【精選】大學生作文錦集6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的大學生作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生作文 篇1

第二天，陽光明媚，天氣很好。那位大學生還是昨天那套衣服，快步走向車站。

車站旁有很多是昨天面試合格的大學生。他們等了很長時間也不見汽車來。有人開始着急起來。有的人眉頭緊鎖，甚至有的人還埋怨經理可能告訴錯時間了。只有那位大學生還在耐心的等待。

大約又等了十多分鐘，車來了。經理緩慢走下車來，看了看他們的表情，對他們説：“我要説的是，今天的考試只有一個人及格——他就是穿藍色襯衫和白色的運動鞋的那位大學生，你過來吧，你被公司錄用了。”

一個人疑惑地問：“經理，今天並沒有考試呀。”

“你們都是昨天面試合格的人，但今天的考試——等車你們沒及格。你們當中只有他在耐心的等待。記住，一個沒有耐心、焦躁的人是不會被我們公司錄用的。”

我想，有時人差一個台階就成功了，然而，這個台階他沒有邁過去，那麼，他就與成功無緣。您説呢？

……

大學生作文 篇2

我們的成長，充滿了酸、甜、苦、辣，即有甜蜜，又有心酸，但這一切，讓我們學會了很多，也讓我們一天天長大。

在生活中，我最應該感謝的就是我的家人。在小時候，我很多次弄壞爸爸的東西，但爸爸都沒有對我發過脾氣，只是耐心的為講道理。每天，無論春夏秋冬，媽媽很早起來為我準備早飯。無論風吹雨打，還是霧蒙雪滑，媽媽都準時接送我上下學。這一切使我懂得了父愛母愛的慈祥。在生活裏，受到那麼多的關愛，得到那麼多的幫助，這一切，都來自我的老師和同學。她們，使我懂了師恩和友愛。

記得有一次，我的好多朋友都有旱冰鞋，心裏非常羨慕。於是就緊緊纏着媽媽買了一雙。當時，我心裏高興極了。由於是剛剛開始學，還不大會，所以跌倒了一次又一次。但我下定決心，一定要學會滑旱冰鞋。一想到這些，面對的那些困難都顯的無不足道了，那些小小的困難，阻擋不了我學習滑旱冰鞋的決心的。於是，每天寫完老師佈置的作業後，就會練半小時。幾天下來，終於，功夫不負有心人，我已經快學會了，心裏有點小小的驕傲。可是在一次大膽嘗試時，又狠狠地摔在地上，過了兩個星期，疼痛才慢慢消失。之後的過程中，曾經有過要放棄的念頭。但是，這個念頭很快就打消了，因為，我想起爸爸對我説的一句話：“要樂觀地去面對生活，生活並不只是煩惱，只要堅持，它就充滿着快樂和美好。”我堅持着，努力着，終於掌握了滑旱冰鞋的方法。那一刻，高興的要跳起來。

那一次，學校要舉行國防知識競賽，每個班派出五名同學去。聽説如果被學校選上，就可以去縣裏參加比賽。老師決定派我和另外四位同學去。在比賽之前的日子裏，我很努力的`複習。在學校，請其他同學幫忙檢查；回到家，寫完作業後，讓父母幫忙檢查；睡覺之前還要再看一遍，醒了也要看一下。我的努力，得到了回報，在國防知識競賽中，我榮獲了“國防小衞士的稱號”。

這所有的一切，在我的成長中，使我懂了堅強、執着、感恩、樂觀……

當我們一天天長大，也會漸漸明白，生活總比想象中要美好。

大學生作文 篇3

大學生小朱畢業以後有着一份體面的工作，他卻向父母坦誠自己希望辭職回家和他們一同養螃蟹，對於他這個醖釀已久的想法，父母皆是頗為詫異而為難。於我看來，養螃蟹是小朱的興趣，所學專業是其專長，將興趣與專長相結合，定會開出新天地。

