給生活加點糖作文集合15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給生活加點糖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給生活加點糖作文1

剛進入九年級時，忙碌的生活和學習壓力像是這個冬天裏飛舞的雪花一層又一層的覆蓋了我的整個世界，在陽光透過雲層時，心裏總會想生活再忙碌也應該適當加點糖，去除那些酸辛的淚水和汗水。

——題記

片段一：學校的夜晚

又是無盡的黑暗，自從進入九年級這個恐怖而又神祕的時期以來，我已不知被這無盡的夜晚吞噬過多少次了。每天的作業如海一般沉靜在我的腦海中，我都不知道有多少次快被它淹沒的喘不過氣來了。“滴答，滴答”時間像是流水一滴一滴的穿過我的心臟，時間又到了，又要回寢室了突然又想還有幾道數學題沒被解決呢！怎麼能這麼輕而易舉的放棄呢！看來，只能拜託心裏的作業強迫神明早把我早早的喚醒了。

走出教室，月光像是雪花一般一片片在天空中飛舞着，看着這美麗的夜晚，身上的壓力像是得到了釋放，瞬間變得像微風一樣輕鬆了，也許是這充滿月光的夜晚給我的力量吧！

就選學習壓力再打這格外美麗的夜晚不也在時時刻刻的陪伴着我嗎？他不就是我生活裏的糖嗎？

片段二：上學的早晨

“叮鈴鈴”，可惡的鬧鐘有響了，多麼向兩巴掌把他甩到天外去啊！可身體還是會像機器人一樣不自覺地動起來。唉！又要離開這温暖的被窩了，心裏像刀割似的不捨得，出了門，一頭就扎進了滿是寂靜的黑夜中，星星都還沒有起牀呢！而我卻要頂着這充滿冷空氣的黑夜開闢屬於我自己的道路呢！不知不覺，天空中的雲層開始散開了，身上漸漸的多了點什麼，抬頭一看一個大大的月餅正明亮的散發着光芒，似乎非常驕傲地屹立在天空中，那雪白的光線柔和得像是一潭水潑灑在了我的身上，一點一滴的穿透着我的心靈。

突然，一股温暖的力量湧進了我的心中，一直沁到心脾之中，不知哪裏來的精神充滿了全身，也許是月亮這顆結拜額的糖融化了我的心吧！

尾聲：生活就像一杯清水，空靈澄澈，卻也有些許無味。給生活加點糖，讓它更幸福甜美吧！

給生活加點糖作文2

小孩喜歡吃糖，因為糖甘甜美味，給他們無憂無慮的生活添了幾份甜蜜；老人愛吃糖，因為糖的甘甜，可以讓他們暫時忘卻一生的坎坷，偷得片刻幸福的時光。在我們的生活裏不妨也為自己加點兒糖，感受甜蜜與美好。

仍記得那是一個燥熱的長假，酷熱的天氣本已使人心生疲倦，而常年健康的祖母意外住進了醫院的消息和母親日漸忙碌的身影更使我心中有一些慌張。接連而來的壓力促使我內心無比煩躁，這樣的心煩伴着樹梢聒噪的蟬鳴，撥動着我的心絃—我煩躁不安，甚至有幾分悲觀。

打破這一切的是汪曾祺先生的《人間滋味》。

當我翻開扉頁時，一幅幅活潑生動的圖案吸引了我。伴着圖片下方的文字，我莫名產生了讀它的念頭。書如其名，這是一本講述作者在不同地區飲食經歷的書。在汪曾祺先生温暖清新夾雜着一絲幽默的筆下，我的心隨着翻動的書頁，飛到了一個個精緻的吃食上：雲南的汽鍋雞、高郵的鴨蛋、西湖的醋魚……原本紛擾的內心也漸漸平息了，甚至也會在作者毫無掩飾的幽默處會心一笑，心中彷彿像被蜜糖滋潤一樣甜。

隨着閲讀的深入，我越發感受到那個瘦削的青年內心深處的樂觀與積極。在文革那個年代，汪曾祺先生來到沽源的馬鈴薯研究站，整日畫馬鈴薯的枯燥生活沒能打消他對生活的樂觀，他嚐遍了各式從未見過的馬鈴薯，畫遍各種婀娜多姿的馬鈴薯花，把生活的苦悶拋之腦後，將自己的樂觀融入了生活，融入了文字中，使我如獲至寶，讀罷便覺內心有如吃了甘草般清甜，卻又回味無窮。

