有關趣味童年作文彙編7篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的趣味童年作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

趣味童年作文 篇1

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我小聲背誦着古詩，腦海裏不由得浮現出那段丟沙包的歡樂時光。

一個陽光明媚的星期天，夥伴們正在壩子裏玩丟沙包的遊戲，我也參與了進來，小税和小胡當投手，我和小田、小高當防守者，講清了遊戲規則，丟沙包遊戲也拉開了序幕。

遊戲開始了，小税和小胡站在投手，小税緊盯着小高，小胡盯着小田，同時用力扔過去，砸中了小高的腿，所以出局了。

遊戲繼續，小胡緊盯小田，小田蹲着身子，注視着沙包，作好充分的準備，這時，小胡迅速舉起沙包，用力地向小田投去，沙包在空中劃過一道弧線，飛向小田，小田迅速向旁邊跑……小田被沙包砸中了胸前，也出局了。

只剩下我一個防守者了，我能戰勝他們嗎？我慌張了起來，蹲着馬步，盯着沙包，投手扔出沙包，我身子一閃，躲過了，他再從下面投一個，我露出了一個神祕的微笑，向上一躍，又躲過了，接着又投了一個，我一伸手就接住了，他們不服氣，於是一個接一個地向我丟來，我左手接了一個，右手也接了一個，正在這時，許多沙包都向我扔來，我實在招架不住了，來回奔跑，已經累得氣喘吁吁了，最後被沙包擊中了。

我們又交換位置，現在我們是投手，他們是防守者，我們把他們扔得心服口服……

我們玩得正開心，不知這晴空萬里的天氣怎麼就下雨了，雨越下越密，越下越大，丟沙包遊戲只好結束，我們也都回到了各自的家中，但我們還沉浸在遊戲中，小壩子裏也留下了我們歡樂的足跡。

趣味童年作文 篇2

童年，像一條條五彩的河，歡快的向前流去，童年，像一串閃亮的珍珠，顆顆晶瑩，童年，像一個美妙的世界，充滿了歡聲笑語。童年，像一顆顆星星，把我的事裝在漂流瓶裏。

那是一個陰天，媽媽説中午的時候給我包餃子吃，我聽到媽媽説要包餃子我的心裏高興極了，像吃了蜜糖一樣甜。

一放學，我加快步伐住家路，回到家，看見了爸爸和媽媽在一起包餃子，而且，媽媽包餃子的速度很快，一眨眼的功夫，一個小巧玲瓏的餃子就誕生了。我看着媽媽包的餃子，口水都流出來了，於是，我也拿了一張餃子皮，拿了一雙快子，學着媽媽的樣子，包了起來。

我先用筷子夾了一些餡放在皮上面我用手捏了起來，我往左邊捏，右邊的餡像一個個小淘氣鬼似的從縫中跑了出來，我想右邊肯定還沒有捏緊便使勁的捏了一下，可左邊的也跳了出來可是麻煩啊，我有點不耐煩了，便用手在餃子的中間捏了一下，頓時，餃子裏面的餡像噴泉一樣噴出來，弄的我滿手都是，可把媽媽給了壞了。

童年的趣事，五彩繽紛，它讓我有喜有憂，有笑有汩，現在一想起，真是有趣啊。

過去的時光終究屬於過去，我們應該往前走，忘掉那悲傷的事情。不要像我一樣，應為一件小事，把自己的一生都要搞毀了；現在才知道：世界是如此的美好，我們應該珍惜，不要再做讓自己後悔的事情了。

趣味童年作文 篇3

記得那是我很小的時候，一個星期天的上午，我在外面玩兒，弄得滿頭大汗。一回到家，我就對媽媽説：“哎呀，媽媽，不好了，我都快熱死了，快幫我想個辦法，讓我涼快涼快?”媽媽從廚房走出來，不耐煩的説：“熱了就快去‘吹’風扇唄。”

當時我以為‘吹’風扇是用嘴吹，於是我跑到風扇前，對着風扇使勁兒地吹。可是我連吃奶的勁都使出來了也不頂事。站在風扇前，轉着小眼珠，猛然間我恍然大悟，肯定是因為我個兒太矮了，於是我馬上找來一個小板凳，我站在那上面又用盡力氣吹，把我累得滿臉通紅，比紅蘋果還紅，豆粒一樣大的汗珠從額頭上落下來。這樣一來，我感覺越使勁兒的吹越熱，根本沒感到涼快。我便生氣地一屁股坐在小板凳上不‘吹’了。

