我是值日生作文三篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我是值日生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
我是值日生作文 篇1
今天是我上二年級以後第一次做值日,我感到非常光榮。以前,都是爸爸媽媽陪着我們做值日,活基本上都是爸爸媽媽乾的。現在,我可以自己完成值日的任務了,我覺得很自豪。我想:我一定要好好地值日,讓我們的教室變得乾淨、明亮。
下午放學以後,趙老師給我們四個值日的同學分好了工,我的任務是打掃第二組的衞生。我快步走到教室後面,拿了一個掃把和一個撮箕,等同學們全走完以後,我就開始掃地了。我從後往前認真地掃着,眼睛仔細地觀察着地面,很大很大的紙片我毫不費力地把它掃走,很小很小的紙片我也不放過,把它一點一點地往前掃。最後,我把垃圾掃成了一堆,又小心翼翼地把垃圾掃進了撮箕裏,再把撮箕裏的垃圾倒進大垃圾桶裏。
我掃完了地,看見同學們的抽屜裏有很多廢紙,於是我就拿着一個垃圾桶從第一組開始檢查同學們的抽屜。看見有廢紙,我就拿出來扔到垃圾桶裏。不一會兒,我就把全班同學的抽屜都打掃得乾乾淨淨了。
做完值日了,我覺得好累呀!雖然我很累,但是我的心裏卻非常高興。因為,我是能幹的小值日生,通過我們四個的努力,帶給了大家一個乾淨、明亮的教室!
媽媽的話:中午,我一到家,瑤瑤就興奮地説:“媽媽,今天該我做值日,下午我要早早地去上學。”瑤瑤早就盼着做值日了,今天終於盼到了。看着她那興奮的樣子,我有點擔心,她們自己能幹好嗎?晚上,我一到家,瑤瑤比中午更興奮,一邊跟我説她是怎樣掃地的,一邊跟我比劃她是怎樣將同學們的'抽屜都整理乾淨的。看來我的擔心是多餘的,孩子們已經長大了,沒有爸爸媽媽的幫助,她們一樣能做得很好。練完琴後,瑤瑤主動要求把今天的值日經過記錄下來作為一個成長的腳印。希望瑤瑤在值日的這個星期內每天都能像今天這樣能幹,做一個合格的小值日生!
我是值日生作文 篇2
每個星期的星期二,我都會早早地吃過早飯,在7點20分之前來到學校,因為今天我是值日生。
跟我一起值日的還有三位同學,我們負責打掃教學樓東北角的樓梯。我們一個人掃地,一個人擦扶手,兩個人拖地。我是男生,就主動承擔起拖地這個力氣活。
樓梯掃乾淨後,輪到我拖地了。我先把拖把泡上水,再把水擠出來。吸了水的拖把又沉又重,我東拖一下,西拖一下,拖得滿頭大汗。我一看還是一點都不乾淨,為什麼呢?我想起了媽媽拖地時的情形。後來我慢慢地用力氣拖,一級一級的,從上往下,從左到右地拖。按着這樣的順序,樓梯上的髒東西都被我拖到最下一層,樓梯終於拖乾淨了,陽光照在上面閃閃發光。
值日結束了,雖然我的手沒力氣了,腰也酸了,但看到潔淨的樓梯,想到同學和老師們走在上面,會有一個好心情,我就不覺得累了。
通過值日,即讓我鍛鍊了勞動能力,又讓我們的校園整潔美觀,我很開心。我愛值日!
我是值日生作文 篇3
在一個陽光明媚的上午,我早早的起來了。像往常一樣今天又要上學。但是今天我必須早點去,因為我打掃校長的辦公室。校長可是學校的大人物啊!
不一會兒我吃完早餐趕緊快馬加鞭的趕往學校。心想我一定要把這件事做好。否則校長可要批評我了。説這我就有點緊張了。剛開始我仔細的檢查各個衞生角落。一點蛛絲馬跡也不能放過。就連地上的小紙屑也不能放過。在我的細心檢查下地上沒有垃圾了,我心裏充滿了自豪感。
但最後我卻發現了地上一點污漬。我趕緊拿上抹布使勁擦。校長看見我了,只誇我是個好學生。做事真細心。聽完這裏我心中就有了自豪感。校長每天為我們這麼辛苦的工作。有時甚至工作到廢寢忘食,我們應該感謝校長為我們所付出的一切。校長還問我是哪個班的學生表現的這麼好?我連忙回答。並感謝校長,我説校長您辛苦了。校長對我説做什麼事情都要用心,只有把事情做到完美了,你就是成功了。就像學習一樣,如果你不用心學就學不好,如果你用心學,你就會把成績一步步提高。最後就會考上你理想的那所學校。
校長對我説的話我記下了,這是一個非常深刻的道理。希望我們能在生活中去實踐。
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