【精華】尋找作文合集十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的尋找作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尋找作文 篇1

時光飛逝，我們在時光的流淌中漸漸成長，但也漸漸迷失了自己的童真。

童真與成長看似矛盾。許多時候，童真會在成長的過程中漸行漸遠，而想留住童真，卻又難以成長。

當你開始懷念童真時。它早已離你遠去，留下的只有心中空蕩的幽寂，與一絲殘存的記憶。

曾有多少人，兒時最愛用戲耍的方式玩吃東西的遊戲。儘管單調，但也能玩得酣暢淋漓；而長大後，面對着滿桌山珍海味難以入口。小時候貪玩打碎了母親珍藏的茶壺，遭受斥罵，甚至責打，但過後不久，還能快樂地與夥伴玩耍嬉戲；長大後，卻因老闆一句不痛不癢的批評幾天茶飯不思，唉聲歎氣。

這，難道不是失去童真的痛苦與消極？

懷念過後，便是尋找。

不管在沾着露水的草葉裏，芳香沁鼻的花蕊裏，還是黑暗的角落裏，抑或鋪着灰塵的書頁上，我們總能發現童真的身影。拼起來，便成了一首詩，字裏行間透露着活潑的氣息，展示在眼前。

接着，猶如一串旋律，印在腦海裏，童真，成了一本帶鎖的書，保存在腦中，一直無法打。因為，讓它再次迴歸，我們不僅僅要靠尋找。

得到了那本帶鎖的書，然後，就要慢慢試着打開了。

這是心的體會，你曾有過的童真，點點滴滴，差一個情節，差一個眼神，它便無法迴歸於你。努力找回曾經的歡聲笑語，童真會再次回到你的心裏。然而，這個過程卻長得幾乎令人無法等待。

人生如夢，莫在成長的歲月中失去童真。讓我們珍惜童年的幸福，追隨成長的腳步，書寫一曲動聽的青春之歌。

尋找作文 篇2

人生總有太多的十字路口,而每次都要做出艱難的選擇,到底哪裏才是我要去的方向?

我總會在那裏徘徊好久好久……綠燈亮了，我沒有前進，呆呆地就這樣站在那裏，整個人沒有一點力氣，直到汽車嗽叭的催促，於是，我前進了……

然而我卻不知道這是不是我要去的地方，我更不知道那是天堂還地域?

終於我迷路了……在一個十字路口，我該向左還是向右?向前還是向後?不，我是決不能往後走的，因為我相信這麼一句話：“前方是絕路，希望在轉角。”

可是，突然間又好失落，因為我不知道我的希望在哪?我哭了，卻沒有人為我遞上一張紙巾，哭累了，坐在街角，感覺好冷好冷……不僅是天氣的寒冷，我的心也冷了……

看着路邊的街燈，是那麼的絢麗多彩，看着燈一隻只熄滅，我知道，每一個温暖的家庭都將進入愛的夢鄉……

我到底在幹什麼?這是我嗎?我要永遠這樣失落嗎?這樣的日子我要過一輩子嗎?終於我拍掉衣服上的灰塵，因為我要開始我新的人生，我要去尋找我的希望，不然連它也會離我而去的。

屬於我的，怎能讓它就這樣離開，不屬於我的，我也只能揮手説拜拜，可希望屬於我們每一個人，我們有權擁有。

明天的太陽依舊從東方升起，而且依舊會那麼美麗，當陽光照在了你身上，同樣也照在了你的身上……

尋找作文 篇3

吃了晚飯後，天還沒黑，保留着一種特有的幽暗。我獨自一人走出宿舍樓，宿舍裏的人都很無法融入她們，不如獨自一人走走吧。

現在的時間是五點四十多分，離晚修還有半個小時多，嗯這樣也不錯，至少我可以在找到一個地方去看日落。

校園不大，但是不引人注意的事物非常多，所謂濃縮就是精華嘛。一個半學期過去了，我對校園的某些地方——應該不止是小地方，連有些引人注目的地方我都不知道在哪裏，不如説七樓演播廳吧，每天都能聽到廣播講，但現在我還是不知道在哪裏，是不是太不負責任了呢？呵呵。

