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【實用】我的五年級作文集合十篇

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在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的五年級作文10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】我的五年級作文集合十篇

我的五年級作文 篇1

田園風光,如一首詩,似一幅畫,還像一首歌。

清晨。

早上,走在石頭小路上,一陣陣涼風吹面,空中帶着沁人肺腑的清新。路邊綠油油的青草地,五顏六色的花兒在清晨綻放,草上露珠如豆,一閃一閃,像一顆顆珍珠,十分耀眼。不一會兒,就把我的褲腿沾濕了。我向遠處眺望,遠處的山上露出了太陽的半個笑臉,那個太陽正衝破重重迷霧冉冉升起,此刻陽光灑滿大地。真是山青環抱,鳥語花香啊,田野裏的一草一木綠的那麼可愛,令人心曠神怡。

正午。

中午,天氣悶熱得都要爆了,不像早晨那麼涼爽。知了齊聲合唱“知了,知了,知了……”早晨原本歡快的小鳥也熱的無精打采地趴在樹杈上,柳樹也彎下了腰。孩子們卻一個接着一個地跳進小溪裏,小溪也很歡迎孩子們的到來用浪花擁抱着孩子們,玩打水仗,他們的笑聲給悶熱的中午增添了幾分樂趣。

黃昏。

藍色的天空透着寧靜,飄着一絲絲淡淡的雲,像仙女的紗裙,像梳理過的羽毛,像遠處的山巒,像平原上的銀亮的溪流。黃昏時的小河是那樣的安逸,血色的夕陽把河水染得通紅,在晚風的撫摸下,河水蕩起了無數的漣漪,猶如條條紅綢似的輕輕流動着。田野裏,全都被夕陽染紅了。一片血紅,真美!

夜晚。

太陽的餘輝躲得無影無蹤了,月亮仍然沒露出笑臉。夜色像塊寬大無比的幕布,悄悄地拉開了。一時,遠處的田野,近處的房屋、樹木,都由清晰變模糊了。天空中的星星一顆顆跳了出來,像孩子一樣頑皮地眨着眼睛,那多麼多,多麼亮,又是那麼的遙遠。月亮偷偷地探出腦袋 ,一眨眼,就露出了整個笑臉。天空漸漸地變得皎潔柔和了。月光如水,靜靜地灑在大地上,整個世界像披上了一層銀紗,遠遠望去,平靜的田野茫茫一片,天與地融合在一起,是那麼祥和,那麼靜謐。

田園像一幅畫,像一首詩,像一首歌,田園美得讓你無法抗拒!

我的五年級作文 篇2

格言伴隨着我們成長,有時它是前進的路標,有時它是打開心靈的一把鑰匙。我喜歡的格言有很多,但我最喜歡的是“堅持就是勝利”。這則格言一直在內心默默地支持我。當我氣餒時,是它讓我重新振作起來。

記得那是在一個晴朗的星期天,我和媽媽説出去爬山。媽媽當場就説:“那你可別喊累,爬不上去我不管。”我們來到山下,我飛快的往上爬,爬了一會兒扭頭看還在後面的媽媽。我得意的説:“媽媽你怕的太慢了。”媽媽沒有吭聲。又過了一會兒,才爬到半山腰可我已經累得汗流浹背,氣喘吁吁了,而媽媽依舊輕鬆自在。心想:我不能輸給媽媽,堅持就是勝利,我一定要堅持下去。經過一番努力,我終於爬上了山頂。

有一次,爸爸給我買了一輛自行車。剛學習的時候,自行車就像一個淘氣的小孩兒來回晃動,故意不讓我騎似的。我不知道摔了個多少跤,手和腳都是傷痕累累的。我有點氣餒了,不想學了。這時“堅持就是勝利”又在我耳邊響起。我又練習了一會兒,終於把自行車學會了。

我的五年級作文 篇3

老師,這個職位在多少中華人民心中,是最值得人崇敬的天職。

許多位傑出的人才,還不都是老師撒下許多汗水才培養成的。老師是最關愛我們的。我的班主任譚老師,是一位三十出頭的年輕教師。老師給了我們多少無微不至的關心,那是數都數不清的。譚老師在我們心中是最不可或缺的人物。如果沒有她的辛勤,我們可不會取得這麼令人驕傲的成績。記得有一次,那是我上四年級時,我被黎天影推了一下,撞到了桌子的尖角上。

