精選兒童節的作文合集八篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的兒童節的作文8篇，歡迎大家分享。

兒童節的作文 篇1

“哈哈哈，哈哈哈，好好玩”聽，這是哪傳來的聲音，哦，原來是我們在過兒童節啊！

看，一羣小孩們正在一起玩耍呢！一個穿黃色上衣的男孩兒正在搭積木，他臉上露出了開心的笑容，彷彿整個世界都被他的笑容所籠罩。大人們正在椅子上聊着天，廣場上全是那些奔跑的小孩兒，因為今天是他們的節日。

聽，鳥寶寶們正在嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在唱一首迎接兒童節的交響樂。孩子們的歡聲笑語和那水流動的聲音融合在一起，就像貝多芬正在這裏演奏着動人的旋律。

聞，開在草地上的鬱金香，剛從樹上開花的丁香花，嬌豔豔的，好像為孩子們開的一樣，那從蛋糕店裏傳來的咖啡味，讓人陶醉。

兒童節是孩子們最開心的日子，因為只有兒童節的時候，才能為所欲為。這個時候，孩子們可以去遊樂園，或者可以去書店，兒童節的時候，不管你怎麼樣，父母都不會罵你，因為這是孩子們的節日。

我喜歡兒童節，但是我喜歡不一樣的兒童節，因為，只有在不一樣的兒童節才能暢想未來。

兒童節的作文 篇2

六一兒童節到了。我們高興又歡快，我們集合到教室。女同學們都盤好頭髮，穿着乾淨的服裝。

我們在教室裏跑來跑去，老師進來了，説：“你們要好好表演啊，你們從一年級和二年級的六一你們都拿了第一，爭取三年級還是拿第一，不要讓別的班把第一搶走了。”我們肯定的説：“一定一定，爭取拿第一。”説完，我們又離開位置，在那裏玩着。“請三年級的同學趕快做好準備，請三年級的同學趕快做好準備。”我們一聽。全體三年級都一起排好隊出發了。

我們的服裝是短袖，褲子也是啊。那刺骨的風吹來，“好冷好冷。”好多班的同學都這樣叫起來，不僅吹冷風，還下着濛濛細雨。我説：“怎麼每次六一兒童節都是吹風下雨的啊！”別的説：“是啊是啊。”

老師説：“準備好啦，開始了，趕快。”廣播又説：“請老師不要靠近。”老師趕忙走出，在亭子裏看着。“原地跨步走！一、一、一二一。”張雨優（我們班長的名字）吹着口哨，帶領我們走着。別的班也是啊！體育老師説過，要抬頭，挺胸，走整齊，手要直，不準做什麼小動作。我一直抬頭、挺胸的望着前方，可是我怕我走快了，這樣會不整齊，得不了第一名。所以我就用眼角悄悄看着旁邊兩位同學，保持整齊。

走完了，班長轉過身説：“跨步展開！”我們看着班長的手勢做。好啦，做操的音樂響了，我們比的是“七彩陽光”（我們做操的名字），我們努力又努力！堅持又堅持！這麼冷，我們還是一直想着做操。

啊，完了，我們也退場了！我們專注的聽着分數，“三（一）班：65．5，三（二）班：85．2，三（三）班……”説完，我們高興的跳起來，説：“我們是第一，第一第一第一……”一班的看見了很不服氣，説：“這有什麼？我們班下個學期，一定拿第一！”我們也沒有説什麼，高興的回到教室。

我們可以回家了，我們一路冷着回去，我帶了一件外衣來的，我穿上衣服，腿是光的，可是得了第一名，我還是覺得好暖和！

兒童節的作文 篇3

今天是一年一度的“六一”兒童節。一大清早，我就穿着媽媽給我買的`新衣服，高高興興地來到了學校。

我們聚集在教室裏，同學們一個個爭先恐後地為大家表演自己精心準備的節目。我為大家表演了兒歌《泥娃娃》，還和大家一起玩了搶板凳的遊戲。還有講笑話的同學，把大家樂得前俯後仰;講故事的同學，讓大家聽得如迷;同學的優美歌聲又把大家引入了另一個世界。我們大家在屬於自己的日子裏唱啊、跳啊，真是開心得不得了。

下午，我和子羽弟弟一起去了圖書館，在那邊看了很多書。回來的路上，我倆又追又鬧，很是開心。

這是我上國小後過得第一個“六一”兒童節，真是太開心、太快樂了!