站在操場，從沒注意過這時候的校園，是那麼得靜，偶爾傳來了乒乓球的撞擊聲。遊蕩於校園中，一台飛機從操場上空經過，滑過一條白白的痕跡，看過很多次飛機的痕跡，但是很少會注意到飛機滑過的那瞬間，真美呢。

緩緩地走在教學樓前，突然在校門前發現了一些花，一簇一簇地擁擠着，翠綠的葉子把紅色的花反襯得如此清爽，不用美姿就能表達出來的清新深深地映入心中，那樣平凡堅強，像不食人間煙火的女子，早已脱俗。

就像被什麼吸引了，快步地走向後門，黃綠的樹葉互相交織着，描繪出一幅美麗的風景畫，美術課上所謂激勵也是這麼回事吧？自行車的後面藏了些什麼嗎？原來後面還有什麼吧——一個地方，樹，花，車，人與日落的影子。

日本人喜歡把黃昏前的一段時間叫做“逢魔時刻”。他們篤信這是一個被詛咒了的時間，所有的邪魅和幽魂都會在這時候出現在天空中。而單獨行走在路上的，會被迷惑而失去靈魂。但是我覺得黃昏前這段時間是一日裏最美的時間，她像一位母親，那樣的温柔，帶着你去尋找那個人。

就是你自己。

因為一直是個匆匆的過客，所以不會觀察身邊的事物。也許在某一天你會發現它們的珍貴。

尋找作文 篇4

今天，是最寶貴的，卻又是最容易被遺忘的。

——題記 我是個雙魚座的女孩，書上説，雙魚座的女生通常是很愛幻想的。我承認這點。 十五年的時光彈指一揮間，便過去了。可我卻覺得，自己沒有真正的過了一天，每一天我都在幻想，明天我的成績突飛猛，後天我考上超好的高中，再後天，深圳地震，而我卻活下來了。就這樣，每天都在幻想着。於是，時間悄悄的在我幻想之時溜走了，於是，今天便過完了。

書上還説，雙魚座的女生多愁善感，我也承認這點。

因為每天，我都習慣緬懷着過去，昨天下午真不該吃飯，小店有粥喝，前天中午應該多寫下作業，大前天的晚上颳了大風，宿舍樓下的花飄落了好多。就這樣，時間便又嘩啦啦的過去了。

那今天呢?今天，你去了哪裏?於是，我便開始尋找着它。

早晨，晨練聲響起，我走下了樓，在宿舍樓下開滿了一排紫色的話，淡紫淡紫的，充滿了夢幻的色彩，它們搖曳着，笑着，哦!它們如此的美麗，頓時，我想起了冰心的詩：成功的花，人們只驚慕她現時的美麗!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，撒滿了犧牲的血雨。風，吹起，幾朵花就這樣隨風飄揚，再落下。如此艱辛的開花，如此短的美麗，我不禁傷感了起來，“不，我們感到快樂”，它們手拉着手一起説“畢竟我們曾美麗過，我們點綴了今天，這就夠了。”今天?原來，它們所點綴的，就是今天?“那麼，我找到今天了，是嗎?”它們笑了笑，不説話，繼續飄揚。

接着，我走進了教室。拿起了粉筆，寫着課程表，5月28日，又多了一天，走到黑板的左邊，擦掉日期，減了一天，左邊是離會考的倒計時，右邊是課程表，然而，我，就是負責給它們一加一減的人。這是種幸運，還是種黴運?我不知道，可至少，我是最清楚時間流逝的人。驀地，我似乎感覺到時間的脈搏，“撲通撲通”的跳動着，哦!時間在跳動，若換句話來説來形容，那就是今天在流逝着。於是，我尋找到了它——

原來，現在就是今天，閉上眼，靜下心，聽聽，感受今天的存在——“撲通撲通”

你，感受的到了嗎?