我慶幸自己運氣好,沒有扎得很深。只有一釐米的很淺的口子。醫務室的電話撥動了譚老師的手機。不一會兒,老師便急躁不安地趕來了。她看到我的頭部,便不停地安慰我,聽了老師的話語,我彷彿減輕了許多疼痛。不過多時,我便被校車急急忙忙送往中心醫院接受縫針。當我躺在一張鋪有白色乾淨的牀單的牀上時,我的心像揣着一個小兔子似的“砰砰”亂跳,是老師您告訴我不要害怕痛。

當我被剪頭髮時,疼的我“哇哇”大叫,是您告訴我不要大聲叫。因為您告訴我別人沒哭,你怎麼就哭了呢。終於,漫長的縫針時間,我熬過了。自始至終沒落下一滴淚水。要不是您在旁邊鼓舞着我,我可能早就哭成淚人了。

譚老師,有人把你比作精衞鳥,要填平大海。當我們離開可愛的母校,將要升上中學時,也就是您填平大海之時。“老師”,這兩個字在我眼前搖晃,我心中湧上了無數句感激的言語。

總之,老師千言萬語匯成一句話:譚老師,我愛您!

我的五年級作文 篇4

冬天是充滿情趣的,又是冷酷無情的,而我眼中的冬天是美好的,有趣的,是令人嚮往的。

記得那年冬天,是最令我愉快、難忘的。一天早晨,大雪紛飛,整個小區像粉粧玉砌的世界,我扒在窗户往下看,好多人在下面,有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的踩着兩個破木板在滑雪。我胡亂扒了幾口飯,將衣服穿好,急匆匆的跑下樓,看見那一個個臉上充滿着笑臉的夥伴,我也按耐不住自己急切想參加的心情,加入了堆雪人的行列。我和幾個小孩找來小桶了裝起了雪,堆成一個大圓形,由於雪堆的不是太牢固,我從樓上提了一桶水下來把水灑在雪球上,用手拍拍,就牢固了。這個大雪球就是雪人的身子,我們繼續把雪堆在大雪球的上方,作為雪人的---頭。

接着找來樹枝插在大雪人身子的兩邊,作為---胳膊,拿幾塊小石子,一列整齊的排在衣服上,作為---釦子,再用兩個石頭作為---眼睛,然後用一個(從家裏拿的)蘿蔔作為---鼻子,最後,用一根樹枝在雪人的臉上,畫一個微笑的嘴。完成了!我們興高采烈的笑着,跳着。一個美麗、精緻的雪人呈現在我的面前,彷彿一個真的小孩子站在我的面前。一種成功感油然而生,彷彿自己完成了一項浩大的工程。

我愛璀璨的冬天,愛那冬天的情趣,冬天的快樂和冬天的純真。

我的五年級作文 篇5

三月的第一縷陽光照向大地時,迎春花就已經綻開了美麗的花瓣。我看着窗台旁快樂的小麻雀,聽着它們細細的鳴叫,思緒又輕輕盪到了幾個星期以前……

那是頗有些寒冷的初春,小區的小草都還沒發芽。乾冷的空氣有些死板,就連陽光都少的可憐。當時的小區裏迎來了一羣令人愉快的小傢伙——麻雀。

“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物?”我對媽媽説,“我們給它們些糧食吧!”媽媽卻不以為然地回答,“麻雀是怕人的,你餵它們,它們根本不敢過來吃啊!”我一聽,有點兒失望,心想:哼,我就要試試麻雀是不是它們真的是害怕人!

我為了“救濟”麻雀們,在窗台上撒了一把糧食,希望它們能找到這裏。我坐在窗台旁邊,焦急地等啊等啊,臉上急得沁出了層層汗珠。終於,有隻小麻雀飛來了,我正想歡呼,卻發現小麻雀只是停在一旁靜靜地看着,一點兒也不敢動那些糧食!一股挫敗感慢慢從我心中升起,看來媽媽説的沒錯,麻雀的確害怕人。我懊惱地想着,悻悻地離開了窗邊。

幾天過去了,我沒有再特意來看這些小傢伙們,但發現糧食已經被他們都吃完了,我在心裏暗自快樂着。

不知什麼時候開始,小鳥們敢停在我的窗台上了。它們在那裏唱着動聽的歌曲,在那裏啄食,還敢啄啄窗户玻璃,好像很好奇屋裏是什麼樣子的。我來餵它們時,它們也不飛走,反而還歪着小腦袋睜着圓圓的眼睛望着我,真是可愛。

媽媽曾以為人和動物不能和平相處,但我用行動告訴她:“能!”我真正體會到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味,是信任,是愛,才讓我們人類與動物和諧相處。看着我的“鳥兒小世界”,我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎麼也抹不掉的微笑。

我的五年級作文 篇6

在我書房裏面的桌子上有一件珍貴的工藝品,是三隻小鴨子。那是我8歲生日時爸爸送給我的。我很喜歡它們!

