【精品】國小生作文500字錦集八篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的國小生作文500字8篇，歡迎大家分享。

國小生作文500字 篇1

時間像一片凋零的落葉，已經遠逝，帶走了我們曾經快樂的時光，帶走了你擁有的一切，也帶走了敬愛的你的靈魂，卻永遠帶不走我對你的懷念。你曾經的淳淳教導，還在我耳畔迴響；你曾經的種種包容，還在我眼前浮現；你曾經的點點關愛，還在我心間珍藏……你，讓我懷念。

小時候，你一直是我最温暖的依靠。小時候的我，像個孩子王，闖的禍一個比一個大，你卻依舊對我那樣包容。你年紀大了，卻還是為了我，樂此不疲地陪我玩。我還記得有一次，你為了幫我拿掉在樹上的玩具，從椅子上摔了下來，腿上留下了一個傷疤。我被人欺負了，你總是安慰我，還為了幫我出氣，去教訓那些小孩。我一直記得你對我的好，並把它藏在心裏。

後來，上了國小，因為學習的緣故，很少可以和你在一起玩，漸漸的，我們疏遠了許多。偶爾在你那裏住幾天，你總是笑得好開心，還無微不至的照顧我。我的脾氣也很大遇到不如意的事，就拿你當出氣包你還是毫無怨言，還忍耐我的脾氣，勸我想開點，有時候，我對你好，給你買禮物，就看見你緊緊的握着禮物，眼裏含着熱淚。你就是這樣容易滿足。爸爸媽媽總是為了學習成績來給我壓力，你成了我最堅強的後盾。我考試的了第一，你總是逢人就説你曾孫女有出息了。可是我和你在一起的時間總是不多，經常呆一兩天就要走。但你一直是我最堅強的肩膀。

上了國中，我一共才見了你兩三次，也只是匆匆看了你兩三眼。你的白髮，佈滿皺紋的臉，我一直無法忘懷。你的聽力日趨下降，和你交流有了一定的困難。我萬萬沒有想到，上一次的匆匆一別，竟成了我們最後一次見面。你就這樣悄無聲息的走了。把你送去火葬場的那天，我們所有人都哭了。你的音容笑貌都還是那麼熟悉，卻定格成了永恆。你，一直是我最親切的懷戀。

我相信，你現在一定在天上看着我吧，你不會留下你曾孫女一個人的，對吧？曾祖母，你的愛，你的好，你的包容，你的忍讓，我會一直記得，一直珍藏在我心底。你，讓我懷念。

國小生作文500字 篇2

校園，是我們學習的好地方，也是我們成長的樂園，在校園裏度過的每一天，我都覺得無比快樂。

清晨，金色的陽光灑滿了大地，我們一踏進校園，在學校的大門口，和藹可親的值日老師向同學們親切地問好，學生們也恭敬地向老師敬禮。校園裏到處飄散一股股花香，學校乾淨、美麗，空氣清新，我們胸前的紅領巾隨風飄動。

進入六年級的學習，同學們早早地走進教室，老師也很早來到學校，給我們一起上早自習。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室裏，老師響亮的説話聲，同學們清晰回答問題的聲音，融合在一起，像在演奏着一曲動聽的交響曲。

第一節課是語文課，在老師的領導下，大家一起遨遊在知識的海洋裏，老師繪聲繪色地講解，語言生動、感人，我們都聽得津津有味。

第二節課是數學課，我們開動腦筋思考題目。認真聽講，積極回答問題，分小組討論問題，我們學得很快樂。

轉眼間，體育課上，同學們都在操場上按照課程安排活動着。在操場上的一角，低年級小同學在做遊戲，他們玩的就是“老鷹抓小雞”這是我們童年時候玩過的遊戲，回想起來挺有趣的.....