以後的日子裏，當我深陷困難的泥沼時，心中總有先生的文字，如輕柔的叮嚀，鼓勵着我保持樂觀，心懷光明地前進。

誠然，我們的成長必然會有孤獨、有挫敗、有氣疚，但請你足夠相信，樂觀和積極是你戰勝困難的力量之源。別讓生活太單調，太空閒，太乏味，試着加點糖吧，讓享受到的甘甜點亮你心中希望的燭火，讓樂觀與積極成為你一生的財富。

給生活加點兒糖，繼續走下去吧。因為人生就像一杯茶，只會苦一陣子，不會苦一輩子。

給生活加點糖作文3

隔壁家做房子的機械“刺啦刺啦”響個沒完，扯動着我大腦裏的每一根神經，我無奈地面對着桌子的作業，腦袋裏已亂成一團。唉，真煩！我生氣地扔下筆，摔門而去。

門“砰”地一聲關上，似乎這樣我才能心安理得地拋下一切。

我沿着小路向前拼命地跑，直到聽不見一點點機器刺耳的聲音。我停下來，大口大口地喘着粗氣。林間的風掠過，額上的汗漸漸蒸發，竟有一種淋漓的暢快感！我心中的壓抑發泄出了幾分。

我倚着一棵老樹着，只想貪戀這隻屬於我的片刻寧靜，我背靠着樹，仰頭，看見一片天，一片湛藍的、似海的天空，樹梢上一朵悠閒的白雲用遙遠的温情接納了我的眼睛。我的心裏間就有了一種寄託——那是一個可以洗去我煩悶的晴空。

“呼……”我如釋重負。

走在這樣僻靜的山間小路上，尤其是這美好的春天裏，真令人輕鬆，幾乎所有的花草樹木都在吐露了新綠，或者綠，或淺黃，煞是喜人。一小簇一小簇的春天葉兒的小芽，從樹尖尖上冒出來，好奇地探着頭，享受着這個生機盎然的世界。我將鼻子湊近，哇！真香！那芽兒的小樣子，可愛極了，我忍不住伸出手輕輕點幾下它們的小腦袋。

觸到新生命的感覺真是奇妙，心中充斥進一股生命的力量，我開始想起過去的種種：我抱怨學習的不易，反感父母的嘮叨，埋怨複雜繁瑣的生活，討厭做寄宿生甚至討厭學校的飯菜……曾佔據了我生命的負能量讓現在的我後悔又羞愧。我明白，只有不向現實妥協，勇敢樂觀地去開闢自己的路，才能讓生命爆發出強大的力量。這樣的生命，才是值得敬畏的！

我高興了些，沒有了不安與彷徨。

再往前走，眼底出現了一片耀眼的油菜藥，那金黃的浪隨着春風翻滾着，像在演奏一首浪漫的春之歌。我欣賞着這美景，感到一種前所未有的明媚。我歡快的跑下去，開心地走在花間的農田小溝上，花香襲人，甜甜的味兒灌了我一鼻孔，頓覺全身的經脈都被打通了，神清氣爽！我徜徉在這花海里，任花浪翻滾將我淹沒……

這片春天的山林，這次美妙的邂逅，從此長在了心裏，融進了我的生活，我彷彿可以聽見它們潛入我心房的動靜，閃閃爍爍如同小芽兒快樂地成長。

輕輕嗅——喲，這生活真甜！

給生活加點糖作文4

九年級的生活好似一杯苦咖啡，雖然入口極苦，但細細回味，脣齒間總會留有咖啡獨特的香醇。

九年級的生活好似一杯香茗，雖入口微苦，但細細品味，鼻腔中總會充盈着茶葉獨特的馨香。

九年級的生活雖然很枯躁，很苦澀，但只要我們能在生中加點糖，原本枯躁苦澀的生活也會在日會回想起時變得甜蜜有趣。

課間的爭辯

上了九年級的我們，學業逐漸繁重，每當下課鈴一響，未等老師離開教室，有的同學就一頭栽倒在課桌上，呼呼大睡，直到上課鈴響起後，才緩緩抬起彷彿有十斤重的腦袋，半夢半醒地聽課，少了許多青春活力與激情，自從我們加入了學校開辦的化學興趣小組後，每到課間我們五個人便聚在一起，對我們的方案不斷進行完善、調整，有時為了一個小小的分歧，我們都會爭得面紅耳赤，雖然我們每個人臉上都有倦色，但這小小的睏意並沒有阻礙我們的討論。在一次次的討論中，我們的友情在一點點加深，像一顆方糖，清淡中不乏甜蜜，在一次次的爭辯中，九年級生活的枯躁、繁重在一點點消失，平淡微苦的生活也泛起絲絲甜蜜。