對於小朱的想法，想來很多的人都會有所不解：為何放棄體面的工作回家養螃蟹?如此一來豈不是荒廢了所學知識?對此，小朱心中早有答案，他選擇將自己的知識技能和內心興趣相結合，開闢出職業選擇的新道路。這樣大膽而富有創新意識的想法正是當下社會所缺少的，應當得到人們的支持。

職業選擇不應拘泥於體面與否，更應順應興趣。從心而行，往往會有意想不到的收穫，小朱辭職回家的想法並非一時興起，而是經過了很多長時間的深思熟慮，在他向父母坦陳後，母親建議他到蟹塘體驗一番再下最後的決心。而小朱亦是在勞累一天後方才真正體會到父母養蟹的辛苦，然而他並沒有打退堂鼓，反而堅定了自己的信念。由此可見，他的想法並非腦熱之舉。既然如此，我們又為何不相信他有能力將興趣化為推動事業發展的動力呢?一個人真正熱愛的事方為他的天賦所在，小朱的選擇順從內心的聲音，也為人們提供了從心而行的勇氣。

將興趣和專業結合，方可實現自我價值的最大化。小朱辭職賣螃蟹卻並未將所學的知識拋諸腦後，而是提出做“電商”賣螃蟹的新思路。如此一來，既順應了興趣，做自己想做之事，又將所學知識融匯其中，同時還可以推進產業的轉型，一舉兩得，豈不妙哉?當興趣和專業結合在一起時，對雙方都有着極大的促進作用。且看交大材料學院博士李宏燁，將所學的理科模型知識運用到相聲分析之上，推動相聲邁上新台階。興趣和專業強強聯手，必將成就小朱事業的新輝煌。

畢竟人們受到的束縛太多，從心而行，順應興趣擇業不自覺間竟已成奢侈之事，何不如小朱一般，順應內心的選擇?做大公司網絡工程師固然好，成為這裏第一個賣螃蟹的大學生，也是光彩之事。

且以專業為槳，在興趣的海洋裏徜徉，委心任去留吧!

大學生作文 篇4

最近在看柴靜的電視專題節目《看見》，她還是那麼瘦弱沉靜，閃動着平和卻讓人不能拒絕的目光，用她一貫的執着注視着這個時代、這個社會。從一個北漂姑娘一步步走來，這麼多年，她一直在變，又一直未變。

柴靜剛到央視主持《東方時空·時空連線》時，沒有名校的學歷背景，又不是新聞專業出身，那時的她度過了一段痛苦的適應期。柴靜説自己從蹲馬步開始學起基本功，流汗流血、風吹日曬。她曾經採用最笨拙的辦法，像螞蟻一點一點地搬運食物一樣，竭盡全力地去學習。

自己做策劃，觀摩同行的節目，上機編節目，熬夜到凌晨三四點。即使得了金獎，她也沒有擺脱沮喪和不安。柴靜當時的遺憾是自己沒有在一線當過記者，缺乏在新聞崗位打磨的歷練，唯一支撐她的，是性格里堅毅的那部分，既已選擇，就不放棄。這讓我想起我的一位朋友C君，圈子內有名的廣告人，而十年前，他不是。那時他還是一個會計專業的畢業生，求職大軍裏靠一份細心贏得了一家廣告公司的會計職位。那家廣告公司剛剛起步，沒有大客户，也沒有多少資源，自然賬務往來也少，C君的工作很清閒。

一年之後，眼見公司沒有起色，許多人紛紛跳槽，C君卻留了下來，還向老闆申請轉行做起了廣告策劃。他從未向我們這些朋友説起過其中的辛苦，但我很清楚，那些年所謂廣告策劃也只是個廣告員的角色，拉單子，跑業務，業務成了之後才有機會做策劃。而一般的小業務也談不上需要多好的策劃，布個展台，搞個街頭活動，乾的大多是體力活。但他就那麼一直堅持了下來。C君是個很勤勉的人，有一次晚上十點多我有事去找他，他正在家裏仔細閲讀一部磚頭厚的《廣告案例500篇》。那時，因為幾次成功的廣告策劃，他已經在圈子裏聲名鵲起了。談完事後與他閒聊，我問起他的職業體驗，他説做廣告其實不像表面看上去那麼有趣，真正有趣的部分可能連20%都佔不到;你為一個創意修改了十幾次，客户最後説還是第一次的方案比較好。