不知不覺的，中午的下課鈴聲響了，同學們迅速收拾書本，準備在學校吃午餐，大家專心地用餐，學校營養午餐葷素搭配得當。閉餐後，我們有的同學趴桌上午休；有的同學在看課外的作文書；有的同學在畫畫，各得其所。

下午美術課，我們也準備好繪畫工具。老師在黑板上畫了一個圖案，我們也臨摹老師的圖案畫輪廓，塗顏色。“鈴、鈴、鈴”，上英語課了，我們認真地讀着英語，熟練分角色朗讀英語課文、認真地做筆記。

放學了，值日生清掃教室，把教室打掃得乾乾靜靜。同學們揹着書包回家了，多麼充實的一天。

我們的校園生活是那麼多姿多彩，我們要更努力地學習，我愛我的第二實驗國小！

國小生作文500字 篇3

大家知道中國的佛教四大名山是哪幾座嗎？當然是山西的五台山、浙江的普陀山、四川的峨眉山和安徽的九華山了。其中，五台山就是這四大佛教名山之首。暑假裏，我們就開車去了這佛教名山之首——”金五台“。

五台山常年氣候寒冷，就算夏季也很清涼，多雨水，被稱為‘清涼山’。剛一下車，迎面就撲來了一股清涼之氣，這與我們剛到天津時是截然不同的。同樣是夏天，這兒卻是那麼涼爽，真不愧是”避暑山莊“呀！

我們開着車，沿着山路，向上爬去。突然，一隻野生的狐狸突然出現在我們眼前！它身上那褐色的皮毛中間夾雜着一些土黃色，一條毛茸茸的大尾巴，可不是一般狐狸能比的。它似乎一點也不怕我們，一動不動地站在那，那兩隻大眼睛骨碌碌的盯着我們，好像在説：”你們是誰？幹嘛到我的地盤來？“我們停下車來，那狐狸依舊蹲在那兒，與我們對望着。我不禁想到：這兒的生態環境可真好呀，連野生的狐狸也有，現在這種地方這是越來越少了，我們要愛護環境！

第二天，陽光明媚，天氣晴朗。我們參觀完菩薩頂，在回來的路上，我一抬頭，猛然發現天上竟然出現了一道彩虹！我心想：大晴天的，怎麼會有彩虹呢？有些年紀大的老人説：”這可是佛光呀！“我帶着這個疑問回到了賓館，一查資料，我才明白了這是極其罕見的”直線彩虹“。至於晴天出現彩虹，是因為”雲中具備了充足的水汽條件，但因高雲周圍缺少大範圍水汽，所以原本應該是拱形的彩虹僅在雲層中呈帶型出現“，這也是因為五台山水汽含量高才出現的吧！我心想。

國小生作文500字 篇4

喜歡向日葵，因為它有太陽的顏色！

若只是一株向日葵，它碩大的花盤，粗壯的莖，寬大的、色作深綠的葉子，在田野中挺立只會顯得突兀；即使陽光燦爛，仰起臉的她，也有掩不住的冷清意味。

因此，無論是畫面還是文字，呈現的都是一望無際的向日葵，濃濃的金色像是不小心從調色盤中落下的顏料，一片一片地漫開去，千百株向日葵簇擁在陽光下，輕風吹過，金色的花瓣微微顫動，一陣獵獵的聲響，一片跳躍起伏的金色波浪，如同一羣小姑娘在笑，讓人感到一種淡淡的愉悦。

她們仰頭望着太陽，欣欣然的樣子，似乎是因為心中一種神祕的信仰。她們沐浴着純淨的日光，洋溢着生機與活力，開得熱烈而又絢爛。即使是靜的，也彷彿有花在畢畢剝剝地不斷綻放，望去便是一個又一個年輕的太陽。

或許，她們都是太陽的孩子，塗抹着相同的顏色，與太陽有着相同的光芒。她不能給我們温度，但她熱烈地綻開都能温暖我們的靈魂，她對陽光的嚮往無形中給了我們力量。

我有一個夢想，我希望金色的向日葵開滿每一個地方，給每一個角落都帶去陽光。這明亮的陽光，閃耀着愛和希望。金色，是生長的顏色，是活潑的生命的顏色，它噴灑在田野間，展示出生命的美和健康。這純淨的陽光，安祥平和，山川、峯巒、田野，都浸在光輝之中。你瞧見了嗎？這是藴含生機的大地熟睡中的微笑。這熱烈的陽光，是燃燒着的光明，是温暖的火，它照亮黑暗，驅散陰霾，洗滌邪惡；它向失意、憂愁、絕望的人贈予一段新生。這熱烈的陽光，融化了堅冰與隔閡，喚醒了生機與微笑，它在每個人心中播下歡樂，在不同顏色的瞳孔中點亮金色的火焰，格外耀眼奪目。