兒童節的作文 篇4

這次的兒童節，學校舉辦了一年一度的校園文化藝術節。

我漫步在校園裏，低頭沉思，突然被一個東西撞到，抬頭一看，原來是百米長卷畫啊！我微微一笑，慢慢地欣賞。

啊！這是一年級小朋友畫的，一排排的小孩子，被大哥哥大姐姐戴上紅領巾，臉上滿是自豪。我似乎看到了以前的自己，興高采烈地展示飄揚在胸前的紅領巾。又想這是六年前的事了，心中便湧起一陣傷感。

又接着看二年級的。哇!綠草如茵的草地上，是孩子們在做遊戲呢，好不熱鬧！我想起了以前老師帶着我們玩，還經常抓到我的情景，我不禁笑出了聲。

懷着興奮的心情，我看着三四年級畫的。同學們正在上自習課呢！有的專心致志地練習鋼筆字，有的在津津有味地看着課外書，還有的在耐心地教同學寫作業。這就比一二年級的小同學懂事多了。想着自己以前也是這樣的，微微地點了點頭。

在接下來就是五年級的了。這是他們在軍訓時做的活動呢!想着我們那時已學會了團結，心裏覺得很幸福。

走過百米長卷，就似乎走過了六年的歷程，重新回憶起着豐富多彩的國小生活。突然想起這是最後一次兒童節，一定不能錯過。“吳貫慈！快過來拍集體照！”我急忙跑過去“耶！”大家將最美好的回憶留在了裕元。“老師!我要和你拍!”我跑向了教了我們四年的姚老師。“好！”説着，老師摟着我，拍下了我對老師的眷戀和老師對我們的不捨。

最後一個兒童節，代表着我們的成長，在這以後，我們將開始向夢想繼續奮鬥，在奮鬥的同時，也是對老師、對母校的感恩。

兒童節的作文 篇5

又回到“童年”這個話題，我真不知道該如何給它下定義。是天真無邪嗎？也許吧！是美好幸福嗎？沒錯！是苦澀嗎？也是有的。

今年的“六一”很快就過去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過在半天的聯歡活動中綻放出來。緊接着，又回到了緊張的學習中。

兒童節的作文 篇6

以前，我總是覺得童年怎麼那麼長，怎麼過都過不完。可當我真正走到童年的盡頭時，我才突然感覺這一切都來得好快、好突然，才發現原來內心還有着傷感和更多的依戀。覺得自己早就已經長大，能夠獨自面對一切，可那一刻才真真切切地領悟到“長大”的內涵，曾經的我只是一味地用堅強的外表來掩飾內心的脆弱罷了。而現在我真的長大了，真的學會了堅強。

一個半小時的活動結束得那麼快，我有一點想哭，但我告訴自己要堅強，告訴自己已經告別童年了。淚水只能強忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年説了一聲“再見”，為童年畫上了一個句號！

兒童節的作文 篇7

今天是六一國際兒童節，我們學校舉行了各種各樣的活動。

首先，召開了六一表彰大會，會上表彰了三好學生、書香家庭……同學們都非常激動和開心。

時間過得可真快，轉眼間，就到了9點鐘，這是一個令人激動的時刻。同學們進行了豐富多采的文藝表演，大家都專心致志的在看。

接下來，舉行了第三項活動——讀書交易活動。會上，人山人海，身子都轉不過來了。我買了三本國小生優秀作文，一本趣題，一本國小生文化和一本十萬個為什麼。

買完了書後，我迫不及待地回到課室了，課室裏一個人也沒有，我拿起自己買的書認真的看了起來。

這一個六一節我過得真快樂，受到了表彰，觀看了文藝表演，買到了許多有趣的書，這一個六一節我過得真有意義。

兒童節的作文 篇8

“什麼地方四季常開鮮豔的花朵？我們的祖國美麗的祖國……”一陣悦耳的歌聲打破了麗英校園往日的寧靜。原來，我們正在操場舉行“金色童年，七彩夢想”慶“六一”營火晚會呢！

這天，夜幕剛剛降臨，交相輝映的彩燈就亮起來了，它們把會場映照得如同白晝一般，它們把會場映照得瑰麗奪目。主持人宣佈晚會開始，精彩的節目一個接一個，有繪聲繪色的朗誦，有動聽悦耳的歌曲，有姿態優雅的舞蹈，台下不時響起陣陣掌聲。

我是校拉丁舞隊的一員，將給大家表演拉丁舞。輪到我們了，在燈光的照射下，我們如同一羣快樂的小天使，隨着音樂的節奏，邁着輕盈的舞步歡快地跳了起來。我和我的舞伴時而做一個漂亮的拉伸，時而做出一個華麗的旋轉，節奏到了我的舞伴換手位的那一刻，一雙大手接住了我的小手，繼續着恰恰，由一個拉伸，哇，原來是顧老師正笑着舞動着他那標準的舞姿，和我拉出了一個精彩的旋轉，一剎那，我那舞伴牽着唐老師也在盡情的跳，這時我明白，兩位拉丁舞老師已經轉入我們的舞池了。我們越跳越來勁。我和老師的表演將晚會引入了高潮。台下的觀眾頓時歡呼起來，響起熱烈的掌聲。

我們下場不久，雄赳赳，氣昂昂的音樂突然從我們耳邊響起。“下面讓我們點燃星星火炬。”主持人話音剛落，全場歡聲雷動。此時，一團熊熊烈火升起來了。“篝火點起來了！篝火點起來了！”霎時，全場沸騰，無數根熒光棒被拋向天空。

在篝火的映照下，全場跳起了集體舞，操場立即一片歡樂的海洋。

雖然那次晚會已經過去很久了，但我無法忘記這特殊的兒童節，它將永遠留在我腦海裏。