尋找作文 篇5

一放寒假，爸爸就與我商量去老家過年的事情，因為爸爸的工作關係，我們已有好幾年沒去了，聽説爺爺奶奶特別想我。掛通了爺爺家的電話，他在那頭只是一個勁地説：“天冷、路遠，小孩子路上辛苦，不來過年，也沒關係的……”最後，我與爸爸還是決定去老家過年，讓爺爺奶奶高興一回。果然，爺爺知道這一消息後，立刻準備了許多我喜歡吃的東西， 還 逢人就説：“我孫女兒要回來過年啦！”

大年三十的早晨，我們坐火車出發了。火車上擠滿了回家過年的人，連過道上都站滿了人，幸好我們提前買了有座位的車票，不用站着。火車開了十幾分鍾，我見到過道上站着一位頭髮蒼白的老爺爺，一隻手扶着座椅的靠背，另一隻手還扯着編織袋的一角，身體隨着火車的震動而微微搖晃。看着看着，我似乎覺得自己的座位挺不舒服的，不停地調整坐姿，爸爸問我怎麼了，我朝老爺爺那邊呶了呶嘴，爸爸一下子明白了，笑着將我抱到腿上，並招呼老爺爺坐在我的位置上。老爺爺坐下後，使勁地説：“謝謝！謝謝！”還誇我聰明，長得漂亮，我心裏別提有多高興了，窗外的陽光照進車廂，特別的温暖。

終於到了老家，爺爺奶奶早就在那裏迎候了，好吃的東西擺滿了一桌，又是給我盛湯糰，又是給我剝雞蛋，水果、零食還往我手裏塞。爺爺高興得合不攏嘴，手上一直拎着我們送去的禮物，像寶貝一樣捨不得放下，他還掰着手指算我們已有幾年沒回去了，嘴裏邊唸叨着：“回來好，回來好呀！”接着，爺爺又帶着我去了好幾户親戚、鄰居家，像“現寶”一樣，把我介紹給別人。望着夕陽下爺爺激動、興奮的模樣，我心裏暗暗下了決心——以後一定要多來看看他們。

在老家的幾天裏，因為有了爺爺奶奶無微不至地照顧，我過得非常快樂；爺爺奶奶也因為有了我，變得非常幸福，一家人温馨、和諧、開心。

我終於懂得了，和諧社會需要“誠信友愛”。只要人與人之間心存關愛——晚輩孝敬長輩；父母愛惜子女；與他人互相體諒、互相幫助，就能擁有和諧的美麗。有了“愛”，與“愛”同行，就像冬日裏的陽光，會驅趕嚴寒，給人温暖。

尋找作文 篇6

我是一隻羊，一隻小羊。我一出生就沒有了母親，是奶奶收養了我。所以，我是一個孤兒。

奶奶對我很好，她處處保護着我，生怕有別的孩子欺負我這個孤兒。而且她給我請了最好的老師。每天，我都要跟熊貓老師學習歷史，跟貓小姐學習步伐以及形體，還要跟大象先生學習算術。我很努力地去學，所以，每個老師都誇我是個悟性很高的學生，將來一定很有出息。漸漸地，我學到的東西越來越多，可是奶奶好像並不高興，她每天都會問我有沒有好玩的事情發生，我也總是搖搖頭。這時，奶奶就會歎一口氣，一臉憂愁地望着夕陽。

隨着日子的增加，我的知識越來越淵博。可是奶奶的憂愁卻也在越積越多。她常常呆呆地注視着遠方。終於有一天，奶奶病倒了，我請來了最好的醫生給她治病。可是醫生卻無奈地説奶奶的病沒救了。淚珠從我的臉上劃過。這時奶奶把我叫到跟前，對我説：“不用瞞我了，我知道自己沒救了。只是還有一個心願未了。你知道嗎？從我看到你的第一眼起，我就知道，你是一隻不同尋常的羊。前幾天，天使告訴我，你需要完成一個使命，那就是尋找藍花。”説完她就走了，去死神的家。