我有一個夢想，我希望金色的向日葵開滿每一個地方，映出熱烈的光，撒下熱烈的愛，讓金色成為每個人眼中和心裏的色彩。

國小生作文500字 篇5

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的躍出手指的縫隙。轉眼間，我已經從一年級的小弟弟變成六年級的大哥哥，回想過去的學習生涯，有酸甜苦辣。面對即將要走向中學的路，還是對國小有點念念不捨！

過去的我，雖然成績總保持優秀，但是有許多方面還是做得不夠好，我真想做回一個一年級的國小生，我相信我會做得比別人更好。因為我是一個讀了六年書的孩子，一到六年級總是經歷了許多事情，在每次的成長，我心裏都有了個底，想把它運用在以後的學習上，但我想如果讓我再來一次，我一定都會把不好的習慣全都改正過來。

如果，讓我再做回一個國小生，我不會再像過去的我一樣只顧着玩，完全沒有為以後的學習着想，我應該要時時刻刻都要學習知識，在家中還得要學一些課外知識，因為小時候的貪玩導致了我現在課外知識的缺乏；再看看我二年級時買的一套書，已經舊了，每一頁上還殘留着一滴滴墨水的痕跡，這套書大概是兩百元吧，當時我就拼命哀求媽媽去買，媽媽無可奈何的買下了，我當時根本就是看着這一套書的.封面漂亮，我想着這麼多人買我不能輸給他們，我也得買，我還覺得書貴那書一定很高級。現在回想起來我深深地覺得當時的我是那麼的愚蠢！買書並不注重外表與價錢，而是書的內容。於是我買回來時，三分鐘熱血的翻了幾頁，就在也擺在那裏沒動過了！如果，再讓我做回一個國小生，我一定會把整個人都投入到書裏邊去，與書融為一體。

當時我如果這樣做，會導致我的課外知識缺乏嗎？

大家説，我這個美好的願望能如願以償嗎？

國小生作文500字 篇6

絲絲白髮兒女債，道道深紋歲月痕——題記

牀邊的梳粧枱前放着一張照片，歲月的留戀讓照片的邊緣有些泛黃。那是一個長髮少女站在河邊，手裏提着放有橘黃色的花朵的籃子。最引人注目的還是她那恬淡的笑容以及她那雙潔白無瑕而又光滑的手。

我記憶中媽媽的手，是光滑的。媽媽的手很白，聽奶奶説，我小時候總是喜歡捉着媽媽的手不放，放在嘴邊又咬又啃的。長大後也是，總是喜歡讓媽媽牽着。吃飯前和媽媽在一起洗手時，也不忘説一句，長大後我的手也這樣就好了。

我記憶中媽媽的手，是寬厚的。記得小時候不敢一個人睡覺，任性的叫媽媽陪着。媽媽就和我一起躺着牀上，講灰姑娘得到了仙女的的幫助，然後嫁給了王子。朦朧間只覺得媽媽那雙寬厚的手在輕輕拍打我的背，使我感到安心。

我記憶中媽媽的手，是温暖的。冬天到了，我手上起了凍瘡。因為不知道怎麼護理，傷口惡化的很厲害，這時候媽媽就拿起我的手，幫我塗上藥膏，用她那温暖的手掌把我的小手包起來，低下頭，向手掌裏哈氣。這時候，真的很温暖。

可是漸漸地我發現媽媽頭上的青絲不知何時褪去了它原有的色彩，皺紋也像壁虎一樣爬上了媽媽的臉頰。

有一次趁着媽媽在午睡，我慢慢地走進了房間。我看到了，媽媽的手，乾燥已不像之前一樣光滑，青紫的血管像山脈綿延在手背上向外突出，手背上的被凍傷的傷口像一個個張着血盆大口的猛獸，手指上還有前幾天因為幹活而被割傷的疤。

