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我愛春天國中作文4篇

作文1.47W

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的我愛春天國中作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

我愛春天國中作文4篇

我愛春天國中作文1

當我們還在回憶寒假去了哪裏,玩了什麼,吃了什麼的時候,不知不覺,春天又悄無聲息地回到了我們的身旁。

春天終於又回來了,風還是一樣的刮,雨還是一樣的下。不過風沒有冬天那麼刺骨,與不像夏天那麼狂。到處是一片“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”的景象。

我喜愛春天,更加喜歡春天到時的景象。

小草從地底下探出了頭,左右看了看。對着四周的一切對感到陌生而又異常的熟悉。於是,小草從剛開始的一兩棵,“鋪天蓋地"地長出來,似乎在對世界上下的人們報春。

花兒似乎也觀察到了春天,也許是聽了小草弟弟們的呼喚了,一個個都綻開了笑容,咧開了嘴。一個開得比一個豔、美、盛。似乎只有這樣,它們才能成為春天裏的一個亮點,只有這樣才能配得上“春天”這兩個字。

風兒也開始唱春了,風吹到了世間萬物,發出“沙拉沙拉”的響聲,一旁的柳條也跟着節奏跳起了舞。與風兒應和着。

春雨也不甘示弱,和世間萬物也唱起了歌,打在樹上,屋頂上,發出“淅瀝淅瀝”的悦耳歌聲。一會兒“淅瀝淅瀝”一會兒“沙拉沙拉”,彷彿是一支交響樂隊在激情演奏。同時春雨也滋潤了萬物,使得又充滿了生命力。

公園裏的人們也多了。板凳上,一對對情侶在竊竊私語;湖面上,一對對三口之間在划船;草地上,孩子們無憂無慮地奔跑着;廣場上,老太太老爺爺們練起了太極……一片和諧的景象。

春天是一年的起頭,也代表着一年又到來。在這新的一年,一切都從頭開始,把目標放在新一年的道路。

“一年之計在於春”,春天總是給人充滿了希望。因此,我不得不愛春天

我愛春天國中作文2

春天是一年四季中最美麗的季節。

今天陽光明媚。我和媽媽去紅梅公園玩。我頭下穿着一件紅色毛衣和一條紅白相間的小裙子。從遠處看它像一件連衣裙。非常漂亮!

在去公園的路上,我發現了很多花,包括柔軟美麗的桃花、美麗的海棠和盛開的玫瑰。這裏真的充滿了春天,鳥語花香!

去公園,哇!風景真漂亮!柳樹是綠色的,可用作柳樹帽。河水清澈見底,像一條透明的玉帶。幾朵五顏六色的梅花仍在盛開,像一片梅花的海洋。木蘭美麗大方,像一個善良的小女孩,像我一樣點頭,像我一樣揮手歡迎春姑娘的到來。

樹上的葉子是鮮綠色的,像一把大傘遮住了太陽。不時有幾隻鳥兒在樹枝上唧唧喳喳地叫,幾隻調皮的蜜蜂四處飛來飛去採蜜。因為花兒如此芬芳美麗,我和媽媽趕緊加快腳步,看更多的風景。

我看到一棵樹開滿了白花,由五片小花瓣組成。我不明白什麼是花。我只是覺得它們很漂亮。我想:也許是櫻花吧!然而,在我問了我媽媽之後,我意識到那不是櫻花,而是梨花。梨花真漂亮。突然,當我想起“桃李杏春風世家”這句話時,我覺得桃李杏花真的很美。雖然梨花不是這些詞中的一個,但我認為梨花比梨花更美麗。

後來,我看到了玫瑰園。我想那裏的玫瑰剛剛種植,所以它們已經長出了葉子,還沒有長出小芽。去年我也去了那裏的玫瑰園,但是那裏的花開得正盛。它是美麗的。它非常適合拍照。

啊!春天,我愛春天!