書中的動力

那天，我無意間看到了八年級的語文書，帶着一絲懷舊的心情翻開了書頁，映入眼簾的便是那篇熟悉的《醉翁亭記》在本次閲讀中，我注意到了之前從未注意到的一句話“至於負者歌於途……”當這句話從脣齒間跳躍而出時，我的思緒也因此而亂……負者為什麼要唱歌呢？是有什麼開心的事嗎？還是為美景所痴迷而唱出的讚歌？總之，他是快樂的，使他在揹負着沉重的.行囊時也能放聲歌唱，也能笑對人生。就像我們所熟知的司馬遷，他的內心是快樂的，因為他心中有目標，他要為中華民族記錄歷史。追尋真相的樂趣使他忘卻了身體上的痛苦。原來，人生就是這樣，心中有了目標，一切困難都是浮雲，生活也會為目標奮鬥而感到充實變得生動，有趣……想到這兒，我合上了課本，並將它小心的放回原處，因為就在剛才，那一會兒的時光，他已經教給我能使九年級生活變得甜蜜，有趣的方法——心中有目標，這會讓我苦澀的九年級生活變得多彩，變得甜蜜有趣。

給生活加點糖吧，我相信這能使你在日後回想起九年級生活時也能面帶微笑，心感甜蜜。

給生活加點糖作文5

人生猶如滿滿一杯煮沸後的咖啡，當你細細品嚐時，它苦得讓你不敢接受，這時，人們多喜歡往裏面加點糖，以緩解其中的苦味。生活也是如此，當我們在抱怨生活得艱辛時，有沒有想過也給生活加點糖，讓生活變得甜一點呢！

生活固然辛苦、艱辛，但如果我們僅把自己壓在重重地工作之下，那會使原本就枯燥的生活變得更加的苦不堪言。生活其實也可以是很美好的，我們只要給自己放鬆，釋放壓力的機會，給枯燥的生活加點糖，那生活會變得幸福快樂。

我家天井裏，那盆剛發出新芽的絲瓜花，是我在不久前種下的。一心渴望看到它成熟、結果。於是，我天天跑去為它施肥、澆水。忙的不亦樂乎。自從我種了它之後，在學習的閒暇之時有了期盼，有了朋友，也就有了調解自我、放鬆自我的機會。每天我會對它悉心呵護，看着它一天天長大，使我原本覺得繁瑣的生活有了樂趣，有了精神，充滿了活力。它每長一片小芽，我都會獲得無法比擬的興奮。肥料、水源這些對花草而來，也許就是它們生活得依靠，生活中的“糖份”，它的茁壯成長卻帶給我快樂和甜蜜，是我生活中的“糖”。

我想咖啡原本給予我們的是沒有加上任何的佐料，這是它的本色；生活亦如此，它的本色是辛苦和艱辛，苦得讓人退卻，可也有人在快樂地生活。但凡社會中有兩類人，一類人被苦味的生活所擊敗，屈服於生活的壓力；另一類人則掌控自己的命運，活得充實、自在、開心，得到生活得真諦。他們的區別就在於會不會為自己的生活加“糖”。

生活對我們每一個人都是公平的，可以説是一種享受，也可以説是一種煎熬，這就看你會不會給生活增添樂趣，能不能承受生活的重壓和釋放壓力。會給生活加糖，那就意味着你會享受生活，是生活的主人；反之，你只會屈服在生活的重壓下，那你就只能備受生活的煎熬，成為生活的僕人。