小鴨子們是用水晶做成的。有一隻大鴨子,後面跟着兩隻小鴨子。我想:那隻大鴨子應該是小鴨子的媽媽吧!鴨子們的腳下是一條清澈見底的小河,它們在無憂無慮地遊着。

只見,鴨媽媽走在最前面。它轉身往後看。鴨媽媽皺着眉頭把它的翅膀展開了。它翅膀上面的毛全部都捲起來了,好像一陣風要來臨似的,它正叫着自己的兒女躲在它的翅膀下。你看,有一隻小鴨子正躲在媽媽的翅膀下,蹭着媽媽的羽毛,好像在對媽媽撒嬌一樣。在媽媽身旁的另一隻小鴨子的臉上有一滴閃閃發光的眼淚,好像在説媽媽不理我,媽媽真壞。它很傷心。還有一隻小鴨子不理媽媽,到一邊舔着自己的毛。

多麼叫人喜愛的鴨子啊,我一定要好好珍藏起來。

我的五年級作文 篇7

我最喜歡的汽車就是甲殼蟲了。

它有兩顆可以發光的“大眼睛”,一閃一閃的,像兩顆巨大的星星在天空中閃爍着它那動人的眼睛。長方形的的“大嘴巴”裏裝着許多珍貴的“寶貝”,要是少了一樣東西,這“嘴巴”可就危險了!更有趣的是它的“頭”和“尾”都長得差不多,很難讓人分辨出來。之所以叫“甲殼蟲”,是因為它的外形就像昆蟲中的甲殼蟲一樣,可愛又大方,委婉又有個性,難怪它有這麼多忠實的“粉絲”呢!

有一次,聽説小姨家新買了一輛車,我和媽媽就決定去看看。小姨看我們來了就説到,正好準備帶你們去試試我的新車呢,一聽這話,我迫不及待地説:“太好了,汽車在哪兒呢?”“在車庫裏呢!”於是,我快步跑到小姨家的車庫門前,催着小姨趕緊打開車庫大門,盼望着見到那輛“神祕”地汽車。“哇!甲殼蟲耶!好漂亮,我最喜歡它了!”小姨笑着對我説:“真的嗎?”“真的!真的!小姨,你快點帶我們去兜兜風吧,求你了!”小姨看着我迫不及待的心情,假裝尋思了一會兒,然後一本正經地説:“好吧,看在你這麼喜歡它的份上,就帶你去兜兜吧!”聽了這“驚人”的好消息,我高興得一蹦三尺高,直接衝進車裏,媽媽的小姨也奈何不了我。一路上,我高興極了,哼起了《自由飛翔》這首歌,儘管唱走調,可我根本停不下來那走調的聲音,這一次的“衝動”讓我直到現在都記憶猶新。

我喜歡“甲殼蟲”,你們呢?

我的五年級作文 篇8

高爾基説:“書籍是人類進步的階梯”。對於我來説,書就是一盞明燈,把我帶領到一個光明的地方,接下來,我來給大家講一講我讀書的故事。

以前,我討厭看書,媽媽買了一大堆書我一本也沒看,偶然有一次,我無意間看了一套系列兒童圖書《淘氣包馬小跳》後,突然發現了書中的樂趣,書中的.故事情節波瀾起伏,引人入勝,讓我愛不釋手。慢慢地,我便愛上了看書——各種類型的書:散文、小説等。

有一次,作業少,我洗完澡坐在牀上看四大名著之《西遊記》半小時後,媽媽叫我睡覺,我卻不想睡,因為我剛剛看到唐僧被妖怪抓了,孫悟空去救他師傅這段故事,於是,我把書藏在枕頭下面,等媽媽關燈走後,我悄悄把枱燈開着,把西遊記從枕頭下拿出來,津津有味地繼續看起來,每當我聽到門外有腳步聲,我都會飛速地關燈,趟下裝睡,可是經常誤會,自己嚇自己,他們並沒有進來,而是去上廁所,我又繼續如痴如醉地看下去了。不知道過了多久,我有點困了,但我不想睡,吳承恩寫的西遊記記實在太好看了,不愧為我國四大名著之一,又過了一會兒,我發現我家客廳的燈已經關了,一看時間,天啊!都11點多鐘了,完了、完了,明天早晨肯定起不來了,必須馬上睡覺了!我趟下去,5分鐘不到就進入了夢鄉,那天晚上我夢見自己變成了齊天大聖孫悟空,保護唐僧去西天取經了……