我愛春天國中作文3

我們的學校座落在一個小農村裏,別看它很不起眼,也沒有什麼吸引人的地方,但他卻在我的心中留下了不可磨滅的印象。

走進校園門口,首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的樹木,它們因為春姑娘的到來而歡喜。它們在温暖的陽光下沐浴,閃閃發光,眨着眼睛,笑出聲來。我們的學校有個大院子組成,教室有三排,每個年級只有一個班,儘管如此簡陋,但同學們也都在這裏快樂幸福的生活了許久。

它在春天給我的印象最深。你看,許許多多的花草那麼美,它們有的像鳥兒一樣,似展開翅膀向天空飛去;有的聚在一起,彷彿正在熱鬧地聚會;有的則高傲地獨立枝頭,展示它的英姿。上課的時候,校園裏靜靜的。站在院子中間,靜靜的,不時會聽到教室裏傳來老師的講課聲。不知怎麼回事,聽到這種聲音反而覺得校園裏更加寧靜。

有時候大霧像一層薄紗一樣籠罩着學校,許多事物都遮遮掩掩的,彷彿在和人們玩捉迷藏。陽光照到了校園的一角,天空中的雲彩彷彿是學校的專屬品,永遠停留在這裏。那雲朵時而像積雪如銀的'山峯,時而像盛開着的花朵,時而像毛茸茸的小寵物。

有時,雨落在校園裏,小小的花朵被雨滋潤後,哇!露珠晶瑩剔透,片片花瓣像那片片泛舟,被雨沖洗着。雨輕快地落在樹葉上,“滴滴嗒嗒!”那輕快地音符,是多麼爽朗,它輕快地打在我的心坎裏!

我愛校園,更愛春天的校園,它給同學們的童年增添了無窮的樂趣。

我愛春天國中作文4

我不愛炎熱的夏天,也不愛蕭瑟的秋天,更不愛寒冷的冬天;我最愛生機勃勃的春天,這不!春姑娘邁着輕盈的腳步來了。

我到公園裏尋找它的足跡:啊!草坪裏的小草成了嫩綠色,顯示出春的生機;我到田野裏尋找它的足跡:啊!小溪裏的冰融化了小魚兒們游來游去,好象在比賽游泳;我到池塘裏尋找它的足跡:啊!青蛙的聲音此起彼伏,好象是一個樂隊,在演奏着一支美妙的《春之歌》,在召喚着動物們回來享受這温暖的春天。燕子們最先聽到了,急忙趕回來了。我到花園裏尋找它的足跡:啊!桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,爭先恐後,競相開放出喜悦的花朵。紅的象火,粉的象霞,白的象雪。芬芳的花朵引來一羣羣的蜜蜂、蝴蝶在樹下翩翩起舞;我又到農田裏尋找它的足跡:啊!農民伯伯們正忙着播種,澆水。

春風,象母親的手撫摩着你,柔和又含蓄,站在風裏,春風迎面吹過來,好舒服,好清爽,好涼快,張開雙臂,沐浴着滿面春風,是一件多麼愜意的事呀!春雨,絲絲的,綿綿的,在遠處望去,朦朦朧朧的,隱隱約約,富有詩意。一場春雨過後,天空如同洗了一般,如此明亮,如此清新,如此深遠,如此幽靜。柳枝、柳葉變成了翠綠色,好象一碰就要擠出了水一般。空氣裏醖釀着泥土的香氣,與小草的味道混合在了一起,真使人陶醉其中。

“一天之計在於晨,一年之計在於春。”老人們都趁着這最美好的時光出來鍛鍊身體,呼吸新鮮空氣;小孩子們在廣場上放風箏,在公園裏玩耍,愉快極了!

春天是畫,等待着人們去描繪;春天是詩,等待着人們去欣賞;春天更是最美好的未來,等待着人們去開拓。

我愛春天!你呢?

標籤:國中 春天