焦雨桐《海的女兒》讀後感-九年級

當閲讀了一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的焦雨桐《海的女兒》讀後感-九年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假中重讀了《海的女兒》這篇悽慘的童話故事。

善良美麗的小人魚因為嚮往人類的生活，因為喜歡年輕英俊的王子，一心要變為人形，焦雨桐《海的女兒》讀後感。為此，她自願放棄了在海洋裏的優越生活，放棄了説話的權利——為了用甜美的聲音來從女巫那裏換來變為人形的魔藥，另外，小人魚還承擔了巨大的風險——王子必須娶小人魚為妻，否則小人魚就會變為泡沫。但是，王子誤以為是鄰國的公主救了他的性命，出於感恩的目的，王子要放棄心愛的小人魚，娶鄰國的公主為妻——儘管事實上，是小人魚而不是鄰國的公主救了王子的性命。

小人魚因為不能説話，無法告訴王子事情的真相，又不忍心殺了王子換取自己重回大海生活的機會，而選擇了犧牲自己——在王子和鄰國公主結婚的那天變為海里的泡沫。小人魚無疑是善良美麗的`，她嚮往美好，但是從不願為自己去犧牲別人；王子也不是壞人，他知恩圖報，儘管喜歡小人魚，還是娶了自己的救命恩人鄰國公主——因為王子不知道是小人魚救了自己的實情。小人魚和王子都沒有錯，但是悲劇卻釀成了，其中一個非常關鍵的因素就是——小人魚無法告訴王子是自己而不是鄰國公主救了他，如果王子知道了事情的真相，他肯定會娶小人魚為妻，那麼，小人魚的悲劇就不會發生。

當然，童話從一開始就為小人魚不會説話做了鋪墊，小人魚為了變成人形而用自己的甜美聲音換了女巫的魔藥，但是，另一個因素也要注意到——小人魚不會寫字，如果小人魚學過寫字，她完全可以把事情的真相寫給王子看從而避免悲劇的發生，所以説，小人魚的悲劇是不該發生的，而值得慶幸的是，我們都會寫字，類似的悲劇不會發生在我們身上。