起了手。第二關是混音聽力。護士走進來説:“左邊的聲音不要管,右邊聽到才舉。”先開始我聽到了左邊的聲音,我當成右邊了,我把手舉起來了。但放下手的時候我後悔莫及:“都是怪我一時糊塗啊!”吸取了教訓,老天有眼!除了這次,聽到其他聲音都非常仔細,檢查完之後,我暗自下決心:“下次一定要‘一字不錯’!”
檢查是不是特別有趣的事啊?
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