朋友，如果你還在飲用那杯沒有加過糖的苦咖啡，你還活在一個沒有加過“糖”的生活中，那就趕快為生活加點“糖”吧，這會讓你發現生活真得很甜蜜、很美好。

給生活加點糖作文6

在緊張學習之餘來場家庭燒烤，就像給原本枯燥乏味的生活加點糖，美味而又快樂！

終於迎來一個週末，終於可以不用刷一張張卷子，背一篇篇長課文和詞組，趁早貪黑披星戴月了，終於強以稍加輕鬆了。

陽光正好，微風不燥，我跳出作業的苦海，興高采烈地決定來一次家庭燒烤。

説做就動，我搬出那郵到的嶄新的烤爐，邀爸媽和姐姐一起串食物，不一會兒，一切準備就緒。

我把串好的烤物一一擺開在烤爐上，先預熱，待看到有些膨脹或觸到有一絲温度，就開始塗油，正面，反面，左側，側都得塗均勻，之後經過燒烤的油發出“滋滋”的響聲。我聽着，甜在嘴裏，美到心裏。於是我再給它們“補上幾刀”，撒上孜然粉，鹽和其它作料，反覆翻轉幾次就能入味了。一切都是順利進行的，心底的小自然油然而生。不一會兒，來自燒烤的一陣陣香氣撲面而來，立即鑽進我的鼻子裏。我突然好想抓住這香味，深深地吸一口氣，嘿！好香的哩！

我迫不及待地拿起豆乾，撒些葱花在上面，咬下一大口。“咦？怎麼這麼鹹呢？”想象中的美味，突然一場撲空，我不相信，就再嚐了一口，但的確是鹹。我直截了當地把這塊豆乾丟到垃圾箱，又馬上放一塊到烤架上，這次我更加仔細了。

我把鹽罐調成小出孔，輕輕地搖晃，看着鹽一撮一撮的落到豆乾上，慢慢地溶解在油裏。“這次應該會好吃吧！”我在心裏偷偷地想着，這次依舊是那麼香，香得迷人，香得陶醉……

我小心翼翼地咬下一口，“嗯，不錯不錯，這味道才算對了嘛！”我樂着跑進屋要給媽媽嘗一口，她笑呵呵地誇我説：“不錯呀，多少錢一串呀？”我激動的連話都沒回就又投入到燒烤中，眼睛笑得喲，都眯成一條線了。什麼作業啊，背書啊，全都拋之腦後，現在只顧得上烤串了！

伴着落日的餘暉，香氣又一次撲面而來，瀰漫了整座房子，一家人其樂融融的坐在道場上，快樂的品嚐着我的作品，愜意而又幸福着……

面對即將告別的美好，不禁覺得在結束一週辛苦的學習後，來場家族燒烤是多麼輕鬆，生活就像加了糖一樣，不再是枯燥和乏味，而是充滿美味和快樂！

給生活加點糖作文7

生活本是一張白色的宣紙，你若用畫筆去渲染不同的顏色，這張畫就是五彩繽紛且充滿活力的。生活本是一杯平淡無味的白開水你若給裏面稍微調點糖，就是另一份甜蜜和美好。

“咚咚咚”我拖着沉重的步伐跨入家門，肩膀被書包壓的痠痛，緩緩地脱下鞋子，把沉重的書包抬上書桌，倒在牀上。考試前每天的任務都是繁重得讓人疲憊不堪，我連聲抱怨；“好累啊，如果沒有考試該多好。”聲音顯的低沉，臉上寫滿了哀怨。“你是不是作業太多？反正今天是週末，要不你和我一起畫畫吧。可有意思呢！”妹妹邊安慰邊欣喜地説。

“好啊好啊！”我的話音剛落，她衝我淺淺的笑了。那張櫻桃小嘴像是半開的花，美麗而甜蜜着我的心。她急忙從她的抽屜裏拿出泡泡泥，卡紙，橡皮泥，貼畫，那個抽屜就像是一個魔法盒，變出許多有意思的東西，總是讓人眼前一亮。我有些欣喜，迫不及待的拿出兩個小凳子放在桌子下面。

首先我們從裏面取出幾支水彩筆各自在一張卡紙上畫一個女孩，臉上掛着快樂的笑臉像是朵朵向陽的向日葵，她們揹着書包拉着手一起去上學。然後把用泡泡泥做的大樹和學校貼在上面，路上有用貼畫代表的綠油油的草叢，這些上學路上的一切都是我們奮鬥的見證。這有倆所學校一所國中、一所高中，一個是你心願的高中，你要認真學習才能去那裏上學。這是我們老師告訴我們的，我也會認真學習的。”她歡快而又肯定的説，我點點頭漸漸綻開了笑容，心像是嚐了一小口甜甜的蜂蜜水一樣，温暖心窩。“謝謝你！”我甜蜜地説。