為了奶奶，我踏上了尋找藍花的旅程。一路上，森林裏的動物都在對我指指點點。起初我也沒怎麼在意，可是有一天我遇到了兩隻麻雀。他們盡情地嘲笑我，譏諷我：“你看那隻羊，多難看！”“不就是説話有文化點嘛，有什麼用！現在不還是廢物一個！”“簡直就是給我們動物出醜了嘛！”

我想起了我的奶奶。奶奶的離去已經讓我遺忘了眼淚，遺忘了快樂。沒有了奶奶，我的傷心不知道該如何釋放。因為我還要完成一個使命。使命？我還是不懂。我無法完成使命。我寧願做一隻平凡的羊。那樣就不會給奶奶帶來那麼多的憂愁，那麼多的煩惱。沒有了相依相隨的奶奶，沒有了唯一關心我的'親人，我變得瘋瘋癲癲的，四處在森林裏遊蕩，沒有一個固定的家。但是我依然記得我的職責：尋找藍花。雖然奶奶不在了，但使命還在。我常常想起我跟奶奶的時光。可越是這樣，心中的使命就越重。日子一天天過去，一不小心，我走進了人類的羊圈裏。當天夜晚，我睡了一覺。第二天，我就已經來到了天堂。我感到悲哀，因為我沒有完成使命，可是我已經死了，它還有什麼意義呢？這時，出現了一個天使，他輕輕地對我説：“我就是守護你的天使。我一天天看着你成長。你雖然沒有找到藍花，但是你引出了一個千古流傳的故事——《亡羊補牢》。

不錯，你沒有找到藍花，因為它就在你心中，它是你不滅的希望。即使親人不在了，但信念永在。”

尋找作文 篇7

我始終帶着你愛的微笑，一路上尋找遺失的美好。

不小心當淚劃過嘴角，就用你握過的手擦掉。一路上風景再美也從不停靠，一心尋找遺失的美好，有的人説不清楚哪裏好，但就是誰都代替不了......’，我不知道這首歌的歌名和演唱者，只是在某個灰塵瀰漫的下午偶然聽到了它，在那一擦肩時喜歡上了它。莫名其妙的，覺得它和我很配。

我是個奇怪的小孩，喜歡在陰雨的天氣聆聽‘滴答滴答’的雨聲，喜歡寫一些亂七八糟的文字，會關上燈，然後在絕對的黑暗裏對着玩偶微笑，笑着笑着，眼淚會不受控制的落下來。我一遍又一遍地回想那首歌，因為我也在尋找遺失的美好。很久以前，我獨自一人行走在荒涼的曠野中，找不到方向。

一路走來，我遺失了很多，當我回過頭，想去尋找它們時，它們卻不見了。

於是我慌了。那些對於其他人來説微不足道的，對我來説比什麼都重要。

我開始忘記，忘記小辛，希風，阿眠和我在一起時的記憶。

我開始想起，想起黑暗裏玩偶的微笑。

我愛的是黑暗，黑暗讓我感到無比的安心。

友誼是不可靠的，她們走後，我遇到了L，她帶給我的不是友誼，是虛偽。尋找，遺失。

尋找作文 篇8

又是美好的一天!起牀後就和爸爸一起去長江邊晨練。啊！冬天終於結束了，空氣是那麼清新，天空是那麼明朗，江水是那麼清新，天空是那麼明朗，江水是那麼美麗……一切的一切都以新的面貌展現在面前——春天來了！

