關於二年級上冊《比本領》教學設計的內容

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北師大版二年級上冊《比本領》教學設計（精選9篇）

《比本領》寫的是梅花鹿和金絲猴相互合作摘到樹上果子的事，告訴讀者個人的本領再大，也需要合作才能幹好事情的道理。下面是應屆畢業生考試網整理的北師大版二年級上冊《比本領》教學設計，希望大家喜歡。二年級上冊《比本...
數學二年級上冊教案設計

在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的數學二年級上冊教案設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。數學二年級上冊...
北師大版國小二年級語文上冊《比本領》的教學反思

1、紮實落實年段學習目標，夯實識字寫字教學。崔巒老師強調：“夯實識字寫字教學就是在低年級教學中落實課標提出的以識字寫字為重點，教師要大力加強寫字的指導與練習。”識字教學的設計重在一個““趣”字，突出遊戲、學中...
二年級上冊教學設計

一、本冊教材的教學內容：這一冊教材包括下面一些內容：解決問題,表內除法，圖形與變換，萬以內數的認識，克和千克，萬以內的加法和減法，簡單的統計，找規律，總複習等。二、本冊教材的教學目標:1．認識計數單位“百”和“千”，知道相鄰...
二年級上冊語文的教學設計

教學目標：一、知識與能力：1.識字9個，寫字8個。2.有感情地朗讀課文。3.培養學生自力的能力(自己的事情自己做)。4.培養學生獨立識字的能力。5.培養學生的想像力。二、過程與方法：1.注重學生識字的過程，運用自己喜歡的方式識...
《敕勒歌》二年級上冊教學設計

一、教學要求1學會本課2個生字，認識2個生字。2正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3通過朗讀，領略遼闊壯美的草原風光，增強熱愛大自然的感情。二、教材説明《敕勒歌》是一首北朝時期的“樂府民歌”。這首民歌描繪了我國內...
二年級上冊《稱讚》教學設計

二年級語文上冊《稱讚》這篇課文的教學要讓學生正確、流利、有感情地朗讀課文，感受稱讚別人的真誠，體會相互稱讚帶來的快樂。以下是本站小編精心為大家整理的二年級上冊《稱讚》教學設計，希望對大家有所幫助!想了解更多...
二年級語文上冊全冊教學設計

第一課時教學目標1、助拼音學習13個生字，認識另外3個生字。2、通過兒歌學會10組反義詞，能在具體語言環境中理解反義詞。教學重點、難點1、讀準13個生字，記住字形，理解意思。2、學會10組反義詞。教學過程一、遊戲導入1、同...
二年級上冊的語文教學設計

第一課時教學目標：1.學會本課10個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並規範書寫。2.認識耀、莊、稼、射這4個生字。3.觀察畫面，看清圖意，使學生初步瞭解初冬季節自然界的一些景物特點，激發學生對大自然的熱愛。4.指導學...
二年級上冊《歡慶》教學設計

教材分析：十月一日是一個特殊的日子，今年的十月一日更是一個令所有中國人萬分自豪的日子！《歡慶》這首詩寫的就是給祖國媽媽過生日的情景。從田野到楓林，從藍天到大海，從首都北京到天涯海角，到處都沉浸在歡樂之中。金黃的果...
北師大版二年級上冊《比本領》教學設計

《比本領》寫的是梅花鹿和金絲猴相互合作摘到樹上果子的事，告訴讀者個人的本領再大，也需要合作才能幹好事情的道理。下面是應屆畢業生考試網整理的北師大版二年級上冊《比本領》教學設計，希望大家喜歡。教材分析《比本領...
二年級《比一比》教學設計

作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的二年級《比一比》教學設計，僅供參考...
二年級上冊語文《比本領》教學設計

一、以圖畫激趣，引入課題。師：今天，老師給同學們帶來了兩個小朋友。（出示梅花鹿、金絲猴的圖畫）生指認兩個小動物的名稱。師：他們各有各的本領。那麼，他們都有什麼樣的本領呢？生説出兩個小動物的本領。師出示詞卡：爬樹、跑。並...
二年級上冊《識字1》教學設計