生活學習中總有些讓人感到苦澀的事情，我們要客觀的看待，同時也要學會給生活加點糖，讓生活變的沒有那麼乏味無聊，只有用樂觀積極的心態工作，懂得調節生活，這樣你才會快樂。

給生活加點糖，善於用不同的顏色繪畫，生活才會多一絲甜蜜與美好。

給生活加點糖作文8

生活中到處都充滿不如意，但是隻要你用心去解決，一切都會變得很完美，同學對我的愛，老師對我的愛……母愛是最偉大的愛，濃郁的像糖水一樣，雖然不昂貴，但很甜。

爸爸媽媽很辛苦，每一天都是早出晚歸的，別人上班他們也要上班，別人不上班那他們就跟忙了。我，一個星期還休息兩天，有時候還放長假，只要我們一放假，爸爸媽媽就會忙到昏天黑地，他們也只有在過年的時候才能休息幾天，由於人手不夠，奶奶也去幫忙了，天天燒中午飯、晚飯有的時候忙到飯都來不及燒，他們都很累所以問題就出來了，家務活誰來做？在星期六、星期天的時候，家務活肯定是由我來做，但星期一到星期五呢？

去年的冬天，爸爸媽媽回來了，媽媽一進門，就生氣的説道：“家裏怎樣亂放的，衣服收進來怎樣不疊的，你看看你們在家幹什麼，什麼事都不幹，越大越懶。”隨着爸爸也説：“丫頭啊，來，把地掃一下。”在寫作業的我很不高興，不情不願的過走去了，心想：作業還沒寫完呢就叫我，煩死了，弟弟不就是在那嘛。掃完以後，媽媽又讓我把衣服給疊了。最後我忍不住了説：“我作業還沒寫完嘞，還要背書，我事情很多的，怎樣每次都是我做家務，弟弟怎樣不做，就就應讓弟弟也做做，也不能這樣慣他的吧！”媽媽也火了：“怎樣能夠這樣説，家務活就是女生做的，弟弟比你小就要讓着他。”我沒理媽媽，轉身就走了，到房間寫作業，邊寫還邊埋怨。直到第二天我和媽媽之間都沒有説話。有的時候我還是不是的在想，是不是真的是我錯了，我要不要去給媽媽道個歉呢。那天晚上媽媽在洗臉，我準備去道歉，但是又沒勇氣，媽媽洗臉的時候，手放進水裏的時候很痛，我就進去，看看怎樣回事，媽媽就説説放在熱水裏很痛，我把媽媽手拿起來，真的是傷口很多，我心裏不時痠痛起來，説了一聲：“媽媽對不起，上次不該那麼説的，對不起。”媽媽就説：“沒關係的，孩子時不時的耍耍脾氣也是能夠的。”我很感謝媽媽能夠原諒我，所以説母愛是偉大的。

生活中是會有很多不如意的，但是給我們生活中加一點糖，我們的生活會變更加完美。

給生活加點糖作文9

“一杯不加糖不加奶的咖啡，謝謝。”我坐在咖啡店靠窗的位置，等着那杯咖啡。

“您點的咖啡，請慢用。”

“謝謝。”我微笑地點點頭，目送服務員，後端起咖啡。呀！真苦，我皺起眉頭。

“小姑娘，不喜歡苦就加點糖。”一個坐在對面位置的叔叔微笑地朝我建議。

“叔叔，您喜歡苦咖啡嗎？”我舒開眉頭，朝他報以一笑。

“苦咖啡，我倒不是多喜歡，我倒偏愛加點糖，生活也是如此嘛。”那位叔叔爽朗地笑道。

我驚奇，隨即反應過來。是啊，生活也是如此，既然苦就加點糖。

誰能保證生活是完全美好的呢，總會有些磕磕碰碰，生活柴米油鹽，哪能沒有苦，缺了苦，反倒單調了。

不少學生時刻抱怨學校生活的苦，一些明智的卻能及時發現其中的甜。當遇到難題，總是不自覺的皺眉抱怨，可解開後的豁然開朗卻是不能忽略的。當被老師批評，若只是抱怨老師的不給面子，而忽略為什麼老師要批評自己，明明是自己做錯了，若當明白了，或許會感謝老師對自己的點撥，不自覺就不會再犯了。

