國小三年級作文:我的家
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的國小三年級作文:我的家,歡迎閲讀與收藏。
我的家,是省二。是省二美好的校園;是省二學習的.天地,是省二科學的教育;我的家,是省二先進的教育環境;我的家,是省二温暖如家。
早上來到學校,邱老師在校園門口對着一張張笑臉微笑,那甜蜜的笑聲彷彿是一束温暖的陽光,值周生對着每一位同學問好。走進教室,老師在講台上講課,真好像詩裏説的小溪從心中流過……老師,讓所有的難題成了樂趣,總喜歡把我們高高舉起,面對一張張習題卷子,老師一道道的講。中午,我們在操場上自由自在地玩,學校在操場上畫好了跳格子圖,同學們抖空竹,搖呼啦圈,跳房子,踢口袋……
中午回到教室,乾乾淨淨的教室裏每一個整齊的桌子上都擺着一個雪糕,老師和同學們在廣播裏講故事,我們一邊吃着雪糕,一邊津津有味地聽着故事……
上體育課,最後二十分鐘,老師讓我們在人工草坪上自由活動,我們坐在軟軟的人工草坪上玩耍,我常常躺在上面,在那一公頃的人工草坪上……
回到班,我們寫作文<<中午的排球賽>>,其實,總是我們三年組勝。邊寫作文,邊陶醉在排球賽中那美好的回憶……
下午,我們上書法課,邱老師在黑板上寫字,那字,寫的傳神,那字,寫的流利,那字,寫的自由,那字,寫的像一隻雄鷹在天空中自由地飛翔,那字,有書法的靈魂,那字,有中華人民的氣質,老師放着音樂,我們在下面寫着……
老師,在快下課時判卷,那捲子一張張地放在桌上,書法老師在黑板上寫詩,詩意濃濃……那字體彷佛能比得上書法家……
放學了,我們把書包一放,到班車站點玩,歡度一天中在校的最後的幸福時光……
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