實用的為什麼讀書作文四篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的為什麼讀書作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

為什麼讀書作文 篇1

以前我們問家長：“為什麼而讀書？”家長們一直重複着那枯燥無味的答案：“你好好讀書，長大能有個好工作過好日子，不用去幹髒活、累活。”但通過這場瘟疫使我懂得了為什麼而讀書！

“滿滿家國情”這突如其來的疫情，破壞了我們充滿愛的家園，這場疫情到來之後，以往喧鬧的街道上，既使是陽光明媚的天氣，也空無一人。因為可憎的病毒，侵略了我們的家。這時，每個人都像囚禁在鳥籠裏的鳥兒，望着窗外的湛藍的天空看着窗外風和日麗的天氣，都出不去。因為病毒限制了我們的自由。在這特殊時期誰也出不能出去，因為很容易就會被傳染。説不定，在短短几秒鐘時間就會有十幾人住院，3、4人死亡。在家也為這場疫情貢獻自己一點微薄之力，不給國家添負擔，儘自己的社會責任。但是，奮鬥在一線的醫護人員、警察和志願者們，他們舍小家為大家，向病毒發起挑戰，付出自己的青春，甚至自己的生命！

在病毒的威脅下我們只能在家中過春節。在正月十五元宵晚會上觀眾席上是空無一人，大家都知道是病毒斷開了我們通向那裏的路。但是有一個人，他是一位偉大的.院士戰士與國士——鍾南山。84歲的鐘南山院士，有院士的專業，有戰士的勇猛，更有國士的擔當。一路奔波不知疲倦；滿腔責任為國為民，的確令人肅然起敬！有人説“大年七年級不出門，大年八年級不出門大年九年級不出門鍾南山説出門才出門。”可見他在我們心中是多麼偉大！

現在，我想説：我們好好讀書，並不是因為要有個好工作，好生活，而是要成為像鍾南山院士那樣的人。用自己的生命去報效祖國，強大祖國。願每位少年，能創造並擁有更好的中國！

為什麼讀書作文 篇2

我為什麼要上學?這可能對大家來説是一個值得深思的問題把這個問題問給不同的人，便會有不同的想法，也沒有一個標準的答案，因為它像是一個的思維不停的在變化。

小時候的我理解“我為什麼要上學”是：“我是為爸爸媽媽而上學，我是為可以交到新朋友而上學，我是為了好玩兒而上學……那個時候的我，你們一定會覺得很可笑吧!但時是我無憂無慮的時候，可以放聲大笑，可以自由自在的玩耍，不用去思考問題。

隨着年齡的增長，知識的積累，老師的教導，父母的培養。我對這個問題有了更高的理解：我是為自己上學，我是為我的未來而上學。是啊!俗話説得好：命運是掌握在自己的手中的!不為別人，只為自己。可是煩惱多了，嚮往以前的生活，是那麼的開心，那麼的愉快……

如果你問我現在為什麼要上學?我會告訴你我是為把握自己的命運而上學!因為在我心中有一個堅定地信念，我要認真學習，只有通過不斷的努力才會有收穫!

為什麼讀書作文 篇3

説到我為什麼而讀書，我覺得大家一定會有很多種答案。而我覺得，我是為了獲取知識，獲得自由而讀書。

而有這個回答是因為有這兩個故事：

有一次放學回家的路上，我在地鐵站裏看到了兩位國中生，坐在地鐵站門口的枱面上聊天，他們其中一位是外國人，另一位是中國人，他們是用英語聊天的！雖然有一位是中國人，但他卻有一口流利的英語，簡直和外國人説英語沒什麼兩樣！他們兩個人聊得很開心，也很流利，就像兩個英國人在對話。

還有一次，也是放學路上，我走在地鐵旁邊的十字路口的時候，我看到有一個阿姨——也是來接小孩的，旁邊有一個外國人，那個阿姨和那個外國人在聊天，聊了一會兒，那個外國人就走了——可能是那位阿姨請的教授吧。

他們能有這麼流利的英語，真是讓我羨慕得很那！

所以，我要好好學習英語，使英語很流利，生活更自由。

為什麼讀書作文 篇4

看完《十萬個為什麼全知道》，覺得這本書很有趣。它採用經典的問答模式，選取生活中常見的自然科學問題來拓展我們的眼界和知識面。

通過讀這本書，我知道了很多前所未聞的知識。知道了太陽系的組成，知道了為什麼鯨會噴水，知道了為什麼嬰兒剛生下來會馬上啼哭，知道了元宵節的來歷是什麼，知道了飛機又是怎樣測得自身的速度的……

看了這本書，我覺得自己的知識還不及浩瀚的知識海洋中的一滴水，實在是渺小極了，不過這更會激發起我學習知識的慾望，給自己的大腦補充更多的精神養料，充實那渴求知識的心靈寶庫，滿足自己學習更多知識的願望，使自己成為同學們羨慕的小博士，爸爸媽媽心中的活《百科大全》，或是像諸葛亮一般的風雲人物……

這本書點燃了我熱愛科學、探索科學奧祕，勇攀科學高峯的火焰。我知道這些科學家的發明創造，都不是偶然所得，是他們通過長期細心觀察、認真思考、勤於動手，經過千百次的實踐摸索之後才發明的。我們現在還小，人生的路還很長，讓我們從現在開始做起，仔細地觀察身邊的每一件事物，做一個有心人，去發現身邊奇異的現象，去探究自然界中神祕未知的事物。

也許多年以後，《十萬個為什麼全知道》上就會驕傲地登出我們的科學實驗哦！