上班族們一天總是在忙碌中度過，也會有不順心的時候，亦或被上司訓，亦或同行的競爭，心情煩躁時，何不聽聽音樂，喝喝茶，散散步，做做運動，適當發泄對於自身有益無害。

在遇到生活中的種種不順時，那解決方法便如同往一杯苦澀的咖啡中投下幾顆方糖，雖還會有些苦，但苦中帶着清甜，苦後甘甜這幾個字雖有些過時，卻是最好的生活指南，沒經歷過苦，怎能嘗得甜，不知道苦的滋味，從何得知甜。

我又坐在了咖啡店靠窗的位置，我還是點了那邊不加糖的咖啡，還是那位叔叔，微笑地看着我，張了張嘴。

“叔叔，不喜歡苦就加點糖。”我調皮一笑，那位叔叔啞了一下，隨即爽朗一笑。

“還有，別忘了，在生活中覺得苦的時候加點糖。”

“當然了。”

哪怕生活再苦，若保持樂觀，笑一笑，總是好的。當覺得苦時，別忘了，給生活加點糖。

給生活加點糖作文10

我記得老師曾經説過,生活是一面鏡子,你對它笑,它也對你笑,你對它哭,它也對你哭.是的,生活本來是一杯淡水,它的滋味,全在於你的手往其中添加了什麼.添加了黃連,必然品嚐苦水;添加辣椒,會被辣出火來;添加了糖,才能享受甜蜜!

我們作為平凡的人,同樣應學會給生活加點糖!我的爸爸喜歡讀書看報,現在既要供我上學,又要掙錢維持生活,但他卻不以為苦,臉上永遠洋溢着笑容.我想,或許讀書求知就是爸爸生活中的糖!

媽媽是一位普通的家庭婦女,任勞任怨地料理着我們全家的生活,使我感受到了家的温暖.看着我狼吞虎嚥地吃着她做的飯菜,她露出了滿足的微笑.從媽媽慈愛的笑容裏,我讀懂了:我就是媽媽生活中的糖!

老師們下班時間過後仍批改作業,我們的每一點兒進步都會讓他們感到欣慰.我們的進步,就是老師生活中的糖!

我們青少年也應該學會為自己的生活加點糖,那就是確立自己的理想,併為實現這一理想而要努力學習!

給生活加點糖作文11

小時候，糖是我們十分嚮往的東西，因為它是我們感到甜甜的。它可以讓哇哇大哭的孩子停止哭泣，帶來歡樂；也可以讓苦苦的咖啡變得甜美······總之，糖是我們渴望得到的。所有儲藏其中的甜蜜在脣舌間霎那綻放，繚繞口中，回味無窮。

許多同學認為，我們生活在一個枯燥乏味的學習環境，但我並不這麼認為。因為我們可以在這期間找點樂趣。如：在閒暇的時候聽一聽歌曲；在學習累了的時候看一小會兒書，這樣既能陶冶情操，又能豐富我們的文化生活。這合嘗不是為生活加了點“糖”呢?

我們在平時也可以通過自己的行動去創造“糖”。 在生活中，我們為父母做一頓飯。即使這頓飯做的很失敗，但在父母看來，他們吃起來也會香的，因為它包含兒女對父母的愛與孝順；在校園裏撿起垃圾，這雖然是個很小很小的舉動，但它卻帶給了同學們積極向上的力量，傳播了環保的意識，如果每個人都保護環境，這何嘗不是在人們心中加了一點“糖”呢？

可是，任何事物都有兩面性，糖多了也會讓我們感到膩，使我們感到牙疼。在現代社會中，人們對"糖"的定義也有不一樣的時候。朋友的生日到了，送給她一個禮物。那位朋友一定像吃了糖一樣，心裏感到暖暖的。漸漸地，只要一過生日，互相送禮物， 友情就建立在了糖的銅臭上面，並且在這期間還會為金錢所帶來的甜傻笑着。那樣就大錯特錯了！網絡帶給我們精神上的愉悦，使我們十分享受這過程。但是，世界上有多少人因為網絡變得頹廢，身心健康也受到了嚴重的影響。這些根本不是所謂的“糖”，更不會帶給我們“甜”！

其實生活中有適當的苦也是一種磨練。就像苦口良藥，喝的時候雖然很苦，但日後帶給我們的利益是無窮的，我們也能嚐到甜。

給生活加點白糖吧，生活中有了音樂的陪伴，定凸顯細膩的感覺，讓生活有品味，更值得回味。咖啡有糖而茗，生活有糖而美，給生活加點糖吧，一定會收穫別樣的風景，因為糖會化解所有的苦，苦盡甘來的滋味，一定更加甘甜，更加精彩！