還有一次在學校,課堂作業做完了,是節自習課,我便拿了本書出來,書名叫《非常小子馬鳴加》是講這個小男孩在學校和同學之間發生的故事,一節課很快過去了,可能我看得太入迷了,下課鈴響我都沒有聽見,我以為才過了15分鐘,繼續看,忘了去上廁所,直到第二節上課鈴拉響,天啊!我還沒有上廁所呢!我立馬飛奔到衞生間,等我回來時,老師已經站在講台上了,我不好意思地坐回了位置上。

自從我喜歡上了看書,書就成為了我的良師益友,看書時常常廢寢忘食,我和書之間的故事也隨着讀書量的增多而漸漸增多,在這裏,我就不一一講述了。

同學們,我們一定要多看各種有益的書,因為書是我們人類打開智慧之門的鑰匙,從書中我們能明白許多做人的道理,使我們增長更多的知識,開闊眼界,長大以後,才能成為對社會有用的人。

我的五年級作文 篇9

每個人的生活,就像一部電影,由眾多的片段組成,而在這片段裏,有你經歷過的酸、甜、苦、辣,也一定有你經歷的感動的一件事。

之前參加過很多人的生日會,看他們都是邀請好朋友和同學一起參加,感覺很棒。但我的生日每次都在寒假中,每次都只有爸爸、媽媽給我過,雖然有很多好吃的和禮物,但是總覺得不熱鬧,感覺缺了些什麼。

今年開學早,趕上我的農曆生日又恰逢元宵節,所以今年我特別想邀請同學參加我的生日派對。但是爸爸媽媽能同意嗎?他們有沒有時間,我不是很確定。直到我忐忑不安地和爸爸説出我的心願時,爸爸爽快地説:“沒問題,但得制定個計劃,其餘的我們來幫你,只要你能過一個開心的生日。”

於是,我把要邀請的同學,想吃的蛋糕,想吃的菜告訴爸爸,於是爸爸就幫我聯繫餐廳、買蛋糕、聯繫同學家長……

到放學的時候,我和爸爸帶着同學們一同去餐廳。我們到了餐廳,先是點餐,點完餐後生日派對就正式開始,同學們先是祝我生日快樂,接着又送上生日禮物。同學們給我的禮物我都非常喜歡,有精美的筆記本,美味的食物,還有一個指尖陀螺,這是我夢寐以求的禮物……我的收穫超出我的想象,太多了,我真的好感動。

接下來,我和同學們講故事、做遊戲……又説又笑,好不熱鬧,好不開心。因為同學太多了,餐廳的服務員有點少,點的餐遲遲不能上來,即使餐具也是缺了好幾套,只見爸爸就客串當起了服務員,幫着服務員把盤子和筷子放在我們桌前,接着又為我們倒飲料……

終於我們的美味上來了,於是大家一起享受蛋糕和各種美味,大快朵頤。我也讓美味滿足我的味蕾,填滿我的胃。直到我吃飽了,滿足地打了一個飽嗝,這時我才抽空看了一眼爸爸,只見他滿頭大汗,還在忙乎着招呼我們,又端菜,又倒飲料的,還要抓時機給我們拍照……我看着爸爸,心裏充滿温暖和感動。

一次生日讓我收穫了兩種感動,一種是同學之間的友誼感動了我,這是最純真的友愛;另一種是爸爸無私地付出,默默地關懷,這是最真摯的父愛。

這件事雖然已過去兩個月了,但是依然感動滿懷,幸福滿滿!

我的五年級作文 篇10

我叫井然,是一個活潑開朗的BOY,但我也是個與眾不同的男孩,我有三個特點跟大家分享一下。

第一大特點:做事十分拖沓

明天能做的事,今天絕對不做,就連做作業也是,能拖到最後一天完成,絕不提前做。做事磨磨蹭蹭,非常不集中,好不容易開始認真做了,不是一會兒餓了,就是渴了,還要上廁所,一進廁所沒20分鐘絕不出來。

第二大特點:攢不住錢

對於省錢的概念不太會考慮,每次和同學相約出來玩,媽媽給的100元錢,能花99,決不會花98。零花錢到手就變成了玩具。

第三大特點:非常的懶

有時懶的都不願刷牙,不願洗臉,媽媽經常説:“再不刷牙,你就變成大黃牙了!”可我依然如舊。房間更是懶的收拾,媽媽剛為我收拾好,就恢復原來的樣子。衣服扔一地,桌上全是書,牀上更是沒法坐人。

這就是我的三個特點,雖然都是缺點,可是我會努力把它們變成優點,讓我攢得住錢,勤奮做事,不再拖沓。

標籤:十篇 五年級