我反問他，既然如此，有沒有想過再轉行回去?要知道現在一個註冊會計師的職業價值不可估量。他給了我一個至今難忘的回答——這個世界上到處都是半途而廢的人，這個世界上到處都是自認豁達的人，而豁達有時候不過是“放棄”的代名詞。

是的，很多時候我們常常會因為逃避問題而選擇另一份工作，跳槽到一個新公司，或者新行業。現在的管理者相信“鐵打的營盤流水的兵”，而員工們則覺得“此處不留爺，自有留爺處”。跳槽早已不是一個年底的季候現象，漸漸成了職場中的常態。跳槽者總有理由，諸如領導嚴苛，同事刁蠻，收入低，壓力大，或者，只是厭倦了瓶頸期的漫長。

很多人都沒有意識到，重新選擇並不一定意味着重新出發，有些問題當下沒有解決，換了一份工作，也許還會遇到類似的問題，而自己卻沒有學會應對之策。也只有堅持下去的人，才真正獲得了守得雲開見月明之後的成長和成就感。我的朋友C君，如今自己開了一個工作室，原公司的老闆既感念他多年的效力，又器重他的能力，把公司裏大部分業務的創意策劃工作交給了他做。每個人都想當第一，但是通常做最後一個卻更好：最後一個放棄的人，最後一個離開的人，最後一個還在堅持努力的人，最後一個堅持原則和價值觀的人。

大學生作文 篇5

青是環境保護與可持續發展的重要力量，構建和諧社會沒有大學生積極主動的廣泛參與，建設全面小康的目標就不可能實現。我們---來自全國東、中、西部所高校的名大學生，作為積極承擔社會責任的青學子，以四屆中國國際民間環境組織合作論壇大學生環境組織合作分論壇為契機，攜手在昆明向全國各地大學生環境組織發出以下倡議：

從我做起,積極參與環境保護,發揮本組織的帶動示範作用，為吸引凝聚更多的同學參與創建綠色校園文化而身體力行。

挖掘整合當地資源，通過自身組織的制度化建設和可持續發展，開展各種有意義的環保活動。

積極開展環保信息交流，努力創建本社團的品牌工作，加強各校環保社團的能力建設，建立定期交流的工作制度。

實現全國高校環保志願服務資源和各地專家資源的享，創建同網絡及項目平台。

重視與媒體的合作，培育自己社團的環境新聞記者，建立環境新聞記者組。

加強與本地政府的環保部門、機構、企事業單位、公眾媒體、科研機構、民間環保組織、公益慈善機構或基金會、中國小校以及其他有志於環境保護的組織和個人的交流與合作。

大學時期參與環保活動對我們認識社會,確定人生目標,挖掘自身潛力,承擔公民責任具有很好的促進作用,對我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步，與國與家與個人成長都發揮着積極的作用。環境保護,學子有責，我們鄭重承諾：以自己的積極參與,融入社會的環保行為;以自己努力學習和實踐,讓環保成為大眾的行為習慣，以自己捍衞環境的行動,讓環保成為每一個公民的責任和義務。