給生活加點糖作文12

四季更迭，詩意與甜蜜並存。

春的氣息為大地染上了一層薄薄的綠紗，不知不覺者，綠意爬上了楊柳的枝頭。我踏在湖邊的環形小道上。邁開輕快的步伐，我能嗅到空氣中瀰漫着陽光與綠草的清香，我能看到湖面上映射着白雲與垂柳的交錯，我能聽到耳邊傳來的雛鳥與清風的唱和。

那是“最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤”的沁甜。

夏的一抹驕陽褪去，窗外的繁星在湖底眨了眨眼，害羞地藏在了那漫天蓮花後。蟬聲連連，時而高昂，時而低沉，夏蟬隨着無形的韻律，有節奏地鳴叫着。而屋內，那老式的電風扇在旋轉中，現出縹緲的倩影。我安詳入夢。那是“風光不與四時同”的清涼。

秋轉眼而至，剛與一朵蓮荷告別，又與一片楓葉邂逅。像是一陣胭脂班紅潤的風，吹進了世界的每個角落，萬物被塗上了紅漆。我匆忙走在街上，驀地，一片楓葉劃過了我的肩頭，搭在包上。我猛然剎住了腳步，拿起那楓葉，細細端詳。突然間，我心領神會地笑了，翻開手中的一本書，迎着撲面而來的墨香，小心翼翼的將楓葉夾了進去，像是為了紀念一片朦朧的心情。

那是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的浪漫。

冬帶着渾白的霧靄，趕着秋離開的腳步，悄然踏進了人們的生活。屋外，血花飛揚，湖面凝結；遠處，高樓隱逸，寒氣盤旋。世界被煙霧籠罩着，白得純淨，白得透涼。我安靜的坐在柔軟的沙發裏，捧着一本楊絳的《我們仨》，看得入了入迷。家養的貓咪悄悄溜進了我的懷中，暖暖的一隻，像個熱水袋。笑，爬上了我的嘴角。

那是“擁毳衣爐火，強飲三大白”的慢頓。

春夏秋冬，四季更迭。流年裏，不論春的沁甜，夏的清涼，秋的浪漫，還是冬的慢頓，都好似絲絲楓糖，盈滿我的心房。

又是一年春，迎着潮濕的春雨，踏着青石鋪就的小路，我無意瞥見了道旁盛放的花，心中徒增了幾分甜絲絲的詩意。

給生活加點糖作文13

一日和朋友談起奶片，她説她喜歡吃“光明牌”的奶片，原因是“光明牌”的奶片味道淡一些，而我則喜歡吃“伊利牌”的奶片，因為“伊利牌”的奶片有一點淡淡的甜味，滑而不膩，口感很好。我想，生活又何嘗不是一樣的呢？

有人喜歡生活原來的滋味，就如同喜歡純牛奶一樣，那香醇的原味讓人身心愉悦，就像生活給予我們歡樂一樣。有人喜歡在生活中添加一些其他滋味，我喜歡生活是甜的，如同一杯加了糖的牛奶，甜而不膩，讓我們在感受生活的美好時不忘記對生活的追求。

如果生活索然無味，我們將整天被包圍在塵世的瑣事之中，得不到解脱，終日忙忙碌碌，卻一無所獲，身心俱疲卻不知道自己的目的與價值，如無頭蒼蠅一樣。而當我們學會在生活中加一點糖，我們就會備感生活的温馨和愉悦，不會被繁雜的瑣事所困擾。而這需要心情，只有心存高遠，懂得調整自己，珍惜自己的人才能做到，而做到了這些，這個人就一定會活得有滋有味。

給生活加點糖作文14

昏暗的天空下着毛毛細雨，時不時有幾股寒風吹過，讓我的毛孔都收縮起來，全身打着哆嗦。

放學後走在路上，揹着沉重的書包，冷風讓我不禁將身子縮成一團，口裏唸叨着：“這天氣也真是的，要麼不冷，要麼一下子突然降温，心情真不好。”

走到家，把一週的緊張和壓力都拖了進去，來展開這煎熬的“筆戰”。堆積如山的作業擺在面前，讓我哀歎連天。寫着寫着，我的眼皮時不時地被強拉下，感覺就像吃了個酸葡萄。我實在是受不了了，趴在桌上不一會就呼呼大睡了。

