震撼心靈的哀悼作文
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的震撼心靈的哀悼作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
震撼心靈的哀悼作文1這一刻,讓我們用淚水澆灌希望,讓我們在淚水中堅強。
這一次,讓我們給死者最高的尊重,給生者最大的撫慰。
這一天,讓生命的尊嚴站上歷史頂點!
2008年5月19日至21日,五星紅旗第一次為普通遇難者降下半旗,警報第一次為普通遇難者響起,全國人民第一次為普通遇難者共同哀悼。
雖然我們心中早就進行過無數次的哀悼,雖然各種哀悼在零星散亂地進行着,雖然我們在震災發生後早已降了半旗,但我們需要的是一次全國性的哀悼。
這不是一次簡單的災難,而是一次國家之大災,是新中國成立以來破壞性最大波及面最廣的一次地震,遇難者無數……3分鐘默哀不算長,但我們分明感覺到心靈中難以承受的沉重,一場強烈的大地震使7天前的這一刻成了中華民族永遠的痛。我們在心底向命運之神憤怒地質問:為什麼要奪走我們兄弟姐妹們的生命?畢競,在大自然面前我們是那麼的渺小”””
3分鐘默哀不算長,可是腦子裏卻有那麼多可歌可泣的畫面:那隻傷痕累累卻仍緊握一支筆的小手;那位張開雙臂俯身護住4個學生的老師;那個在手機短信中寫下“親愛的寶貝,如果你還活着,一定要記住我愛你”的母親。告訴自己不要哭、不要哭,可是淚水還是不聽使喚地奪眶而出。
廢墟之上,陽光重臨大地;廢墟之下,多少生命已然在黑暗中寂滅,又有多少生命在無聲處默默維持活着的'信息一息尚存。四川不哭,中國不哭!
我們用真情讓逝者安心。不能為老父老母養老送終,年幼的孩子永遠失去父母的呵護,多少逝者會因此死不溟目,哀悼日,既是對死者的哀悼,也是政府的實際行動,它讓我們深信,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”仍將是我們這個社會的道德準則,他們也將因此而走得安心。
2008年5月12日14點28分,那一刻他們失去生命。
2008年5月19日14點28分,這一刻我們含淚肅立。
願逝者安息,生者堅強。
震撼心靈的哀悼作文2這一刻,讓我們用淚水澆灌希望,讓我們在淚水中堅強。
這一次,讓我們給死者最高的尊重,給生者最大的撫慰。
這一天,讓生命的尊嚴站上歷史最高點!
2008年5月19日至21日,五星紅旗第一次為普通遇難者降下半旗,警報第一次為普通遇難者響起,全國人民第一次為普通遇難者共同哀悼。
雖然我們心中早就進行過無數次的哀悼,雖然我們心中早已降了半旗,但我們需要的是一次全國性的哀悼。這不是一次簡單的災難,而是一場國難……
3分鐘的默哀不算長,但我們分明感覺到心靈中難以承受的沉重,這場強烈的大地震讓這一刻成為中華民族永遠的痛。我們在心底向命運之神憤怒地質問:為什麼要奪走我們兄弟姐妹們的生命?然而,在大自然面前,我們是那麼的渺小……
3分鐘的默哀不算長,可是腦子裏卻有那麼多可歌可泣的畫面:那隻傷痕累累卻仍緊握一支筆的小手;那位張開雙臂俯身護住4個學生的老師;那個手機短信中寫道“親愛的寶貝,如果你還活着,一定要記住我愛你”的母親……告訴自己不要哭,不要哭,可淚水還是不聽使喚地奪眶而出。
廢墟之上,陽光重臨大地;廢墟之下,多少生命已然在黑暗中寂滅,又有多少生命在無聲處默默維持活着的氣息。一息尚存,四川不哭,中國不哭。
我們用真情讓逝者安心。多少青年不能為老父老母養老送終,多少年幼的孩子永遠失去父母的呵護,多少逝者會因此死不瞑目。哀悼日,既是對死者的哀悼,也是政府的實際行動,它讓我們深信,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”仍將是我們這個社會的道德準則,逝者也將因此走得很安心。
2008年5月12日14時28分,那一刻,他們失去生命。
2008年5月19日14時28分,這一刻,我們含淚肅立。
願逝者安息,生者堅強。
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