【精選】快樂童年作文錦集六篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的快樂童年作文6篇，歡迎大家分享。

快樂童年作文 篇1

童年是美好的、甜蜜的，每當我打開相冊的時候那一切美好時光好像電影一樣在我腦海裏播放，記得最清晰的還是——

那一年夏天，爸爸媽媽帶我去看令我向往的蔚藍的大海。海邊美麗的陽光、奇妙的海景讓我流連忘返。海面很寧靜，好像一塊藍色的綢子。我興致勃勃地拿着游泳圈下水游泳去了，正當我玩得高興的時候，突然海面波濤澎拜，浪花一排排的湧了過來把我打翻，幸好叔叔阿姨幫忙把我拉了出來，我出來的時候被嚇哭了還喝了很多的海水，雖然難受但心裏美滋滋的，我不想再下水玩了。於是，在金色的海灘上來回奔跑，一會兒拾貝殼一會坐在那裏玩沙，不僅拾了許多顏色形狀不一樣的貝殼還費了九牛二虎之力抓了幾隻小螃蟹呢！

沙灘上，那一串串的小腳印，那一個個的貝殼給我留下了快樂的童年。

快樂童年作文 篇2

每一個人都有自己的童年，但童年給我們留下的記憶就各不相同。我覺得我的童年就是一個快樂、豐富多彩的童年，為什麼這麼説呢？那我就説一個發生在我童年的小片段吧！

記得有一年夏天，我還記得那是一個星期三的早晨，小姨帶着表弟從東寧回牡丹江來。他們從東寧捉了好多隻蛤蟆，當弟弟告訴我這個消息時，我們彼此都高興地不得了。我們相約在姥姥家，一進門就迫不急待地開始挑選着自己心愛的.蛤蟆。剛開始我還有點害怕，不敢去捉蛤蟆，但看着弟弟捉蛤蟆的樣子，膽子就大了起來。我們玩得特別開心！弟弟説：我們看誰的蛤蟆活潑呀？我説：好呀!接着我們就開始了比賽。我説：一、二、三，開始！我和弟弟挑選的賽手蛤蟆就開始跳躍起來，我們規定姥爺那屋是起來，終點定為廚房。於是我們跟着各自的蛤蟆，讓它們按着我們指定的路徑跳躍着。中間我們還不斷地換着各自的參賽隊員，這時只聽見姥姥説：你們這是在做什麼，看把蛤蟆給累的。我和弟弟哈哈大笑，現在回憶起來還覺得特別開心。

後來在姥爺的耐心教導下，我知道了為什麼蛤蟆到處亂跳的原因。因為每隻蛤蟆都是自己的家，它們是想自己的夥伴，它們是想回家了。我們也有我們的家，同樣蛤蟆也有它們的家。我覺得我們這樣玩弄動物似乎不應該，雖然在玩的過程中我們很開心，但動物也有動物的感情，我們應該愛護動物、尊重生命。

我覺得我的童年是快樂的、真實的。雖然夾雜着很多胡鬧的成份在其中，但我覺得我是快樂的、開心的，也從中學到了很多書本上學不到的東西和道理。

快樂童年作文 篇3

童年的記憶裏，既有歡樂，也有調皮的過往。

記得那時我剛剛5歲，天空中，太陽露出了笑臉，調皮的白雲不知何時遮住了陽光，天空卻仍是一片蔚藍。我去好朋友姚成家玩，他家住在新建好的營部，裏面有一座高大的“煤山”。可惜的是，那座“煤山”一直不讓人進去。姚成提議：我們找一塊木板當雪橇，爬上“煤山”去玩。當我們準備進入時，四個明顯的大字“禁止入內”卻像惡狼一樣，惡狠狠地盯着我們。

那個時候，我們還不知道天高地厚，不管不顧使勁兒推開門，快速奔向“煤山”。將沉重的木板也拖到了“煤山”的頂端，還找了兩個木棍當“滑雪”的用具，一個比我稍大點兒的哥哥説：“你們都坐到上面，讓我來劃。”我們都聽他的話，高高興興地坐到上面，努力地向下滑去，可不知不覺間，好多煤塊便擋在了我們的木板前面，堵住了前方的去路。後來，我們又劃了幾次，終於成功了，那感覺真叫一個痛快，嗨嗨！正當我們玩得起勁的時候，工作人員悄無聲息地來了，他衝着我們大喊：“這裏很危險，難道你們沒看見警示嗎？”他話音未落，已嚇得我們四散而逃了，不過此時，我們一個個都變成了非洲的孩子，渾身黑乎乎，那樣子，讓人看了真是啼笑皆非。

緊接着，不知是誰又看到了一些剛被衝過水的水坑，於是我們用沙子比誰填的既快又滿，一個個都鉚足了勁，拼命地填。玩得更加開心了，手弄髒了都不顧。最終，我們排了一下名次，有好幾個小朋友都比我厲害，可我卻並沒感覺傷感，因為玩得開心才是最重要的嘛！要不是天色已晚，媽媽叫我回家，我還真想在這裏玩上三天三夜呢！

每個人都有一個多彩的童年，真希望時光能夠倒流，讓我重返那快樂的時光。

快樂童年作文 篇4

在我的童年生活裏，有許許多多令我快樂的事情。那些事情猶如天空中閃爍的星星一般，今天，我就摘下最耀眼的一顆。

記得我7、8歲的時候，我很臭美。每次媽媽化完粧我便要走近媽媽的化粧台瞧一瞧。這次，我走近之後，我就在想：給誰化一下粧呢？正當我把目光掃完整個屋子的時候，突然，我的目光定格在了睡在牀上的爸爸身上。“就給爸爸化粧吧！”我在一旁小聲説道。我悄悄地走到爸爸面前，用口紅在他嘴巴上畫了幾筆，又用胭脂在爸爸的臉蛋上亂弄……哈哈，完工啦！我懷着興奮的心情走進書房，還沒等我走進去，我就已經聽到爸爸的“慘”叫聲。