一、教學目標1、複習鞏固漢語拼音，會拼讀音節。學會一、二、三......十個字，會寫三個字。認識田字格和筆畫一。2、正確流利地朗讀並背誦課文。識字1教案教學設計精品奉獻3、通過看圖和朗讀，能理解圖畫和句子的意思，使學生...
二年級下冊語文《誰的本領大》教學設計

小編導語：《誰的本領大》是二年級下冊語文的課文，本課是一篇饒有趣味的童話故事，講的是風和太陽開始都認為自己本領最大，兩次比本領後雙方都悟出了道理。下面是這篇課文的教學設計。教學目標：1.能夠正確、有感情的朗讀故事...
《比本領》的教學設計

教學目標1、認識漢字10個，會寫6個生字，並理解文中好詞、好句。2、通過多種形式的讀文理解課文內容。3、懂得和別人合作，並願意、學習與他人合作。培養合作意識。教學課時兩課時教學過程：第一課時一、導入1、猜謎語。（出示...
國小二年級數學上冊比一比的教案設計

〖教學目標1.通過比一比的活動，掌握比較萬以內數大小的方法，能夠用符號表示萬以內數的大小。2.通過猜數遊戲等活動，進一步發展數感。〖教材分析本節課的內容是比較萬以內數的大小。比較數的大小是學生在日常生活中經常遇...
二年級語文上冊《比本領》教學反思

《比本領》是義務教育課程標準實驗（北師大版）教科書語文二年級上冊第9單元的一篇主體課文，本單元的主題是合作，要求學生通過學習樹立與別人合作的意識，並在學習和生活中努力培養與人合作的能力。本課通過童話故事的形式，寫...
二年級上冊《小獅子》教學設計

1、用自己最喜歡的方法認識生字15個，2、會寫字8個。3、能有感情的分角色讀課文4、通過學習課文，懂得自立的重要性，養成從小不依賴父母，自己的事自己做的好習慣。教學課時：2課時教學過程：第一課時一、談話導入1、小朋友，你們...
二年級數學上冊《統計》教案設計

教學目標：1、使學生在情境中體驗隨即出現的數據的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數據。2、使學生初步認識條形統計圖（1個表示幾個單位）和統計表，能根據統計中的數據提出並回答簡單問題。3、培養學...
二年級上冊《北京》教學設計

一、看圖説話，出示詞語１、出示課文插圖或播放根據課文插圖製作的多媒體課件。２、看圖説話，認讀詞語。你看到了北京的哪些美麗的景物，這些景物美在哪裏？（根據學生的'介紹，隨機出示詞語。）二、讀詞識字１、激勵學生自己認字：誰會認...
二年級上冊識字7教學設計

一、教材簡説讀着本課，想起了孩提時玩過家家和唱拍手歌的生活情景，眼前浮現出家鄉那熟悉的“布穀──布穀──”的陣陣催春，還有那小羊互相追逐嬉戲……詩情畫意，令人神往。本課的拍手歌共十節，字數相同，讀音押韻，節奏感強，相...
《比本領》教案設計

教材分析：這是一篇童話故事。故事講述了一隻梅花鹿一隻金絲猴都覺得自己的本領大，通過一次比賽，他們知道只有合作才能成功的道理。教學目的：一、知道金絲猴和梅花鹿摘到果子的過程，就是認識合作很重要的過程，懂得合作的必要...
二年級上冊國小數學教學設計

教學目標1.使學生認識新的計數單位百和千，瞭解每相鄰兩個計數單位之間的十進關係.2.培養學生讀數寫數的能力，並在數數中加深對“十進關係”的理解.3.對學生進行獻愛心的教育.教學重點掌握三位數的數位順序以及讀數寫數...
《比尾巴》一年級上冊教學設計

教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。接下來小編為大家編輯整理了《比尾巴》一年級上冊教學設計，想了解更多相關內容請關注應屆畢...