我拿來藥膏，幫媽媽仔仔細細的塗在傷口上，坐在牀邊，噙着淚努力不讓它落下來。媽，怪不得你是不讓我像小時候一樣看你的手，怪不得總是説自己老了，幹什麼事都力不從心。

因為歷史的年輪一直在轉動，媽媽的手不再光滑了，卻依舊如當年般寬厚。可是媽媽，這次讓我來温暖你好嗎？

國小生作文500字 篇7

手機呀手機，“你”可知道“你”現在受到很多人的喜愛。

隨着時代科技的飛越發展“你”就普遍成為人類溝通語言的工具。不論我走到哪裏，都能看見人們多麼愛護“你”，不管他們都到哪裏都會帶着“你”。

手機呀手機，“你”可知道，現在的“你”都成為一個名人了，世界上哪個人不知道“你”的存在。因為“你”的存在人類就有很多快樂，也正因為“你”的存在，導致了一些家庭的不幸和家庭的破裂。

根據前幾年的網上傳言，現代生活中有一部分人叫作“低頭族”它的意思是低着頭玩手機的人，“低頭族”的人整天就低着頭玩手機。不工作，不學習，整天就沉迷在手機中的網絡上。

我的親戚家就有“低頭族”，他整天就坐在椅子上低着頭玩手機，不上班，沉迷於網絡中。聽他的媽媽説：有一次，他去上街的時候，走在路上，低着頭玩手機，看路上沒有人，就玩起了手機，他就被車撞了，腿就因為沉迷與手機沒聽見車的打滴聲，當時腿就不能動了去醫院檢查骨折，這還是幸運的。如果不幸運腿都可能被撞殘疾了。手機呀手機，如果不是“你”這個男生就不會骨折，它的家庭就不會為他感到難過。

在我的班裏，也發生一件事。也是關於“你”的故事。那天是星期五的最後一節課，班裏的同學都在聚精會神的看書。教室裏很寂靜，快要下課時，突然，傳來一陣音樂。我以為是高老師的手機鈴響了，就笑了一聲。隨後高老師就怒氣衝衝向後面走來，向一個男生走去，説了一句：手機拿來，不會死就不要作死，我當時才知道不是高老師的鈴聲。手機呀手機。要不是你，他哪裏會被老師批評了。

手機呀手機，“你”説我們應該怎樣做，才能更好的運用“你”。

國小生作文500字 篇8

現在人們的生活水平越來越高了，買小轎車的人家也越來越多了。可是汽車尾部排放的大量二氧化碳等廢氣卻對我們的地球媽媽造成了巨大的傷害。我夢想中的新型汽車是可以屏蔽這個缺點的，低碳，環保可是必要的哦！

我夢想中的新型汽車是利用二氧化碳工作的，它能和植物一樣吸收空氣中的二氧化碳。只要有二氧化碳，它一天就能行上上千米的路程。這樣不僅可以保護環境，還能減少油荒，不是一舉兩得嗎？

這種新型汽車不僅能保護環境，還有許多奇妙功能。在汽車的內部，你只要在面前的儀表盤上輸入你要到的地點，然後鍵入確認，車子便會自動行駛，而且，車不會撞到別人，遇到堵車等特殊情況才會向你提出請求。座位左手邊有一個小按鈕，只要輕輕按下，就會出現一面顯示屏、一些筆和本子。這樣你就能記一些事或看會兒電視。

在儀表盤上，你還會看到有六種不同的按鈕：藍、黃、綠、紫、黑、粉。當你遇到堵車時，可以按下黃按鈕，汽車就會變成飛機，帶你飛向天空；當你想去海里探險時，可以按下藍色按鈕，汽車就會變成潛水艇，帶你進入海底世界。如果在海里遇到食肉的海洋生物，你大可以不必擔心，因為這艘潛水艇具有保護能力；你按下綠、紫、粉三種顏色的按鈕，還可以隨便變成什麼海洋生物，在海洋裏參觀、遊玩；如果你玩累了，可以按下黑色按鈕，這樣就可以像在夜裏一樣睡覺……

我相信只要好好學習，長大後，我一定會發明這種汽車的。