校園之情作文範本
引導語:學校是有計劃、有組織地進行系統的教育活動的組織機構。下面是小編為你帶來的校園之情作文範本,希望對你有所幫助。
1校園之情時光匆匆如流水,轉眼間我已經踏入九年級的門檻,回顧以前,我已經享受了兩年的國中校園之情,這種情是我永遠都不能忘記的,它是那麼的甜蜜,那麼的幸福,那麼的美好。這種情包括老師給予我的母親般的關懷和朋友之間深厚的友誼。
一、師生之情
記得在上七年級的時候,一天我冒着大雨徒步來到學校,剛到學校時只覺得全身上下都很冷,也沒有太在意,到後來情況越來越壞,頭漸漸暈起來,而且想要嘔吐,雖然全身摸着燙手,但還是感覺很冷,我意識到是發燒了,但心裏想着能堅持再堅持一下,等明天天亮了再跟老師請假出去看病,可沒有想到,還不到一會我就吐了一地,而且再也堅持不了了,這時我們語文老師安置好其他同學之後,就趕快拉我去了醫院,雨依然下着,在路上,她舉着一大雨傘全都擋在我的頭頂,自己全身都淋濕了,到了醫院,醫生説要輸液,由於睏倦我漸漸睡去,朦朧中我發現語文老師時刻不離的守在病牀前,第二天醒來,我已經躺在寢室的牀上了,聽同學説是語文老師半夜把我揹回來的,我的心裏一陣酸楚,第二天,我發現語文老師感冒了,當時我真想説:“老師,你不僅是我的老師,更是我的媽媽呀!”
二、同學之情
步入國中已經快三年了,在這三年裏,什麼都變了,但唯一不變的是她一直都在我的身邊,也許我們真的很有緣分,經歷了三次的分班,但最後還是在一起了,在這三年裏,她一直在支持着我,當我失敗時,她總會第一個來安慰我,當我成功時,她總會第一個來祝賀我,當我遇到困難時,她總是第一個來鼓勵我,當然,我也一直是她的忠實後盾,在這三年裏,我後悔過做過的許多事,但我從來沒有後悔過交了她這個朋友,我們一起走過了生活中,學習上和感情上的風風雨雨,我一直認為她是我生活中不可缺少的一個人,相信我們的友誼一定會天長地久。
回想起這些事來,我心中忽然有一種衝動,我想回到兩年前,再來享受一遍這種真摯的校園之情,但我明白這是不可能的,唯一能做的就是永遠銘記這種可愛的校園之情。
2校園之情學校,一個最美好,最清新的`名字;學校,一個最純潔,最温馨的地方。學校,我們的家,又一個家!
“家裏”有很多“家人”,熱鬧非凡不假,但有諸多麻煩也是真的。
No、1“家庭”批鬥大會
近來班裏作業多,由於考試將近,這也實屬無奈,自然有些“不法分子”打算行偷懶之事,抄作業。就在大家抄得不亦樂乎之時,老師已不知在何時飄進教室,許是大家太專注,竟然誰都沒有發現。隨着一聲輕咳,大家手忙腳亂將作業扔進桌裏,然後正襟危坐,等待發落。也有個別人心存僥倖,畢竟法不責眾,大家都抄作業,老師不至於個個都罰,最多殺雞儆猴看。可下一秒證明,這是錯的。老師登上講台,嚴肅地説“每人一篇檢查,下星期班會,輪着讀!”語畢,氣哄哄地離去。簡短的一句話,卻像一顆重磅,扔在我們的心上。後悔呀!不過鑑於作業繁多,老師最終免去了處罰,這使我們驚訝之餘,感動萬分,老師還是捨不得罰我們的,難怪説老師像媽媽!這使我深刻感受到這個大家庭的温暖。
NO、2“家庭”大掃除
又是一月一度的大掃除來臨,同學們個個摩拳擦掌,拿起工具,準備清掃我們的“家”。有的提桶打水,有的小心翼翼擦着玻璃,還有的在塵土飛揚的教室中掃地,搬桌子,灑水……一派其樂融融的景象,此情此景,再一次使我深刻感受到這個大家庭的温暖。
NO、3“家庭”表彰大會
一個學期結束,成績也揭曉了,大家或多或少都有所進步,欣喜之餘,也都猜測着老師的表情,果然也是喜上眉梢,用輕鬆的語氣,表揚了大家,同時又嘮嘮叨叨告誡大家:“不能驕傲自滿,要……”雖然那有點煩,但,這何嘗不是關心的表現呢?
什麼都不必説,暖暖的滋味湧上心頭,這是最真的校園之情,最暖的班級之情,最深的同學之誼!
3校園之情校園是我生長,成長的地方,那裏有好多我喜歡的東西。校園是我成功的道路,它教會我許多東西。校園是我健康的起跑線,讓我在運動會上展示我自己。展示出我最好的一面。
對於校園的情意太多我只説幾個吧。運動會是讓每一個孩子開心得的一次活動更是培養我們集體榮譽感的一次嘗試。在運動會是我跑的項目不算多也不算少,但是我會用我全部的力量為班級爭取榮譽。在每次我跑完800米是,老師都會去給我送一瓶礦泉水,雖然它不值多少錢。但是它是老師對於一個同學的關心與呵護。跑完800米後的我還要和同學一起去完成4乘300米的接力。可是我很累但是看到別的班同學拿回去一張張獎狀時我的鬥志有燃燒起來了。
在學校裏,剛剛上七年級時我的成績很好,可是我總是惹事。有一次我找了一些人來打我們班的同學。最後的結果是正在打針的班主任從醫院趕到學校來處理這件事。我的眼淚流下來了。回家後的我除了悔改就沒什麼可做的了我把老師惹生氣了到最後老師還為我辯護説那個同學。我心裏十分不舒服。於是暗暗下定決心不在給老師惹禍了。
校園裏有許許多多的回憶留給我,讓我終生難忘了,夏天有我為班級奔跑的背影;教學樓裏有老師為我辯護的背影;學校的操場上有我和同學一起打鬧玩耍的背影。學校裏的一切一切我都忘不了這就是我對學校的校園之情。
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