在江邊鍛鍊，還真是一種享受，撲面而來的風不再那麼冰冷刺骨，它是那麼柔和，就像母親的手撫摸着我，舒服極了！ 我被這春風迷住了！ 春風拉着我跑，似乎在尋找着什麼。它帶着我來到了長江公園，那一排排的垂柳挺立在江堤岸網 ，柳條在空中飄動，就如一個婀娜多姿的少女一般。一羣小鳥兒停在樹枝上，嘰嘰喳喳地鳴唱着，使寂靜的大地熱鬧起來。聽着小鳥們悦耳的歌聲，綠草們也睜開了眼，情不自禁地隨着歌聲“跳舞”。這時，才體會到了“人在畫中游”。這不，我還沒看夠呢，春風又把我催到空地上，看見了人們換上了豔麗多彩的春裝，阿姨們漂亮的長裙，給城市增添了一道亮麗的色彩。户外玩耍的人羣漸漸多起來了，有點舒展筋骨，解放着厚厚的外套下包裹的軀體：有點在微風中放風箏，相互追逐嬉戲於明淨的天空下：有的三五成羣地到野外踏青，尋找春天的足跡……不一會兒，下起了綿綿的春雨，她潤醒了小草，澆綠了楊柳，催開了報春花……

春花還在帶我去尋找……

尋找作文 篇9

姑姑養了一隻狗，名叫“巧克力”。它十分調皮，經常獨自跑出去玩，常害得大家非常着急。

這天，我去姑姑家玩。忽然，我發現被關在門外小籠子裏的“巧克力”有些不對勁。它一直耷拉着耳朵，嘴裏發出“咕嚕咕嚕”的叫聲。

我們當時並沒有在意。可當我再一次出去找它時，驚奇地發現籠子門已被打開，狗也不見了蹤影。大家可急壞了，趕緊出發尋找。

我們首先敲開了對面鄰居的門，詢問他們有沒有看到“巧克力”。他説：“對了，我剛才在樓下時，看到了一隻和它長得差不多的狗。”我們頓時看到了希望，謝過他後，便下樓尋找了。

我們一邊走一邊大聲喊它的名字。可依舊不見它的影子。草叢裏、河邊、健身處，我們都很認真地尋找，就沒見到它。到底有什麼吸引了它的注意呢？是一頓可口的食物？還是一隻心儀的公狗呢？

正當我們快要絕望時，遠處忽然傳來一陣狗叫聲。大家的心頓時一緊，向那邊看去。只見一個男人領着一隻白狗，跑了過來。哎，原來不是“巧克力”，大家又失望了。巧克力，你到底在哪兒呀？哎，它得開始流浪了。他該怎樣找食物呢？會不會有人收養它呢？

這時，姑姑突然想到，它很有可能跑到地下室去了。我們又去地下室。“巧克力，你在哪兒！”“巧克力！”大家急得滿頭大汗，可它似乎在和我們玩捉迷藏，就是不出來。

我們這兒找找，那兒找找，可就是找不到。姐姐都快要急哭了。

我們以為“巧克力”這回再也找不到了，便失望地上了樓。當電梯門打開時，姐姐一下子衝了出去，激動地哭了起來。沒錯，我們看到了“巧克力”。它正坐在地上吟吟哭泣呢！

“巧克力”呀，你可真頑皮，不跟我們説一聲，自己就跑走了。你剛才到底去哪兒啦？

尋找作文 篇10

一、化寬為窄

有的話題擬得很寬泛，難以把握。對於這類話題可以採用添加因素法，即在原話題基礎上適當增添新的因素，使題旨顯露出來，化難為易。比如“挫折”這個話題就比較寬泛，我們可在“挫折”的前面或後面添加一些新的因素就立意明確了。添加因素有三種形式：1、後添因素法：挫折，使人頹廢使人興；挫折，成才的磨刀石；挫折的辯護；挫折的聯想等。2、前加因素法：自信能戰勝挫折；感謝挫折；欺軟怕硬的挫折等。3、前後均添因素法：在挫折中拼搏；在挫折中成長；在挫折中書寫人生等。這樣，話題的意思就很明顯了。