緊皺着眉頭想了一會兒，“有了!”我又有了好主意，我拿來一把扇子，站在小板凳上向風扇扇去，風扇微微動了一下，頓時我信心大增，使勁兒揮動扇子，風扇慢慢的動了起來，可是我怎麼沒感到涼快呢?這時，媽媽正好從廚房出來，先是大吃一驚，然後就“哈哈”大笑，接着走過來，一按風扇開關，陣陣涼風向我吹來……

現在我一看見風扇就想起這件有趣的事。

趣味童年作文 篇4

在記憶中，童年的趣事就像天上的星星，數不勝數。隨着時間的流逝，有些事情逐漸被遺忘，而印在我腦海中的一些事情卻無法抹去。

那是在我小的時候，我的父親和母親出去買食物。把我一個人留在家裏。我拿出玩具，建造了一座高高的城堡。想着城堡裏奇怪的事情，我不知道我的衣服被我活躍的身體穿破了！羽毛在飛舞。我害怕媽媽會教訓我，所以我坐在沙發上沉思。最後，我想出了一個我認為很好的方法:我記得當爺爺和我玩電碼花遊戲時，繩子總是很容易斷的，所以我用打火機把繩子兩端燒在一起，當我用手擰它的時候，它變成了一個結。我的衣服被撕破了。就用火把它們燒了，然後用你的手擰它們。所以，我迅速開始尋找打火機，找了很久，終於在櫥櫃下找到了打火機。脱下你的衣服，放在地上。按下打火機，對準破損的地方，把它燒了。然而，洞變得越來越大，所以我把打火機拿走，用嘴吹滅了我衣服上的火。過了一會兒，我媽媽回來了，看到地上的衣服覆蓋着閃閃發光的頭髮。他問我發生了什麼事。我告訴她發生了什麼。我媽媽很生氣，也很可笑。當我看到父母笑的時候，我不自覺地笑了。

趣味童年作文 篇5

又是一個春暖花開的季節，看着空中洋洋灑灑的柳絮，笑意附上我的嘴角，我的思緒又回到了四歲時的春天，那件童年趣事又重現在眼前。

早晨，爸爸送我去幼兒園。一路上，飛揚的柳絮不時飄過我的身邊，看着這些柳絮，讓四歲的我欣喜若狂，終於能吃到免費的棉花糖了！我伸出手，去捕捉浮在空中的柳絮，柳絮也好像喜歡我，直往我手心裏鑽。放到嘴裏一咬，滿嘴都是毛茸茸的，立刻化了。我邊走邊吃，玩得不亦樂乎！

爸爸突然發現我的嘴在動，問我在吃什麼，聽説我吃了柳絮後，爸爸一臉無奈，隨後嚴肅地説：“壞了，柳絮可不能吃，它是柳樹的種子，會在你肚子裏發芽的！”啊？這可怎麼辦？我又是拍打自己的肚子，又是託着喉嚨往外吐，希望把吃進去的“棉花糖”吐出來，卻為時已晚。一路上，我垂頭喪氣。

很快，上午的課程結束了，該吃午飯了，我也餓得飢腸轆轆了，可這個心結卻一直在心中。看着小夥伴們都跑去享用美味的午餐，我卻想着：爸爸説柳絮會發芽長成小柳樹，我吃飯就是給它施肥，喝水就是給它澆水了，這樣它不是長得更快嗎？到最後一定會撐破肚皮。怎麼辦呢？想到這些，我不禁哭了起來。

老師見狀，連忙跑過來問：“怎麼了寶貝？”我邊抽噎，邊把事情的經過一五一十地告訴了老師。老師聽後，笑得前仰後合，緩了好一會兒，才對我説：“別擔心，那是你爸爸和你開玩笑呢，柳絮雖然不能吃，但也不會發芽的！”説完，老師再次捂嘴笑起來。

