有關五年級的作文300字集錦七篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

五年級的作文300字 篇1

有一種最偉大的職業，那，就是老師；有一種最令人難以忘記的情感，那，就是師生情；有一種最高尚的靈魂，那，就是師魂。

我的老師個子不高，身體微胖，在他那黝黑的臉上還有一顆痔，看起來約摸有40歲了。

他是我們的數學老師，當你在學習上有困惑時，他便會敲一下你的腦袋，説：“你這個寶貝呀。”然後便會給你講解這道題，直到你弄懂為止。有時，他會給我們做做難題，提高我們的思維。

他的吃相不好，就算不是很餓，也是大口大口的吃。但是他很親切，課下，你可以和他聊天，向他傾訴你的煩惱，他便會幫你分析，並且會幫你保密。他還很負責任，把我們在學校的生活情況告訴家長，讓他們不那麼擔心。

去秋遊那天，他陪着昕兒去鬼屋，當別人尖叫時，他卻在嚇鬼。他還跟琦琦去坐過山車，不怕鬼的他卻放聲大叫起來，這件事讓我們笑了好久。你還可以把他做你的表情包，無論多好笑，他也不會介意。所以，我們都親切的稱他為“陳媽”。

若你在我們班叫一聲：“陳媽”。便會有一個老男人抬起頭，他就是我們的班主任——陳老師。

五年級的作文300字 篇2

今天，學習組織我們三年級同學去上方山和白馬澗春遊，我心裏十分興奮。

我們先去上方山玩。一進門，一個“七色花環”就展現在我的眼前：有粉色的、紫色的、綠色的等等。你看，山坡上，迎春花、桃花、櫻花，還有許許多多不知名的花兒，都正迎着陽光競相開放呢！在老師的帶領下，我們來的了一片綠茵茵的草地旁，我們就地野餐。過了好一會兒，我們就回到車上，準備去白馬澗了。

到了白馬澗，我們先去玩了大型玩具。令我印象最深的就是我和崔小雨盪鞦韆的事了：我們玩的那個鞦韆是用車輪胎做的，我們面對面坐好，然後把腳伸到輪胎裏面，悠閒地欣賞着周圍的美景。這時，不知是誰推了崔小雨一下，“砰”一聲，我的頭箍被她撞斷了。這時老師叫我們排隊上山了。在路上，我對白馬澗這個名字產生了疑問：這裏一匹白馬也沒有，為什麼叫白馬澗呢？我帶着這個疑問去問了景區工作人員，工作人員告訴我：“這裏是越王勾踐被吳王派來養馬的地方，有因為這裏有山有水，所以取名為白馬澗了。”

看！今天我的收穫不小吧？

五年級的作文300字 篇3

每個人都有自己温暖幸福的家。小鳥的家是美麗的`天空，魚兒的家是可愛的水池，野兔的家是廣闊無垠的大地……那書本的家呢？當然是抽屜啦！

在我們班裏每個人的抽屜都有自己的特色和風格，先來看看“邋遢大王”喬立偉的抽屜吧！

喬立偉的抽屜可以比得上多啦A夢的百寶袋，裏面應有盡有。襪子、口風琴、衣服、各類書……這裏面不僅塞得滿滿的，而且十分亂。有一次幾個同學實在看不下去了，把抽屜整理得整整齊齊，可是這位“老爺”一到，抽屜又被打回了原形。天啊，喬立偉你就不能保持抽屜整潔嗎？

而他的同桌左兒的抽屜，卻和他的抽屜形成了鮮明的對比。

左兒的抽屜裏，一本本四四方方的書疊在一起。小的放上面，大的放下面，看着她的抽屜就像在欣賞一幅美麗的寫真畫。

我的抽屜就像夏天的天氣，陰晴不定，也像是孫猴子的臉—説變就變。經過了上午三節課，抽屜裏的書橫七豎八地躺在了我的抽屜裏，彷彿它們也很累了。班主任章老師走進了教室，檢查抽屜時，我立刻把抽屜裏的書本理得井井有條，一直保持到了放學時間，還是那麼整齊。

每個人書本的家都不一樣，你書本的家又是怎麼樣的呢？

五年級的作文300字 篇4

我想，你看到這個題目一定有一個問題吧：你光説賞花，怎麼沒説賞什麼花？

我看的這種花，雍容華貴，富麗堂皇，是洛陽的市花，還是中國的國花，我們都叫它花仙子。

它的花瓣很多，有白色的，大紅色的，還有粉色的……他還有各種各樣的名字，比如：黑牡丹，洛陽紅，二喬，滿堂春……有的花瓣不整齊，有的很整齊。不整齊的有些像美女的頭髮，不整齊的倒也顯得很好看，那叫做灑脱美。整齊的，像小朋友的裙子，邊上很整齊，那也叫做一種美，藝術美！