現在，我媽媽化粧的時候，我便會在一旁仔細學着，以後如果還要給爸爸化粧就一定要畫的“美”一點咯！

哈哈哈！這就是我的童年。真是光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了國小五年級，童年生活多姿多彩。同學們，我們一定要珍惜童年，不要讓童年生活白白流逝。

快樂童年作文 篇5

童年，是每個人心靈最嚮往的歲月。那時，所有人都天真爛漫，不爭鋒於世間的喧譁，只是，與夥伴們一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑，一起做令人啼笑皆非的傻事……所有人都沒有煩惱。

記得一年級時，我特別崇拜孫悟空，崇拜它的聰明機智，崇拜它的火眼金睛，崇拜它那能“大大大，長長長”的神器--金箍棒！當然我最崇拜的還是它住的那座經過大自然鬼斧神工創造的“神蹟”--花果山！我是多麼希望有這麼一座屬於我自己的大山啊！於是乎，少年劉聰皓踏上了“不歸路”……不對，是“修煉之路”……

追求目標一：火眼金睛！

據“可靠”小道消息報道：盯着火看，方能煉就火眼金睛！

當時天真的我信以為真，不禁歡呼雀躍，立刻喜氣洋洋的回了家，孰不知，一大波“竹筍炒肉”正在慢慢襲來……

我打開家門，不禁安下心來，爸爸媽媽都不在家！我立即興高采烈的開展我那“邪惡”的計劃……

在我“劉捕快”的嚴格搜尋下，衞生紙、餐巾紙、紙盒等易燃品，全部都沒逃脱我的魔爪。瞧！它們正癱倒在陽台上，似乎已經認命了。“萬事俱備，只欠東風”！我找來一個打火機，把這些紙點着，霎那間，燃起熊熊烈火，就像小竹筍一樣，想要掙脱束縛，拋開一切世間的恩怨情仇，衝向那蔚藍的天空。更有黑煙四漫，就像一個充斥着硝煙的戰場。

我全神貫注地盯着。10分鐘……20分鐘……60分鐘……我有些着急了，眼睛除了越來越脹痛似乎沒有任何變化，我有點氣餒了，自知與火眼金睛無緣，於是揉着發紅發脹的眼睛想把家裏收拾一下子。突然，老爸回來了，發現家裏一片狼藉，所有紙巾化為灰燼，到處充斥着燒焦的味道，並看到目光呆滯的我，立刻了明白了幾分，他抄起木棒（接下來……你懂的！）

追求目標二：獲得一根金箍棒！

我加強自己的找尋能力，進行地毯式搜索，一看見棍棒，便會如獲至寶的捧起它，然後便小心翼翼的唸叨着：大大大，長長長“，誰知棍棒一點反應都沒有，我只能垂頭喪氣地扔掉它，又異常堅定的去尋找下一根棍棒。最後，在我找了成千上萬根棍棒，卻始終沒有找到傳説中的金箍棒的時候，我恍然大悟，他只不過是一個具有強烈神話色彩的角色，而我只是一個普通人，於是決定再也不學孫悟空了。做回自己的感覺真好！

……

時間轉瞬即逝，歲月如白駒過隙般瞬間不見，又像夜空中的星那樣稍縱即逝。我回憶着這件往事，嘴角不禁漾起一絲微笑。越過崢嶸的歲月，發現童年已像一葉小舟漸行漸遠，那份快樂，將永存於我璀璨的記憶長河中。

快樂童年作文 篇6

一路上，我和弟弟哼着小曲，踢着小石子。路邊的小草搖着身子好像跳着舞兒歡迎我們；花兒擺着腦袋，向我們問好；柳樹甩着頭髮，給我們帶路；小鳥飛在頭上，為我們歌唱。看着這美好的一切伴隨着我們，我們的心情就像一朵剛剛盛開的鮮花，甭提有多高興了。

走着走着，我們來到“夏香湖”，順着山勢望去，一條長廊，好像一條長龍在山上蜿蜒盤旋。我們沿着台階往前走，來到了山的最頂端，滿湖的景色盡收眼底。我和弟弟迫不及待的來到湖邊，前面的水裏怎麼有那麼多人呀！我們懷着好奇心走過去，原來大家都在淺水中玩耍，有的游泳，有的跳水。

夏香湖一共三個池子組成，越往上，越淺，越往上，越清。我和弟弟實在太興奮了，不管三七二十一，“砰”的一聲就跳到了水中，濺起了大大的水花，弄的我們成了個“水娃娃”，回頭一看，爸爸光着大腳丫，在鵝卵石做的池沿邊上漫走，我知道，爸爸肯定在按摩腳了。

吃一塹，長一智。第二次我們就小心了，把衣服撩起來，特別是我還穿着裙子，更要注意。在第一個池子，水清澈見底，只是沒有魚兒，卻有着一隻只胖乎乎的小腳丫。在水裏走走，就覺得輕飄飄的感覺，雖然我知道是浮力在作怪，卻故意的把這裏比做仙境，因為：有山、有水、有樹、有人，還有熙熙攘攘的笑聲。難道這不是人間的仙境嗎？