全國高校環境組織眾志成城，團結互助，必將成為中國環境和生態保護事業的重要力量，必將為推動中國的可持續發展做出應有的貢獻！

本宣言將通過網絡（濟溪：）發佈，歡迎一切熱愛環保事業，有志於青生態環保與可持續發展行動的組織和個人同簽署。

大學生作文 篇6

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要教育引導黨員更加堅定理想信念，探索同步小康新路子;更加牢固黨性意識，嚴格紀律規矩守底線;更加強化使命擔當，提振幹事創業精氣神;更加用心執行落實，樹立馬上就辦硬作風;更加提升能力水平，堅持真抓實幹出成績。要把黨組織對黨員的聯繫、服務、管理更加緊密和嚴格起來，把基層黨組織戰鬥堡壘作用更加發揮出來，把黨員先鋒模範作用更加體現出來，保持發展黨的先進性和純潔性，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略佈局、牢固樹立五大發展理念，堅定不移守底線、走新路、奔小康，打贏脱貧攻堅戰，率先全面建成小康社會，奮力實現“十三五”時期經濟社會發展歷史性新跨越提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要以問題為導向，帶着問題學、針對問題改、盯住目標幹。全體黨員要着力解決好六個方面問題。着力解決一些黨員理想信念動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，甚至認為是虛無縹緲的幻想，過好自己的小子日才是硬道理，對中國特色社會主義缺乏信心;沒有根本從思想上入黨，世界觀、人生觀、價值觀不正;不信馬列信鬼神，熱衷於組織、參加封建迷信和宗教活動;對一些錯誤言論，態度立場模糊，不敢亮劍，不善發聲，甚至人云亦云，參與傳播散佈等。着力解決一些黨員黨性意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，標準不高，要求不嚴，不守政治紀律規矩;在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，積極主動宣傳黨的好政策好聲音不夠;組織紀律散漫，不按黨的組織原則辦事，不按規定參加黨的組織生活，不主動不按時不足額交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不支持不配合黨組織的工作，不帶頭執行黨的政策;不願意亮黨員身份，害怕羣眾監督;不及時轉接黨組織關係，不向轉入地黨組織報到，長期遊離於黨組織之外等。着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，跟黨組織講條件、討價還價;在名與利、得與失等問題上，不能正確對待，凡事愛打小算盤，斤斤計較，甚至與民爭利;基層組織機關化，沒有與羣眾打成一片、融為一體;羣眾觀念淡漠，不深入基層調研，不關心羣眾疾苦，決策不考慮羣眾利益，甚至勞民傷財;惠民政策不公開透明，假公濟私，優親厚友，損害羣眾利益;執法不公，講人情、講關係、講交易，吃拿卡要;服務意識欠缺，為羣眾辦事不上心不主動，在人民羣眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等。着力解決一些黨員精氣神不足的問題，主要是缺乏帶領羣眾艱苦奮鬥、幹事創業的鬥志和精神，安於現狀、碌碌無為，沒有爭第一、創一流的勇氣和決心;工作推進不實，落實上級部署敷衍塞責，行動遲緩，消極懈怠，幹工作三分鐘熱度，缺乏釘釘子精神;不會擔當、不願擔當、不敢擔當，遇事東閃西躲，“擊鼓傳花”，不願做艱苦細緻的工作，缺乏甘願脱幾層皮的韌勁等。着力解決一些黨員作風不硬朗的問題，主要是紀律鬆弛，不守政治紀律和政治規矩，有令不行、有禁不止、我行我素，頂風違紀搞“四風”，不收斂不收手;“走讀風”嚴重，抓工作停留在“二傳手”;不落實“馬上就辦”，門好進、臉好看、話好聽，但事情照樣難辦;不遵守社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，追求低級趣味和不良嗜好，貪圖享樂、奢侈浪費;缺乏基本的職業操守，對工作不負責、不認真等。着力解決一些黨員能力不強的問題，主要是把參加學習作為一種不必要的負擔，不學習上級政策要求，思路不清，對工作束手無策，被動應付;能力素質不過硬，缺乏專業眼光和專業素養，對本職工作不懂行、不在行、不內行，底數不清、情況不明;不瞭解農村、不瞭解羣眾，不會做羣眾工作、不懂得溝通協調、不善於總結推廣;不注重農村實際，不分析農村具體情況，指導農業生產能力不足;推動脱貧攻堅的辦法不多，“雙帶”能力不強等。