在你近距離的觀察中，你會看見花瓣的根部顏色很深，越到根部顏色就越深。

你可以聞一聞，它會發出一種淡淡的香氣。畫家畫牡丹的時候，雖然畫上的牡丹沒有香氣，但是，如果再畫上幾隻小蜜蜂，那麼，整個畫上就會有淡淡的香氣。

有的花開得很快，你早上看見他還沒開，到了晚上你再看，它已經向你綻開笑臉了。

我都説了這麼多了，其實我已經説漏嘴了，你們已經知道是什麼花了吧？對，“牡丹花”。因為它，吸引了更多的中外遊客在這個季節來洛陽觀光旅遊，大家不遠千里萬里來洛陽，為的就是賞牡丹！

“牡丹”，一個神聖而美麗的名字，因為它，古城洛陽變得更加迷人！

五年級的作文300字 篇5

在人羣中有人喜歡代表愛情的紅玫瑰、有人喜歡旺盛的茶花，而我，最喜歡的是小巧玲瓏的玉蘭花。

玉蘭花是屬於木蘭科的，常綠喬木。玉蘭花別名為木筆花，原產自中國、印度、爪哇。玉蘭花葉脈網絡細密，具清香味，花瓣是純白色的，花心是淡淡的黃顏色，平均每朵花有五個花瓣，就像五個手指，在清風的帶動下搖起手來。玉蘭花潔白芬芳，清香撲鼻。玉蘭花不光樣子好看、味道清香，還可以從中提花粉做成現在的香水呢！

玉蘭花可以止痛，有一次，我和麗麗、樂兒到郊外遊玩，麗麗被一個小石頭絆倒了，在郊外沒有一個醫生，正在我束手無策的時候，被命為“小醫生”的樂兒看到山坡旁邊的玉蘭樹，便走到那摘下一朵花，對我説：“玉蘭花有止痛的作用！”我把一個小碗拿出給了樂兒，樂兒邊説邊做：“先把花瓣一個一個的摘下，然後把花瓣放在小碗里弄碎、弄成漿一樣，最後用小勺把做好的漿蓋在麗麗的傷口處。”果然，沒多久，她真的不痛了。我問她：“感覺如何？”她輕快地説：“好多了，清清涼涼的，特別舒服！”我真沒想到玉蘭花還有清熱止痛的作用。

我愛美麗的玉蘭花，它不但樣子好看，味道清香，而且還有止痛的功能，它一直在為我們無私地奉獻着啊！

五年級的作文300字 篇6

老媽交待過，快考試了，星期天不許和同學通電話，免得影響學習。我那幾個死黨老來騷擾我，如果今天有人打電話，我就死定了。越想越害怕，毛孔都豎起來了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”正想着，電話突然響了。

不好，哪個該死的打電話騷擾我？完了，怎麼辦啊？老天保佑，不是同學是其他人。爸爸放下手中的碗，以每秒近百米的速度“飛”了過去，抓起電話：“喂，哪位？哦，你等一下。”不妙，難道是同學？看來這次我只能自救了——剪斷電話線。

我拿起剪刀躡手躡腳尋找電話線，看到線就在牀頭，我咔嚓一剪，線斷了。“喂，喂喂！怎麼回事？”爸爸突然聽不到對方的聲音，看看話機也不通電了。我笑嘻嘻地朝爸爸做了個鬼臉。爸爸見我神色慌張，問：“海波，是不是你搞的鬼？”“啊，不……不是……”

爸爸一查，看到斷線全明白了：“你小子，快到手的生意被你搞砸了，看我怎麼收拾你。”完了，完了，最後還是被爸爸梳理了一頓。

暴風雨過去後，我身上留下了“五彩斑斕”。早知道那不是同學打來的電話，我何苦要剪斷電話線，這可真是一剪“黴”呀！

五年級的作文300字 篇7

每個孩子都有屬於自己的零花錢，我也不例外。可每個孩子零花錢的多少不一樣，用處也不一樣。我每月的零花錢只有五塊錢，但……

別看我的零花錢少，可有一次，卻幫了我的大忙。一天，媽媽沒有在指定地點接我，我以為媽媽在家呢，遍滿不在乎地走路回了家。但是到家了，卻敲門沒人應，我心急如焚，但無可奈何，只好在家門口等待媽媽。十分鐘過去了，十五分鐘過去了……時間在一分一秒地流逝，可我卻遲遲不見媽媽的身影。“哎！對了！”我靈機一動，“不是還有兩角錢嘛！夠給媽媽打電話了！”就這樣，我用口袋裏僅有的兩角錢給媽媽打了一分鐘電話，媽媽得知我沒拿鑰匙，不能進家門，便以最快的速度趕回了家。零花錢這回可算是幫了我的大忙了！

其實零花錢不一定非要買玩具，我們應該多買課外書、少吃零食、不買玩具、不重複購買文具，最重要的：我們可以把零花錢積攢起來，捐助給貧困地區的小朋友，供他們讀書。

同學們，讓我們合理利用自己的零花錢吧！