“汪！汪！汪！”迷迷糊糊地彷彿聽到了有狗叫。我睡眼惺忪地尋找着，看見有一團黑乎乎的東西在我腳下。那小傢伙用温暖的舌頭舔着我的腳踝，我一驚，快速低下身子，將它抱了起來，大呼道：“好可愛的狗啊！”小狗便被我抱到懷中，軟軟的，好舒服。

我抱着它跑到外公跟前，問：“外公，這是你新買回來的小狗嗎？”“是啊，看你學習壓力太大，把它拿給你娛樂娛樂。”外公高興地回答着我。“我帶它出去溜達溜達。”我欣喜的抱着它，向外跑去，中之前的疲倦和睏倦全都煙消雲散。

我把它牽到屋外的樹下，它上完廁所就一直待在我腳邊，像個膽小害羞的小女孩。我便開始逗它玩，一會兒摸摸它那水靈靈的鼻子，一會兒摸摸它的小耳朵，一會兒摸摸它柔軟的毛髮。它膽子也逐漸大了，開始亂跳來舔我的腳，它剛要觸到了，我腳靈活地一抬，它落空了。我就好像是詭計得逞一樣，哈哈大笑。他依舊不放棄，接二連三地靠近我，我一邊喚着它一邊小跑着。這時我心裏不由得這樣想：生活再也不像以前一樣，似白開水，有了小狗的陪伴，我的生活都甜滋滋的，似奶茶一般。

這隻小狗便是我生活中的奶茶，是給我枯燥的學習生活添加甜味的糖。

天空中的烏雲被那甜甜的太陽驅散，一朵朵似棉花糖的白雲被鍍上了金邊。

——後記

給生活加點糖作文15

日升月落，時間又匆匆的走過一天。我趴在窗邊，看着樹枝在風中搖曳，聽着清脆的鳥叫聲，我想，這日子真無聊啊，每天都是這樣。

早起的時候，我會聽見小區裏各種各樣的聲音，有哄小孩睡覺的，有起牀做飯的，還有寵物撒嬌的喵嗚聲，世界在沉寂了一晚上以後，好像又活過來了，一切生命都鮮活的，生機勃勃的，但又好像是一樣的。

我離開家裏，走在街上，看着街邊不同的人，每個人表情都不同，做的事也不同。走着走着，我看見地上有個空的可樂罐，想了想，就用手撿了起來，走了沒幾步找到垃圾桶就扔了進去，我暗暗的誇了自己真棒，生活無趣的時候太多了，自己給自己肯定，也會讓心情開心幾分。

我接着向前走，來到了公園，晨練的人跑步的跑步，打太極的打太極，散步的散步，我找了個乾淨的椅子坐了下來，準備練練我的口語，我拿出英語小冊子，認真的小聲讀着，就在我通讀全文，試着準備背誦的時候，我的小腿好像挨着了一個軟軟糯糯的温熱物體，我挪開書，就看見一個小小的女孩子，她挨着我，衝我甜甜的笑。我彎下腰，碰了碰她的臉頰，“你一個人嗎？媽媽呢？”

她轉頭指着不遠處打太極的人，“爺爺”，我點點頭，“那姐姐送你過去找爺爺好不好，你不能一個人亂跑的，有壞人”她説“姐姐不是壞人，姐姐好”

我笑着拉着她的手送了她回去，並叮囑她以後不能隨便跟別人説話，小姑娘重重的點着頭，看着乖巧又可愛，我摸了摸口袋，把揣在包裏的糖果給了她，果然看見小姑娘笑得更開心了。

我跟她揮了揮手，回到安靜的地方又練了會，覺得差不多能背誦了就回了家。今天是週末，我寫了作業就躺在牀上玩了會手機，玩着玩着睡着了。

醒來的時候，天都暗沉了，我在黑暗中想了想，今天還是像以前一樣，日復一日無趣又枯燥，忽然我想起小姑娘笑彎了的眼睛，笑了出來，還是不一樣的，今天被加糖了，更甜。

我轉頭看了看，小區裏點起了暖黃的燈光，印着樹枝都無端的變得有點温暖，鳥兒嘰嘰喳喳，混着蟬鳴，也不像平常那麼惹人煩悶了，我閉了閉眼，笑着又睡了過去。