啊，原來是這樣呀！我也破涕為笑了。抬頭看看窗外的柳絮，我心裏也想着：我要報仇，爸爸臭，讓你騙我，今天你也得吃點“棉花糖”！

趣味童年作文 篇6

童年，是一個最美的字眼，無數的詩人和作家讚美過她。讀完高爾基的《童年》之後，忽然想起了自己，情不自禁地笑了起來。哦，那時的我好傻呀。

記得六歲的時候我才上學前班，那時會個1+1=2都要高興半天。大姨夫從俄羅斯回來的時候給我了一支俄羅斯鉛筆，媽媽説這種鉛筆很有趣，折了有時還能接上，所以很寶貴，千萬不能弄丟了。我挺了很高興，恨不得馬上和我同學炫耀一下，留着在家裏多“大材小用”啊！於是，第二天我把那支寶貝筆偷着帶到學校來。向同學顯擺，我站在講台上，高高地舉起筆，大聲地向下便嚷嚷：“看到沒有，什麼叫‘稀世珍寶’，我的筆折斷了還能接上！”説完了之後，我還感覺自己太厲害了，竟然能用上幾個“名詞”了。下面有同學喊道：“你折一下試試呀，我們都不信！”“對呀，你不會是不敢吧。”一些同學跟着起鬨。“誰説不敢。”我有些生氣了，“你看着”。我又一次舉起筆，使出我平生最大的力氣，那支筆的木頭本來就軟，經我這麼強烈的擠壓，“啪！”的一聲折斷了。這下他們可‘鴉雀無聲’了，我得意地看了看剛才起鬨的.那個同學，還特意説了一句：“好像某些人説我不敢，我這不是折斷了嗎？氣死你！”當時，他還愣了一會兒，回到家後，我用膠帶纏了又纏，放到陽光地下曬，過了幾天它還是沒有接上，我一起之下，不知道扔到哪去了。媽媽問起來，我只能選擇“沉默”。

事隔幾年，我偶然翻到那支筆，便叫來媽媽問到：“您不説能接上嗎？”媽媽驚奇地説：“你找到了啊，那時候你還小，我不騙你很寶貴能行嗎？就是這樣你還給弄壞了呢！”哎，原來在騙我，害得我把鉛筆給折斷了，可憐那支鉛筆了，當了‘無辜的受害者’。

童年，是最寶貴的回憶；童年，是最天真的時刻；

童年，是人生中最幼稚而又最真誠的一段；

我的童年，因為一些趣事使得五彩繽紛，好了，今天就將這一段，該天再説，別忘了等我哦！

趣味童年作文 篇7

我想童年是在我們人生當中最天真無邪，最開心快樂的時光吧！因為那個時候的無憂無慮讓我們不會想很多東西。

想起最初入學時，最讓我記憶猶新的是幼兒園的老師給我們上的第一課，這一課讓我懂得了成功其實並不難，其實有一個能為我們播種自信的好老師，那麼我們就離成功不遠了!

我的幼兒園老師給我們上的第一課是在圖書館，她從書架上抽出一本書，講了一個很淺顯的童話。講完後她説：“這本書是一位作家寫的，你們長大了也一樣能寫這樣的書。”

老師停頓了一下，接着問：“哪一位小朋友也能給大家將一個故事?”我立即站起來，緊張的説：“我有一個爸爸還有一個媽媽，還有我姐姐和我……”幼稚的童聲在圖書館中迴盪。然而老師卻用一張非常好的紙，很認真很工整地把我語無倫次的故事記錄下來。

接着老師又問：“哪個小朋友能給這個故事配個插圖呢?”又一位小朋友站起來了，畫了一個“爸爸”，畫了一個“媽媽”，再畫一個“姐姐”和“我”。當然畫的很不像樣子，但老師同樣認真的把它接過來，附在那一頁故事的後面，然後取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。

老師把這本“書”高高舉起：“孩子們，瞧，這是錦程寫的第一本‘書’。孩子們寫書並不難。你們還小，所以只能寫這種小‘書’，等你們長大了，就能寫大‘書’，成為偉大的人物。”

我的第一課結束了，在不知不覺中我們的心裏都被播種下了希望的種子，都有了美好的夢。

這就是我童年的故事了，是不是很有趣呢？